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讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感

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讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感侯羽凡《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說,它由加拿大的揚·馬特爾所著,它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天,他之所以能夠存活下來,最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強的動手能

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讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感

侯羽凡

《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說,它由加拿大的揚·馬特爾所著,它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。

少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天,他之所以能夠存活下來,最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強的動手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識運用到了改造救生船上。救生船上有一個簡單的救生裝置,他使用了救生船上的一切可利用的材料,把救生圈加在裝置上,上面再鋪一些救生衣為自己搭一個簡易的小筏。而Pi為了自己的人生安全,把救生船留給了帕克,讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上,用一根長繩系在筏子在救生船的一頭,以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進行了統(tǒng)計,并且計算了自己的口糧足以讓他支撐多久,飲用水能維持多久。

少年P(guān)i在與帕克相片的時間里,他顯示了他驚人的訓(xùn)練師的天賦。他想出了各種辦法與帕克劃清界限,得到他所應(yīng)在救身船上得到的地位,并且慢慢嘗試去馴服它。他用的馴獸師常規(guī)的馴養(yǎng)法哨聲來對這只孟加拉虎產(chǎn)生一定的影響,但是效果不明顯。他使用了動物自己的劃領(lǐng)地的做法,把尿液劃清區(qū)域,讓帕克清楚自己的領(lǐng)地。他也用食物和木棍來馴服帕克,讓它知道它該對Pi持有的態(tài)度……

Pi為了不使自己和帕克餓死,他嘗試著使用魚具釣魚,可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。Pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚,結(jié)果就是魚沒上鉤,一無所獲,甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是Pi并沒有放棄,他一直堅信活下去需要毅力與堅定的決心。就在這里,一大群飛鳥在空中飛過,解決了他們的食物問題。

Pi是不幸的,在求生的路上有老虎相伴,每一天都過的擔(dān)心吊膽。Pi又是幸運的,如果沒有老虎帕克的陪伴,或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。

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