第一篇：建筑工程資料員實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)第一周：201*年2月20日——201*年2月24日

通過家人的介紹我來到了位天津市塘沽區(qū)的中建公司中鋼響螺灣項(xiàng)目部，開始了為期一個(gè)月的資料員實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)第一個(gè)周，算是適應(yīng)期。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”，因?yàn)?剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。

雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因?yàn)楹芏嗍虑槎际菑男∈伦銎穑?慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)的。 在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西。 這些事情是我們在 學(xué)校的時(shí)候?qū)W不到的。我們必須認(rèn)真積極的對待。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積 極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

由于本工程工期較緊，項(xiàng)目上的資料員流動性較大，第一天師傅就帶我到工地現(xiàn)場了解本工程的基本情況，讓我對這個(gè)項(xiàng)目有了大概的了解。去之前師傅跟我說了實(shí)習(xí)中必說的“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。重新溫故了學(xué)校里老師所教的“三保、四口、五鄰邊”等安全知識。

最近師傅比較忙，從現(xiàn)場回來后，師傅開始教我工程資料軟件相關(guān)知識，根據(jù)工程進(jìn)展交代我接下來所要做的工作。之前的實(shí)習(xí)都是做一些打印、復(fù)印的工作，未接觸過工程資料軟件，因?yàn)槲以趯W(xué)校并未學(xué)過工程相關(guān)的課程，所以聽起來一頭霧水，看著一臉茫然的我，師傅只好又重新給我講解了一遍，并把接下來需要做的工作記錄下來，讓我參照著一項(xiàng)一項(xiàng)的做，并安慰我慢慢來，不要著急。還給我找來了工程資料管理方面的書籍，希望我能夠盡快接手。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會獲益良多。通過一周的實(shí)習(xí)，收獲還是蠻多的。

實(shí)習(xí)第二周：201*年2月27日——201*年3月2日

由于天氣原因，工程實(shí)際進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于計(jì)劃工期，項(xiàng)目部為了盡快趕上計(jì)劃進(jìn)度，加快了施工進(jìn)度，地上進(jìn)行第五層施工時(shí)，地下室二層也在加快施工進(jìn)度，昨天鋼筋工加班加點(diǎn)完成了地下室二層部分基礎(chǔ)梁鋼筋綁扎工作，今天一早跟隨技術(shù)總工、質(zhì)檢員、監(jiān)理、師傅進(jìn)行基礎(chǔ)梁鋼筋隱蔽工程檢驗(yàn)。

檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目如下：鋼筋的品種、規(guī)格、根數(shù)、位置、搭接、錨固長度位置、鋼筋的間距、排距、綁扎點(diǎn)等進(jìn)行全面檢查，合格后報(bào)質(zhì)檢員、施工員專檢。

合格后由質(zhì)檢員報(bào)監(jiān)理處驗(yàn)收，其內(nèi)容：評定有，隱蔽驗(yàn)收單、原材料合格證、復(fù)試報(bào)告、焊接報(bào)告。監(jiān)理驗(yàn)收合格并簽署意見后進(jìn)行下道工序的施工。

實(shí)習(xí)第三周：201*年3月5日——201*年3月9日

為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。通過了一周的實(shí)習(xí)，工程資料軟件業(yè)慢慢的熟悉了，做起事情也越來越順手了。

實(shí)習(xí)第四周：201*年3月12日——201*年3月16日

實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，總結(jié)這一個(gè)月來實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，可以這樣說，繁忙與充實(shí)是我在實(shí)習(xí)這段時(shí)間的最好總結(jié)。

資料工作看似輕松，實(shí)則比較細(xì)碎繁瑣，能夠真正做好不容易，從剛開始過來實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，自療基本上算是從基礎(chǔ)到驗(yàn)收整理了一遍了，剛開始整理資料時(shí)手忙腳亂，丟三落四，不值從何下手，現(xiàn)在，再整理資料時(shí)已經(jīng)思路很清晰了。

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會到，無論做什么事都要認(rèn)真、細(xì)致，從事工程資料員工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這個(gè)工作經(jīng)常與文檔打交道，要處理大量的數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會影響到整體的結(jié)果。

在工作中，還要與同事積極溝通，因?yàn)橘Y料并不是獨(dú)立的，資料里面的任何一個(gè)數(shù)據(jù)都是有依據(jù)的，都不是無中生有的，一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，就會影響一個(gè)項(xiàng)目部的利益，甚至影響到整個(gè)公司的利益。

第二篇：建筑工程資料員頂崗實(shí)習(xí)周記與實(shí)習(xí)報(bào)告

每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼3年的大學(xué)生活要結(jié)束了，回首這三年半來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去三年的時(shí)間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。

在這繁忙的三年中收獲不少。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

在學(xué)習(xí)上：如果上大專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那念機(jī)電系就是我那個(gè)時(shí)候的不后悔選擇。 過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在 學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。 我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個(gè)

信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而大專時(shí)代是學(xué)習(xí)

現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在后來的實(shí)習(xí)期間，我找到了一份工程資料員的工作，雖然這份工作和我的專業(yè)不是很對口，但是我還是將自己定位在這個(gè)行業(yè)里了，所以為了能讓我更好的做好這份工作，我也在空閑的時(shí)間做了一些關(guān)于資料員工作的資料收集，大概了解了所作的工作內(nèi)容：

1.工程資料的收集、整理、立卷、歸檔、保管工作；

2.施工過程中各種質(zhì)量保證資料的收集、檢查、匯總等；

3.施工中各種會議的記錄、整理、會簽、復(fù)印、分發(fā)等；

4.施工中各種試塊、試件的取樣、送檢、結(jié)果回索、上報(bào)、分類保管等；

5.各種工程信息的收集、傳遞、反饋，必要時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等。

6.領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些其它工作。

到了工作單位，領(lǐng)導(dǎo)為我分配我了需要做的工作：

工程資料員崗位職責(zé)

一． 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

1. 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙，且每一項(xiàng)目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章�？⒐�圖采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類管理。

2. 收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負(fù)責(zé)做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來往文件資料收發(fā)應(yīng)及時(shí)登記臺帳，視文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)準(zhǔn)確及時(shí)遞交項(xiàng)目經(jīng)理批閱，并及時(shí)送有關(guān)部門辦理。確保設(shè)計(jì)變更、洽商的完整性，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收手續(xù)，所接收到的設(shè)計(jì)變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認(rèn)，并加蓋公章。設(shè)計(jì)變更（包括圖紙會審紀(jì)要）原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無法取得原件的，詳細(xì)背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

二． 參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作

1. 負(fù)責(zé)備案資料的填寫、會簽、整理、報(bào)送、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理，實(shí)現(xiàn)對竣工驗(yàn)收相關(guān)指標(biāo)(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗(yàn)收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程、主體工程、結(jié)構(gòu)工程備案資料核查。嚴(yán)格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。

2. 監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗(yàn)收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實(shí)性、完整性、有效性。

3. 按時(shí)向公司檔案室移交：在工程竣工后，負(fù)責(zé)將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時(shí)，應(yīng)有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點(diǎn)核對，履行簽字手續(xù)。移交目錄一式二份，雙方各持一份。

4. 負(fù)責(zé)向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收，取得《建設(shè)工程竣工檔案預(yù)驗(yàn)收意見》，在竣工驗(yàn)收后將工程檔案移交城建檔案館。

5. 指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料（包括設(shè)備進(jìn)場開箱資料）的保管：指導(dǎo)工程技術(shù)人員對施工組織設(shè)計(jì)及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、工程洽商記錄等技術(shù)資料分類保管交資料室。指導(dǎo)工程技術(shù)人員對工作活動中形成的，經(jīng)過辦理完畢的，具有保存價(jià)值的文件材料；一項(xiàng)基建工程進(jìn)行鑒定驗(yàn)收時(shí)歸檔的科技文件材料；已竣工驗(yàn)收的工程項(xiàng)目的工程資料分級保管交資料室。

三． 負(fù)責(zé)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)的管理工作

1. 負(fù)責(zé)對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報(bào)，按月編制施工統(tǒng)計(jì)報(bào)表：在平時(shí)統(tǒng)計(jì)資料基礎(chǔ)上，編制整個(gè)項(xiàng)目當(dāng)月進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其他信息統(tǒng)計(jì)資料。編報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表要按現(xiàn)場實(shí)際完成情況嚴(yán)格審查核對,不得多報(bào),早報(bào),重報(bào),漏報(bào)。

2. 負(fù)責(zé)與項(xiàng)目有關(guān)的各類合同的檔案管理：負(fù)責(zé)對簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔，并開列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復(fù)制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線、抽拆。

3. 負(fù)責(zé)向銷售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息：向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時(shí)關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷售策劃提供確實(shí)、可靠的工程信息。

四． 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作

1. 協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。

2. 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作：匯總各種內(nèi)業(yè)資料，及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，登記臺帳，報(bào)表按要求上報(bào)。通過實(shí)時(shí)跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗(yàn)積累等多種方式，保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過程中的各種狀態(tài)和責(zé)任，能夠真實(shí)地再現(xiàn)施工時(shí)的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產(chǎn)生的資料進(jìn)行及時(shí)的收集和整理，確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累，為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。

3. 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。負(fù)責(zé)對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>

施工周記3

8.2-8.8

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了： 在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：

1.現(xiàn)場供電情況（線路、容量等）；

2. 現(xiàn)場供水、排水情況（線路、容量等）；

3. 現(xiàn)場道路暢通情況；

4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；

5. 現(xiàn)場已有地下管線情況；

6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點(diǎn)情況等。

如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

五． 完成工程部經(jīng)理交辦的其他任務(wù)

在所有工作正式開始的前期，我必須要對所有公司的在建工程有一個(gè)清楚的了解，所以，我利用了大概一個(gè)星期的時(shí)間來熟悉了解，這也為我以后的工作有了很好的幫助，我負(fù)責(zé)的資料的建設(shè)項(xiàng)目為二期建設(shè)工程。本項(xiàng)目分為兩個(gè)部分：一是宿舍樓建設(shè)，二是廠房的建設(shè)。

這個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的資料是很簡單的，所以我必須自己一個(gè)人學(xué)習(xí)工作，參考以前的建設(shè)項(xiàng)目資料，我很快就進(jìn)入到了工作的的熱情中，通過自己的努力，也可以把自己的工作做好。每天除了完成分內(nèi)的工作后，要寫日記，記錄下每天的所做所聞，這樣不僅可以當(dāng)作日記用，同樣也可以多了一個(gè)備忘錄。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲：

1．任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工程資料員更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個(gè)崗位需要經(jīng)常與文檔打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會影響到整體的結(jié)果。在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。

2．講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

3．與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。各個(gè)部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個(gè)部門都不可以單獨(dú)運(yùn)作。

但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯(cuò)，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

5、相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開端。

最后，十分感謝老師們這些年來的培養(yǎng) 給我的指導(dǎo)，讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識，讓我在即將結(jié)束的大專生活中留下了美好的一頁.謝謝！我也要對班主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培 我要對同學(xué)說一聲謝謝 感謝這些年來對我的照顧！

第三篇：工程資料員頂崗實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員

實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉現(xiàn)場環(huán)境，了解工程概況、資料的分類

實(shí)習(xí)收獲：

來到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時(shí)間，已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本的限制，其意義重大。

由于剛來到工地，對周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進(jìn)度以及工程概況，因?yàn)橘Y料員必須知道工程進(jìn)度，了解施工現(xiàn)場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進(jìn)度。

在去現(xiàn)場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分為技術(shù)資料和安全資料的。技術(shù)資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)挺認(rèn)真挺積極的，有不懂的地方就積極提出

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)技術(shù)資料的具體劃分，了解技術(shù)資料的具體內(nèi)容

實(shí)習(xí)收獲：

由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個(gè)比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開始看時(shí)感覺很簡單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時(shí)，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實(shí)有一定的距離啊。

技術(shù)資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設(shè)計(jì);第二卷是技術(shù)交底和圖紙會審記錄表以及設(shè)計(jì)變更通知單;第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標(biāo)高超測記錄;第四卷是一些材料的進(jìn)出場合格證;第五卷是材料的試檢驗(yàn)報(bào)告記錄;第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄，拆模申請單，鋼筋的隱蔽驗(yàn)收記錄;第七卷是基礎(chǔ)部分的資料;第八卷是主體部分的資料;第十卷是屋面部分的資料;第十一卷是裝飾裝修部分的資料;最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗(yàn)收資料。這是這一個(gè)星期以來對技術(shù)資料一個(gè)大概的記憶，對里面一些具體的內(nèi)容還不是很了解，不過，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)很認(rèn)真，積極去現(xiàn)場了解施工進(jìn)度，很細(xì)心，對每天所做的事都有一個(gè)記錄

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：打印隱患整改報(bào)告、去現(xiàn)場打砂漿試塊、資料的蓋章程序

實(shí)習(xí)收獲：

這周正好趕上總公司安全科的來工地檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)來現(xiàn)場觀看后，到會議室開會，說了說現(xiàn)場的施工情況以及需要注意的事項(xiàng)，最后下達(dá)了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報(bào)告，我這才知道原來每份隱患整改通知單都得對應(yīng)回一份隱患整改報(bào)告，并且如果通知單是安檢站下達(dá)的，必須蓋公司公章。

主體上填充墻砌筑也開始了，跟老師去現(xiàn)場打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來之后三天之內(nèi)要送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)護(hù)28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不超過15萬塊送一組，一組是十二塊。無論去實(shí)驗(yàn)室送什么樣品做實(shí)驗(yàn)，都得寫一個(gè)委托單。

由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問了問老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設(shè)計(jì)和勘察單位，得勘察設(shè)計(jì)單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗(yàn)收報(bào)告、主體驗(yàn)收報(bào)告都得蓋公司公章。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極，不怕苦，有很強(qiáng)的上進(jìn)心

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險(xiǎn)源

實(shí)習(xí)收獲：

今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準(zhǔn)備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。

工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項(xiàng)工作的員工要注意的事項(xiàng)以及自身的安全問題。

每次新來員工都得對員工進(jìn)行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。

重大危險(xiǎn)源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對臨時(shí)用電機(jī)具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進(jìn)行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

態(tài)度認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 12 月 13日 至 20xx 年 12 月19日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：打填充墻構(gòu)造柱試塊，送試塊，試驗(yàn)報(bào)告匯總

實(shí)習(xí)收獲：

混凝土構(gòu)造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊，雖然打了試塊，但是送試塊時(shí)填試驗(yàn)委托單時(shí)又出現(xiàn)問題了，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)同條件和一個(gè)標(biāo)養(yǎng)，以前都沒聽說過這樣的詞，也不知道這是怎么回事，就問了問老師。原來，除了柱以外，所有的其他分項(xiàng)工程澆混凝土?xí)r都得留一組同條件試塊和一組標(biāo)養(yǎng)試塊。標(biāo)養(yǎng)試塊是送到實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)28天，而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場，等到每天的平均溫度加起來超過600℃了就拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試壓試驗(yàn)。

梁板梯上必須留一組拆模試塊，施工上什么時(shí)候說拆模了，什么時(shí)候就送到試驗(yàn)室去做試驗(yàn)，強(qiáng)度超過75%了就可以進(jìn)行拆模了。

如果同一個(gè)分部工程，同一種強(qiáng)度等級的混凝土試塊超過一組，在匯總時(shí)，必須在整理一個(gè)試檢驗(yàn)報(bào)告評定表和一個(gè)試檢驗(yàn)匯總表。

試檢驗(yàn)報(bào)告一共兩份，甲方一份，乙方一份。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

做事認(rèn)真，不懂就問，做事積極

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 12 月 20日 至 20xx 年 12 月26日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：內(nèi)墻抹灰資料、屋面工程資料

實(shí)習(xí)收獲：

這周內(nèi)墻抹灰，又弄了一個(gè)內(nèi)墻抹灰的技術(shù)交底和安全交底，把內(nèi)墻抹灰的資料都整理出來，一份資料要一式三份，乙方一份、甲方一份、監(jiān)理一份，并且每一個(gè)檢驗(yàn)批工程，都得給監(jiān)理上弄一個(gè)報(bào)驗(yàn)申請表，并且內(nèi)墻抹灰還要有一個(gè)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表，并且把這一工程的剖面圖畫上。

內(nèi)墻抹灰時(shí)，還需要整理一個(gè)質(zhì)量通病記錄表。

屋面工程的資料也要整理一份隱蔽工程驗(yàn)收記錄，并且找平層、保溫層、防水層和細(xì)部構(gòu)造都要有一份資料，且都得有一份報(bào)驗(yàn)申請表。

整理屋面工程的資料時(shí)感觸頗深，整理屋面資料時(shí)，也沒去現(xiàn)場看，也沒問現(xiàn)場的施工員屋面是不是按照圖紙上做的，我就直接按照圖紙上的做法把屋面上的這些資料都打印出來了，結(jié)果，拿去給監(jiān)理簽字時(shí)，監(jiān)理不簽，說是屋面上根本沒做保溫，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬，也深深認(rèn)識到，對于施工現(xiàn)場的是還得多了解，多問問，才能把資料整理完美。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極改正，做事積極

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 12 月 27日 至 20xx 年 1 月2日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：整理安全上的安全資料

實(shí)習(xí)收獲：

老師又把安全上的資料跟我說了說，里面的具體內(nèi)容和具體怎么做大體上跟我說了說。

安全上的資料和技術(shù)上的資料不一樣，技術(shù)上的資料只要跟著工程走就行了，工程干到哪資料就跟到哪，但是技術(shù)資料不同，一些技術(shù)資料是隔一段時(shí)間就得寫一次的。

安全資料上一般就是一些制度和一些教育，還有公司、監(jiān)理和主管部門檢查時(shí)下達(dá)的文件，和一段時(shí)間就得寫的資料一般集中在第十二盒，漏電保護(hù)器檢測記錄是一星期寫一次，絕緣電阻檢測記錄是一個(gè)月寫一次，接地電阻檢測記錄是一個(gè)月寫一次，安全防護(hù)設(shè)施驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，臨時(shí)用電驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，還有一個(gè)項(xiàng)目部自檢的隱患整改是一個(gè)星期寫一次。

安全上的這些資料都該整理了，剛開始整理時(shí)，還是感覺有點(diǎn)亂，甚至不知道總箱分箱是什么，到現(xiàn)場看了看才知道是怎么回事。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極，善于發(fā)現(xiàn)問題

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 2 月 22日 至 20xx 年 2 月27日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：工作態(tài)度、心態(tài)，工作計(jì)劃，安檢站檢查、分公司檢查、總公司檢查

實(shí)習(xí)收獲：

這是年后開工的第一周，剛開工，雖然工地不是很忙，但是，來檢查的卻很多，先是分公司安全科的過來檢查，接著就是安檢站的檢查，從這些檢查里也有深深的體會，從這些檢查里，能了解施工現(xiàn)場的情況，知道施工現(xiàn)場的不足，對施工規(guī)范也有了了解，對施工現(xiàn)場了解的更透徹，在不知不覺中就掌握了知識。

針對以上部門檢查所提出的問題，項(xiàng)目部開了一個(gè)會，讓每個(gè)人都談?wù)剟e人的長處然后再說說自己的不足，使人們能深刻認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并能及時(shí)改正，在以后的工作中要揚(yáng)長避短。

其實(shí)項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭，每個(gè)管理人員都是這個(gè)大家庭的一員，只要大家充滿凝聚力，就能把工作做好，就能創(chuàng)造出更多的效益。在集體面前，個(gè)人的力量是渺小的，但只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份小力量，那么，集體的力量就是巨大的，因?yàn)榧�體的力量是由個(gè)人的力量組成的。沒有了個(gè)人集體就不存在，同樣的，個(gè)人沒有了集體也寸步難行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

有見解，學(xué)習(xí)積極

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2 月 28日 至 20xx年 3 月6日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：外墻貼瓷磚資料、鋼筋送試驗(yàn)情況

實(shí)習(xí)收獲：

這一周還是比較忙的，去了幾趟試驗(yàn)室送試驗(yàn)，一個(gè)工程開始貼瓷磚，又新來了一批員工，給這些員工弄了一個(gè)技術(shù)交底和一個(gè)安全交底，對這些人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并讓這些人簽訂了合同。

整理外墻瓷磚的資料，把外墻瓷磚的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表打印出來，并且給監(jiān)理上打了一份外墻瓷磚鑲貼工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)驗(yàn)申請表。因?yàn)榇纱u鑲貼工程也需要弄一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表，所以又整理了外墻瓷磚的隱蔽工程驗(yàn)收記錄表。

因?yàn)槿ピ囼?yàn)室時(shí)，看到別的公司的資料員有去送鋼筋的，回來時(shí)就問了問老師鋼筋的送樣情況，鋼筋進(jìn)場后的原材需要送試驗(yàn)，并且每種型號的鋼筋必須截兩根500mm和兩根300mm的。如果有焊接的鋼筋，焊接鋼筋也要送試驗(yàn)。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

不怕吃苦，積極學(xué)習(xí)，對干資料員有很強(qiáng)的積極性

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 3 月7日 至 20xx 年 3 月13日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)的力量

實(shí)習(xí)收獲：

這個(gè)月對我來說記憶深刻，這個(gè)月3月8日這天，公司組織女職工去參加拓展訓(xùn)練，我有幸參加了這次訓(xùn)練。

參加訓(xùn)練的地點(diǎn)是萊蕪的天山仙人谷，來到這里以后，有專門的教練帶著我們，教練先是給我們講了講訓(xùn)練的項(xiàng)目和訓(xùn)練的內(nèi)容，以及這次訓(xùn)練的目的。

教練把我們分成三個(gè)隊(duì)，第一個(gè)項(xiàng)目是讓大家戰(zhàn)勝恐高的，這三個(gè)隊(duì)參加的項(xiàng)目不同但最終目的是一樣的。我們隊(duì)參加的項(xiàng)目是高空段橋，在同伴的加油中我們隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都順利完成了任務(wù)。

讓我感觸最深的就是有軌電車這一項(xiàng)目了，這一項(xiàng)目是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的了，因?yàn)檫@一項(xiàng)目既要同伴的喊聲一致，還要同伴的腳步一致，如果其中任何一個(gè)不一致，就無法前進(jìn)。

通過這次訓(xùn)練，我深深的認(rèn)識到集體的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。只要團(tuán)隊(duì)力量大，失敗就會化成灰。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

積極樂觀，樂于助人，工作態(tài)度認(rèn)真

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 3月 14日 至 20xx 年 3 月20日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：腳手架施工方案、塔吊施工方案

實(shí)習(xí)收獲：

這周又新開了一個(gè)工程，對我來說是非常高興的一件事，因?yàn)榭梢詮念^開始學(xué)了，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)這么長時(shí)間了，但是，對新工程開工時(shí)所要準(zhǔn)備的資料還是不熟悉，弄起來也感覺非常亂，不知道該怎么整理，也不知道哪項(xiàng)工程需要整理，幸虧有老師指導(dǎo)著，提醒著，才慢慢地把資料跟上進(jìn)度。

工程開始時(shí)是非常忙的，技術(shù)資料需要編制施工組織設(shè)計(jì)，安全上也要編制施工組織設(shè)計(jì)，并且安全資料上還有腳手架施工方案、臨時(shí)用電機(jī)具施工方案、塔吊施工方案、基坑開挖施工方案、模板施工方案。

編制腳手架施工方案時(shí)，需要畫出腳手架的平面圖和立面圖。畫腳手架立面圖時(shí)，里外腳手架的間隔是1.05米，內(nèi)立桿距墻0.15米，剪刀撐畫的時(shí)候是按4跨5歩畫的，立桿間距為跨，橫桿間距為歩。

塔吊基礎(chǔ)拆塔吊時(shí)，要整理一個(gè)塔吊安裝(拆除)告知書，塔吊整理施工方案時(shí)，塔吊基礎(chǔ)的隱蔽圖必須畫出來。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極主動，工作態(tài)度認(rèn)真

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20xx年 3 月21日 至 20xx 年 3 月27日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：地基處理資料、地基釬探資料

實(shí)習(xí)收獲：

挖基坑時(shí)，老師讓我去現(xiàn)場把基坑開挖的具體尺寸記下來，我這才知道，原來，整理地基處理資料時(shí)，還要畫基坑開挖的平面圖和剖面圖。

挖完基坑做地基釬探時(shí)，施工隊(duì)長問我還要不要釬探記錄，我當(dāng)時(shí)就感覺腦子一片空白，不知道從何下手，看了看原來的資料又問了問老師，才對釬探這部分資料有了點(diǎn)了解，才知道原來地基作釬探時(shí)也要?dú)w入資料，并且要有釬探記錄表和釬探點(diǎn)布置圖。

弄地基處理資料時(shí)，必須有地基處理的做法，必須有平面圖和剖面圖的說明，對地基處理這部分進(jìn)行回填時(shí)所用的3：7灰土或砂石墊層回填，需去現(xiàn)場取樣送到實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，送到實(shí)驗(yàn)室的樣品數(shù)量是這樣規(guī)定的：每回填300mm深就用環(huán)刀取一步，每步取三個(gè)點(diǎn)。

現(xiàn)場上所用的砌塊每15萬塊為一個(gè)檢驗(yàn)批，不超過15萬塊送一組樣品，一組是十二塊砌塊。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

積極去施工現(xiàn)場看施工進(jìn)度，不懂的地方積極提問。

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實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 3 月 28日 至 20xx 年 4 月3日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：鋼筋工程資料、模板工程資料、混凝土工程資料

實(shí)習(xí)收獲：

基礎(chǔ)上開始綁扎鋼筋了，又輪到整理鋼筋的資料了，鋼筋資料整理時(shí)，是整理鋼筋原材料檢驗(yàn)批驗(yàn)收資料、鋼筋加工工程檢驗(yàn)批資料和鋼筋安裝工程檢驗(yàn)批驗(yàn)收資料。

鋼筋綁扎完成后，接著就是支模板了，模板的資料是整理模板安裝工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表和模板拆除工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。模板拆除時(shí)，還要整理一份模板拆除工程報(bào)驗(yàn)申請表。

鋼筋、模板都弄好了之后就是澆筑混凝土了，澆筑混凝土?xí)r要整理一份混凝土澆筑申請單、混凝土施工過程記錄，混凝土工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收表和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。

鋼筋、模板、混凝土這三項(xiàng)工程都得分別整理一個(gè)分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

第四篇：工程資料員頂崗實(shí)習(xí)周記

工程資料員頂崗實(shí)習(xí)周記

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實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 11 月 15日 至 201* 年11 月21日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉現(xiàn)場環(huán)境，了解工程概況、資料的分類

實(shí)習(xí)收獲：

來到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時(shí)間，已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本的限制，其意義重大。

由于剛來到工地，對周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進(jìn)度以及工程概況，因?yàn)橘Y料員必須知道工程進(jìn)度，了解施工現(xiàn)場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進(jìn)度。

在去現(xiàn)場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分為技術(shù)資料和安全資料的。技術(shù)資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)挺認(rèn)真挺積極的，有不懂的地方就積極提出

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)單位 山東金城建工有限公司 實(shí)習(xí)崗位 資料員

實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 11 月 22日 至 201* 年 11 月28日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)技術(shù)資料的具體劃分，了解技術(shù)資料的具體內(nèi)容

實(shí)習(xí)收獲：

由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個(gè)比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開始看時(shí)感覺很簡單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時(shí)，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實(shí)有一定的距離啊。

技術(shù)資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設(shè)計(jì)；第二卷是技術(shù)交底和圖紙會審記錄表以及設(shè)計(jì)變更通知單；第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標(biāo)高超測記錄；第四卷是一些材料的進(jìn)出場合格證；第五卷是材料的試檢驗(yàn)報(bào)告記錄；第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄，拆模申請單，鋼筋的隱蔽驗(yàn)收記錄；第七卷是基礎(chǔ)部分的資料；第八卷是主體部分的資料；第十卷是屋面部分的資料；第十一卷是裝飾裝修部分的資料；最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗(yàn)收資料。這是這一個(gè)星期以來對技術(shù)資料一個(gè)大概的記憶，對里面一些具體的內(nèi)容還不是很了解，不過，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)很認(rèn)真，積極去現(xiàn)場了解施工進(jìn)度，很細(xì)心，對每天所做的事都有一個(gè)記錄

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實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 11 月 29日 至 201* 年 12 月5日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：打印隱患整改報(bào)告、去現(xiàn)場打砂漿試塊、資料的蓋章程序

實(shí)習(xí)收獲：

這周正好趕上總公司安全科的來工地檢查，公司領(lǐng)導(dǎo)來現(xiàn)場觀看后，到會議室開會，說了說現(xiàn)場的施工情況以及需要注意的事項(xiàng)，最后下達(dá)了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報(bào)告，我這才知道原來每份隱患整改通知單都得對應(yīng)回一份隱患整改報(bào)告，并且如果通知單是安檢站下達(dá)的，必須蓋公司公章。

主體上填充墻砌筑也開始了，跟老師去現(xiàn)場打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來之后三天之內(nèi)要送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)護(hù)28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不超過15萬塊送一組，一組是十二塊。無論去實(shí)驗(yàn)室送什么樣品做實(shí)驗(yàn)，都得寫一個(gè)委托單。

由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問了問老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設(shè)計(jì)和勘察單位，得勘察設(shè)計(jì)單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗(yàn)收報(bào)告、主體驗(yàn)收報(bào)告都得蓋公司公章。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極，不怕苦，有很強(qiáng)的上進(jìn)心

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實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 12 月 6日 至 201* 年 12 月12日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險(xiǎn)源

實(shí)習(xí)收獲：

今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準(zhǔn)備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權(quán)利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。

工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項(xiàng)工作的員工要注意的事項(xiàng)以及自身的安全問題。

每次新來員工都得對員工進(jìn)行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。

重大危險(xiǎn)源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對臨時(shí)用電機(jī)具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進(jìn)行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

態(tài)度認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)，積極溝通

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201*年 12 月 13日 至 201* 年 12 月19日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：打填充墻構(gòu)造柱試塊，送試塊，試驗(yàn)報(bào)告匯總

實(shí)習(xí)收獲：

混凝土構(gòu)造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊，雖然打了試塊，但是送試塊時(shí)填試驗(yàn)委托單時(shí)又出現(xiàn)問題了，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)同條件和一個(gè)標(biāo)養(yǎng)，以前都沒聽說過這樣的詞，也不知道這是怎么回事，就問了問老師。原來，除了柱以外，所有的其他分項(xiàng)工程澆混凝土?xí)r都得留一組同條件試塊和一組標(biāo)養(yǎng)試塊。標(biāo)養(yǎng)試塊是送到實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)28天，而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場，等到每天的平均溫度加起來超過600℃了就拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試壓試驗(yàn)。

梁板梯上必須留一組拆模試塊，施工上什么時(shí)候說拆模了，什么時(shí)候就送到試驗(yàn)室去做試驗(yàn)，強(qiáng)度超過75%了就可以進(jìn)行拆模了。

如果同一個(gè)分部工程，同一種強(qiáng)度等級的混凝土試塊超過一組，在匯總時(shí)，必須在整理一個(gè)試檢驗(yàn)報(bào)告評定表和一個(gè)試檢驗(yàn)匯總表。

試檢驗(yàn)報(bào)告一共兩份，甲方一份，乙方一份。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

做事認(rèn)真，不懂就問，做事積極

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201*年 12 月 20日 至 201* 年 12 月26日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：內(nèi)墻抹灰資料、屋面工程資料

實(shí)習(xí)收獲：

這周內(nèi)墻抹灰，又弄了一個(gè)內(nèi)墻抹灰的技術(shù)交底和安全交底，把內(nèi)墻抹灰的資料都整理出來，一份資料要一式三份，乙方一份、甲方一份、監(jiān)理一份，并且每一個(gè)檢驗(yàn)批工程，都得給監(jiān)理上弄一個(gè)報(bào)驗(yàn)申請表，并且內(nèi)墻抹灰還要有一個(gè)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表，并且把這一工程的剖面圖畫上。

內(nèi)墻抹灰時(shí)，還需要整理一個(gè)質(zhì)量通病記錄表。

屋面工程的資料也要整理一份隱蔽工程驗(yàn)收記錄，并且找平層、保溫層、防水層和細(xì)部構(gòu)造都要有一份資料，且都得有一份報(bào)驗(yàn)申請表。

整理屋面工程的資料時(shí)感觸頗深，整理屋面資料時(shí)，也沒去現(xiàn)場看，也沒問現(xiàn)場的施工員屋面是不是按照圖紙上做的，我就直接按照圖紙上的做法把屋面上的這些資料都打印出來了，結(jié)果，拿去給監(jiān)理簽字時(shí)，監(jiān)理不簽，說是屋面上根本沒做保溫，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬，也深深認(rèn)識到，對于施工現(xiàn)場的是還得多了解，多問問，才能把資料整理完美。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極改正，做事積極

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201*年 12 月 27日 至 201* 年 1 月2日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：整理安全上的安全資料

實(shí)習(xí)收獲：

老師又把安全上的資料跟我說了說，里面的具體內(nèi)容和具體怎么做大體上跟我說了說。

安全上的資料和技術(shù)上的資料不一樣，技術(shù)上的資料只要跟著工程走就行了，工程干到哪資料就跟到哪，但是技術(shù)資料不同，一些技術(shù)資料是隔一段時(shí)間就得寫一次的。

安全資料上一般就是一些制度和一些教育，還有公司、監(jiān)理和主管部門檢查時(shí)下達(dá)的文件，和一段時(shí)間就得寫的資料一般集中在第十二盒，漏電保護(hù)器檢測記錄是一星期寫一次，絕緣電阻檢測記錄是一個(gè)月寫一次，接地電阻檢測記錄是一個(gè)月寫一次，安全防護(hù)設(shè)施驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，臨時(shí)用電驗(yàn)收記錄是一個(gè)月寫一次，還有一個(gè)項(xiàng)目部自檢的隱患整改是一個(gè)星期寫一次。

安全上的這些資料都該整理了，剛開始整理時(shí)，還是感覺有點(diǎn)亂，甚至不知道總箱分箱是什么，到現(xiàn)場看了看才知道是怎么回事。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極，善于發(fā)現(xiàn)問題

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實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 2 月 22日 至 201* 年 2 月27日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：工作態(tài)度、心態(tài)，工作計(jì)劃，安檢站檢查、分公司檢查、總公司檢查

實(shí)習(xí)收獲：

這是年后開工的第一周，剛開工，雖然工地不是很忙，但是，來檢查的卻很多，先是分公司安全科的過來檢查，接著就是安檢站的檢查，從這些檢查里也有深深的體會，從這些檢查里，能了解施工現(xiàn)場的情況，知道施工現(xiàn)場的不足，對施工規(guī)范也有了了解，對施工現(xiàn)場了解的更透徹，在不知不覺中就掌握了知識。

針對以上部門檢查所提出的問題，項(xiàng)目部開了一個(gè)會，讓每個(gè)人都談?wù)剟e人的長處然后再說說自己的不足，使人們能深刻認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并能及時(shí)改正，在以后的工作中要揚(yáng)長避短。

其實(shí)項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭，每個(gè)管理人員都是這個(gè)大家庭的一員，只要大家充滿凝聚力，就能把工作做好，就能創(chuàng)造出更多的效益。在集體面前，個(gè)人的力量是渺小的，但只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份小力量，那么，集體的力量就是巨大的，因?yàn)榧�體的力量是由個(gè)人的力量組成的。沒有了個(gè)人集體就不存在，同樣的，個(gè)人沒有了集體也寸步難行。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

有見解，學(xué)習(xí)積極

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201*年2 月 28日 至 201*年 3 月6日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：外墻貼瓷磚資料、鋼筋送試驗(yàn)情況

實(shí)習(xí)收獲：

這一周還是比較忙的，去了幾趟試驗(yàn)室送試驗(yàn)，一個(gè)工程開始貼瓷磚，又新來了一批員工，給這些員工弄了一個(gè)技術(shù)交底和一個(gè)安全交底，對這些人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并讓這些人簽訂了合同。

整理外墻瓷磚的資料，把外墻瓷磚的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表打印出來，并且給監(jiān)理上打了一份外墻瓷磚鑲貼工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)驗(yàn)申請表。因?yàn)榇纱u鑲貼工程也需要弄一個(gè)隱蔽驗(yàn)收記錄表，所以又整理了外墻瓷磚的隱蔽工程驗(yàn)收記錄表。

因?yàn)槿ピ囼?yàn)室時(shí)，看到別的公司的資料員有去送鋼筋的，回來時(shí)就問了問老師鋼筋的送樣情況，鋼筋進(jìn)場后的原材需要送試驗(yàn)，并且每種型號的鋼筋必須截兩根500mm和兩根300mm的。如果有焊接的鋼筋，焊接鋼筋也要送試驗(yàn)。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

不怕吃苦，積極學(xué)習(xí)，對干資料員有很強(qiáng)的積極性

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實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年 3 月7日 至 201* 年 3 月13日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)的力量

實(shí)習(xí)收獲：

這個(gè)月對我來說記憶深刻，這個(gè)月3月8日這天，公司組織女職工去參加拓展訓(xùn)練，我有幸參加了這次訓(xùn)練。

參加訓(xùn)練的地點(diǎn)是萊蕪的天山仙人谷，來到這里以后，有專門的教練帶著我們，教練先是給我們講了講訓(xùn)練的項(xiàng)目和訓(xùn)練的內(nèi)容，以及這次訓(xùn)練的目的。

教練把我們分成三個(gè)隊(duì)，第一個(gè)項(xiàng)目是讓大家戰(zhàn)勝恐高的，這三個(gè)隊(duì)參加的項(xiàng)目不同但最終目的是一樣的。我們隊(duì)參加的項(xiàng)目是高空段橋，在同伴的加油中我們隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都順利完成了任務(wù)。

讓我感觸最深的就是有軌電車這一項(xiàng)目了，這一項(xiàng)目是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的了，因?yàn)檫@一項(xiàng)目既要同伴的喊聲一致，還要同伴的腳步一致，如果其中任何一個(gè)不一致，就無法前進(jìn)。

通過這次訓(xùn)練，我深深的認(rèn)識到集體的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。只要團(tuán)隊(duì)力量大，失敗就會化成灰。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

積極樂觀，樂于助人，工作態(tài)度認(rèn)真

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201*年 3月 14日 至 201* 年 3 月20日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：腳手架施工方案、塔吊施工方案

實(shí)習(xí)收獲：

這周又新開了一個(gè)工程，對我來說是非常高興的一件事，因?yàn)榭梢詮念^開始學(xué)了，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)這么長時(shí)間了，但是，對新工程開工時(shí)所要準(zhǔn)備的資料還是不熟悉，弄起來也感覺非常亂，不知道該怎么整理，也不知道哪項(xiàng)工程需要整理，幸虧有老師指導(dǎo)著，提醒著，才慢慢地把資料跟上進(jìn)度。

工程開始時(shí)是非常忙的，技術(shù)資料需要編制施工組織設(shè)計(jì)，安全上也要編制施工組織設(shè)計(jì)，并且安全資料上還有腳手架施工方案、臨時(shí)用電機(jī)具施工方案、塔吊施工方案、基坑開挖施工方案、模板施工方案。

編制腳手架施工方案時(shí)，需要畫出腳手架的平面圖和立面圖。畫腳手架立面圖時(shí)，里外腳手架的間隔是1.05米，內(nèi)立桿距墻0.15米，剪刀撐畫的時(shí)候是按4跨5歩畫的，立桿間距為跨，橫桿間距為歩。

塔吊基礎(chǔ)拆塔吊時(shí)，要整理一個(gè)塔吊安裝（拆除）告知書，塔吊整理施工方案時(shí)，塔吊基礎(chǔ)的隱蔽圖必須畫出來。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

學(xué)習(xí)積極主動，工作態(tài)度認(rèn)真

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201*年 3 月21日 至 201* 年 3 月27日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：地基處理資料、地基釬探資料

實(shí)習(xí)收獲：

挖基坑時(shí)，老師讓我去現(xiàn)場把基坑開挖的具體尺寸記下來，我這才知道，原來，整理地基處理資料時(shí)，還要畫基坑開挖的平面圖和剖面圖。

挖完基坑做地基釬探時(shí)，施工隊(duì)長問我還要不要釬探記錄，我當(dāng)時(shí)就感覺腦子一片空白，不知道從何下手，看了看原來的資料又問了問老師，才對釬探這部分資料有了點(diǎn)了解，才知道原來地基作釬探時(shí)也要?dú)w入資料，并且要有釬探記錄表和釬探點(diǎn)布置圖。

弄地基處理資料時(shí)，必須有地基處理的做法，必須有平面圖和剖面圖的說明，對地基處理這部分進(jìn)行回填時(shí)所用的3：7灰土或砂石墊層回填，需去現(xiàn)場取樣送到實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，送到實(shí)驗(yàn)室的樣品數(shù)量是這樣規(guī)定的：每回填300mm深就用環(huán)刀取一步，每步取三個(gè)點(diǎn)。

現(xiàn)場上所用的砌塊每15萬塊為一個(gè)檢驗(yàn)批，不超過15萬塊送一組樣品，一組是十二塊砌塊。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

積極去施工現(xiàn)場看施工進(jìn)度，不懂的地方積極提問。

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201*年 3 月 28日 至 201* 年 4 月3日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：鋼筋工程資料、模板工程資料、混凝土工程資料

實(shí)習(xí)收獲：

基礎(chǔ)上開始綁扎鋼筋了，又輪到整理鋼筋的資料了，鋼筋資料整理時(shí)，是整理鋼筋原材料檢驗(yàn)批驗(yàn)收資料、鋼筋加工工程檢驗(yàn)批資料和鋼筋安裝工程檢驗(yàn)批驗(yàn)收資料。

鋼筋綁扎完成后，接著就是支模板了，模板的資料是整理模板安裝工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表和模板拆除工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。模板拆除時(shí)，還要整理一份模板拆除工程報(bào)驗(yàn)申請表。

鋼筋、模板都弄好了之后就是澆筑混凝土了，澆筑混凝土?xí)r要整理一份混凝土澆筑申請單、混凝土施工過程記錄，混凝土工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收表和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。

鋼筋、模板、混凝土這三項(xiàng)工程都得分別整理一個(gè)分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。

企業(yè)指導(dǎo)教師意見：

積極去現(xiàn)場觀看，積極與現(xiàn)場的施工人員聯(lián)系。

第五篇：建筑工程資料員實(shí)習(xí)總結(jié)

這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我還是有不少的收獲。

一、工程概況

c-17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及a、b、c三區(qū)地下車庫。占地面積2.01萬m2，總建筑面積107022 m2，建筑高度98.90米設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)采用框剪結(jié)構(gòu),本建筑物合理使用年限為50年,本建筑物抗震設(shè)防烈度為6度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設(shè)計(jì)等級甲級，高層為鉆孔灌注樁，車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時(shí)，相關(guān)專業(yè)如水電、暖、燃?xì)�、設(shè)備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細(xì)核對預(yù)留孔，預(yù)埋件的位置和標(biāo)高。

二．實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容：

在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會在教室里讀書的學(xué)生到服務(wù)員工的角色轉(zhuǎn)換，為我們將來走上崗位有很大的幫助。

實(shí)習(xí)崗位：資料員。資料員崗位職責(zé)：項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對項(xiàng)目形成的各類不同檔案資料進(jìn)行收集、鑒定、保管、利用等工作；根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檔案資料的收集、整理、編目、統(tǒng)計(jì)、借閱和保管工作；嚴(yán)格履行檔案借閱手續(xù)，做好“八防”工作，對破損或變質(zhì)的檔案及時(shí)修補(bǔ)；及時(shí)收集整理及鑒定，協(xié)助技術(shù)科其他人員整理本工程一系列技術(shù)文件及內(nèi)業(yè)資料管理，并時(shí)常去現(xiàn)場了解工程進(jìn)度情況，規(guī)范與現(xiàn)場相配合學(xué)習(xí)，整理上報(bào)和下發(fā)資料和文件；項(xiàng)目竣工后檔案歸檔，并及時(shí)移交公司檔案室。

三、工作情況：

只做施工資料，包括基礎(chǔ)、地下室、主體、屋面、抹灰等；收集整理各個(gè)專業(yè)的技術(shù)員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的部分資料；用軟件的時(shí)候非常多，施工到哪步，就得做相應(yīng)的檢驗(yàn)批等資料，并填寫好（包括監(jiān)理資料）及蓋章報(bào)送監(jiān)理簽字蓋章，收回整理。做好每

次驗(yàn)收所需資料，配合項(xiàng)目部驗(yàn)收工作；竣工后進(jìn)行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業(yè)主、公司；負(fù)責(zé)一部分文件的收發(fā)。

四、實(shí)習(xí)體會

通過在企業(yè)實(shí)習(xí)，我有了更多與企業(yè)接觸的機(jī)會，對企業(yè)的需求，尤其是本專業(yè)的知識、技能和職業(yè)素質(zhì)與企業(yè)要求之間的差距有了更具體的了解，實(shí)習(xí)目標(biāo)更加明確。

此次實(shí)習(xí)的崗位是資料員。剛到工地時(shí)，我主要是聽師傅的講解，再看看自己收集的資料，搞清楚資料的基本知識。大概一個(gè)星期的接觸學(xué)習(xí)，我已能夠按師傅交代的進(jìn)行做資料，不過不夠熟練，思路不是很清晰，相信再接再厲一定可以很好的掌握。通過一段時(shí)間的鍛煉，我已可以獨(dú)立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關(guān)人員收何種資料。下面我給大家說說我的講解：每次澆筑混凝土之前，我會做好并填好以下資料（包括監(jiān)理部分）：混凝土建筑申請表、混凝土澆筑令、模板工程報(bào)驗(yàn)申請表、模板安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、技術(shù)復(fù)核記錄、鋼筋工程報(bào)驗(yàn)申請表、鋼筋原材檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋加工檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋連接檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄、鋼筋隱蔽工程（應(yīng)監(jiān)理要求鋼筋的資料每層的墻柱與梁板分開做），并交給項(xiàng)目總工簽字，然后蓋章并交給監(jiān)理簽字蓋章；每次從檢測中心拿回混凝土抗壓強(qiáng)度報(bào)告（表養(yǎng)）、混凝土抗壓強(qiáng)度拆模報(bào)告、砂漿試塊抗壓強(qiáng)度報(bào)告，分別做以下資料混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表、模板拆除檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表、填充墻砌體檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+磚砌體檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄+報(bào)驗(yàn)表；屋面、防水及抹灰我們只做相應(yīng)檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄和報(bào)審表，以及子分部工程驗(yàn)收記錄；每次結(jié)構(gòu)驗(yàn)收時(shí)，我們會收集好各檢驗(yàn)批、各分項(xiàng)工程驗(yàn)收記錄、各分部（子分部）工程驗(yàn)收記錄、中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收記錄、混凝土強(qiáng)度評定和砂漿強(qiáng)度評定，各技術(shù)資料等；竣工時(shí)，收集竣工驗(yàn)收資料和竣工報(bào)告，整理各類歸檔資料，齊全后移交檔案館，并向業(yè)主、公司移交資料。

要想做好資料，決定不能和現(xiàn)場脫離，要時(shí)常去現(xiàn)場了解施工情況，以便及時(shí)收集整理資料，保持同步。通常我會同技術(shù)員到現(xiàn)場，一方面使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，了解施工現(xiàn)狀；一方面可以讓我學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識（畢竟我是建技專業(yè)，多學(xué)些技術(shù)知識）。 在現(xiàn)場，要非常注意安全，每次去現(xiàn)場我們既要踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子又要乘坐施工電梯，開始覺得很危險(xiǎn)，不過習(xí)慣了就不覺得，但是危險(xiǎn)意識不可忽視。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管

很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過技術(shù)員的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。 從現(xiàn)場回來后，我又查找了混凝土出現(xiàn)裂縫的原因及處理這一個(gè)很復(fù)雜的問題，增長了見識。

通過這次的實(shí)習(xí)，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

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