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四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

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四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介:

又是一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解,對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解,為做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下:  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)

四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

 又是一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解,對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解,為做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計(jì)劃如下:


  一、指導(dǎo)思想:
  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
  本班本學(xué)期共有24人,其中男生16人,女生8人。經(jīng)過(guò)去年半學(xué)期的接觸,我對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有了較深的了解。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好地遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
  三、本學(xué)期工作目標(biāo)
  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
  2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
  3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
  4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到
輔優(yōu)補(bǔ)差
,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
  5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
  6、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
  7、抓好寫(xiě)課,按月更換優(yōu)秀作業(yè),培養(yǎng)他們
我要寫(xiě)一手好
這種意識(shí)。
  8、認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
  9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,畢竟一年級(jí)學(xué)生自控能力比較差,需要家校配合督促孩子。只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。
  四、具體措施
  1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
  2、利用早讀和午休時(shí)間,結(jié)合本班的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從
愛(ài)出發(fā)
。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
  3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
  4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立
班級(jí)主人翁思想
,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
  5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
  6、更好的實(shí)行
小紅花
競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出
小紅花
優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到
小紅花
的想法。
  7、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
  8、重視
五項(xiàng)競(jìng)賽
,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和
小紅花
競(jìng)賽掛鉤。
  五、活動(dòng)安排
  二月份
  1、開(kāi)學(xué)初,打掃教室及校園衛(wèi)生。
  2、組織好新學(xué)期的紀(jì)律。
  3、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
  4、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
  5、強(qiáng)化安全教育,時(shí)時(shí)刻刻講安全。
  6、建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
  三月份
  1、
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)
主題教育活動(dòng)。
  2、慶祝
三八
婦女節(jié),向媽媽說(shuō)一句祝愿的話,為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。
  3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
  4、
學(xué)會(huì)生活
系列活動(dòng)匯報(bào)。
  四月份
  1、生、口算過(guò)關(guān)。
  2、期中質(zhì)量檢查。
  五月份
  1、評(píng)比表彰行為規(guī)范達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生。
  2、朗讀比賽。
  3、寫(xiě)評(píng)比。
  4、迎
六一
各項(xiàng)比賽。
  5、數(shù)學(xué)智多星比賽。
  六月份
  1、復(fù)習(xí),迎接期末考試。
  2、各類(lèi)評(píng)比。
  3、布置暑假作業(yè)。
  六、班主任自我要求
  1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

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