第一篇：大三學(xué)生的自我鑒定

三年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò)，平靜過(guò)瘋狂過(guò)，自卑過(guò)也自信過(guò)。我看到了叫真正的和追求，看到了叫真正的奮斗與拼搏。也看到了叫頹廢叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了。當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在學(xué)術(shù)研討會(huì)上看見(jiàn)別人用純英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了。迎接新生時(shí)我看到了家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍。我也看到了社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落，看到了睡覺(jué)睡到自然醒的平淡和無(wú)味，也人告訴你哪是壞的哪是好的。宣明的對(duì)比留給去思考。以后人生的路還很長(zhǎng)，要辨別的還。也之中你才能體會(huì)是成長(zhǎng)是生存。大學(xué)的生活我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了如何在所謂的自由中去尋找“束縛”，讓時(shí)刻處與緊張的狀態(tài);學(xué)會(huì)了如何去看待事情，凡事都要從縝密的思維;學(xué)會(huì)了如何與人交際……

四年來(lái)，感覺(jué)各都有的。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了。是我端正了學(xué)習(xí)。再有懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，善于借助身邊的一切事物資源。

在大學(xué)的日子里除了在學(xué)習(xí)勤奮努力之外，還參加社團(tuán)、學(xué)生會(huì)在鍛煉的組織、交際能力;課余“專(zhuān)研”學(xué)習(xí)軟件、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)人生;參加活動(dòng)，使我較快新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，起友誼，并在與的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

的追求人格的升華，注重的品行。在大學(xué)生活中，我著自我反省且努力的的人格。的素質(zhì)修養(yǎng)，時(shí)刻提醒要反省、深思。注重去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在平淡無(wú)奇中美。

大三的最后時(shí)刻，我開(kāi)始鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，也在鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的毅力在將來(lái)的挑戰(zhàn)中屹立不倒。當(dāng)然人無(wú)完人，我除了塌實(shí)、熱情、誠(chéng)信、激情、做事有始有終等優(yōu)點(diǎn)以外，也有缺點(diǎn)。諸如不善于，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)等等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中克服缺點(diǎn)，的。

是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活只是我漫漫人生路上的一小，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)的作用，我相信在以后的生活中我能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

第二篇：大三學(xué)生年度鑒定表

有關(guān)學(xué)院、系：

xx年，武漢南國(guó)置業(yè)有限公司繼續(xù)在我校實(shí)施第二期“南國(guó)置業(yè)弘毅助學(xué)金”，資助我校xx級(jí)本科生100人。根據(jù)助學(xué)金的實(shí)施意見(jiàn)，我校每年要向武漢南國(guó)置業(yè)有限公司反饋受助學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的表現(xiàn)，并做出是否繼續(xù)資助的鑒定。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系做好本院、系受助學(xué)生xx—xx學(xué)年度的鑒定工作。出現(xiàn)下列情況之一的學(xué)生將被停止xx—xx學(xué)年度的資助資格，空出的名額繼續(xù)在同一學(xué)院同一年級(jí)使用，替補(bǔ)的學(xué)生也必須填寫(xiě)《學(xué)年鑒定表》。

1、在xx—xx學(xué)年有2門(mén)以上(含2門(mén))必修課不及格;

2、在xx—xx學(xué)年受到校紀(jì)處分;

3、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系在11月22日前將《學(xué)年鑒定表》(見(jiàn)附件)送到校學(xué)生資助管理中心。

附件：(點(diǎn)擊右鍵另存為)

武漢大學(xué)受資助學(xué)生xx—xx學(xué)年鑒定表.doc

有關(guān)學(xué)院、系：

xx年，武漢南國(guó)置業(yè)有限公司繼續(xù)在我校實(shí)施第二期“南國(guó)置業(yè)弘毅助學(xué)金”，資助我校xx級(jí)本科生100人。根據(jù)助學(xué)金的實(shí)施意見(jiàn)，我校每年要向武漢南國(guó)置業(yè)有限公司反饋受助學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的表現(xiàn)，并做出是否繼續(xù)資助的鑒定。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系做好本院、系受助學(xué)生xx—xx學(xué)年度的鑒定工作。出現(xiàn)下列情況之一的學(xué)生將被停止xx—xx學(xué)年度的資助資格，空出的名額繼續(xù)在同一學(xué)院同一年級(jí)使用，替補(bǔ)的學(xué)生也必須填寫(xiě)《學(xué)年鑒定表》。

1、在xx—xx學(xué)年有2門(mén)以上(含2門(mén))必修課不及格;

2、在xx—xx學(xué)年受到校紀(jì)處分;

3、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系在11月22日前將《學(xué)年鑒定表》(見(jiàn)附件)送到校學(xué)生資助管理中心。

附件：(點(diǎn)擊右鍵另存為)

武漢大學(xué)受資助學(xué)生xx—xx學(xué)年鑒定表.doc

有關(guān)學(xué)院、系：

xx年，武漢南國(guó)置業(yè)有限公司繼續(xù)在我校實(shí)施第二期“南國(guó)置業(yè)弘毅助學(xué)金”，資助我校xx級(jí)本科生100人。根據(jù)助學(xué)金的實(shí)施意見(jiàn)，我校每年要向武漢南國(guó)置業(yè)有限公司反饋受助學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的表現(xiàn)，并做出是否繼續(xù)資助的鑒定。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系做好本院、系受助學(xué)生xx—xx學(xué)年度的鑒定工作。出現(xiàn)下列情況之一的學(xué)生將被停止xx—xx學(xué)年度的資助資格，空出的名額繼續(xù)在同一學(xué)院同一年級(jí)使用，替補(bǔ)的學(xué)生也必須填寫(xiě)《學(xué)年鑒定表》。

1、在xx—xx學(xué)年有2門(mén)以上(含2門(mén))必修課不及格;

2、在xx—xx學(xué)年受到校紀(jì)處分;

3、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

請(qǐng)各有關(guān)學(xué)院、系在11月22日前將《學(xué)年鑒定表》(見(jiàn)附件)送到校學(xué)生資助管理中心。

附件：(點(diǎn)擊右鍵另存為)

武漢大學(xué)受資助學(xué)生xx—xx學(xué)年鑒定表.doc。

第三篇：大三學(xué)生自我鑒定范文

珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。對(duì)自己進(jìn)行批判以認(rèn)識(shí)自己。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好

但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街�?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高

大學(xué)三年中，我參加了心里協(xié)會(huì)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還做過(guò)班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)代理，進(jìn)過(guò)電子廠(chǎng)做實(shí)習(xí)生，促銷(xiāo)tcl做過(guò)助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對(duì)自己的人生也有很大的影響。有時(shí)會(huì)雖然感到累些，但樂(lè)此不疲。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí) 熱情 負(fù)責(zé)任 感恩

我認(rèn)為一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是立身之本，是對(duì)人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，這也是對(duì)自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅(jiān)持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對(duì)用錢(qián)方面從來(lái)都是用在刀刃上的，父母的錢(qián)來(lái)之不易，我也堅(jiān)持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)

就是有點(diǎn)固執(zhí)，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時(shí)候，我常常根據(jù)自己的想法判斷，對(duì)別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納，做什么事有點(diǎn)沖動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事都要想想，從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會(huì)后不能固執(zhí)。要善于傾聽(tīng)，集廣大朋友的想法然后做決定。

三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。

第四篇：大三學(xué)生年度個(gè)人鑒定

大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人.

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平(更多請(qǐng)關(guān)注：WWwww.taixiivf.com)理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

2.

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)是一定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報(bào)復(fù)，并且知道了走路的方法和實(shí)現(xiàn)理想所需要的東西。我對(duì)自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈�學(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對(duì)任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì)用評(píng)鏛訫去面對(duì)，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。我自己的一句話(huà)叫：現(xiàn)在成功的越多將來(lái)成功的越多，現(xiàn)在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。

學(xué)習(xí)方面我始終嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

第五篇：大三學(xué)生年度個(gè)人鑒定

大三學(xué)生年度個(gè)人鑒定

大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，大三學(xué)生年度個(gè)人鑒定。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人.

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏，個(gè)人鑒定《大三學(xué)生年度個(gè)人鑒定》。

智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

2.

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)是一定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報(bào)復(fù)，并且知道了走路的方法和實(shí)現(xiàn)理想所需要的東西。我對(duì)自己有了信心，而書(shū)就是我信心的源泉和支柱。不讀書(shū)真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈�學(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無(wú)窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，從一點(diǎn)一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對(duì)任何一件大事小事，成功或失敗，我都會(huì)用評(píng)鏛訫去面對(duì)，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。我自己的一句話(huà)叫：現(xiàn)在成功的越多將來(lái)成功的越多，現(xiàn)在失敗的越多將來(lái)成功的更多。也就是堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來(lái)的。

學(xué)習(xí)方面我始終嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

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