2019學年度下期學校工作計劃范文 本文簡介：
本期我校教育教學工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以人為本的教育科學發(fā)展觀，堅持特色辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學思路，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理新路子，面對新格局，打造新作風
2019學年度下期學校工作計劃范文 本文內(nèi)容：
本期我校教育教學工作以鄧小平理論和
三個代表
重要思想為指導，堅持
以人為本
的教育科學發(fā)展觀，堅持
特色辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展
的辦學思路，堅持
依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校
的辦學目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理新路子，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
一.工作思路
總體思路：抓穩(wěn)定、聚人心、強管理、求提高
具體思路：
1134工程
，即：
圍繞一個中心、貫穿一條主線、實現(xiàn)三個目標、突出四個重點
圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量為中心
貫穿一條主線——將穩(wěn)定局面、凝聚人心作為貫穿工作始終的主線
實現(xiàn)三個目標——實現(xiàn)融和班子成員、改善干群關(guān)系、重塑學校形象的目標
突出四個重點——以整改為第一要務(wù)，保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本，推動課程改革;以人才強校為關(guān)鍵，狠抓隊伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，規(guī)范學校管理
二.工作目標
1、學科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有突破
2、班級工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實、高效
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學生，一切服務(wù)于教學
6、教師管理：
三愛
(愛學校、愛學生、愛崗位)、
三讓
(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、
三負責
(對學校負責、對學生負責、對自己負責)
五意識
(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。
三.工作任務(wù)和要求
(一)立足整改，保持校園穩(wěn)定
以《整改方案》為依據(jù)，嚴格按照五個方面的整改內(nèi)容，逐一落實整改措施、整改時間及責任人，保證整改不走過場，有實效。并就部分整改內(nèi)容建立長效機制，保證校園穩(wěn)定。
(二)狠抓兩支隊伍建設(shè)
1.狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。
努力提高管理水平，樹立
以人為本
思想，著力加強行政班子的
四風
建設(shè)：
思想作風——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新
學習作風——堅持理論學習、聯(lián)系實際、學以致用
工作作風——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正
生活作風——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
2.狠抓教師隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。
(1)加強師德師風建設(shè)。以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，德育處要深入開展
講師德、比奉獻、塑形象
的主題教育活動，要拿出切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
(2)建設(shè)
學習型
的教師隊伍。教導處要堅持從學校的實際出發(fā)，制訂出學校校本培訓方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性的學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。以
一切服務(wù)于教學
的原則，學校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學培訓、學科競賽、學術(shù)研討等活動，盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。
(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。要為骨干教師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺，采取
請進來，走出去
的辦法，聘請專家來校講學，并與骨干教師開展學術(shù)對話、拜師學藝，進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊伍。
(二)加強和改進德育工作
1、加強重慶人文精神教育，實施
和諧育德
。按照《重慶市
和諧育德
教育創(chuàng)新工程實施意見》的精神，以校園文化建設(shè)為重點，以課程育德為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為抓手，以德育活動為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要圍繞第29屆奧運會在北京舉行，開展好弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動。認真組織
心系奧運、健康成長
主題教育讀書活動和
與文明同行，做可愛的江北人
活動。
2、加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文校園。學校努力在
校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色
上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)實施
國學江北
工程，結(jié)合實際，點面結(jié)合開展國學教育，通過對傳統(tǒng)中華經(jīng)典文化的傳承，培養(yǎng)學生公民素養(yǎng)和德性。
3、加強學生安全教育。一是建立健全學校安全工作責任制，明確
一把手
責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。積極推進
平安校園
建設(shè)，實行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、紀錄片、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、不斷完善德育工作運行機制。一是由分管校長牽頭，德育處具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系。二是建立德育工作年度報告制度，每年就德育工作形成專項工作報告，向教委基教科報送。三是繼續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
(三)積極探索，努力提高教育教學質(zhì)量。
堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理和學校各項常規(guī)的落實為重點，以課程改革為抓手，課堂教學為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進教學方法和模式，努力提高教學質(zhì)量。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。
2、強化教學常規(guī)管理，努力構(gòu)建
規(guī)范、務(wù)實、高效
的管理機制。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務(wù)實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行《小學教學常規(guī)管理及要求》，切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導、教學質(zhì)量檢測、個案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評，以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體，促進教學質(zhì)量新的提升。
3、加強過程督導，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、組長、骨干教師組成的
課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組
，對全校教師的教學活動、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全
推門聽課
教學骨干督查指導
課堂校內(nèi)集體視導
等機制，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。
4、積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應用和拓展，推進信息技術(shù)與課程整合，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，擬建設(shè)學校網(wǎng)站，逐步實施學生學籍的信息化電子管理和無紙化辦公。
(四)堅持科學管理，不斷完善學校良性運行機制
1、堅持目標管理。學校將廣泛征求意見，認真擬定學校未來發(fā)展規(guī)劃并要求各個層級管理人員和全體教職工要樹立強烈的目標意識，根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達到的目標，努力為
有志、有為、有能、有績
的教師創(chuàng)造良好的條件和平臺。
2、堅持民主管理。一是充分發(fā)揮教代會的功能與作用，提高教職工民主參與學校管理的積極性和創(chuàng)造性，共同制定并完善關(guān)系學校發(fā)展的重要的規(guī)章制度和各類決議;二是堅持校務(wù)公開，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時地將學校發(fā)展變化中的最新信息作及時的報道與公布，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校民主管理的主人，努力增強教師的歸屬感和凝聚力。
3、堅持人本管理。學校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展，盡可能為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，環(huán)境留人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起�！疚覀兂珜吮竟芾恚⒉皇钦f就不要制度管理。一所學校健康的運行與發(fā)展是靠一整套行之有效的制度作為基本保障的，而人本管理必須運行在制度管理的軌道之上，制度管理是一種
底線管理
，一旦人的行為觸及到底線以下，就會受到規(guī)章制度的約束�！�
(五)其他工作
1.體育工作。繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》的上報工作。深化陽光體育活動的開展，開足1～2年級每周4節(jié)體育課，3～6年級每周3節(jié)體育課;堅持做好每天的大課間和體育鍛煉課積極參加區(qū)小學生田徑新苗選拔賽(5月)、區(qū)小學生跳踢比賽(5月)。
2.衛(wèi)生工作。做好學生的衛(wèi)生保健知識教育和宣傳，開課率達100%，知曉率達95%，形成率大于90%。利用健康教育課和校園網(wǎng)、廣播、黑板報等載體，做好學生春季預防流行病和傳染病的宣傳教育工作。
3.藝術(shù)教育。
2019學年度下期學校工作計劃范文 本文關(guān)鍵詞：學年度，下期，工作計劃，學校，范文
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