第一篇:畢業(yè)生自我鑒定的重點(diǎn)
畢業(yè)生鑒定是對(duì)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全面總結(jié)和評(píng)價(jià),事關(guān)每位同學(xué)今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。在進(jìn)行鑒定時(shí)要鑒定出每一個(gè)畢業(yè)生的特點(diǎn),力戒千篇一律,千人一面,堅(jiān)決杜絕畢業(yè)生鑒定中的弄虛作假.為了做好201*屆畢業(yè)生鑒定的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格把好“出口關(guān)”,現(xiàn)將有關(guān)畢業(yè)鑒定的寫(xiě)作要求重申如下:
1、畢業(yè)生本人寫(xiě)好自我鑒定,要求寫(xiě)實(shí),一分為二地鑒定自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、做好小組鑒定:在小組評(píng)議的基礎(chǔ)上,小組對(duì)每個(gè)同學(xué)的自我鑒定寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn),指出其優(yōu)缺點(diǎn)。小組鑒定是班主任填寫(xiě)班組意見(jiàn)的主要依據(jù)。
3、由班主任負(fù)責(zé)寫(xiě)好學(xué)生鑒定:班主任鑒定要力求把每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),一分為二,實(shí)事求是。鑒定擬好以后,由院黨委副書(shū)記審查,審查不合格的退回重寫(xiě)。
4、班主任鑒定經(jīng)審查同意后,學(xué)校發(fā)放畢業(yè)生登記表,有關(guān)內(nèi)容方可填入正式的表格內(nèi)。
鑒定內(nèi)容具體要求如下:
1、思想政治方面:是否擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;是否積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;是否積極學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;是否積極要求進(jìn)步,積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng);是否堅(jiān)持原則,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
2、道德修養(yǎng)方面:是否尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),舉止文明;是否愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,節(jié)約糧食水電,愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境;是否誠(chéng)信,謙虛謹(jǐn)慎,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),模范遵守社會(huì)道德。
3、遵紀(jì)守法方面:是否遵守國(guó)家法令,是否自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、專業(yè)學(xué)習(xí)方面:是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,是否具備一定的分析?wèn)題和解決問(wèn)題的能力;大學(xué)期間獲得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)。
5、文體活動(dòng)方面:是否參加文體活動(dòng),有何特長(zhǎng),取得哪些成績(jī),身體狀況如何。
6、社會(huì)實(shí)踐方面:是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);是否擔(dān)任過(guò)社會(huì)職務(wù),有何實(shí)際工作能力,有無(wú)成果。
自我鑒定的主要內(nèi)容:
1、思想政治素質(zhì)方面。鄧小平理論和 “三個(gè)代表”的重要思想,特別是黨的十六大的學(xué)習(xí)和體會(huì)。結(jié)合我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,對(duì)自己的思想政治表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)。
2、學(xué)習(xí)和文化修養(yǎng)方面?偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,學(xué)習(xí)效果、掌握專業(yè)知識(shí)方面的情況和學(xué)習(xí)能力、科研能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)和提高的情況。
第二篇:畢業(yè)生鑒定的重點(diǎn)
思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線、方針、
1.政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相,認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。
2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī),以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),往往會(huì)列舉出許多事例,并且津津樂(lè)道,可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí),則往往避重就輕,好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的,其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所謂缺點(diǎn)即不足之處,不一定就是原則性的問(wèn)題,完全可以擔(dān)而言之。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確,用詞要恰當(dāng)。
5.對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
第三篇:寫(xiě)好自我鑒定的重點(diǎn)
寫(xiě)好自我鑒定的重點(diǎn)
畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會(huì)選擇就業(yè)制度后,求職者首先遇到的就是如何寫(xiě)好求職信。通過(guò)寫(xiě)求職信與用人單位取得聯(lián)系,也是“雙馴就業(yè)的一種有效方式。學(xué)會(huì)寫(xiě)好求職信和填好履歷表,是踏上成功的第一步。因?yàn)閷⑶舐毿艑?xiě)得清楚、準(zhǔn)確又有條理,會(huì)給用人單位留下一個(gè)良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫(xiě)求職信沒(méi)有成規(guī),也沒(méi)有統(tǒng)一格式,一般來(lái)說(shuō),求職信的基本內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn):
(一)用人消息是從什么地方得到的,說(shuō)明自己希望申請(qǐng)哪種工作。因?yàn)橛萌藛挝煌瑫r(shí)為多個(gè)崗位招聘人才,如不寫(xiě)清申請(qǐng)哪種工作,聘人單位將無(wú)法回復(fù)。
(二)告訴聘人單位,你對(duì)該項(xiàng)工作如何感興趣,你有哪方面的專業(yè)知識(shí)和特長(zhǎng)、才能,受過(guò)哪方面的培訓(xùn)和鍛煉,對(duì)這項(xiàng)工作有何研究,有哪方面的成就等等。
(三)簡(jiǎn)單介紹一下自己的資歷,寫(xiě)出自己就讀的學(xué)校名稱、主修和選修的科目。如果你覺(jué)得有必要,可以列出某些科目的考試成績(jī)。
(四)求職信中還可以寫(xiě)進(jìn)與求職有關(guān)的其他來(lái)源于 http://.com/ziwww.taixiivf.com)等語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)時(shí),要慎重,否則會(huì)給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺(jué)。
(5)字跡整潔,文句通順,語(yǔ)氣精練,切忌冗長(zhǎng),實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。
第四篇:畢業(yè)生自我鑒定和班級(jí)鑒定
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定和班級(jí)鑒定
以下是大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定:
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了,離校之前有必要對(duì)這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
進(jìn)入大學(xué)以后,本人思想上要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏,入學(xué)不久就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),參加了入黨積極分子培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。在校期間,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),掌握了較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),成績(jī)一直名列班級(jí)前列,并順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試。參加學(xué)院組織的課程實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好。此外,我還自學(xué)并通過(guò)了全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試和三級(jí)企業(yè)人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂(lè)觀開(kāi)朗,團(tuán)結(jié)集體,樂(lè)于助人,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)四年一直擔(dān)任班級(jí)生活委員,平時(shí)能盡心盡力為班級(jí)、同學(xué)做事,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同合作,大學(xué)里和其他班干部一起組織班級(jí)各種活動(dòng),得到老師和同學(xué)的肯定。同時(shí)我也富有的責(zé)任感和較強(qiáng)的
社會(huì)實(shí)踐能力。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,生活中遇到不少困難,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和班級(jí)同學(xué)的幫助,我自己也踏實(shí)肯干,努力不懈,多次參加學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位,并且在多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高自己。在這個(gè)過(guò)程中不僅幫父母減輕了一些負(fù)擔(dān),同時(shí)也使我更加深入地了解了自己,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心,收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。最后,本人也有著較強(qiáng)的上進(jìn)心,參加并順利通過(guò)了201*年研究生入學(xué)考試,即將成為華中師范大學(xué)教育學(xué)院的一名研究生。
總之,大學(xué)四年我逐漸成長(zhǎng)為一名綜合素質(zhì)較全面的大學(xué)生。相信在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中我能有更大提高!
以下是班級(jí)鑒定:
某某同學(xué)政治上要求進(jìn)步,能嚴(yán)格要求自己,為人誠(chéng)實(shí)、正直,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級(jí)生活委員,工作踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了師生的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)刻苦努力,能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅。積極參加學(xué)院和班級(jí)組織的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),生活簡(jiǎn)樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校自強(qiáng)獎(jiǎng)。綜上所述,某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
第五篇:畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定自我鑒定
眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了,自從離開(kāi)學(xué)校到中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,在這個(gè)期間,我學(xué)到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程,讓我提高了自己,特別是想我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。 在工作中我能夠完成組長(zhǎng)布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作,做到主動(dòng)學(xué)習(xí),在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。
一、 努力學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。
三、 努力實(shí)踐,進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),展現(xiàn)人的意志。
實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化,是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)好好總結(jié),幫助我更好的完成學(xué)業(yè),為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)
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