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土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 04:17:29 | 移動(dòng)端:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)(精選多篇)

第一篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

持續(xù)20天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這20天里,我們收獲了很多。

從拿到儀器的那天起就知道這次的任務(wù)不會(huì)容易,儀器從量上來(lái)說(shuō)都?jí)蛭覀儽车牧,幸虧我們是?mèng)幻般的五人小組。從儀器檢驗(yàn)、熟悉到真正開(kāi)始去外面搞外業(yè)測(cè)量,才知道要把書(shū)本上學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去還是很有難度的,在小組成員的相互配合下,第一周之后終于有點(diǎn)上路了。一周的合作讓我們培養(yǎng)出了比較好的默契,漸漸養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第二周的任務(wù)是最重的了,尤其是那幾天的天氣,真是把我們曬成了真正的“土木男”了,那幾天既搞外業(yè)測(cè)量,又把測(cè)回來(lái)的數(shù)據(jù)整成圖,基本上是每天工作十幾個(gè)小時(shí),這幾天也把以前不會(huì)用的南方cass軟件搞懂了點(diǎn)皮毛,至少能把全站儀的數(shù)據(jù)導(dǎo)出來(lái)成圖了。這個(gè)周的外業(yè)測(cè)量完之后,也把初步的圖給整出來(lái),有點(diǎn)小興奮。 兩個(gè)周之后, 每個(gè)小組測(cè)量的速度都各有快慢,相互追趕進(jìn)度,比較快慢的良性循環(huán)在我們班漸漸有了氛圍,“醬油哥”便成了我們相互打招呼的方式。給我們有點(diǎn)煩躁的測(cè)量帶來(lái)點(diǎn)小娛樂(lè)。

后面兩周的外業(yè)任務(wù)不是很重,但是內(nèi)業(yè)計(jì)算把我們弄得有點(diǎn)頭暈,上課的時(shí)候做的是題目,現(xiàn)在卻是實(shí)際的問(wèn)題。需要認(rèn)真、耐心對(duì)待。最后一個(gè)任務(wù)的外業(yè)更是如此,那天一直在外面測(cè)量,測(cè)了很多測(cè)回,叫了20天測(cè)量實(shí)習(xí)的里第一次也是唯一一次外賣(mài),真有點(diǎn)自己心中搞土木的味道。

任務(wù)結(jié)束后,最后的兩天是整理小組資料和個(gè)人資料,拿著一堆的數(shù)據(jù),欣慰的覺(jué)得我們這20天沒(méi)白干。這只是結(jié)果,其實(shí)過(guò)程更是值得我們回味的,全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、羅盤(pán)儀,都學(xué)會(huì)了基本的操作,對(duì)儀器的整平對(duì)中更是有了點(diǎn)自己的小方法,盡管還沒(méi)達(dá)到老師要求的那樣三分鐘搞定。內(nèi)業(yè)計(jì)算水平也不再是上課時(shí)那樣的低了。長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)“作戰(zhàn)”,我們都沒(méi)有“打醬油”,都不是“醬油哥”。測(cè)量實(shí)習(xí)累點(diǎn)苦點(diǎn)都是值得的,因?yàn)槲蚁硎苓@樣生活!

第二篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

1這兩周(第11、12周)進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第◇

一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不知所措了。身為小組組長(zhǎng)又是學(xué)生實(shí)驗(yàn)師,我感覺(jué)壓力特別大,因?yàn)槲乙郧耙矝](méi)學(xué)會(huì),好幾次都有事沒(méi)去聽(tīng)老師就講,哎~~~那就大家齊心協(xié)力一起努力吧!第一天實(shí)習(xí),我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)第一天大家興趣都很高。我們做的是全站儀測(cè)距檢測(cè),速度就別提了,一個(gè)字慢。老殷一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果出來(lái)了沒(méi),我們說(shuō)沒(méi)有一會(huì)兒又問(wèn),我們還沒(méi)有。真的,我都無(wú)地自容了。為什么就是測(cè)不出來(lái)呢?原來(lái)我們的儀器有問(wèn)題,哎~~~真的是白忙活了。同時(shí)呢我就發(fā)現(xiàn)組員之間分工不明確,所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我的面前,我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是大家都深有體會(huì),其中李智說(shuō)我們今天回去了好好把書(shū)研究一下,還不信狼是個(gè)花的。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容,大體上還是跟著老師的安排。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的,因?yàn)槲覀兎倒?yán)重,其實(shí)我們組就返了一次,哈哈。我是說(shuō)其他組吶!我吶作為組長(zhǎng)要監(jiān)察組員操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題,每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,(順便提一下,一次我和組員不僅大吵而且還動(dòng)手了,哇、那場(chǎng)面真實(shí)夠激烈。┳詈蟛荒艿贸鼋Y(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué),我們班的同學(xué)還是挺熱心的。我吶,特別感動(dòng),真的。!我們的老殷為了我們兩周沒(méi)回家,在辦公室睡覺(jué)吶,試問(wèn)現(xiàn)在還有這樣的老師么?答案是否定的!我覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福,因?yàn)槲覀冇羞@么一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師。我想在以后的生活,他都會(huì)時(shí)刻影響著我。加油、加油、有老殷頂著你!

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,而且更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。身為組長(zhǎng)我感到很榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

2實(shí)習(xí)兩周終于結(jié)束了,(請(qǐng)收藏本站www.taixiivf.com)我們從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲◇

的堅(jiān)持讓自己得到了許多,學(xué)到了許多,感受到了很多。工程測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀,全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程測(cè)量任務(wù)。短暫的兩周時(shí)間,自己對(duì)這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作,全得益于老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助。這使得我們有了非常大的能力提高。兩周的實(shí)習(xí),也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛,雖然只是幾天時(shí)間,我們連續(xù)幾天都是早上六點(diǎn)就起床,中

午不休息,也不吃飯。哇~~~真的太艱辛了!雖然烈日當(dāng)頭,但是大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合我的工作,好欣慰。【瓦@樣我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們八個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深,我們之間的的感情那就不必說(shuō)了,用我們的方言說(shuō)就是鐵子哦~~~~~

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒(méi)有關(guān)系,雖然有句話叫做,能者多勞,但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,同時(shí)也要讓每個(gè)組員學(xué)會(huì)怎么去操作。這樣的話,我一點(diǎn)兒也不羨慕其他組比我們快,因?yàn)樗麄兪墙M長(zhǎng)一次性操作到底,組員下來(lái)啥也不知道,盡是打醬油的哦~~~所以我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),應(yīng)該去實(shí)踐,任務(wù)完成的同時(shí)大家也會(huì)操作了。我覺(jué)得不管什么時(shí)候,我們都應(yīng)該去主動(dòng)去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說(shuō)的好么,機(jī)會(huì)總是給予有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了嗎?相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一個(gè)強(qiáng)者會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)!come on~~~~~

兩周實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的、體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來(lái)自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有堅(jiān)持不懈的努力,你才會(huì)收獲自己想要的東西。

最后我用自己的座右銘來(lái)結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告:

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己

3 201*年4月30日早上8點(diǎn)由老殷給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)大會(huì),我們土混1、2班的同學(xué)在在老殷的帶領(lǐng)下對(duì)我們寧夏大學(xué)進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有41人,分5個(gè)小組。馬幸榮、李智、張鵬、馬曉紅、田苗、熱合曼江、朱書(shū)博和我是第九小組。

現(xiàn)在,為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當(dāng)頭,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑,甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作,互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默◇

契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,對(duì)中更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我做到了,雖說(shuō)并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

老殷、您辛苦啦!

201*級(jí)土混2班

第九組全體組員

201*年5月15日

第三篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)期末,我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí),一直在想,平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。

工程測(cè)量是要求精確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候,我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單,為了節(jié)省時(shí)間,追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白,對(duì)待測(cè)量,只有小心,認(rèn)真,加上仔細(xì),測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,提高效率的方法。

每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,而我們是一個(gè)整體,只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處,在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄。?shí)習(xí)的開(kāi)始,我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn),測(cè)量時(shí)都不明就里,測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn),吃飯時(shí)候,我們之間做了總結(jié),對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少,有時(shí)上課自己也在偷懶,只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),明白它的基本功能。測(cè)量之初,調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí),然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難,也是最繁瑣,耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?粗鴿M滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

還記得,由于測(cè)量的內(nèi)容頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進(jìn)度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過(guò)程艱辛也很有趣,結(jié)束時(shí),大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,那種愉悅的心情不可言喻。

兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通,對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能最好的提高效率,將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。

第四篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門(mén)課程,雖然在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過(guò)一些實(shí)驗(yàn),但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專門(mén)做的,我們總感覺(jué)缺乏一定的動(dòng)手的能力,把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,不僅僅是因?yàn)橐婚T(mén)課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。本次測(cè)量在第十九周與期末考試相沖突,再加上天氣的原因,因而為期一周的測(cè)量我們可以利用的時(shí)間就很少了,所以本次測(cè)量我們總共測(cè)了四次,這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖,地點(diǎn)我們選在青年園湖處以及西七舍周?chē)?/p>

通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫(huà)草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組有五名組員,每個(gè)人的工作任

務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效力。

我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)量水平距離。第一次測(cè)量主要是完成控制

點(diǎn)的選取,由于青年園各處地形不一樣,考慮到控制點(diǎn)應(yīng)選在相互透

視良好,地勢(shì)平坦,分布均勻,便已保存和測(cè)角和量距,經(jīng)過(guò)我們相

互討論最終確定了下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為除個(gè)別控制點(diǎn)選的不夠好外都很

不錯(cuò),畢竟青年園樹(shù)很多,考慮到所有是不可能的,所以在測(cè)量過(guò)程

中有些點(diǎn)不可避免的會(huì)有一些偏差。由于控制測(cè)量要求精度很高再加

上對(duì)操作不了解,對(duì)儀器的不熟悉,還有彼此討論某些方法等,控制

點(diǎn)的測(cè)量花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才完成,所以第一次測(cè)量完成了對(duì)控制點(diǎn)的

測(cè)量。

經(jīng)過(guò)我們討論方法后,第二次測(cè)量進(jìn)度明顯快了很多,由于在大學(xué)

四年頂個(gè)球那里地形有些復(fù)雜,所以第二次任務(wù)主要完成了對(duì)該地區(qū)

的碎步測(cè)量,這次測(cè)量出現(xiàn)了新問(wèn)題,比如立桿的同學(xué)不夠?qū)P模瑮U

立的不夠直,嚴(yán)重影響角度的測(cè)量,還有由于地勢(shì)的高低不平,中間

有障礙物等原因,有些地方的距離測(cè)量出現(xiàn)了一些問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們認(rèn)

真討論后,在有障礙物的地方我們統(tǒng)一把尺子提取來(lái),在測(cè)那個(gè)鼎處

我們先測(cè)圓半徑再用經(jīng)緯儀定線測(cè)出控制點(diǎn)到圓外的距離最后相加,

由于測(cè)量湖那里力控制點(diǎn)較遠(yuǎn),我們選取了一個(gè)支部點(diǎn)輔助測(cè)量。

第三,四次測(cè)量主要完成余下碎步點(diǎn)的測(cè)量,尤其是第四次,碰上

前晚剛好下過(guò)雪,由于天氣的原因,給我們的測(cè)量帶來(lái)了不少麻煩,

雖然困難重重,但是我們還是成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

由于第一次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄不夠好,這給我們處理數(shù)據(jù)帶來(lái)了麻

煩,還好后面參看了別人的記錄方法,及時(shí)改正了過(guò)來(lái),由于需要處

理的數(shù)據(jù)很多,因而數(shù)據(jù)記錄一定要科學(xué),清晰。

接下來(lái)是處理數(shù)據(jù)和繪制地形圖,通過(guò)我們小組兩天的努力,最終在

1.21號(hào)把圖畫(huà)完,數(shù)據(jù)都全部處理完,最后看的自己的成果的時(shí)候,

感覺(jué)還是很自豪。

由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬乎乎就等于

將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,而且還掛科!所以,我們這個(gè)組的每個(gè)

組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)

進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一

步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)?/p>

這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的

效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

態(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞

工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有

這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)行測(cè)圖

時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):(1)標(biāo)桿要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),

應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平

(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角

度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘?/p>

下儀器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)

致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的

報(bào)廢。(5)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注

意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和

繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),然后在添加其余次要方面,這樣

不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而

檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有

數(shù),避免漏測(cè)、重測(cè)。(7)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組

員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,并且看到我們畫(huà)好的圖紙

時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)

收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,

有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的

心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如

此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器

去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的

進(jìn)行重新測(cè)量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人

那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化

觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

總之,通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高,對(duì)

課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,另外

團(tuán)隊(duì)合作也很重要,我相信這對(duì)我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基

礎(chǔ)。

土木0905

楊斌

u201*15868

第五篇:土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

編輯點(diǎn)評(píng):土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,本文由滬江實(shí)習(xí)網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告范文頻道小編,推薦給大家參考閱讀!希望對(duì)您在寫(xiě)實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)有所幫助。

土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)院的組織下,在校內(nèi)開(kāi)展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

“這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦?”,當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí),我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候,也就是我們?cè)缟瞎ぷ鹘Y(jié)束收工的時(shí)候。早上回到宿舍,我們并不能清閑下來(lái),一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,如果像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準(zhǔn)備第二天更好起床,重

新測(cè)量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課,準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí),我們?cè)俅慰钢鴥x器,在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量。在夏天的傍晚,每當(dāng)太陽(yáng)下山,天色暗下之時(shí),已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,走出校門(mén)來(lái)到小店,抬頭一看,簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計(jì)劃,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。

實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先,我認(rèn)為,最大的問(wèn)題在于我們對(duì)儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次,我們?cè)趯?shí)地測(cè)量的時(shí)候高效地完成測(cè)量。我們?cè)诘谝惶鞙y(cè)量的時(shí)候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高,我們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn),沒(méi)有盡量對(duì)中點(diǎn)位,而尋求方便直接對(duì)中花桿,同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候,我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這

個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的提高。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)心得吧,通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí),考試吧網(wǎng)站整理我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

總之,這次10天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個(gè)合格的土木人而努力!

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