第一篇：暑期社會實踐報告1500-2000字

社會實踐報告

這個暑假我選擇了去餐廳做暑假工，雖然假期只有一個多月，但是我還是愿意去參與社會實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是大三了，離真正參加工作還有半年時間,但從我進大學(xué)以后,覺得時間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會,結(jié)婚生子,苦苦的熬.我深感到,我進入大學(xué)并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易.在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.+

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。 一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，希望以后能夠順利進入社會。

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告3000字范文

暑期實習(xí)報告

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

二、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一

個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

選擇了工業(yè)設(shè)計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到

的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，設(shè)計不合理改一改就可以交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯. 所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的，這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎公司切實的利益損失。

五、小結(jié)

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問

題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第三篇：暑期社會實踐報告(5000字)

暑期社會實踐報告

在這個炎熱的夏季我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，同時，也迎來了我人生中的第一次社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱，但我覺得能夠擁有一次社會實踐的經(jīng)歷是非常有意義的。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)著各種理論知識，這些知識為我們更好的進入社會打下了基礎(chǔ)，而實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實踐中來到實踐中去，將理論上升到實踐的高度。如果只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的一切就只能等于零。我們在學(xué)校里就像是溫室中的花朵，受到家長和老師的精心的呵護，體會不到社會中的艱辛與苦難，但通過這段時間的實踐，讓我更好的學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。心智也變得更加成熟了。以前從來都是衣來伸手，飯來張口的我們體會不到家長掙錢養(yǎng)家的艱辛，而通過這次實踐的親身體驗讓我清楚地明白了掙錢的不易。同時也了解到無論是干哪一個行業(yè)，只有通過自己辛勤的努力才能得到等價的收獲和回報。

1花卉作用的多元化

在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，社會不斷進步，城市發(fā)生著翻天覆地的變化，人們的素質(zhì)文化也有了質(zhì)的提升，作為中國西部的高原城市青海也時刻追隨著國家的發(fā)展腳步，不斷發(fā)展變化著。從

80、 90年代那個落后的，破舊的偏遠城市逐步發(fā)展成為今天這樣一個擁有高樓大廈，柏油馬路，花園廣場的高原新城。而城市的建設(shè)缺少不了植被的美化。為了提供更多品種優(yōu)良的花卉，位于城南逯家寨存村的花卉種植基地，近幾年來大力引進先進科技，運用最新技術(shù)不斷培育優(yōu)良品種。這些花卉有很大一部分將用于城市綠化帶及公園綠化的建設(shè)當(dāng)中。據(jù)了解，今年我市將以城市出口道路路肩和街道小片空地為重點，種植花卉。在樹種的選擇上，將大力種植波斯菊、蜀葵、丁香等適生花卉，豐富城市色彩。首先，將在西塔、寧大、西平、西湟四條高速公路兩側(cè)路肩種植葉形雅致的波斯菊，每條高速公路兩側(cè)形成0.3到0.5米的花帶。其次，在寧張公路（西寧到橋頭鎮(zhèn)）、寧湟公路（西寧到城關(guān)鎮(zhèn)）、西久公路（西寧到魯沙爾鎮(zhèn)）兩側(cè)路肩同樣種植波斯菊，公路兩側(cè)形成0.3到0.5米的花帶，與高速公路花帶呼應(yīng)。第三，完成五四西路分車帶、黃河路及街頭花壇、綠地草花種植。第四，在南山公園北坡裸露地種植花大色艷的蜀葵。第五，在湟中縣塔爾寺周邊坡面裸露地種植草花。第六，完成城區(qū)街頭花壇及小片空地花卉種植工作。同時，按照市綠化委員會的要求，我市各區(qū)要在城區(qū)的主要街頭綠地、小游園、庭院廣泛種植花卉或擺放盆花景點，美化綠化西寧街頭。同時隨著人們生活水平的提高、百姓居住環(huán)境的改善，花卉對生活環(huán)境的改善作用越來越明顯，各種盆栽鮮花越來越多地被用來裝點人們的生活。而城市綠化中的景觀提升，加大了市場對花卉的

需求量，帶動了花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。正如西寧市林業(yè)局張局長所說，西寧市花卉市場的發(fā)展很快，已逐步形成一種產(chǎn)業(yè)。 消費理念催生花卉市場 如今，養(yǎng)花弄草已成為很多愛花人的樂趣，買花、插花已成為一種潮流�，F(xiàn)在除了單位裝飾、商家造景大量用花外，居民探親訪友、婚慶禮儀、慶祝生日也興起送花時尚。

這次實踐讓我學(xué)到了很多花卉方面的專業(yè)知識，花卉的培育原來有這么多奧秘。

2花卉具有多種培育方法

首先我了解到了花卉培育會根據(jù)不同的用途采用不同的培育方法，如無土培養(yǎng)的花卉，可以用于室外墻壁的景觀布置，半地下墻面生態(tài)景觀，地下室墻面景觀等。而溫室盆栽，則適合于中高檔觀賞花卉的養(yǎng)殖，如蝴蝶蘭，杜鵑花等。

同時我還學(xué)到溫室花卉栽培需要注意各個環(huán)節(jié)。①用土或基質(zhì)準(zhǔn)備。溫室栽培分地栽、盆栽和無土栽培 3種方式。地栽和盆栽用土根據(jù)花卉種類的不同和地區(qū)特點，可用多種材料如堆肥土、腐葉土、沙、泥炭、樹皮碎塊、泥炭蘚、蕨根等，按一定比例配制成不同的培養(yǎng)土，要求肥沃疏松、透氣良好、酸堿度適宜，并在使用前進行消毒。無土栽培則多用蛭石、珍珠(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com)巖、砂、燒結(jié)土粒等作為基質(zhì)。②施肥。由于溫室地栽植株較密集，盆栽苗根系營養(yǎng)面積有限，因此需要充足的基肥，多用和部分化學(xué)肥料配制施用。生長季節(jié)用充分腐熟的有機液肥作追肥；有時還可補充葉面噴肥。某些復(fù)合化肥可用于盆栽花卉。休眠期間一般停止施肥。在大型溫室中釋放適量的二氧化碳，�？商岣呋ɑ艿漠a(chǎn)量與品質(zhì)。③澆水。根據(jù)季節(jié)、天氣、和植物生長狀況進行。夏季澆水一般在上午或傍晚，冬季則在中午澆灌。對濕度要求較高的植物或苗床，還可采取人工降雨、自控間歇噴水、噴霧等措施；對播種盆或新栽小盆苗，宜用盆浸法補充水分。對在木框容器中的蘭科植物、等附生花卉，可定期將整個植株浸泡在水中。④整形修剪。目的在于造成并維持植物的良好株形，調(diào)節(jié)生長發(fā)育，促進開花或結(jié)果，增加觀賞價值。整形主要包括綁扎、支架、作彎、誘引等作業(yè)；修剪則包括剪截、摘心、剪梢、除芽、去蕾、除葉、疏果、剪根等項。溫室內(nèi)的樹樁盆景有更高、更細的整形修剪要求。⑤病蟲害防治。溫室內(nèi)的環(huán)境條件終年適宜多種病蟲害的繁殖，溫室植物又較嫩弱，因此，病蟲害遠比露地花木嚴重。改善通風(fēng)透光條件、增強植株抗性、對培養(yǎng)土及工具進行消毒、對新引種的植物進行隔離培養(yǎng)等，是減少病蟲害發(fā)生的必要措施。⑥出室鍛煉。對于在生長季節(jié)要移出溫室栽培的小苗或盆栽植物，出室前應(yīng)逐漸降溫，加強通風(fēng)，使溫室內(nèi)外環(huán)境條件接近，從而鍛煉與提高苗株適應(yīng)露地的能力。

3親身栽種

在了解了這些知識的基礎(chǔ)上我們也進行了實際的操作，苗圃的阿姨非常的熱心，細心地叫我們?nèi)绾卧苑N盆栽.阿姨說現(xiàn)在是夏季并不是種花的最好季節(jié)，我們?nèi)绻�春天來就會有更多的種子可以

選擇。最終我們選擇了種植仙人掌，原因很簡單，因為她最容易成活。種花的過程真的很有趣，我們要選適合的花盆并在盆地打一個洞，這樣可以讓水更好地流出，不會積水防止根爛。然后再盆底的洞處放一個大小合適的石子，這樣可以防止土從盆底的孔中漏出，更主要的是有利于滲水，有利于透氣，可以使空氣自由進入。接著是選擇疏松肥沃的土，如菜園里的土。用小鏟把土鏟進花盆，土不要裝得太滿，離盆口大約1厘米處合適。接著我們要在土里挖一個小穴。阿姨說如果花的種子較大，如草茉莉花、牽�；ǖ姆N子，在下種時要用手指在土中挖一個小穴坑。如果花的種子很小，可以不作穴，撒在土中就可以了（如鳳仙花）。在做好的小坑里放進2～3粒種子，特別要注意在同一個花盆里一般只種一種花。在種子上蓋一層薄土。注意不要太厚。最后用噴壺澆一次透水。這樣一個簡單的栽花過程就完成了。但是要想花卉長得漂亮美觀還需要在以后的日子里對其精心照料。任何東西都不是靠一時之利就能見效的。這次的體驗讓真正將許多大道理轉(zhuǎn)換到了實際當(dāng)中，真是受益匪淺。

4了解花卉品種及其相關(guān)知識

此次的調(diào)查還讓我我了解到了許多以前不知道的花卉品種，在科技的不斷進步下，新品種誕生了，這些美麗迷人的花卉裝點了人們的生活和身心。

紅掌原產(chǎn)于哥斯達黎加、哥倫比亞等熱帶雨林區(qū)，常附生在樹上，有時附生在巖石上或直接生長在地上，性喜溫暖、潮濕、半陰的環(huán)境，忌陽光直射 紅掌以其翠葉欲滴，佛焰苞片猩紅亮麗，肉穗花序鑲金嵌玉的風(fēng)姿，令人神往。它那熱烈、熱心、熱情、進取向上的意境使人油然欣喜近幾年來，隨著紅掌盆花銷售形式的持續(xù)走好，越來越多的花卉生產(chǎn)商想進入這個領(lǐng)域，也迫切想了解種植紅掌需要的條件和注意的問題。紅掌對溫度較敏感，適宜生長溫度14-35℃，最適溫度19-25℃，晝夜溫差3-6℃，即最好白天21-25℃，夜間19℃左右，在這樣的溫度下，有利于紅掌養(yǎng)分的吸收和積累，對生長開花極為有利。長時間低于13℃左右，植株雖不會死亡，但很長時間難以恢復(fù)生長；當(dāng)溫度高于35℃，且光照較足，葉面易出現(xiàn)灼傷，因受害葉片不會逆轉(zhuǎn)，影響紅掌整體品質(zhì)，也為下步養(yǎng)護制造了困難。紅掌的花語：大展宏圖、熱情、熱血。希臘文名之“安世蓮”，譯意為“有尾的花”。它有如一只伸開的紅色手掌，在掌心上豎起一小條金黃色的肉穗，在學(xué)術(shù)上叫做“佛焰苞”。用西方插花的方式，用低淺的花瓶集叢插養(yǎng)，周圍再襯陪白色或紫色的小花，使廳堂顯得異常瑰麗和華貴。此外，當(dāng)新店開張或婚禮喜慶時，人們還挑選它砌作花籃，以增添歡樂的氣氛。檀長花道的日本人將它冠以“大紅團扇”的美譽。 除了了解了紅掌的相關(guān)知識外我還認識了一種叫做蔓綠絨的盆景。蔓綠絨又名春羽、喜樹蕉、葉片寬，手掌形，肥厚，呈羽狀深裂，有光澤；葉柄長而粗壯，氣生根極發(fā)達粗壯，紛然披垂，將其布置室內(nèi)，大方清雅，富熱帶雨林氣氛。是好的觀葉植物，現(xiàn)在我國中南部各省廣泛栽培。蔓綠

絨屬天南星科喜林芋屬多年生常綠草本植物，喜溫暖濕潤半陰環(huán)境，畏嚴寒，忌強光，適宜在富含腐殖質(zhì)排水良好的砂質(zhì)壤土中生長。它對環(huán)境條件要求不高，１０℃左右就開始生長，生長期宜放置在半陰處，夏季要避免烈日直射。在室內(nèi)盆養(yǎng)，宜放置在窗戶附近。澆水灑要經(jīng)常保持土壤濕潤，干燥時，還應(yīng)向植株噴水濕、降溫，５－９月為生長旺季，每月施肥水１－２次，不可過多，否則會造面葉柄長而軟弱，不易挺立，影響觀賞效果。冬季保持５℃左右即可，盆土不可太潮。春季翻盆時應(yīng)將糾結(jié)在一起的根主老根進行適當(dāng)?shù)男藜簦�促其多長新須，以避免根系吸收不良，難以支撐較大的葉片。蔓綠絨繁殖通常取莖端幾節(jié)進行扦插。但由于它的很短，扦插取材困難。如需要擴大繁殖，宜采取強制的措施，促進多萌發(fā)新芽。具體做法是：生長期內(nèi)，選取莖工的植株，將頂端第一片葉帶１－２條氣生根切下，插入砂土或蛭石,濕外，注意澆水保溫，發(fā)根后再上盆。原盆中的植株，可將其葉片全部剝?nèi)ァＴ陧斞壳谐�后，下部葉腑很快會 新芽，如在梅雨季節(jié)切頂，１０天后就會在葉柄基部長出新芽。再過一段時間就可將新芽連同部分根切下上盆。上盆后放陰濕處養(yǎng)護二周，以后再移至半陰處。在苗期，應(yīng)注意給予整形，并將葉片加以支撐綁扎，防止葉片散展，待稍大后再松綁，這樣，當(dāng)年就能成型。

進入大學(xué)就是進入了一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，這次的社會實踐讓我們受益匪淺，我們深深地認識到社會實踐的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。這個假期我們沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是選擇去往苗圃，體會種植花卉的不易，了解這個具有巨大潛力的產(chǎn)業(yè)的魅力，它讓我們開闊視野、豐富了知識、體會到了勞動的真正價值，它不僅僅只是一次社會實踐活動，這其中也讓我看到了花卉產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進步，城市綠化的美好前景。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

雖然在這假期我沒有太多的完善自己的專業(yè)能力，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我們的團隊協(xié)作能力和辦事溝通能力，叫我懂得了勞動的真正魅力，賺錢的辛苦與不易，讓我更加堅定我的理想，為了今后能夠更加順利的走向社會。今后我還會不斷地的參加各種社會實踐，汲取更多的社會經(jīng)驗，讓自己擁有一個更加美好的明天。

朱雁如涂少雯張玥

第四篇：1500字暑期社會實踐報告

中國夢 大門夢

——小論201*暑期社會實踐“求學(xué)問是，敢為人先”秉承溫州大學(xué)的校訓(xùn)，作為溫大莘莘學(xué)子的一員，作為溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)（師范專業(yè)）的一員，我結(jié)合了自身專業(yè)與個人特長，選擇了“溫州大學(xué)揚雷鋒社會實踐隊”作為這次暑期社會實踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會實踐的簡單介紹和個人感想。

從我踏上大門鎮(zhèn)這片熱土第一步，我就對這座孤島產(chǎn)生了莫名的喜愛。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實踐的第一步。我相信，我會有很大的提升。

第一個活動是招生，我們準(zhǔn)備就緒以后就出發(fā)到了大門鎮(zhèn)的中心廣場，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開始分發(fā)傳單的時候，報名的人并不多，我們都不免擔(dān)心。也許是廣場的熱鬧音樂吸引了村民，漸漸的，圍觀的人慢慢增多。當(dāng)他們知道我們的活動后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動的皺紋，卻表達了對這個活動的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來更是讓我們興奮，看著隊長在攝像機前大方的介紹著我們的團隊，我們都發(fā)自內(nèi)心的驕傲。夕陽西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區(qū)的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書法展示區(qū)看我們的隊員表演現(xiàn)場書法，不時傳來贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學(xué)編手繩，好動的男孩兒在嘗試各種游戲，

愛畫畫的孩子在靜靜的繪著葉脈。他們靈動的眼睛里傳遞著對這個世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個世界的渴望。

開始幾天，我們專注于暑假作業(yè)輔導(dǎo)。低年級一個教室，高年級一個教室。我們8點開始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿了好奇，我們也是。其中，有個別特殊的孩子。有個孩子右手骨折，他正好是我結(jié)對的孩子，所以我的任務(wù)不僅僅是教他寫，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調(diào)皮。下課的時候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來我們開設(shè)了特色課程：動物學(xué)，植物學(xué)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，繪畫課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語課，書法課等等。初始，由于不了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。他們也許并沒有學(xué)會多少知識，也沒有記住多少細節(jié)，不過，他們獲得了很多歡樂與記憶。這就值得了。

臨近尾聲的時候，我們舉辦了一次趣味運動會。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當(dāng)然也不能退縮啊。我負責(zé)的是，轉(zhuǎn)呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續(xù)轉(zhuǎn)，即使后來我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來。好多孩子一轉(zhuǎn)呼啦圈全身都在動，就是腰不動。圍觀的群眾笑聲不斷，連他們自己都會笑，我們隊員也不禁莞爾。雖

然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結(jié)果，而是在享受過程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結(jié)果是什么，快樂總是最重要的。

做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 這次的社會實踐讓我受益匪淺， 學(xué)到了很多， 也了解了很多， 從中我明白了一個基本的道理， 一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的 老師必備的東西。 通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉 了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的 工作產(chǎn)生積極影響， 我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的， 而且會讓我受用一生！

溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

12生科本沈麗玉

201*年8月20日

第五篇：大一暑期社會實踐報告2000字

時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛煉。社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，占到有利的先機。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。

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