第一篇：打架檢討書2000字

我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對自己的沖動(dòng)十分的后悔， 并且對...十分抱歉。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒�！�

其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。

望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如

何做人 ，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心�，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無知。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

第二篇：部隊(duì)打架檢討書2000字

篇一：部隊(duì)打架檢討書2000字

連長同志：

三天來，經(jīng)過指導(dǎo)員和排長的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評幫助，又經(jīng)過自己激烈的思想斗爭，我對自己所犯的錯(cuò)誤有了一些認(rèn)識。我覺得繼續(xù)采取歪曲事實(shí)、抵制批評的做法是十分惡劣的。我決定如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)說明事實(shí)真相，檢查自己的思想，既教育自己，也可以使別的同志引以為戒。

事情的經(jīng)過是這樣的：八月五號上午，班長派我和郝興貴去南山坡菜地鋤草、休息時(shí)，我倆開玩笑，我叫他“郝麻子”.郝興貴很不高興，輕聲地罵道：“操你姐！”我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去。同時(shí)說：“真是‘十麻九惡，！”那塊土正打在郝興貴肩上。他更火了，揮舞著拳頭沖到我面前，吼道：“我x你媽，我揍死你！”我見他氣勢洶洶，就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來把我摔倒，兩人就在菜地上扭打起來。我個(gè)子比他大，心也比他狠，把他打傷了。他掙脫著跑了，我還以勝利者自居，指著他遠(yuǎn)去的背影大聲說：“你回連隊(duì)告我吧，下次洽你更厲害的瞧瞧！”回到連隊(duì)，班長首先批評我無理。我馬上歪曲事實(shí)，進(jìn)行危辯。我狡辯說：“我沒叫他’郝麻子‘，而是學(xué)長沙話叫他’郝訝子‘。我沒有動(dòng)手打他，而是他先動(dòng)手打我。他先開日罵我娘，打了我兩拳，我才還手的。我使勁把他打跑了，是正當(dāng)自衛(wèi)的勝利�！币詾檫@樣一來我就沒有一點(diǎn)過錯(cuò)了。后來，你和排長、指導(dǎo)員先后多次找我談話，批評我不老實(shí)，我一直硬頂著，把責(zé)任全社郝興貴身上推�，F(xiàn)在想來，我的做法是十分錯(cuò)誤的。

我為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢？經(jīng)過再三反省，覺得有以下幾點(diǎn)原因：一是我從小受祖父祖母和父母寵愛，在家里和鄰居間，總愛強(qiáng)詞奪理。誰都見我讓三分。母親還常教我：“別人罵你一句，你就可以打他兩下。如今老實(shí)人急吃虧！”我覺得她講得有理。后來無論在學(xué)校里、在街道上還是到了部隊(duì)，從來不想當(dāng)吃虧的老實(shí)人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號，本來是不尊重別人人格的、不道德的行為，虧了理。但自己還要大打出手，還要“沾便宜”,就導(dǎo)致了重大的錯(cuò)誤。二是我不認(rèn)真學(xué)法，致使法制觀念十分淡薄。雖然這些年在中學(xué)和部隊(duì)都進(jìn)行了法制教育，但我從來沒好好聽過課。總認(rèn)為自己不去犯法，學(xué)法干什么？結(jié)果排長說動(dòng)手打郝興貴是違法的，我卻認(rèn)為同志間打架是常有的事，不要用“法”嚇唬我。三是我思想上從來不去想應(yīng)該怎樣尊重別人。入伍前連對父母、老師都不太尊重，說話沒輕沒重，沒大沒小的，多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農(nóng)村來的戰(zhàn)友，更是看不起。那天就是在這種思想指導(dǎo)下才叫他“郝麻子”開心的。四是我虛榮心太強(qiáng)，不但吃不得半點(diǎn)“虧”,而月不容易承認(rèn)一點(diǎn)錯(cuò)。明明做錯(cuò)了的事，也要千方百計(jì)狡辮和抵賴。于是，這次犯錯(cuò)誤后，認(rèn)定山坡上只有我和郝興貴兩個(gè)，就挖空心思歪曲事實(shí)，把責(zé)任全推到他身上，自己反而成了受害者。

我現(xiàn)在才認(rèn)識到，這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的思想更危險(xiǎn)。那些錯(cuò)誤都有個(gè)共同特點(diǎn)，就是“唯我”性，一切以我為大，以我為高，以我為是。對客觀事實(shí)也要以“我”為準(zhǔn)進(jìn)行改變和歪曲。這些錯(cuò)誤思想如不改變，是不能正確處理好人際關(guān)系的，是很難有所進(jìn)步的。如果任其發(fā)展，在一定的客觀條件下，肯定要犯更大的錯(cuò)誤，栽更大的斤斗。

我決心端改前非。要在班務(wù)會(huì)上作檢討并向郝興貴同志賠理道歉。今后要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。

根據(jù)我的錯(cuò)誤事實(shí)，應(yīng)該給我一個(gè)處分。但是，我父親來信說，他最近因公出差，會(huì)順道來連隊(duì)看我。我請領(lǐng)導(dǎo)等我父親離開連隊(duì)之后再宣布給我的處分，以免老人為我擔(dān)心。

以上是我的初步檢討，望同志們對我進(jìn)一步批評幫助。

檢討人：xxx

xxx年xx月xx日

篇二：部隊(duì)?wèi)?zhàn)士打架檢討書2000字

關(guān)于打人致傷事件的教訓(xùn)

營黨委：

我連一班副班長劉x和本班戰(zhàn)士王x x,與本月27日下午1 8時(shí)許，不請假外出酗酒，20時(shí)回到連隊(duì)后，無事生非，僅因本排戰(zhàn)士張x x不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角，隨即劉、王兩入對張大打出手，將張打成重傷。

這起事件性質(zhì)嚴(yán)重，影響極壞，損害了部隊(duì)的形象和聲譽(yù)。我們感到非常愧疚，深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望，也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴(yán)重事件的發(fā)生，肇事者劉、王二人應(yīng)受到嚴(yán)肅懲處。我們也負(fù)有不可推卸的責(zé)任，在此，誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發(fā)生，集中暴露了我連建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)。事件雖然發(fā)生在戰(zhàn)士身上，但反映了我們連隊(duì)干部工作中的許多問題，教訓(xùn)十分深刻。

一、在連隊(duì)建設(shè)取得(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：www.taixiivf.com)一些成績的情況下，連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)缺乏憂患意識，產(chǎn)生了麻痹思想。近兩年，我連在上級黨委、首長的幫助指導(dǎo)下，取得了一些成績和進(jìn)步，在“兩防”工作上沒發(fā)生大的問題。在這種情況下，我們產(chǎn)生看成績多，看問題少；講長處多，講短處少等盲目樂觀情緒，工作虛了，抓落實(shí)的力度減弱了。比如，年初以來，大家覺得老兵中的重點(diǎn)人已退伍了，部隊(duì)中不穩(wěn)定的因素減少了，因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，進(jìn)而出現(xiàn)這起嚴(yán)重的違紀(jì)事件。

二、抓行政管理的力度不大。去年，我們按照全面建設(shè)、整體提高的要求，在加強(qiáng)連隊(duì)建設(shè)方面做了一些工作，今年又進(jìn)一一步制定了加強(qiáng)連隊(duì)管理的具體措施。但在實(shí)際工作中，存在提要求多，抓落實(shí)少的傾向，各項(xiàng)管理措施沒能很好落到實(shí)處。特別是對連隊(duì)骨干存在使用多、管理松的傾向，對他們身上存在的問題缺乏了解和認(rèn)識，更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵，經(jīng)查入伍前就參加過打架斗毆，入伍后也有違紀(jì)行為，而我們卻未掌握這些情況，教訓(xùn)是深刻的。

三、對不良社會(huì)風(fēng)氣對官兵影響問題的嚴(yán)重，陜認(rèn)識不足，缺少具體有效的抵制辦法。近年來，我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過一些對策，向官兵提出過一些要求，但缺乏打主動(dòng)仗和進(jìn)攻仗的意識。特別是對駐地社會(huì)治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺，對。一些腐朽的、不健康的東西傳播侵入軍營的復(fù)雜性估計(jì)不足，缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生，對士兵產(chǎn)生著負(fù)面影響。加之我們對劉x、王×x這類入伍前就有不良習(xí)氣的戰(zhàn)士管教不力，是導(dǎo)致發(fā)生這起事件的一個(gè)重要原因。

四、兩個(gè)經(jīng)常性工作不扎實(shí)、不到位，連隊(duì)存在思想、組織、管理失控的問題。由于我們對兩個(gè)經(jīng)常性工作的重要性認(rèn)識不足，對分析新情況、解決新問題研究不夠，導(dǎo)致兩個(gè)經(jīng)常性工作的針對性和有效性不強(qiáng)。連里私自離隊(duì)、不假外出、超假誤假等問題時(shí)有發(fā)生。劉、王兩人思想上有問題，行動(dòng)上有表露，都沒能引起我們的注意，直到發(fā)生這起嚴(yán)重事件。這充分反映了我們工作不深入、作風(fēng)不扎實(shí)的問題。

我們總結(jié)的教訓(xùn)是初步的，下一步要按照團(tuán)、營黨委、首長的指示精神，舉一反三，深刻反思連隊(duì)的管理教育工作，進(jìn)一步查找連隊(duì)建設(shè)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，正確估價(jià)連隊(duì)建設(shè)形勢，下大力抓好連隊(duì)的全面建設(shè)。要以對部隊(duì)高度負(fù)責(zé)的精神，把主要心思和精力用在連隊(duì)建設(shè)上，堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，努力把我連在連隊(duì)建設(shè)上，堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，努力把我連建設(shè)成全面過硬、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的連隊(duì)。

摩步二連黨支部

二00 x年二月十日

第三篇：打架檢討書范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理

第四篇：打架檢討書

某學(xué)校某系兩個(gè)學(xué)生打架，責(zé)任完全在打人的一方。被要求在年級大會(huì)上做檢討，該壞人寫了一篇暴長的檢討書，提到打架細(xì)節(jié)時(shí)說道：當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，因?yàn)橐粋�(gè)問題發(fā)生爭執(zhí)，我作為一名學(xué)生干部，本著實(shí)事求是的原則，對他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無法抑制內(nèi)心的憤慨.........剛說到此處，輔導(dǎo)員終于忍受不住了，沖上講臺問道：明晃晃的東西到底是什么，你說清楚！壞人沉默數(shù)秒曰：飯勺！

第五篇：打架檢討書

篇一：打架檢討書

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4. 尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5. 提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。

6. 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

希望本文能幫助您在打架犯錯(cuò)的時(shí)候帶來好的解釋！

篇二：打架檢討書

尊敬的政教處老師：

對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥�犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致：

敬禮！

檢討人：

篇三：打架檢討書

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：

大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個(gè)常識性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉�！�

篇四：打架檢討書

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2. 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。 3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 4. 尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。 5. 提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。 6. 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！ 我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。

為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

篇五：打架檢討書

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，

強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

篇六：

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

您們好！

我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。

首先，請?jiān)试S我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因?yàn)轱埐藛栴}與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。

事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。

正如高爾基說過的那樣--當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！��！我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我所寄托的希望。

最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。

最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請辭！請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

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