第一篇：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)暑期實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于河下古鎮(zhèn)歷史文化的調(diào)查報(bào)告-大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)暑期實(shí)踐活動(dòng)

摘要：在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，許多具有極大價(jià)值的古村鎮(zhèn)，正在經(jīng)歷著社會(huì)前進(jìn)和環(huán)境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受著非理性規(guī)劃、過度的經(jīng)濟(jì)開發(fā)所帶來的極大破壞，不少古村鎮(zhèn)在社會(huì)變化和大量建設(shè)過程中，要么忽略了對(duì)歷史環(huán)境的科學(xué)保護(hù)，要么一味拆舊建新、營(yíng)造假古董，要么單純將遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及其村民生活割裂對(duì)待，這些做法都不同程度地對(duì)歷史村鎮(zhèn)的傳統(tǒng)風(fēng)貌造成了破壞，將很多遺產(chǎn)變成“遺憾”。

關(guān)鍵詞：河下古鎮(zhèn) 歷史文化 政府保護(hù)

一、 活動(dòng)日程：

經(jīng)過了近一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了河下古鎮(zhèn)，走進(jìn)了一個(gè)充滿歷史文化起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，感覺心靈仿佛都得到了凈化。我們受到了居委會(huì)的熱情接待，他們對(duì)于我們此次活動(dòng)給予了大力支持，對(duì)于此次實(shí)踐調(diào)查起了很大的協(xié)助作用。居委會(huì)主任詳細(xì)的和我們介紹了河下的歷史，我們跟著他的話語(yǔ)穿梭了一段歷史，了解了河下古鎮(zhèn)的變遷，漸漸的迷上了她。我們跟隨著居委會(huì)負(fù)責(zé)人走遍了古鎮(zhèn)，感受到了淳樸的民風(fēng)，他們的熱情讓我受寵若驚，之前還對(duì)于調(diào)查有些擔(dān)心，但是看到他們那張張笑臉，我被感動(dòng)了。我希望通過此次活動(dòng)能夠增加河下的影響力，盡量改善河下居民的生活質(zhì)量。希望政府能夠大力的開展河下古鎮(zhèn)的保護(hù)和發(fā)展工作。

我之前做了一下河下古鎮(zhèn)的了解工作：河下位于淮安城西北三華里，是淮安近城的一大集鎮(zhèn)。河下一度取代末口成為南北交通樞紐和軍事重鎮(zhèn)。大概河下這個(gè)名字即在此時(shí)開始孕育誕生于居民口頭上的。河下還有一個(gè)古老的名字叫“滿浦”。周世宗（955—960）伐南唐以后，即于河下建滿浦關(guān)以通水路，縣志有此記載。后又建壩筑閘，更將閘子改為軟壩。宋隆興中（1163—1164)，魏勝與金人打仗，即由此調(diào)兵運(yùn)糧，這事記載于宋嘉定（1208-1224）年間編的縣志（嘉定縣志已佚，僅見于顧炎武《天下郡國(guó)利病書》所轉(zhuǎn)引）。在元朝時(shí)，山陽(yáng)縣儒學(xué)就建在滿浦，到了明朝洪武年間才遷入縣城。明朝嘉靖年間大學(xué)士李春芳上京趕考時(shí)，常經(jīng)過這里，他與吳承恩有過多次交往他的《貽安堂文集》中記載了河下這個(gè)地方，稱這里叫滿浦。看來滿浦與河下二名，一官一俗曾并行了若干年，滿浦后來成為河下一個(gè)坊的名字，河下之名便單獨(dú)存在下來了。

三、調(diào)查情況：

（一）調(diào)查目的：

古村落的保護(hù)規(guī)劃研究刻不容緩：

古村鎮(zhèn)的形成與發(fā)展有其賴以生存的土壤，古村鎮(zhèn)的保護(hù)不僅僅是一棟棟單體建筑的保護(hù)，而更應(yīng)是對(duì)古村鎮(zhèn)的各個(gè)組成部分的全面保護(hù)。不僅要保護(hù)古村鎮(zhèn)遺產(chǎn)本體，同時(shí)要保護(hù)遺產(chǎn)環(huán)境，包括自然環(huán)境、人工環(huán)境和人文環(huán)境。不僅要保護(hù)物質(zhì)遺產(chǎn)，也要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

（二）調(diào)查方法：通過實(shí)地訪問，去居民家中探訪，請(qǐng)居民填寫調(diào)查問卷，與社區(qū)居委會(huì)了解情況。

（三）現(xiàn)狀與問題：

在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，許多具有極大價(jià)值的古村鎮(zhèn)，正在經(jīng)歷著社會(huì)前進(jìn)和環(huán)境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受著非理性規(guī)劃、過度的經(jīng)濟(jì)開發(fā)所帶來的極大破壞，不少古村鎮(zhèn)在社會(huì)變化和大量建設(shè)過程中，要么忽略了對(duì)歷史環(huán)境的科學(xué)保護(hù)，要么一味拆舊建新、營(yíng)造假古董，要么單純將遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及其村民生活割裂對(duì)待，這些做法都不同程度地對(duì)歷史村鎮(zhèn)的傳統(tǒng)風(fēng)貌造成了破壞，將很多遺產(chǎn)變成“遺憾”。所以保護(hù)河下古鎮(zhèn)是件迫不容緩的事。河下雖然早就被定為國(guó)家保護(hù)單位，但是并沒有得到政府的重視和大力發(fā)展。

（四）解決方法

1、重視河下小景點(diǎn)的開發(fā)

近幾年區(qū)政府對(duì)河下古鎮(zhèn)小景點(diǎn)開發(fā)了不少，但還有不少尚沒開發(fā)，如市河上的“殷家碼頭”，藏兵洞口遺址（相家灣），松竹草堂（市河碼頭），二帝閣，汪氏大院，左寶貴墓和祠堂，新城西門口古城墻遺址，章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅等。

2、對(duì)河下小景點(diǎn)保護(hù)的建議

很多河下古鎮(zhèn)小景點(diǎn)都沒有得到有效的保護(hù)，如古枚里遺址，御碼頭，兩淮批驗(yàn)鹽引所等都出現(xiàn)亂刻，亂貼，亂畫和雜草地面無人打掃的現(xiàn)象，游客站不下來觀賞。筆者建議：在每個(gè)小景點(diǎn)旁設(shè)一個(gè)小公用電話亭，安排一個(gè)低保戶去就業(yè)，在電話亭內(nèi)再賣些報(bào)刊雜志和介紹楚州及河下古鎮(zhèn)方面的書籍，小景點(diǎn)衛(wèi)生由他負(fù)責(zé)，繼利用一方水土養(yǎng)一方人，而又小景點(diǎn)的衛(wèi)生又有人打掃和看護(hù)。

3、加大河下宗教場(chǎng)所建設(shè)、擴(kuò)大人氣

河下歷代宗教場(chǎng)所多，解放前有大小寺廟55座。場(chǎng)所多，人氣旺，這幾年雖恢復(fù)了聞思寺，慈濟(jì)奄遷到中街，回民清真寺的修復(fù)。 但河下小學(xué)的道教古天興觀，又稱三官殿，還沒有修建，如能在茶巷中段東再建個(gè)耶穌教堂等。都能增加游客和人氣。

4、創(chuàng)建人力車旅游公司

河下古鎮(zhèn)，街道老，道路狹，汽車無法進(jìn)出。游客自己走，有些人體力也吃不消。筆者建議成立河下人力車旅游公司，購(gòu)買或造些有河下旅游標(biāo)志的人力車和人力三輪車（仿古式）。在河下竹巷街東邊（中山門.吳承恩牌坊）處，河下牌坊處，程公橋處，河下羅家橋西巷兩淮批驗(yàn)鹽引所（河下國(guó)醫(yī)館對(duì)面）處，河下大橋東處等設(shè)點(diǎn)，每處放5~~10`輛車（也可用電話來回調(diào)度，每處也可設(shè)幾名導(dǎo)游人員那更好）。繼解決了游客行路難問題，也增加河下的地方收入。

5、倡導(dǎo)河下古鎮(zhèn)游客常觀光處居民家中多種花養(yǎng)鳥

河下古鎮(zhèn)有著二千多年歷史，歷史上河下大小私人園林有106處。多種花養(yǎng)鳥繼陶醉河下人的情志，改善了居住環(huán)境，又增加了古鎮(zhèn)的風(fēng)景。如河下湖嘴大街張鳳山先生家，就種植了百種花草盆景。筆者建議有關(guān)部門對(duì)沿街.沿景的居民戶，應(yīng)根據(jù)不同的情況，指導(dǎo)他們種花養(yǎng)鳥，對(duì)有貢獻(xiàn)特殊戶，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、建議在茶巷建一所戲院和幾家說書茶館

戲院和說書茶館都是古人休閑地方，現(xiàn)楚州城區(qū)老年人休閑地方也特別少，文化生活枯燥，古淮戲，說書.評(píng)彈都無發(fā)揮之處。如果在河下古鎮(zhèn)中心建一所戲院（晚上也能放放老電影），幾個(gè)茶館。即可增加河下人氣，也能為地方經(jīng)濟(jì)作出一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。

7、建議沿街和景點(diǎn)居民要多為游客服務(wù)

建議政府有關(guān)部門對(duì)河下居民多宣傳教育，倡導(dǎo)我愛我家，我為河下添光彩；游客多，河下才能有發(fā)展等宣傳。多建些為旅游服務(wù)店鋪.服務(wù)業(yè)。如河下特色傳統(tǒng)小吃，工藝品，字畫，古董等。如筆者的門診招牌是“中國(guó)淮安山陽(yáng)（民間）醫(yī)學(xué)河下國(guó)醫(yī)館”。很多游客一看便知，“山陽(yáng)醫(yī)學(xué)”發(fā)展地是河下，有不少游客還進(jìn)門聊聊“山陽(yáng)醫(yī)學(xué)”概況。又如筆者在百度網(wǎng)站貼吧中創(chuàng)辦“河下古鎮(zhèn)貼吧”。每天有百多名全國(guó)網(wǎng)友游覽貼子。如上海一學(xué)者在為河下古鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，還不斷的上網(wǎng)詢問河下古今情況等等。

8、加快恢復(fù)河下“狀元樓”等河下重點(diǎn)景點(diǎn)

這幾年由于楚州區(qū)委和區(qū)政府重視和不斷的投入，河下景點(diǎn)恢復(fù)了不少。隨著宣傳不斷傳播，河下古鎮(zhèn)在全國(guó)知名度越來越廣，旅游人數(shù)不斷增加。為了留住游客，讓游客有處可觀，有處可賞。建議區(qū)有關(guān)部門加大投入力度，做好招商引資工作，盡快恢復(fù)“狀元樓”、“古天興觀（三官殿），”“二帝閣”“程公橋”“左寶貴祠堂”“汪家大院（汪筱川宅）”等。筆者在回民中了解到，外地很多回民愿意對(duì)“左寶貴祠堂”恢復(fù)進(jìn)行贊助。這不是一個(gè)很好的事情嗎？

9、凸出河下特色建景點(diǎn)

河下有五大特色：文化重鎮(zhèn)，軍事重鎮(zhèn)，鹽商重鎮(zhèn)，中醫(yī)重鎮(zhèn)（山陽(yáng)醫(yī)學(xué)的發(fā)源地），美食重鎮(zhèn)（淮揚(yáng)菜的發(fā)源地）。建議有關(guān)部門景點(diǎn)應(yīng)向這五方面發(fā)展建立。

1. 文化重鎮(zhèn)：河下已建成吳承恩故居和猴王世家陳列館，還計(jì)劃建狀元樓。筆者建議應(yīng)在河下籌建一個(gè)“河下進(jìn)士陳列館”，如果該館能建成，目前在全國(guó)還是首家。也凸出河下是全國(guó)進(jìn)士第一鎮(zhèn)。

2. 軍事重鎮(zhèn)：已建成韓信釣魚臺(tái)和漂母祠，左寶貴墓。計(jì)劃恢復(fù)有狀元樓，梁紅玉祠和公園，左寶貴祠堂，程公橋。筆者還建議建二帝閣，市河橋（建議從河下古鎮(zhèn)牌坊市河向東挑到文具廠大門東引水入護(hù)城河，在二帝閣對(duì)直建市河橋），藏兵洞口遺址，新城西門口城墻遺址，瑪長(zhǎng)安故居（瑪繼宗祖父）等。

3. 鹽商重鎮(zhèn)：已建成“兩淮批驗(yàn)鹽引所”，計(jì)劃復(fù)建有程公橋。筆者還建議恢復(fù)“殷家碼頭”，“松竹草堂”，汪氏大院等一些會(huì)館遺址。即可說明明清時(shí)期河下鹽商在國(guó)內(nèi)地位。

4. 中醫(yī)重鎮(zhèn)（山陽(yáng)醫(yī)學(xué)的發(fā)源地）：已建好吳鞠通中醫(yī)館，對(duì)許氏中醫(yī)老宅掛牌保護(hù)。如能在吳鞠通紀(jì)念館再建一個(gè)“山陽(yáng)醫(yī)學(xué)陳列館” ，“河下歷代名中醫(yī)陳列室”，在大門兩旁開個(gè)國(guó)醫(yī)堂診所和藥店，并對(duì)汪氏大院（汪筱川老宅），章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅進(jìn)行保護(hù)，那就更有特色。

5. 美食重鎮(zhèn)（淮揚(yáng)菜的發(fā)源地）：河下是淮揚(yáng)名菜第一鎮(zhèn)，歷代是個(gè)消費(fèi)古鎮(zhèn)，富人多，食客多。所以廚藝大師就發(fā)明了各種菜肴來滿足富人的要求。如文樓蟹黃湯包，文樓漲蛋，宴樂的長(zhǎng)魚席，河下篆香樓的玉蘭片等，其中長(zhǎng)魚席花樣就有108樣而名揚(yáng)海內(nèi)外，近二年已對(duì)文樓進(jìn)行了修復(fù)擴(kuò)建。筆者建議在文樓旁建個(gè)“淮揚(yáng)菜陳列館”，在湖嘴大街或茶巷或估衣街再建個(gè)專門做河下最出名“長(zhǎng)魚席”的菜館。同時(shí)也建議多開些地方特色小吃，即可吸引本城區(qū)食客，也可使外地游客嘗嘗淮安特色小吃。

總結(jié)： 時(shí)光飛逝，短短的行程就結(jié)束了，我深深地看了一眼河下古鎮(zhèn)，非常的留戀，在這里我感受到了古鎮(zhèn)的底蘊(yùn)，我有了很強(qiáng)的責(zé)任感，希望通過我們的微薄之力能夠提高古鎮(zhèn)的影響力，希望有關(guān)部門能夠采取一些措施，抓緊的改善環(huán)境，還有那里居民的生活質(zhì)量。我參考了一些相關(guān)專家的意見在上文進(jìn)行了一些建議，主要為了河下的更好發(fā)展。希望河下能夠在全國(guó)打響知名度，河下的一位奶奶可是說：“河下可是千年古鎮(zhèn)！”我希望千年古鎮(zhèn)能夠早點(diǎn)綻放它的光芒！用她的底蘊(yùn)征服中華兒女！

第二篇：大學(xué)生暑期藝術(shù)團(tuán)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期藝術(shù)團(tuán)實(shí)踐報(bào)告

這個(gè)暑假過得非常充實(shí)，全因我參加了中堂鎮(zhèn)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，加入了藝術(shù)團(tuán)，認(rèn)識(shí)了一幫活潑開朗、愛玩愛鬧的小伙伴。他們多才多藝，同時(shí)熱情開朗，讓我們暑假涂上了繽紛的色彩。

（一）狂野熱情的非洲舞

在藝術(shù)團(tuán)里，我參加了非洲舞這個(gè)節(jié)目的排練和演出，多少汗水，多少歡樂，讓我悄然成長(zhǎng)。大概平時(shí)少跳舞，剛開始我的手腳比較笨拙，團(tuán)長(zhǎng)教我們動(dòng)作，其他小伙伴們兩三下就上手了，我卻老是跟不上節(jié)拍。本來團(tuán)長(zhǎng)是很耐心地等我學(xué)會(huì)了再教大家下一個(gè)動(dòng)作的，后來由于時(shí)間不夠，她就以大局為重，不顧我了。哎，還以為自己會(huì)和其他小伙伴同步學(xué)會(huì)這個(gè)舞，現(xiàn)在被人甩下來了，心里多少有點(diǎn)不是滋味。唯有自己多利用空閑時(shí)間練習(xí)咯，盡快把不會(huì)的動(dòng)作補(bǔ)上。還好，小伙伴碧云熱心地教會(huì)我不熟練的動(dòng)作，一直幫我叫拍子讓我跳。連貫性差是我比較大的問題，每個(gè)動(dòng)作都會(huì)，但是做了a動(dòng)作不能及時(shí)反應(yīng)下一個(gè)動(dòng)作是b。每次出現(xiàn)這樣的問題我都要自己重頭再來過，直至跟著拍子可以流暢地跳出來。所以，很感謝碧云的幫助，也被自己的努力感動(dòng)了！

會(huì)跳了，不等于跳得好。非洲舞是一支特別的舞蹈，它熱情奔放，節(jié)奏感強(qiáng)，需要表演者放得開，動(dòng)作有力。之前的態(tài)度多少有點(diǎn)嘻嘻哈哈，因?yàn)榇蠹叶际菒弁鎼郫偟暮⒆�。團(tuán)長(zhǎng)見我們沒有重視，便開始一個(gè)個(gè)地檢查動(dòng)作，輪流跳給她看。在我跳的過程中，團(tuán)長(zhǎng)不斷地挑刺，甚至有點(diǎn)嚴(yán)厲地批評(píng)起來。很意外的是，我并沒有生氣，卻覺得團(tuán)長(zhǎng)很辛苦，強(qiáng)調(diào)了很多遍的東西我們卻沒有記在心上做好來。以前，被人說兩句我就會(huì)眼紅紅，現(xiàn)在反而更加客觀地正視問題，努力改進(jìn)。因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)批評(píng)我也是為我好，為整個(gè)團(tuán)好啊。大熱天的誰(shuí)愿意扯著嗓子罵人呢？！團(tuán)長(zhǎng)辛苦了，我不能白挨罵，得讓她看到批評(píng)我的價(jià)值。認(rèn)真糾正不到位的動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作的延續(xù)時(shí)間確定到多少拍……心里頭清清楚楚的感覺真好，這樣跳的時(shí)候更自信了！這個(gè)舞蹈有個(gè)好處，因?yàn)槭强鞓返姆侵尬�，�?dāng)你放開懷抱地張牙舞爪起來，你的心情也會(huì)得到放松，感到活力無限。哈哈！

（二）美聲四人合唱

這個(gè)節(jié)目我沒有參加，因?yàn)闆]學(xué)過美聲。但是從旁邊看藝術(shù)團(tuán)的四個(gè)小伙伴們?cè)趫F(tuán)長(zhǎng)和吖呱的指導(dǎo)下練習(xí)，得到了一點(diǎn)點(diǎn)啟示和體會(huì)。

在我這個(gè)門外漢看來，他們四個(gè)已經(jīng)唱得不錯(cuò)了，可是吖呱還是從中挑出了不少的毛病，也可能真的存在�？粗�他們的認(rèn)真勁兒，一遍遍地唱，又有點(diǎn)感動(dòng)了。沒有報(bào)酬，要付出汗水，卻那么力求完美，這里面多少有著對(duì)音樂一份的熱忱。說起吖呱，一個(gè)真心熱愛音樂的音樂生，真好。那些和自己喜歡的事物打交道的人兒，都是上帝的寵兒呵。

美聲的魅力讓我覺得人類是挺幸福的生物。人的嗓音，能有那么一種發(fā)音方式讓它震撼地表現(xiàn)出來，那么美。吖呱說，一場(chǎng)高質(zhì)量的音樂會(huì)能讓你百聽不厭。大概那聲音已經(jīng)觸碰聽眾的心靈，引起共鳴，才會(huì)有令人意猶未盡的感覺吧。以后有空想發(fā)掘下自己的潛力呢，讓我也美聲一下！

吖呱跟那四個(gè)小伙伴們說，要唱得從容。我想，只有心是從容的，才可能唱得從容吧。心理狀態(tài)影響人的行為表現(xiàn)，所以，一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家，應(yīng)該不僅僅在專業(yè)技能方面做到卓爾不群，更要能保持一種淡定的態(tài)度。從心出發(fā)，從容的心，才能做出從容的事來。修煉好心靈吧，相信做事不會(huì)太差。

（三）蹩腳的主持人

首先很感謝團(tuán)長(zhǎng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)擔(dān)任知識(shí)競(jìng)賽的主持，又是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。第一次當(dāng)這么正式的主持人！穿上裹胸小禮服，哇咔咔發(fā)覺原來自己這么美麗喲！忍不住自拍臭美一下。因?yàn)橹�前沒有彩排過，也沒有正式的演練，所以過程中出現(xiàn)了小插曲。當(dāng)時(shí)我竟然對(duì)著麥克風(fēng)問觀眾：“怎么辦呢“，現(xiàn)在回想起來真想找個(gè)洞把自己給埋了。應(yīng)急能力方面真是吃泥專家！顯然自己應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的能力欠缺。幸好搭檔是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的孩子，他很自然地讓比賽順利進(jìn)行下去。呼呼，有驚無險(xiǎn)，得多多鍛煉！從自己身上找找問題，也是自己不夠主動(dòng)，不熟悉比賽環(huán)節(jié)又沒有向負(fù)責(zé)人提出要排練一下，所以才鬧笑話了。看來做事要主動(dòng)點(diǎn)，才可能把事情做好哇。

跟藝術(shù)團(tuán)的親們?cè)谝黄�，我變得開朗、自信、自戀了。哈哈，好事來的，害羞什么嘛。認(rèn)識(shí)了你們這幫朋友，是我這個(gè)暑假最大的收獲！下一年，有機(jī)會(huì)我會(huì)果斷回歸的！

報(bào)告完畢！

第三篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

在移動(dòng)公司各部門的大力支持下，我組大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的前期工作取得了不小的收獲。但經(jīng)過各小組再分工后，我們小組由掃村組換成了掃樓組，并遇到了營(yíng)銷中的一個(gè)瓶頸。由于縣城內(nèi)手機(jī)的擁有率過飽和，所以我們前幾次的掃樓以及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)都沒有太大的效果，經(jīng)我隊(duì)組員的商量，覺得在城區(qū)如果想發(fā)展更多的業(yè)務(wù)，我們要堅(jiān)持活動(dòng)與個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的方案，發(fā)揮我們個(gè)人的最大能動(dòng)性，才能讓更多的客戶加入到我們移動(dòng)的大家庭中。

經(jīng)過這些天的努力，上星期我個(gè)人銷出了15部終端機(jī)的業(yè)績(jī)，這讓我感覺到公司給客戶帶來的優(yōu)惠政策是非常實(shí)惠的，其中星期一一天賣出了6部，當(dāng)天我到一個(gè)燈泡廠去做推銷，當(dāng)拿出聯(lián)想e268時(shí)，有人詢問賣多少錢，我說出了公司的優(yōu)惠購(gòu)機(jī)政策，那人十分吃驚，因?yàn)樗�的手機(jī)是在網(wǎng)上買的，花了350元，旁人拿起了我?guī)У臋C(jī)子與她的手機(jī)做了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)是一種型號(hào)，不光購(gòu)機(jī)十分便宜，而且交的都是話費(fèi)，所以當(dāng)場(chǎng)就有四個(gè)人購(gòu)下了這款機(jī)子，后來又銷出了兩部g3手機(jī)，如果不是公司的優(yōu)惠政策，也就不會(huì)有這么多的人來購(gòu)機(jī)。

在移動(dòng)實(shí)踐的這些時(shí)間，我體會(huì)到了工作的辛苦和獲得收獲的喜悅。每當(dāng)自己的努力獲得成功時(shí)，我就會(huì)感到只要自己去努力就一定會(huì)有收獲。感謝移動(dòng)公司給我這次機(jī)會(huì)讓我增加了自己的人生閱歷，讓我體會(huì)到了工作的快樂和辛苦。讓我更加的了解社會(huì)和生活。

第四篇：關(guān)于開展201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

鄂經(jīng)院發(fā)?201*?77號(hào)

關(guān)于開展201*年大學(xué)生暑期

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各院（系）、各部門：

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深入社會(huì)、了解國(guó)情、樹立對(duì)國(guó)家和人民強(qiáng)烈的責(zé)任感，不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》精神，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立201*年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

組長(zhǎng)：廖長(zhǎng)林

成員：張以林、曾憲初、張治武、湯中秋、李穎、王平、許傳華、何慧剛、路楊、蘇文慧、彭培培、肖家杰、朱磊、鄧志華、吳曉玲、王水斌、費(fèi)春桃、俞紅、田瓊?cè)A、王立俊、張棣、劉薇、李德洪、胡漢武、夏春華、姚自平、王厚生、楊濤

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校團(tuán)委，湯中秋兼任辦公室主任。

二、活動(dòng)主題

知行合一服務(wù)社會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）以大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為主要內(nèi)容，組織全校學(xué)生廣泛開展形勢(shì)政策宣講、義務(wù)支教、文藝演出、援建書屋、科技支農(nóng)、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、法律援助、防艾抗艾、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)幫扶、掛職鍛煉、勤工助學(xué)、就業(yè)見習(xí)、軍營(yíng)體驗(yàn)、出國(guó)交流等活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。

（二）專項(xiàng)計(jì)劃與行動(dòng)

1.“聚焦城市發(fā)展，喜迎世博盛會(huì)”。圍繞201*年上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題，以城市精神文明建設(shè)、城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市交通問題等為內(nèi)容進(jìn)行考察調(diào)研，以多種方式弘揚(yáng)世博文化。

2.“緊跟社會(huì)焦點(diǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)”。以大學(xué)生就業(yè)、醫(yī)療養(yǎng)老、低碳經(jīng)濟(jì)、蝸居蟻?zhàn)�、教育公平等社�?huì)熱點(diǎn)話題為背景，多角度、多視點(diǎn)關(guān)注民生民情，深入開展相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，深度剖析社會(huì)問題與公眾意識(shí)，深化對(duì)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的理解，自覺投身于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及公民意識(shí)。

3.“尋訪經(jīng)院優(yōu)秀校友”。通過尋訪優(yōu)秀校友，了解學(xué)校發(fā)展歷史和校友們的奮斗歷程與人生體(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問www.taixiivf.com)驗(yàn)，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵(lì)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活、立志成才。

四、活動(dòng)方式

今年暑期社會(huì)實(shí)踐采取學(xué)生個(gè)人參與和組隊(duì)立項(xiàng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)生可以參加由學(xué)�；蛟海ㄏ担┙M織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也可自行組隊(duì)或以個(gè)人形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）學(xué)生個(gè)人參與方式

要求全校全日制學(xué)生按照“返回家鄉(xiāng)，就地就近”原則，結(jié)合自身所學(xué)自行開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）組隊(duì)參與方式

學(xué)生可以組成團(tuán)隊(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)分為由學(xué)校提供部分資金的資助團(tuán)隊(duì)和自籌資金的注冊(cè)團(tuán)隊(duì)兩類。今年暑期社會(huì)實(shí)踐將遵循獎(jiǎng)勵(lì)為主、資助為輔，學(xué)校資助、院系配套的原則。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)資助金額不超過3000元，一般團(tuán)隊(duì)資助金額不低于300元、不超過1000元。

五、總結(jié)表彰

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐個(gè)人和團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合實(shí)際情況認(rèn)真總結(jié)。實(shí)踐總結(jié)一般包括團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）總結(jié)、實(shí)踐成果、活動(dòng)照片、視頻等。總結(jié)材料將作為社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本次活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選201*年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)30個(gè)（一、二、三等獎(jiǎng)各10個(gè)）、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果一批，同時(shí)評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、工作要求

有關(guān)部門和各院（系）要認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)，確保該項(xiàng)工作取得更大成績(jī)。

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、營(yíng)造輿論氛圍；院系要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，按照“社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與勤工儉學(xué)相結(jié)合”的原則，結(jié)合院系特色選拔相關(guān)專業(yè)的學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)院系將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，配套相應(yīng)資金，為實(shí)踐活動(dòng)提供條件保障。

（二）精心指導(dǎo)，力求實(shí)效

各院系要做好暑期社會(huì)實(shí)踐前期發(fā)動(dòng)和組織工作，利用宣講會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主申報(bào)參加實(shí)踐活動(dòng)；要挑選責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的教師，從選題立項(xiàng)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、實(shí)施過程、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)實(shí)

踐活動(dòng)的指導(dǎo)，為實(shí)踐活動(dòng)提供師資保障。

（三）加強(qiáng)監(jiān)控，確保安全

各院系要制定配套的實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真挑選實(shí)踐隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與實(shí)踐過程的監(jiān)控，按照各項(xiàng)要求落實(shí)工作，保障各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安全，確保實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

二〇一四年六月八日

主題詞：學(xué)生工作社會(huì)實(shí)踐通知

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室201*年6月8日印發(fā)

共印2份

第五篇：201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

201*年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)策劃：李小龍

活動(dòng)參與：十一所高校

策劃書 (中央司法警官學(xué)院警察管理系10級(jí)學(xué)員) 10級(jí)學(xué)員(共十六人) 1

調(diào)查組名單

指導(dǎo)老師：

白煥然 （中央司法警官學(xué)院警察管理系主任 教授）

張秀玉 （中央司法警官學(xué)院警察管理系副主任，教授。） 孫海杰 （中央司法警官學(xué)院警察管理系分團(tuán)委書記，副教授）

組長(zhǎng)：李小龍(中央司法警官學(xué)院警察管理系10級(jí)學(xué)員)副組長(zhǎng)：鄒燁（中央司法警官學(xué)院監(jiān)獄系10級(jí)學(xué)員）調(diào)查策劃小組 ：

李小龍鄒燁(中央司法警官學(xué)院學(xué)員) 吳比(蘭州大學(xué)學(xué)員)張萬燕（大慶師范學(xué)院學(xué)員）鄒凱嘉（黑龍江大學(xué)學(xué)員）統(tǒng)計(jì)小組

胡錦楠（華北電力大學(xué)學(xué)員） 李銀玲（上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)員）肖琴琴（西南大學(xué)學(xué)員）鄧妤(貴州大學(xué)學(xué)員)李瑞（浙江大學(xué)學(xué)員）

宣傳小組：

吳波 竇馮（貴州大學(xué)學(xué)員）申亞雨徐航

唐聰（常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)員） 田坤璽（貴州大學(xué)學(xué)員）

一、調(diào)查主題：

遠(yuǎn)離校園暴力、創(chuàng)和諧學(xué)習(xí)環(huán)境

二、調(diào)查主旨：

以務(wù)川縣的三所中學(xué)為代表開展“校園暴力”社會(huì)調(diào)查，并同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳。

三、調(diào)查目的:

調(diào)查三所中學(xué)校園內(nèi)及校園周邊的治安狀況,對(duì)調(diào)查的結(jié)果分類分析并將調(diào)查結(jié)果與建議提交相關(guān)部門。

四、調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象：

務(wù)川中學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)生

務(wù)川民族中學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)生

涪洋中學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)生

務(wù)川縣都濡鎮(zhèn)派出所及部分民警

各學(xué)校附近的商鋪及住戶

五、學(xué)校調(diào)查背景

務(wù)川中學(xué)、務(wù)川民族中學(xué)是我縣僅有的兩所城區(qū)高中，這里是寄托學(xué)生及家長(zhǎng)希望和夢(mèng)想的地方。所以孩子的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的安全也是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。政府、職能機(jī)關(guān)公安局等部門也給予了相當(dāng)大的關(guān)注與支持�？梢哉f兩所高中的安全、和諧時(shí)時(shí)都牽動(dòng)著全縣人民的心。

近年來兩所高中 “校園暴力”事件時(shí)有發(fā)生，有的性質(zhì)相當(dāng)惡劣。這也引起了社會(huì)和輿論的關(guān)注，在校生的家長(zhǎng)們最為擔(dān)心，在政府、教育局、公安局和學(xué)校的聯(lián)手整治下，情況有了很大的好轉(zhuǎn)，但仍有事件發(fā)生。因?yàn)橛绊憽⒄T發(fā)因素仍然存在如：網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力因素、富含暴力因素的電影等。

本次調(diào)查的目的主要是深入學(xué)校與同學(xué)直接交流從家庭和社會(huì)兩個(gè)角度了解“校園暴力”發(fā)生和存在的原因。并對(duì)訪談?wù){(diào)查、問卷

調(diào)查資料做問題表現(xiàn)和存在的原因分析。再將分析建議提交政府部門，同時(shí)做好宣傳工作，使人們認(rèn)識(shí)到“校園暴力”的危害和影響，學(xué)習(xí)掌握一些“防暴”知識(shí)和方法，形成預(yù)防、消除“校園暴力”的社會(huì)氛圍，還學(xué)生一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中選擇涪陽(yáng)中學(xué)為代表做典型的深入調(diào)研。這類學(xué)校的學(xué)生一般都是父母常年在外打工。學(xué)生生活空間較窄、思想單純，容易在社會(huì)一定的“暴力因子”刺激下產(chǎn)生“沖動(dòng)”，甚至發(fā)生“沖突”進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。在對(duì)其的調(diào)查中我們將把重點(diǎn)放在對(duì)社會(huì)環(huán)境的調(diào)查上。同時(shí)在調(diào)查的過程中運(yùn)用“大學(xué)生”在其心目中的影響力來做好法制宣傳，建立起其法制意識(shí)。

六、調(diào)查內(nèi)容

⒈引發(fā)“校園暴力”的原因。從外部調(diào)查引發(fā)“校園暴力”的社會(huì)原因。從學(xué)校角度調(diào)查引發(fā)“校園暴力”的直接原因。

⒉調(diào)查家庭環(huán)境對(duì)“校園暴力”的影響。

七、宣傳內(nèi)容

防治、消除“校園暴力”的社會(huì)宣傳。利用“大學(xué)生”在社會(huì)上的影響力，提醒大家更加關(guān)注校園的安全，影響社會(huì)對(duì)“校園暴力”的看法。改變家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)忽視學(xué)生的生活與心理的成長(zhǎng)的態(tài)度。

宣傳政府針對(duì)校園治安采取的措施、公安機(jī)關(guān)為保證校園安全的警力配備，使人們?cè)谛睦砩汐@得安全感。

八、調(diào)查角度

1、社會(huì)角度

從社會(huì)環(huán)境中了解引發(fā)“校園暴力”的因素，對(duì)學(xué)校周邊如網(wǎng)吧、碟吧、飯館、洗衣店、超市、房屋出租點(diǎn)等與學(xué)生生活息息相關(guān)的商

業(yè)場(chǎng)所做調(diào)查。了解學(xué)生生活當(dāng)中所接觸的各種 “暴力”因素。

2、校園環(huán)境

了解調(diào)查學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)方法、對(duì)待“校園暴力”的態(tài)度。特別是學(xué)校對(duì)學(xué)生課余的安排與關(guān)心程度。

3、家庭角度

了解調(diào)查家庭環(huán)境對(duì)“校園暴力”的影響。

九、 調(diào)查步驟及方法

1、前期工作

初步了解近兩年我縣中學(xué)的“校園暴力”的情況，其發(fā)生的趨勢(shì)是上升還是下降。性質(zhì)的惡劣程度是加深還是減輕。

了解政府、公安機(jī)關(guān)、教育局等有關(guān)部門對(duì)“校園暴力”的政策。 了解我縣的歷史背景、文化背景、少數(shù)民族的所占比例、學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生的所占比例、以及各個(gè)少數(shù)民族的所占的比例。

調(diào)查問卷的制作，這次主要的調(diào)查方法是以問卷調(diào)查的方法，要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校員工、學(xué)校附近的商店老板做出不同的有針對(duì)性的調(diào)查問卷。

2、中期工作

以一個(gè)在街道的宣傳活動(dòng)為起點(diǎn)，開始有序的進(jìn)行深入的調(diào)查，對(duì)學(xué)校的調(diào)查，以問卷調(diào)查分別對(duì)老師，同學(xué)，調(diào)查。并對(duì)學(xué)校食堂，保安，超市員工做定量的隨機(jī)訪談。

對(duì)學(xué)校附近的商店進(jìn)行問卷調(diào)查，定量的對(duì)商店老板做隨機(jī)訪談。

3、后期工作

對(duì)調(diào)查所得到的信息匯總、分析、評(píng)價(jià)、根據(jù)有關(guān)部門的職能不同，有針對(duì)性的做出調(diào)查報(bào)告并提交給有關(guān)部門。

4、調(diào)查方法

問卷調(diào)查走訪法座談會(huì)等

結(jié)語(yǔ)

“校園暴力”是影響學(xué)校潛心教育的一大威脅，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，征呈加劇趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防患于未然，還學(xué)校安寧的施教環(huán)境，還孩子們?cè)�本純凈無瑕的天空。

作為一群才從基礎(chǔ)學(xué)校走進(jìn)象牙塔的我們來說，利用假期回家鄉(xiāng)，策劃本次“遠(yuǎn)離校園暴力、創(chuàng)和諧學(xué)習(xí)環(huán)境”的暑期實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注家鄉(xiāng)學(xué)校的校園安全，為家鄉(xiāng)兄弟姐妹們創(chuàng)造安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境盡一點(diǎn)微力，這既是責(zé)任，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該思考和直面的問題。

所以，我們努力，我們行動(dòng)，在調(diào)查當(dāng)中可能遇到困難，但我們會(huì)堅(jiān)定的選擇堅(jiān)持下去。

同時(shí)，希望家鄉(xiāng)學(xué)校的老師、學(xué)生、社區(qū)居民、治安民警、鄉(xiāng)村村民和干部給予大力支持！

謝謝！

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