第一篇：會計專業(yè)實習(xí)實習(xí)報告

實習(xí)報告

會計是以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動旨在提供會計信息和提高經(jīng)濟效益的一種經(jīng)濟管理工作。會計工作的內(nèi)容包括但不限于制作財務(wù)預(yù)算、簿記、核數(shù)、年結(jié)、賬目及成本分析報告等。作為一門實踐性很強的專業(yè)，為了擺脫掉書本賬務(wù)處理的死板、更加系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法、加強對會計基本理論的理解、將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起，我參加了學(xué)校組織的為期三周的會計實訓(xùn)。這次實習(xí)中同事們的熱情幫助使我受益匪淺，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，在為人處世方面也有一些感悟。

1單位簡介

我的實習(xí)單位是武漢xxxx（以下簡稱xxx），是交通部直屬的事業(yè)單位，承擔(dān)長江干線航道出險排障職能，及時打撈影響航道安全的沉船沉物，確保航道通暢；打撈庫區(qū)沉船沉物避免或減少庫區(qū)水質(zhì)污染，防止沉船漂移對三峽壩體潛在危害維護社會安全穩(wěn)定，受政府相關(guān)部門委托實施水下檢測等工作職能。

xxx現(xiàn)有職工180余人，機關(guān)內(nèi)設(shè)七個機構(gòu)：行政辦公室、財務(wù)處、人事勞動處、救助打撈處、基建設(shè)備處、黨委辦公室（工會辦公室）和紀檢監(jiān)察辦公室（審計辦公室），并設(shè)有直屬機構(gòu)五個：清障打撈隊、船舶基地管理處、水下檢測中心、航道工程處和綜合事務(wù)中心。財務(wù)處負責(zé)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記錄和核算工作，依據(jù)事業(yè)單位會計制度指導(dǎo)本單位預(yù)算的編制及執(zhí)行，進行會計核算處理。內(nèi)部核算使用金蝶k3事業(yè)單位網(wǎng)頁版。

2實習(xí)過程

xxx財務(wù)處有四個人，會計主管人員一名（余處長），會計兩名（王會計和凌會計），出納一名（肖出納），負責(zé)帶我此次實習(xí)的人是余處長，負責(zé)安排我在實習(xí)期間在xxx的相關(guān)工作。由于實習(xí)時間短且單位本身業(yè)務(wù)較少，所以我僅僅是對會計的某些方面進行了了解。

財務(wù)處四名人員中肖出納負責(zé)貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算以及固定資產(chǎn)的核算，凌會計負責(zé)制單，王會計負責(zé)憑證賬簿復(fù)核和會計檔案管理，余處長是暫時調(diào)到財務(wù)處幫助其他三人提高業(yè)務(wù)能力的，主要負責(zé)預(yù)算決算報表的編制，王會計和凌會計輔助余處長進行報表編制。我總結(jié)出其崗位設(shè)置特點：（1）根據(jù)自己單位業(yè)務(wù)量較小的特點進行了合理的崗位設(shè)置，分工較粗，并設(shè)置了一人多崗。（2）分工明確并形成內(nèi)部牽制。每個人都明確自己的崗位職責(zé)，凡是涉及款項或者財務(wù)的收付、結(jié)算、和登記工作都由兩人分工完成由此形成牽制。（3）沒有實行定期輪崗，這是個問題。

剛開始實習(xí)的時候我只能坐在座位上翻閱單位的記賬憑證和報表。xxx采用新的會計科目并根據(jù)自身業(yè)務(wù)進行了內(nèi)部統(tǒng)一。具體的涉及到xxx并且變動比較大的有以下幾類：（1）資產(chǎn)類：對外投資變?yōu)槎唐谕顿Y和長期投資，并進一步細化為長期股權(quán)投資和長期債權(quán)投資；材料、產(chǎn)成品和成本費用合并為存貨；增設(shè)折舊攤銷和待處理財產(chǎn)損益科目，但是xxx的報表里面并沒有填寫數(shù)字。（2）負債類：借入款項細化成長期借款和短期借款；應(yīng)付工資、應(yīng)付地津貼補貼、應(yīng)付其他個

人收入合并成應(yīng)付職工薪酬；應(yīng)交稅金變成應(yīng)繳稅費。（3）凈資產(chǎn)類：事業(yè)基金----投資基金固定基金變成了非流動資產(chǎn)基金，下設(shè)長期投資、在建工程、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)四個二級科目。（4）收入支出類：附屬單位繳款變?yōu)榱烁綄賳挝簧侠U收入，對附屬單位補助變成了對附屬單位補助支出。除了這些變動，xxx根據(jù)自己的需要設(shè)置了很多級明細科目，最多的多達九級，這也是實際會計處理與我們平時所學(xué)的較大的不同。其會計報表有資產(chǎn)負債表、收入支出表、財政撥款收入支出表及其相關(guān)的附表。由于有財政撥款，單位采用修正的權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)。即原則上采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，對某些特定業(yè)務(wù)，例如政府撥款、捐贈收入和獎勵支出等則采用收付實現(xiàn)制基礎(chǔ)。

在翻看了一段時間憑證后，我開始學(xué)習(xí)制單。對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行判斷，書寫摘要，選擇會計科目進行賬務(wù)處理都是平時學(xué)過的內(nèi)容，但是在業(yè)務(wù)處理的靈活性和準確性上我還稍顯不足。例如在末級科目后還要對這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行簡單的備注，但是我在操作時卻總是忽略這一點。還有在進行摘要的書寫時，我們課程設(shè)計并沒有對其進行嚴格的要求，但是在實際會計處理中摘要是很重要的。類似于“用轉(zhuǎn)賬支票支付某費用”這類的摘要就不夠簡潔，用轉(zhuǎn)賬支票可以去掉，而 “某員工報銷差旅費”，這種摘要又過于模糊，應(yīng)該指明因何事去何地出差，正確的書寫方式應(yīng)該是“某員工去銀行辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)差旅費報銷”。如何將摘要寫的既簡潔又清楚是一件不容易的事，要通過自己的經(jīng)驗來判斷。明細賬、總賬和報表都可以通過計算機自動生成，和我們所學(xué)的制造業(yè)的操作類似。

裝訂憑證前要先對憑證進行整理，檢查原始憑證是否真實完整，是否蓋章，將大的憑證折疊整齊將一個角折上去，小而量多的票據(jù)粘貼成魚鱗狀，之后將原始憑證按一定的順序貼在記賬憑證后面。進行憑證裝訂時要用小墊板將裝訂的一側(cè)墊到與中間基本上等高，使憑證在裝訂后平整整齊。打孔時孔距離憑證邊緣不要太近以免憑證在保存的過程中散掉。

會計檔案的保管制度十分嚴格，一般不能借出，借閱人在借閱前需要上報上級主管部門或單位領(lǐng)導(dǎo)人，經(jīng)批準后方可到檔案室辦理借閱手續(xù)，填寫清楚檔案借閱簿并按時歸還。其交接也要嚴格遵守規(guī)定流程。在將會計檔案移交到檔案室時，要先編制會計檔案移交清冊，然后由交接雙方負責(zé)監(jiān)辦用以分清責(zé)任。

在進行固定資產(chǎn)卡片與固定資產(chǎn)匯總表的核對的過程中我得知xxx的固定資產(chǎn)按照存貨的類別、項目、使用部門等進行明細核算，通過明細核算或輔助登記方式，登記取得存貨成本的資金來源。其固定資產(chǎn)具體分為六類：房屋及建筑物、專用設(shè)備、通用設(shè)備、文物和陳列品、圖書檔案、家具用具裝具及動植物。值得注意的有三點：（1. 201*年上調(diào)了固定資產(chǎn)價值的最低標準，一般設(shè)備和專用設(shè)備的標準分別從500元、800元調(diào)高到了1000元、1500元，這樣做的目的在于減少固定資產(chǎn)卡片的制作，減少會計工作量，便于會計核算（2.xxx的固定資產(chǎn)不計提折舊，入賬價值就是其購買價并且賬面價值一直保持不變，最后一次性報廢處理。（3.相對于固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)的處理就沒那么規(guī)范，xxx的無形資產(chǎn)基本上不做入賬處理。

xxx內(nèi)部控制制度比較健全，我在實習(xí)時主要看了其資金的內(nèi)部控制。在經(jīng)費支出方面財務(wù)處通過制度和財務(wù)部自行設(shè)計的幾張單據(jù)相結(jié)合將資金牢牢地控制住。單據(jù)包括費用報銷申請單、報銷申請單和特殊情況說明書，在費用報銷申請

時經(jīng)過申請和多層審批嚴格把關(guān)，防止了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。而報銷單則要經(jīng)過報銷人員及其領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)部經(jīng)辦人和單位領(lǐng)導(dǎo)四級簽字才能進行報銷。特殊情況說明書則是對一筆特殊業(yè)務(wù)進行討論，共同決定盡量減少財務(wù)人員的直接責(zé)任，用以規(guī)避風(fēng)險。我們在今后的工作中也要學(xué)著保護自己。

支票的填寫是出納工作中的重要內(nèi)容，我學(xué)習(xí)支票填寫時與課上學(xué)習(xí)不同的是，支票(轉(zhuǎn)載需注明來源WWwww.taixiivf.com)的填寫是機打，只要按照規(guī)定輸入基本上能得到正確的支票。在填寫支票時一定要認真，稍微一點錯誤都會導(dǎo)致該支票不能使用，必須重新打印。 此外我還了解了現(xiàn)在正事業(yè)單位在積極推廣使用的公務(wù)卡的相關(guān)知識。

3心得體會

三周的實習(xí)結(jié)束了，我覺得xxx財務(wù)還是存在一些小問題的。例如前面提到的定期輪崗制度，由于單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)簡單且業(yè)務(wù)量小所以財務(wù)處從來沒進行過輪崗制度，這不利于財務(wù)處人員隊伍建設(shè)，也不利于內(nèi)部控制的建設(shè)。由于財務(wù)處人員一人多崗，所以建議如果輪崗實在不方便或者不經(jīng)濟可以將其中一部分進行定期輪換。另外還有xxx的固定資產(chǎn)不計提折舊，每一年都按原價顯示在報表上，這會使報表閱讀者產(chǎn)生一定的誤解，建議對固定資產(chǎn)進行折舊，畢竟本單位的固定資產(chǎn)有500多萬，不是個小數(shù)目。類似的還有應(yīng)收賬款處理，不計壞賬準備，但是xxx有很多這種往來業(yè)務(wù)，今年單位有好幾筆款項收不回來只能一直掛賬，對單位產(chǎn)生了不良影響。

在這短暫的實習(xí)生活中我深刻的感受到了什么叫眼高手低。在學(xué)校以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。這也讓我明白，書本與實踐是有著明顯的區(qū)別的，我們不僅要將課本上的知識學(xué)習(xí)牢固，還要將其與實踐相結(jié)合，從實踐中提煉出書本中所沒有的東西。

在對實習(xí)單位的經(jīng)營業(yè)務(wù)的了解中，給我觸動最大的是該單位資金使用內(nèi)部控制制度的設(shè)計。徐老師依據(jù)單位資金使用情況，設(shè)計出費用報銷申請單，規(guī)范報銷流程，使內(nèi)部控制發(fā)揮出極大的功效。內(nèi)部控制對企業(yè)意義重大，只有正確運用內(nèi)部控制，才能確保各項資產(chǎn)的安全有效使用，資金的安全運行，提高資金的使用效率，保障本單位財務(wù)管理的合法合規(guī)，以及各類信息的真實完整。

進入社會工作不僅要學(xué)會如何工作，還要懂得如何與他人共處，這是本次實習(xí)給我的一個重要啟示。剛開始去的時候，我比較緊張，不知道如何與財務(wù)部的人員交流，雖然她們也很熱情，但總不知道該說些什么做些什么。對環(huán)境稍稍熟悉后，我暗暗觀察她們的說話方式，如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量多與幾位老師交流，虛心求教，不恥下問。許多我無法接觸到的會計信息，比如單位內(nèi)部控制方面的內(nèi)容、制度規(guī)章等都是在與她們交流的過程了解到的，這些都大大增長了我的見識。

在一系列的學(xué)習(xí)中，我感受到會計工作是一個需要付出極大耐心并時刻謹慎的工作。雖然龐大復(fù)雜的數(shù)據(jù)和不斷重復(fù)的操作很容易讓人失去耐心，但只要認真投入地對待，都能從中找到樂趣。由于會計常常涉及較大的經(jīng)濟數(shù)額，一個小小的錯誤就可能造成極其嚴重的后果，所以我們在工作中必須謹慎對待，不能有絲毫放松。

此次專業(yè)實習(xí)極大的豐富了我的閱歷，提升了我的實踐能力，雖然我并沒有足夠

的時間接觸實習(xí)單位的所有會計工作，但我也通過了很多其他的方式獲取信息，多看多問多做，是通向成功的重要方式，這些經(jīng)歷對我以后邁向社會，步入工作崗位有極大的作用。

第二篇：實習(xí)會計實習(xí)報告

財務(wù)管理實習(xí)報告

實習(xí)就要結(jié)束了，我都很高興和不舍。經(jīng)過一段時間實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。

我們實習(xí)的單位——分公司，我們財務(wù)室有三人，財務(wù)部門崗位設(shè)置是，會計負責(zé)人一名，會計一名，出納一名，會計人員三名。

我剛開始跟在會計的身邊學(xué)習(xí)操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證，我在旁學(xué)習(xí)會計是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在會計審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。

我覺得這次的實習(xí)很成功，相信以后我一定會學(xué)的更好。我認真的完成最后一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與會計進行溝通，認真聽取會計的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。對于我們來說一個月的相處，讓我很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我在會計方面一定會得心應(yīng)手的。

第三篇：會計實習(xí)報告

實訓(xùn)任務(wù)書

實訓(xùn)課題：會計實做

實訓(xùn)時間：201*年10月——11月

實訓(xùn)內(nèi)容：模擬會計業(yè)務(wù)工作

實訓(xùn)目的：通過對會計工作的實際操作演練，結(jié)合理論知識，了解會計工作的步驟，掌握會計工作的一定技巧。

會計實做實訓(xùn)報告

作為會計與營銷專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)里我們學(xué)了很多關(guān)于會計工作的理論知識，但是僅停留在理論的基礎(chǔ)上是不行的，于是，在學(xué)院的安排下，我們在這個月里又進行了一次會計實做實訓(xùn)，給我們講課指導(dǎo)的是**亞太會計師事務(wù)所。

這次的實訓(xùn)是以一個虛擬的企業(yè)的一個月的會計業(yè)務(wù)來進行全盤的模擬，在這個虛擬的企業(yè)里，有著和現(xiàn)實企業(yè)一樣的東西，業(yè)務(wù)量也不小，要將其完成真得費不少工夫。要做完這些業(yè)務(wù)一共有八步：

一、建賬

1 設(shè)置帳簿

這是會計工作的開始。俗話說，好的開始是成功的一半，不要小看設(shè)置帳簿這一步，雖然看起來，這是很容易的一步，但一定要細心，賬本這個東西，講求的是一個嚴謹，容不得半點隨意，一定要嚴格的按照規(guī)矩去完成它，每樣不同的帳簿都有不同的記法，要記上不同的科目，主要有以下幾樣：

1 總帳

2 明細帳

（1）三欄明細帳

（2）十七欄明細帳

（3）生產(chǎn)成本明細帳

（4）庫存明細帳

（5）應(yīng)交增值稅明細帳

3 日記帳

（1）現(xiàn)金日記帳

（2）應(yīng)行存款日記帳

2 選擇科目

設(shè)置好賬本以后，接下來的就是選擇會計科目了，會計科目也有幾十個吧，要將它們每一個登記到相應(yīng)的賬本上，貼上標簽。

3 結(jié)轉(zhuǎn)期初余額

準備工作做好后，就開始記帳工作了，這是每個月業(yè)務(wù)的第一步，就是結(jié)轉(zhuǎn)這一工作起的期初余額，這是保證會計工作連續(xù)性的關(guān)鍵。

做好這些，建賬工作就算是完成了，

二、編制款及憑證

編制會計憑證，就是進行業(yè)務(wù)時記錄財務(wù)活動，將一系列原始的憑證編制成標準的會計憑證，這是業(yè)務(wù)工作的開始，一定要將原始業(yè)務(wù)準確的記錄在憑證上。在現(xiàn)實中，這需要三個人完成。首先，會計根據(jù)一系列原始憑證編制會計憑證并簽章，然后，出納根據(jù)會計編制的會計憑證，指出現(xiàn)金或銀行存款并簽章，最后，由會計主管審核上述會計憑證并簽章。

三、登記帳簿

這應(yīng)該是整個會計工作中最為繁瑣也是最容易出錯的一步吧，它雖然只是照著編制好的會計憑證登記到已經(jīng)建立好的賬本上，但業(yè)務(wù)多，科目多，數(shù)字繁瑣，所以最容易在這一步當中出錯，做這一步，還是細心。另外，這一步也和上一步一樣，雖然在實訓(xùn)時是由我們自己一個人完成，但在現(xiàn)實中，也是有分工的，由出納登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，而其他的帳簿則由會計來登記。

四、對帳

所謂對帳，就是在登記完帳簿后，分別由不同的角色在帳簿和憑證之間、帳簿和帳簿之間以及帳簿和實際之間進行核對，現(xiàn)實中的對帳很復(fù)雜，但在我們的實做中，只是將我們自己所做的一系列帳來進行核對。

五、結(jié)帳

在對帳簿進行核對后沒出現(xiàn)錯誤，就進行結(jié)帳。

六、編制會計報表

這是會計工作中很重要的環(huán)節(jié)，也是會計工作的一個目的吧，我們所要編制的有資產(chǎn)負債表和利潤表。

七、編制納稅申報表

八、裝訂賬冊

以上就是我們這次實做實訓(xùn)所要完成的任務(wù)，說起來不多，但干起來的話，真的很累也很煩躁，但我還是完成了，當完成時，我感覺到很多以前不存在的收獲，最主要的是，我對會計工作有了更深的了解：

一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求，（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少；（2）現(xiàn)行

會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、 不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)），而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

2、 不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。

3、 不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（ internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（ intranet）成為會計人員的常用工具，

手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。

1、 21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

2、 21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。

結(jié)束了本次實訓(xùn)后，接下來我們馬上也就要畢業(yè)了，這是我在畢業(yè)前一次重要的練兵，有了這樣的訓(xùn)練，在明年的就業(yè)中，我會更加自信和能更快的適應(yīng)實際工作。

第四篇：會計實習(xí)報告

作為一名會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，大家都知道會計是很講究工作經(jīng)驗的，所以實習(xí)對我們會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生來說特別重要，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，通過實習(xí)，通過參與社會實踐，我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；同時，實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)目的（重要性）

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此， 在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在201*年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎！以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教。”

看似平淡，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了，經(jīng)理也姓張。這時候張經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的實習(xí)開始了。（一）201*年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼！這就是會計所要從事的工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學(xué)不知道啊！

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑�理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要��！

快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧！

大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續(xù)從事我的工作。

有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個時候，對于農(nóng)村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是很多，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請教。

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一起裝進口袋，這一天是201*年3月5日。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。

三、實習(xí)所想、所感

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大。

2.公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。

3.在管理制度上，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。

4.在今后的公司發(fā)展上，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團隊精神。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分工作業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。再一點，各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺

樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

實習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結(jié)束我的這次實習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系！”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習(xí)鑒定表一起裝進口袋，我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。

這次實習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了許多，經(jīng)過這次會計實習(xí)，通過這次社會實踐，我成長了許多，感謝公司的同事，也感謝一直支持我的人！

第五篇：會計專業(yè)實習(xí)報告

會計專業(yè)總結(jié)

學(xué)院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)會計學(xué)學(xué)

姓號201*13201*08名莫利堅任課教師徐京耀交稿日期201*/11/18

成績閱讀教師簽名日期

會計專業(yè)實習(xí)報告

實踐單位：桂林市華興中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

實踐期間：201*-7-8至201*-8-31

實踐天數(shù): 40天

實踐目標：為積累社會工作經(jīng)驗，增加學(xué)識，拓寬視野，提高社會實踐能力，鞏固本專業(yè)所學(xué)的知識，我經(jīng)過幾次努力，成功找到桂林市華興中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為期40天的實習(xí)工作。

實踐內(nèi)容：會計工作。

實踐前：在還沒放假，我和我的9位同班同學(xué)就開始聯(lián)系我們本次實踐單位了。我一開始就想留在桂林實習(xí)，所以在找單位這件事情也頗費苦心，上網(wǎng)投簡歷，到單位詢問，都沒能如愿，因為我還沒有畢業(yè)，沒有什么工作經(jīng)驗，都被拒絕了，可皇天不負有心人，我找到了在桂林市華興中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實習(xí)工作，如愿找到實踐單位。 實踐結(jié)果: 在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。我在實踐期間完成單位所有交給我的任務(wù)，單位對我很滿意。

實踐心得:下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識作以下總結(jié):

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，記賬錯漏百出。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡是職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

在實踐過程中，我遇到很多困難，都是沒有經(jīng)歷過的，是桂林市華興中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師幫忙解決的，很感激他們的指導(dǎo)，讓我對會計這個行業(yè)有了更深的了解。在課堂上學(xué)習(xí)的會計工作范圍太廣了，而在真實的會計工作范圍很小，但分工很細，所以在課堂上所學(xué)的知識有時都用不上的。在實踐前和實踐期間，我接觸了很多的人和事，而這些在單純的學(xué)校是無法感受到的，我也學(xué)會了如何與人交往，我認為在與交往時，我們要充分尊重他們，比如在單位里，我稱呼前輩為老師，讓他們覺得你是真心想學(xué)習(xí)的，他們才愿意幫助你。尊重別人，尊重自己。所以我們大學(xué)生除了將理論知識要學(xué)得好，學(xué)得精，要懂得靈活運用外，還要多參加類似這樣的實踐活動，以提高我們的綜合能力，在競爭中獲得一席之位。好好珍惜父母辛辛苦苦掙來的錢，好好學(xué)習(xí)，不要白白浪費大學(xué)時光，這樣才對得起他們。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代學(xué)生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

回想這次社會實踐，我在單位學(xué)到了很多，得到了很多的社會經(jīng)驗，也提高了社會實踐能力，感謝單位給我機會。在為期40天的社會實踐活動結(jié)束時，我心里有很多不舍，忘不了一路找實踐單位的辛苦，忘不了在工作中一直幫助我的那個秦老師，忘不了臨別時前輩們對我叮囑??總之在這次的活動中，我有很大的收獲！我知道未來的路并不好走，但我相信我一定能做的更好！此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果

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