第一篇：大學(xué)生寒假實(shí)踐范文（參觀工地）

一直都很想去工地上感受一下在工地的工作會(huì)是怎樣的。終于，在大一的這個(gè)寒假里如愿了。

這次我有幸參觀阜新市翔宇公司的建筑工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。

一到工地，就看見工地的生活區(qū)域施工區(qū)的門上也寫著不帶安全帽著不得進(jìn)入施工現(xiàn)場，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語，安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑工地

當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工商和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保使更順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍砌起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

這次我跟著工地里的內(nèi)部工作人員，看著他檢查已完工的房屋，可自己卻是么都不懂，問他在看是么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問的問題就越多。想想自己已活了18年了，沒有接觸過這些。由此觀之參加社會(huì)實(shí)踐十分必要。

接下來，他帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：（1）混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料�；炷�土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn)，因而其使用量越來越大；同時(shí)混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣等特點(diǎn)，因而使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎�，混凝土也是重要的材料。�?）混凝土的 早期養(yǎng)護(hù)：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度。而寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護(hù)對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫差、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮；一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷�土的保濕措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁觀，我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。

第二篇：高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地

高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地

作為學(xué)生，我們抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，參加這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

寒假剛開始，我們團(tuán)隊(duì)就來到建筑工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐中, 我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無存。

隨后，我們就由項(xiàng)目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。進(jìn)入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個(gè)三層建筑底下，在負(fù)責(zé)人的提醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因?yàn)轭^上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得“當(dāng)當(dāng)”響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時(shí)那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用；還有那些豎起的長短不一的鋼筋條，負(fù)責(zé)人說是因?yàn)榈讓拥奈恢貌灰粯印?/p>

參觀完工地之后，我們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn)，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的體力活，卻比想象中的復(fù)雜。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板，體積很大。搬了一會(huì)兒，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)干。這次換成兩個(gè)人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力，換了好幾個(gè)姿勢，但結(jié)果越弄越累，當(dāng)把一堆木板搬完，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊，同學(xué)們心里的成就感油然而生。

只怪時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí)，既增長了見識(shí)，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過頭來看看這近一天來的打滾爬摸， 覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)。通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我們懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，同時(shí)，也深切地感受到“知識(shí)無限，能力有限”的涵義。

活動(dòng)感想：

我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的愿望，不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng)！

通過本次實(shí)踐，我們深深地感受到了，哪怕是平時(shí)所見的一堵墻，一條道路，一座座高樓大廈，都是由勞動(dòng)人民通過辛苦艱難的勞動(dòng)建造而成的，每個(gè)地方都閃耀著勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的汗水。勞動(dòng)的辛苦我們體驗(yàn)到了，但體驗(yàn)到的也只是冰山一角，感謝偉大的勞動(dòng)人民。<蓮~山 課件 >與這相比，我們在校學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢！所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，掌握各項(xiàng)技能，將來才能為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦！這便是我的收獲。

從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

第三篇：參觀工地實(shí)踐報(bào)告

為期一天的參觀學(xué)校在建教學(xué)樓和學(xué)生公寓的活動(dòng)結(jié)束了，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)的幫助下，我在參觀過程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

作為一名已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，僅僅靠學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，實(shí)習(xí)時(shí)指導(dǎo)老師為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。通過老師的介紹，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解。該工程公司所承建的這項(xiàng)工程一共包括四棟樓，其中一棟教學(xué)樓，其主體工程已基本完成，還有三棟學(xué)生公寓，還處于基礎(chǔ)工程。因?yàn)樗臈潣翘幱诠こ痰牟煌�階段，所以我們看到的東西還是比較全面的。

一、打樁：

先說說打樁吧，由于施工地點(diǎn)的土質(zhì)為淤泥質(zhì)土，所以必須進(jìn)行地基處理，施工單位采用的真空攪拌灌注樁。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)過程，對(duì)基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對(duì)泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。

二、基坑防護(hù)：

在說說基坑的防護(hù)吧，施工單位根據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況以及土質(zhì)，采取了最常見的防護(hù)措施——放坡，這是一種簡單實(shí)用而且還很經(jīng)濟(jì)的方式。在挖基坑土方工程中，當(dāng)挖到一定深度時(shí)，為了防止側(cè)壁坍塌，確保安全施工及必要的工作面，需要進(jìn)行放坡，這個(gè)“一定深度”就是放坡起點(diǎn)了。不同類別的土壤其放坡起點(diǎn)也不同，一、二類土的為1.2米，三類的為1.5米，四類的為2.0米，也就是說當(dāng)挖三類土深度超過1.5米時(shí)就可以計(jì)算放坡，以此類推。

三、外墻保溫：

再一個(gè)我注意到的就是外墻的保溫工程，外墻保溫有很多種材料，施工單未采用的是目前比較先進(jìn)的改性聚氨酯硬泡外墻外保溫技術(shù)，改性聚氨酯硬泡外墻外保溫材料技術(shù)，這項(xiàng)新技術(shù)具有保溫隔熱、抗裂、防水、耐候、抗壓、施工機(jī)械化水平高等優(yōu)越性能，一經(jīng)推出便受到業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng)，被譽(yù)為是一項(xiàng)符合國家節(jié)約能源國策的先進(jìn)技術(shù)。改性聚氨酯硬泡外墻外保溫技術(shù)是在多次自我否定的基礎(chǔ)上自行研發(fā)的又一項(xiàng)專利技術(shù)。

四、樓內(nèi)參觀：

我們還在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)入了主體工程基本上施工完畢的教學(xué)樓的內(nèi)部。在參觀的過程中，工人師傅給我們介紹了主梁與次梁的區(qū)別，工人師傅的講解雖然沒有課本上的專業(yè)，但是更加一針見血。工人師傅大意上是這么說的，主梁直接擱置在柱子上，次梁擱置在主梁上。有時(shí)候梁的一段擱置在柱子上，一端又?jǐn)R置在另一根梁上，這個(gè)也當(dāng)成次梁。同時(shí)我們還參觀了通風(fēng)通道、教室的結(jié)構(gòu)以及施工電梯等。

五、安全問題：

最后在說一下我在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的一些問題，是關(guān)于安全方面的，這也是中國大多數(shù)建筑工地所面臨的問題。根據(jù)施工現(xiàn)場安全管理?xiàng)l例相關(guān)規(guī)定，場地施工時(shí)在施工現(xiàn)場入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志。而在我們參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)場也有一些警示標(biāo)志，但是很多地方都缺乏必要的警示標(biāo)志，比如樓梯口，空洞口。還有就是我發(fā)現(xiàn)一些工人在施工過程中居然不戴安全帽。

六、收獲：

這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)的不扎實(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。之后就在說說安全問題，在發(fā)生了很多慘痛的教訓(xùn)后，雖然國家出臺(tái)了很多相關(guān)的法律對(duì)施工現(xiàn)場的安全管理進(jìn)行規(guī)范，但是顯而易見，安全第一的理念還沒有引起足夠的重視。所以我認(rèn)為安全問題的解決僅僅靠法律的約束是不夠的，還應(yīng)加強(qiáng)教育，是安全理念深入人心。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)�？傊�，專業(yè)知識(shí)必須學(xué)好，因?yàn)橹挥羞@樣才能成為一個(gè)有用的人。

第四篇：大學(xué)生201*年寒假實(shí)踐報(bào)告：參觀國家稅務(wù)局資料室

大學(xué)生201*年寒假實(shí)踐報(bào)告：參觀國家稅

務(wù)局資料室

對(duì)于快要踏入社會(huì)的大學(xué)生來說，利用寒假出去實(shí)踐，對(duì)自身的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。今年寒假，雖然寒風(fēng)呼嘯、陰雨綿綿，但我還是堅(jiān)持進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。我想通過社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，找出自己的不足和差距所在。于是，我在**國家稅務(wù)局資料室進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

來到資料室后，辦公室檔案管理員首先向我介紹了資料室的各種制度，包括《檔案室人員管理制度》、《檔案管理制度與辦法》等。我了解到,資料室起著很重要的作用,它是內(nèi)部工作人員移交、裝訂、借閱檔案的重要場所，因此是不可以在庫房內(nèi)會(huì)友的。同時(shí)，檔案管理員反復(fù)向我強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范地保管好稅收管理檔案、維護(hù)安全、有效利用的重要性。在剛開始實(shí)踐的時(shí)候，我大腦一片空白，不知如何下手，最后，在檔案管理員的指導(dǎo)和幫助下，我慢慢的開始了我的社會(huì)實(shí)踐。一天下來，我始終在庫房與檔案室之間忙碌著，體會(huì)到了作為一名檔案管理員的辛苦。然而，最讓我感到佩服的是，一天下來，檔案管理員始終面帶微笑（版權(quán)聲明：本文轉(zhuǎn)載自學(xué)子網(wǎng)()，版權(quán)歸原作者所有。）地服務(wù)著各位前來移交和借閱資料的同事，同時(shí)一絲不茍的做著自己的本職工作。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我認(rèn)識(shí)到了我自身的一些不足之處，我將：

一.明確目標(biāo)、積極進(jìn)取。我將向資料管理員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在平時(shí)工作中的精神，明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，積極進(jìn)取。遇到難題，謙虛地向他人請(qǐng)教，并積極思考和吸收他人合理的、寶貴的意見和建議。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力向黨組織靠攏。

二.要認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理員身上所體現(xiàn)出的“勤奮好學(xué)”、“一絲不茍”、“精益求精”、“微笑服務(wù)”等的品質(zhì)，并將其運(yùn)用到下階段的學(xué)習(xí)和未來的工作之中。同時(shí)要努力保持更加振奮的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三.學(xué)習(xí)檔案管理員的極強(qiáng)的溝通能力，以提高自身的溝通水平。

回首這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間雖短，但學(xué)習(xí)到東西卻不少。我相信，這不僅僅是一次簡單的社會(huì)實(shí)踐，也是一次人生經(jīng)歷和寶貴的人生財(cái)富。在今后，我將參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以更好的磨練自己，創(chuàng)造更加美好的未來。

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第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（參觀方大化工熱電廠）

經(jīng)歷了高考的洗禮，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了大學(xué)校園。與此同時(shí)，就業(yè)時(shí)刻圍繞我們的頭緒，成為了大學(xué)校園中永恒的主題。在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中，大學(xué)生招聘時(shí)往往都會(huì)本著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的原則。可整天呆在校園里的我們又談何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？于是，不少同學(xué)為了提高自己的辦事能力，豐富工作經(jīng)驗(yàn)而競選班委，學(xué)生會(huì)等職務(wù)�？蛇@樣就能豐富我們的社會(huì)見聞，解決實(shí)際問題嗎？顯然答案是否定的。社會(huì)不同于校園的安逸，而是充滿各種挑戰(zhàn)，這就需要我們利用假期時(shí)間走出校園，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐來認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。

本著鍛煉自己的原則，我于xx年2月13日來到方大化工熱電總廠進(jìn)行為期5天的參觀，實(shí)踐。通過電力車間王主任的介紹和指導(dǎo)，我對(duì)熱電廠的發(fā)電流程有了初步了解。經(jīng)王主任的講解以及解答我的疑惑的過程中了解到火力發(fā)電的幾個(gè)基本步驟和大致梗概。

首先王主任先跟我從理論上講述了整個(gè)電廠的大體情況，從電廠歷史到各類發(fā)電設(shè)備，以及詳細(xì)描述了各種設(shè)備如鍋爐，汽輪機(jī)，除雜系統(tǒng)等各類發(fā)電相關(guān)的設(shè)備，讓我大體對(duì)發(fā)電有個(gè)基本的了解，然后他帶領(lǐng)我參觀了相關(guān)的儀器及設(shè)備，著重為我闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機(jī)在產(chǎn)蒸汽時(shí)所起到的作用。通過這一段的學(xué)習(xí)和觀察，我認(rèn)識(shí)到火力發(fā)電通常將燃料運(yùn)至電廠，經(jīng)輸送加工后，送入鍋爐進(jìn)行燃燒，使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿�傳遞給鍋爐中的水，使水變成高溫高壓的蒸汽，通過管道將壓力和溫度都較高的過熱蒸汽送人汽輪機(jī)，推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)做功，蒸汽參數(shù)則迅速降低，最后排入凝汽器。在這一過程中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠�輪機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能。發(fā)電機(jī)與汽輪機(jī)是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的，汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能，通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能，經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶。

下面具體說說發(fā)電流程：

1.煤的輸送以及煤的燃燒：

燃煤制備流程——煙氣流程——通風(fēng)流程——排灰流程

2.蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功：這時(shí)主要就是熱能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能，因?yàn)樗�在高溫下汽化成了水蒸氣，推�?dòng)了汽輪機(jī)葉片做功。

汽水流程——補(bǔ)給水流程——冷卻水流程

3.汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電：這時(shí)候主要就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能，然后通過輸配電裝置將電能送給用戶，共分為兩條線路：

（1）向外供電，發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能由變壓器升壓后，經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶。

（2）廠內(nèi)供電，發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后，經(jīng)廠用配電裝置相場內(nèi)各種附機(jī)及照明等供電。

大體上發(fā)電流程就分為上述幾個(gè)步驟，期間需要穿插著人對(duì)于這個(gè)發(fā)電系統(tǒng)的控制，這時(shí)就需要一個(gè)控制系統(tǒng)使得操作機(jī)械化和自動(dòng)化，往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個(gè)系統(tǒng)的流暢性，控制設(shè)備的額定值�！�

這個(gè)集控系統(tǒng)主要是以下幾個(gè)方面:

（1） 燃料的裝卸、入倉、制粉、輸送機(jī)械化、自動(dòng)化。

（2） 鍋爐給水、氣溫和燃料的自動(dòng)調(diào)節(jié)，爐膛滅火安全保護(hù)系統(tǒng)。

（3） 汽輪機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護(hù)和主蒸汽旁路控制等。

（4） 發(fā)電機(jī)控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵(lì)磁調(diào)節(jié)、運(yùn)行操作和安全保護(hù)等。

（5） 廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動(dòng)切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。

這樣整個(gè)發(fā)電流程就是上述內(nèi)容，也是此次社會(huì)實(shí)踐所得到的具體研究成果，期間有借助資料書的參考，以及王主任的耐心講解及指導(dǎo)和自己對(duì)于發(fā)電所了解的微薄知識(shí)，通過此次社會(huì)實(shí)踐，我深有感觸，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)電其實(shí)可以牽扯方方面面，那么我們需要用最小的成本來創(chuàng)造最大的利益的同時(shí)響應(yīng)國家號(hào)召，有效地減少對(duì)環(huán)境的破壞。

當(dāng)下我們需要做的就是盡快的在最短的時(shí)間內(nèi)更多的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，盡量多參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，提高自己分析問題及解決問題的能力，盡自己最大努力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國！

沈陽航空航天大學(xué)

機(jī)電工程學(xué)院

04060108

溫 昊

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