第一篇：寒假支教社會實踐報告

實踐單位：織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)

實踐時間:xx年2月9日至xx年2月26日共近18天！

實踐目的: 社會實踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實踐。和我們自己為提高自身的社會實踐能力，我們結(jié)合了自己的實際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求。我參加了“貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團支教”，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)！

織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個簡易的籃球場，其它是泥巴地。體育器材稀少！學(xué)生有些要走一個多小時的山路，將近二十多個同學(xué)中午都不回家吃飯！各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事！有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起！大部分都是留守兒童！路很難走，坡度很大！本情況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就

實踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成：

領(lǐng)隊：李矣軍 胡芳芳（化工學(xué)院）

隊員：郭偉 胡丹 龍芳 宋進(jìn)

黃希勇 黃巧 晏光權(quán) 李恒鵬

沈凌屹 梁銀春 徐再鴻

實踐紀(jì)實

xx年1月9號下午8點整，我在六枝等我的隊員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽來最好是坐6081，這是早上6點的火車，他們只能在貴陽火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時候。

xx年1月9號早晨11點鐘，在六枝購買了一點物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。

支教記事（一） 日記一：xx年2月10號

今天起了個大早，開學(xué)第一天，什么都有點陌生。即然有兩個學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動員大會！大會上王琪校長的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大！下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦！還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課！我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫××！同學(xué)們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個好學(xué)生，有一個同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個同學(xué)希望能好好讀書！同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系！自我介紹完后，我?guī)�他們�(nèi)フ娟�，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊！我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴(yán)厲了吧　

（二）支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在以麥小學(xué)15天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊�，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。

（三）xx，2，14 晴 今天是情人節(jié)！無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和梁銀春去總共家訪四家！總共學(xué)生13人！我們?nèi)ゼ以L甘龍三，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)！老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做！他說畢業(yè)以后來這里教書啊！我說看吧，因為小孩子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾！我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了 ，情人節(jié)21歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點累，也有點小感動！每天都很高興！一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大！一個感覺，他們讀書聲音太有激情了！很喜歡教一年級！

（四）我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容；我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容；此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與。

通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時，實踐隊隊達(dá)外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對大學(xué)的向往，認(rèn)識到知識能夠改變命運，促變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性，從根本改變

（五） xx，2，18 來織金已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴(yán)格，有點娛樂化了！我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道！我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富！但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病”，對于他們我們真的有點傷感，一個是羅文平，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ�家家里，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問，因為我們猜測他母親應(yīng)該是不管他了！他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛！畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了！

（六）我自身的不足：有時上課過于嚴(yán)肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭！上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜��！我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課！但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場→一個簡陋的的籃球場！所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊！實踐內(nèi)容:我們支教的小學(xué)是以麥小學(xué)，我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課！但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場→一個簡陋的的籃球場實踐總結(jié)

通過前后十五天的社會實踐活動，我想實踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。

首先大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識到團隊精神的重要性。

第二篇：寒假支教社會實踐報告范文

很榮幸，我有這個機會，參加這次的支教實踐。

實踐單位：織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)

實踐時間:xx年2月9日至xx年2月26日共近18天!

實踐目的: 社會實踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實踐。和我們自己為提高自身的社會實踐能力，我們結(jié)合了自己的實際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求。我參加了“貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團支教”，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本情況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就一個簡易的籃球場，其它是泥巴地。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個多小時的山路，將近二十多個同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本情況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場就

實踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育

實踐隊人員組成：

領(lǐng)隊：李矣軍 胡芳芳(化工學(xué)院)

隊員：郭偉 胡丹 龍芳 宋進(jìn)

黃希勇 黃巧 晏光權(quán) 李恒鵬

沈凌屹 梁銀春 徐再鴻

實踐紀(jì)實

xx年1月9號下午8點整，我在六枝等我的隊員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽來最好是坐6081，這是早上6點的火車，他們只能在貴陽火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時候。

xx年1月9號早晨11點鐘，在六枝購買了一點物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。

支教記事(一) 日記一：xx年2月10號

今天起了個大早，開學(xué)第一天，什么都有點陌生。即然有兩個學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動員大會!大會上王琪校長的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦!還是有點累下午三年級的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫××!同學(xué)們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個好學(xué)生，有一個同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)�他們�(nèi)フ娟牐�我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴(yán)厲了吧

(二)支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在以麥小學(xué)15天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊懀�普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。

(三)xx，2，14 晴 今天是情人節(jié)!無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和梁銀春去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L甘龍三，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因為小孩子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了 ，情人節(jié)21歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點累，也有點小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!

(四)我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與。

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通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時，實踐隊隊達(dá)外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對大學(xué)的向往，認(rèn)識到知識能夠改變命運，促變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性，從根本改變

(五) xx，2，18 來織金已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴(yán)格，有點娛樂化了!我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病”，對于他們我們真的有點傷感，一個是羅文平，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ�家家里，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問，因為我們猜測他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!

(六)我自身的不足：有時上課過于嚴(yán)肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭!上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場→一個簡陋的的籃球場!所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!實踐內(nèi)容:我們支教的小學(xué)是以麥小學(xué)，我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場→一個簡陋的的籃球場實踐總結(jié)通過前后十五天的社會實踐活動，我想實踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西。

參加實踐的每個人我想體會最多的是團隊精神，在這短短的幾天里，每個人互幫互助的精神一直感動著我。

第三篇：寒假支教社會實踐報告

文 章來

源蓮山 課件 www.taixiivf.com蓮山

第四篇：西南民族大學(xué) 寒假支教社會實踐報告

西南民族大學(xué)

社

會

實

踐

報

告

學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：學(xué)期:

社會實踐心得

隨著國家對義務(wù)教育的幫扶程度不斷加大，農(nóng)村教育的硬件問題已得到了很大的改善。但在貴州很多邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于受地理、交通和經(jīng)濟條件的限制，其教育狀況仍然令人擔(dān)憂。尤其是在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，由于教學(xué)材料的缺乏，教學(xué)條件的因素，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性、不善于與人溝通等特點。

寒假，我跟隨貴州大學(xué)“銀鴿志愿者服務(wù)團”在貴州省遵義市鳳岡縣永安鎮(zhèn)龍山完小開展下鄉(xiāng)支教活動。通過與一些學(xué)生和學(xué)生家長聊天，我們了解到這里的學(xué)生對知識的渴求非常強烈，而現(xiàn)實的經(jīng)濟條件似乎讓他們無法通過讀書考大學(xué)尋找到未來的出路。導(dǎo)致很多孩子都有初中畢業(yè)就外出打工的想法。但當(dāng)他們一旦與城里的孩子接觸，那些心理特點就會變得特別明顯。我們也希望在短短的十幾天里能給他們帶來快樂和生活的幫助。實現(xiàn)了“鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的宗旨，此次活動取得了很大的成功。

由于時間緊迫，我們不可能放假專門調(diào)研，所以只能每天利用放學(xué)后的時間進(jìn)行家訪，由于我們的志愿者很多都是來自外地的，對地方不熟悉，所以只好以放學(xué)送學(xué)生回家的方式走訪到學(xué)生家里或者當(dāng)?shù)卮迕窦依镞M(jìn)行調(diào)研。這樣一來，雖然放學(xué)時間下午3:00，但是在這寒冷的冬天，還下著小雨，當(dāng)?shù)靥鞖夂懿缓�，�?jīng)常濃霧繚繞第一天家訪回來大多數(shù)志愿者的鞋都濕透了，我們很辛苦，但是只有這樣，我們才既可以避免學(xué)生在放學(xué)路上逗留而導(dǎo)致的安全隱患，家訪工作也省事省時了。就這樣，每天下午的家訪調(diào)研工作順利地進(jìn)行著。還好體育節(jié)的時候天氣不錯，同學(xué)們都很積極，很順利，為了拉近和同學(xué)們的距離，我們也加入到同學(xué)們的隊伍中，就這樣，我們的支教生活就過去了一半，由于農(nóng)村大部分孩子膽子比較小，多數(shù)是留守兒童，這部分性格比較偏激和封閉，最主要是自卑心理特別強。使得他們不敢上臺，不敢參加活動。于是，我們實行鼓勵性參與，要求各任課教師特別關(guān)注那部分平時比較內(nèi)向的同學(xué)，多鼓勵他們，找他們談心，課間多帶他們一起玩耍。經(jīng)過志愿者們的鼓勵，學(xué)生們個個都很積極的報名參加各項活動，甚至有的人參加了好幾項。當(dāng)然，報名的同學(xué)很多，老師們的工作量就明顯增大了，但是，沒有一個人推諉，體育節(jié)那天大家都堅持坐到最后。

另外我們的作文比賽和書畫比賽很成功，看到同學(xué)們一幅幅精美的作品，有時候很難分出名次，老師們還為此爭論起來。通過比賽我們發(fā)現(xiàn)，其實每個學(xué)生都不差，他們都有自己發(fā)光的地方，平時比較內(nèi)向的同學(xué)并不比積極大方的同學(xué)差，他們也可以表現(xiàn)得很好，同樣拿到了公平公正評出的獎狀。并且我們觀察到，那些同學(xué)已經(jīng)漸漸融入到集體中，變得比以前開朗多了，他們也積極參加活動了�？吹胶⒆觽兡樕献孕诺男θ荩�還有對我們所傳授知識和新鮮感和學(xué)習(xí)知識的渴望，我們的志愿者們再苦再累也值得。除了上課時間認(rèn)真做好教學(xué)工作和舉辦好活動以外，我們也是按照小組輪流自己做飯吃的，做飯的時候是比較辛苦了，早上很早就要起床做好飯，保證在上課之前半小時教師事情全部完成，準(zhǔn)備好上課；下午要學(xué)生放學(xué)全部回家了，值日的人就開始做飯，這一天，就相當(dāng)于沒有了自己的時間，因為除

了做飯以外還要打掃廚房衛(wèi)生，以及學(xué)校大門的開、鎖。當(dāng)然，課上幾分鐘，課下十年工，沒有值日的人也不會閑著，課下大家努力備課，批改作業(yè)，認(rèn)真了解每個學(xué)生心聲，從他們寫的感想和作文來找到學(xué)生存在的問題和所具有的潛力。相遇是偶然的，但是分離是必然的，最終，我們畢竟只有短短的十五天時間。在短短的十五天里，和孩子們一起度過，和他們做游戲、談心、上課、排練、看他們精彩的表演等等，都將成為一種美好的回憶。時間很短，但是感情深厚，離別的那天，師生揮淚告別，都舍不得離開。但是，舍不得又怎么樣呢？畢竟我們有自己的事情要去做，學(xué)生們有自己的老師給他們上課。是我們支教生活的最后一天，我們請來的學(xué)校校長、主任以及學(xué)校的幾個老師，做嘉賓。當(dāng)天除了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、志愿者外，整個操場旁邊還坐了好多家長以及當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕�，他們對我們十五天的支教活動表示非常滿意，也表示深深的感謝。所以，盡管在這期間我們很辛苦，最后幾天可能是大家都比較累了，但是，工作是工作，始終得毫不松懈地堅持下去。但是，離別還是別無選擇的。我們一切的付出，換來的是學(xué)校的感激、家長的贊揚和同學(xué)的收獲，還有那一份難以言狀的感動，那種深厚的師生情。經(jīng)過多天的家訪調(diào)研，志愿者們幾乎走遍了所有學(xué)生家里，走遍了整個龍山村的大部分地方，每天例會上，志愿者們都要學(xué)生情況和家訪情況進(jìn)行總結(jié)反饋，我們再對存在的大部分問題進(jìn)行匯總。

我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今農(nóng)村學(xué)校、大部分學(xué)生、家庭情況存在如下問題：

一、學(xué)校條件：隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校辦公室的條件都還比較好，但是教室也還是以前的舊桌子，雙人木凳子，狹窄黢黑的矮小樓層；學(xué)校體育設(shè)施也不怎樣，籃板還是木板的，如今學(xué)校的最大改革莫過于中午為孩子們提供的營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐的提供有效解決了家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)餓肚子的一大問題，避免了學(xué)生餓著肚子上課的困擾。

然而，從“銀鴿”杯作文競賽中發(fā)現(xiàn)：學(xué)校條件相對以前好了很多，也免不了孩子獲取信息的渠道有限，他們在家在學(xué)都沒有網(wǎng)絡(luò)，接受信息的唯一渠道就是老師講解課本知識，在家看電視。學(xué)校圖書匱乏，就算有圖書也是數(shù)量和種類都很有限的，而且都沒有開放圖書室，更別說學(xué)生借書的習(xí)慣。學(xué)生不能享受大量兒童課外讀物，他們的書就是學(xué)校發(fā)的課本，只有少部分重視教育的家長才會給孩子買少量基本課外讀物。

上學(xué)遠(yuǎn)，這是部分學(xué)生面臨的問題，很多離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生，最遠(yuǎn)的從家里到學(xué)校要走將近2個小時的山路，冬天寒冷，路上還經(jīng)常結(jié)冰，這都給學(xué)生上學(xué)帶來很大的不便，存在著很大的安全隱患。

二、學(xué)生情況：經(jīng)過短短的十五天的相處，志愿者們除了上課，還利用課間時間和學(xué)生交流溝通，以便更深入地了解學(xué)生，了解他們在家里的情況，已經(jīng)家長對教育的態(tài)度，在這方面，家訪的任務(wù)就比較重了，要走很遠(yuǎn)的山路，還得打著電筒回來。通過上課和平時的了解發(fā)現(xiàn)，學(xué)生大部分上課都能認(rèn)真聽講，在校期間對老師很有禮貌。只有低年級和部分高年級學(xué)生上課不能專心，部分學(xué)生過于活躍，另外一部分則剛剛相反，這部分學(xué)生過于孤僻，不善于交流，上課不發(fā)言，下課也很少和同學(xué)或老師講話。我們對這一部分學(xué)生很重視，找他們談話，觀察他們的平時情況，他們中大本分來自家庭條件比較差的或則比較山區(qū)的地方、父母離異、還有一些是父母雙方都常年外出打工，由爺爺奶奶或則外公外婆監(jiān)管。他們性格孤僻，對參加活動沒有自信，在家里還要承擔(dān)一定的家務(wù)活。還有多數(shù)學(xué)生都比較膽小，不愿意與人交流，通過我們鼓勵他們參加，激發(fā)了他們的積極性。在與他們短短十五天的相處，最打動我的是孩子們的淳樸，雖然他們有一些小問題，但是他們的樸實和單純讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。

三、家庭情況：農(nóng)村重男輕女的思想還是比較嚴(yán)重，而且姊妹多，造成家庭條件比較困難，經(jīng)過我們每天辛苦的走訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生留守兒童居多，家里只有老人和小孩，父母多半外出打工。由于老人的溺愛，造成了孩子們很多生活方面的不良習(xí)慣。多半家長都是批判性教育，他們只看到孩子的缺點，不會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不會鼓勵，只會批評。

通過這次的支教經(jīng)歷，我收獲良多，感謝這次經(jīng)歷，讓我結(jié)交了很多朋友，了解到大山里這些孩子的生活，只希望盡自己微薄的力量去多幫助他們。

第五篇：201*寒假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

【前言】：

自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況。目的 通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。

近年來，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

【主體】

一、義務(wù)支教社會實踐

今年暑假，從xx年7月10日至xx年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個月的義務(wù)支教活動。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進(jìn)行了調(diào)查�，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時，于晚7點半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。

一、我的教學(xué)計劃安排：

1、第一講 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。

2、第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

3、第三講 學(xué)會做人 幸福一生

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。

4、第四講 認(rèn)識祖國 培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學(xué)從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進(jìn)行認(rèn)識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想，將來成為建設(shè)祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

二、敬老院員工服務(wù)

xx年7月28日， 我們第30組有3個同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚！志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認(rèn)為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀！

這是一次愛心服務(wù)，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人

三、走訪調(diào)查

xx年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金（化名）家進(jìn)行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。

首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的看法比過去有了很大的進(jìn)步，能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ)；很多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育；農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢；有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無法供子女上學(xué)。

四、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。

2、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在:

（1）教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.taixiivf.com)體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了； (2)有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷（化 名）學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才。（4）通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。

【結(jié)尾】：

最后，通過這一個月的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。

難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好！

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