小學工作計劃 本文簡介:
指導思想: 以xxx三個代表和xxx保持黨的先進性為指導,落實全省農(nóng)村教育工作會議精神,以改革為動力,以創(chuàng)新教育為突破口,以做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦群眾滿意的學校為奮斗目標,進一步深化教育改革,積極開展創(chuàng)新教育,大力普及信息技術(shù)教育,促進素質(zhì)教育的深入實施,加快教育現(xiàn)代化步伐,全面提
小學工作計劃 本文內(nèi)容:
指導思想:
以xxx
三個代表
和xxx
保持黨的先進性
為指導,落實全省農(nóng)村教育工作會議精神,以改革為動力,以創(chuàng)新教育為突破口,以做學生喜歡的老師、當社會敬佩的校長、辦群眾滿意的學校為奮斗目標,進一步深化教育改革,積極開展創(chuàng)新教育,大力普及信息技術(shù)教育,促進素質(zhì)教育的深入實施,加快教育現(xiàn)代化步伐,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益,推進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
目標任務
1 、義務教育。
鞏固
普九
成果。小學適齡兒童入學率達到 100% ,在校鞏固率達 100% ,適齡殘疾兒童入學率達 100% 。
辦學行為進一步規(guī)范,開全課程,上足課時,控制學生在校時間;落實教學常規(guī),學生過重負擔逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學校和特色化學校,關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作,全面提高學校的藝、體教學水平和師生的普通話的水平。
加強規(guī)范化學校建設(shè)。通過抓資金投入,設(shè)施配備,環(huán)境建設(shè),文化建設(shè),檔案建設(shè),促進學校教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學校管理規(guī)范化。
2 、堅持以創(chuàng)新教育為重點,深入實施素質(zhì)教育。
以實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深入實施素質(zhì)教育。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理論培訓等途徑,使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高創(chuàng)新意識,實現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新;二是以課堂教學為實施創(chuàng)新教育主渠道,改革課堂教學模式,建立以學生為中心,以啟發(fā)討論為主的教學方式,實現(xiàn)教學模式的創(chuàng)新;三是改革評價方法,建立適應素質(zhì)教育需要,以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學質(zhì)量評價體系的創(chuàng)新;四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者,學生是被教育者,被管理者的觀念,建立民主的、新型師生關(guān)系,實現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新;五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力為目標,建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地,積極開展形式多樣的小發(fā)明、小設(shè)計、小制作以及讀一本書、栽一棵樹、種一盆花等活動,實現(xiàn)課外實踐活動的創(chuàng)新。
加強改進德育工作,把德育工作放在實施素質(zhì)教育的首位來抓,改進工作方式,形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容的要求,加強少先隊工作,充分利用校內(nèi)外德育教育基地,開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育,增強學生的愛國感。加強理想信念教育,使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育,增強學生的法制觀念和遵紀守法意識,深入開展民族團結(jié)教育、國防教育活動,增強學生的民族團結(jié)意識和國防意識。
強化藝體和活動課教學。開足、開全、上好音體美課。拓寬藝術(shù)、體育、科技活動課領(lǐng)域,寓創(chuàng)新教育于社會實踐、科學技術(shù)、文學藝術(shù)、體育衛(wèi)生等活動中,注重學生個性特長的發(fā)展,突出抓好特長生的培養(yǎng),培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的學生。
3 、教育教學
加強學校的教育教學工作。按照高起點、高標準、現(xiàn)代化的要求,加強學;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高設(shè)備利用率。認真貫徹落實國家教育部、省教委關(guān)于課程設(shè)置的規(guī)定和《濰坊市中小學堅持依法治教實施素質(zhì)教育十條規(guī)定》,加強薄弱學科的調(diào)控,開全課程,開足課時,落實課程
方案,繼續(xù)開展
說、授、評
課堂教學達標
活動,把各學科教學常規(guī)落實到實處。通過競賽、重點培養(yǎng)等措施,加大尖子生和特長生的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)出各自特色的拔尖人材。實施科研興教戰(zhàn)略,樹立向科研要質(zhì)量,向科研要效益的觀念,以實施素質(zhì)教育為目標,大力開展科研活動,努力形成學校利用科研提高決策水平、管理水平、教學水平的良好局面,抓好重點課題的研討、指導、
總結(jié)和推廣,充分發(fā)揮科研課題的龍頭作用,立足整體、帶動全局,大興科研之風。積極配合市、鎮(zhèn)教委的教改活動,促進科研興教、素質(zhì)教育的全面實施。
保障措施
1 、加大教育改革力度,深化學校內(nèi)部管理體制改革。
加快辦學體制的改革,調(diào)動社會各方面發(fā)展教育事業(yè)的積極性,嘗試舉辦因材施教實驗教學班,努力實現(xiàn)辦學方式的多元化。
深化學校內(nèi)部管理體制改革,認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革的意見》,進一步深化校長負責制,教職工聘任制,崗位目標責任制,結(jié)構(gòu)工資制。加強學校干部隊伍建設(shè),引入競機制,完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上,科學設(shè)置內(nèi)部機構(gòu),實施教職工全員聘任制,建立建全分配激勵機制,落實結(jié)構(gòu)工資制,最大限度的調(diào)動廣大教職工的積極性,增強學校內(nèi)部活力。在全面考核的基礎(chǔ)上,推行不合格教師下崗制,在學校內(nèi)部形成優(yōu)勝劣汰的競爭機制。
改革考試制度,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)考試規(guī)定,加大政策調(diào)控,進一步完善教學成績的評定,突出優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。
2 、加強教育經(jīng)費的管理。
加強教育經(jīng)費的管理,學校所收費用全部用于教育教學工作,任何單位和個人不得挪用,加大宣傳力度,積極爭取社會各界捐資助學,多渠道籌措教育經(jīng)費。杜絕亂集資、亂收費。
3 、貫徹教育法規(guī),實施依法制校。
堅持依法治教,規(guī)范教育教學行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法規(guī),完善校務公開制度,提高學校和教師依法制校水平,杜絕體罰或變相體罰學生,亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。進一步加大
減負
工作力度,嚴禁向?qū)W生攤派課外書籍、輔導材料,關(guān)注學生心理健康,減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點,超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為,減輕學生的課業(yè)負擔。認真做好家訪、學校安全等工作,維護教育穩(wěn)定。
4 、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
以師德行風建設(shè)為根本,努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),堅持
抓班子,帶隊伍;抓師德、樹形象
的思路,開展好教育干部思想整頓活動,重點學習三個代表和******保持黨的先進性
的重要思想以及黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,提高依法治校水平和廉潔勤政的自覺性。組織教師學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,開展優(yōu)秀教師評選活動,增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。
以業(yè)務建設(shè)為核心,努力提高教師教育教學能力,深入實施跨世紀教師素質(zhì)工程,繼續(xù)開展
學素質(zhì)教育理論,比教學技能,創(chuàng)一流教師隊伍
活動,激勵教師不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)一批師德高尚,本領(lǐng)過硬的名師。加大在職教師的培訓力度,充分利用業(yè)務學習日、舉辦業(yè)務培訓班等形式,加強教師業(yè)務培訓,實施骨干帶動工程,形成科研和創(chuàng)新的,骨干教師隊伍,帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。普及信息技術(shù)教育,加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓, 45 周歲以下的教師全部達到中級以上水平。
5 、加強自身建設(shè),提高工作效率。
進一步加強校委會的自身建設(shè),提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,開展以學現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的
學、比、創(chuàng)
活動,形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。發(fā)揚
三高
(高標準、高效益、高質(zhì)量)、
四實
(說實話、辦實事、求實效、做誠實人)、
五性
(科學性、獨立性、積極性、主動性、創(chuàng)造性)的工作作風,深入實際,為教師、為學生搞好服務,及時解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新問題。形成團結(jié)、協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗力強、工作效率高的領(lǐng)導核心。創(chuàng)造性地開展好務項工作,推進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
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