第一篇：教你認(rèn)識(shí)什么是自我評價(jià)

以下就一篇文章就是教你如何來認(rèn)識(shí)什么是自我評價(jià)，認(rèn)識(shí)了自我評價(jià)的定義之后，我相信你就能寫出一篇優(yōu)秀的自我評價(jià)了。

求職者在 簡歷 中常常要寫到自我評價(jià)，那么什么是自我評價(jià)呢?只有先了解自己要寫的事物我們才能很好的去發(fā)掘內(nèi)容組織語言。這里大家一起學(xué)習(xí)一下自我評價(jià)的意義吧。

自我評價(jià)(self-evaluation)自我意識(shí)的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識(shí)主體從客體中區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人在對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過程中，逐漸學(xué)會(huì)自我評價(jià)。它是自我意識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評價(jià)，直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會(huì)、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

自我評價(jià)(self?-evaluation)個(gè)體對自己的思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。這種評價(jià)可能是積極的，也可能是消極的。自我評價(jià)是自己行為的主要調(diào)節(jié)器。自我評價(jià)較高的人往往具有較高的抱負(fù)水平，可以取得較高的成就。積極的自我評價(jià)有助于保持身心健康，有助于適應(yīng)新環(huán)境，有助于擺脫孤獨(dú)。

l.e韋爾斯和g。馬威爾在1976年出版的《自我評價(jià)：概念與測量》一書指出，人們通常根據(jù)兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)：(1)對自己的能力或效能的感受;(2)對自己的德行或價(jià)值的感受。一般情況下，這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是通過反映評價(jià)、社會(huì)比較、自我歸因和角色扮演等具體評價(jià)手段來實(shí)現(xiàn)的。

反映評價(jià)的理論基礎(chǔ)是c。h。庫利的“鏡像自我”和g。h。米德的符號相互作用論。反映評價(jià)強(qiáng)調(diào)自我概念的基本社會(huì)特性，例如自我概念的形成反映了處于我們的環(huán)境中的他人、尤其是重要的他人的評價(jià)和知覺。反映評價(jià)過程是社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于不端行為“標(biāo)簽論”的基礎(chǔ)，也是社會(huì)心理學(xué)中自我實(shí)現(xiàn)過程的基礎(chǔ)。

社會(huì)比較是指個(gè)體通過他人的比較來評價(jià)自己的能力和德行。接近的群體和接近的成員可以作為參照組和參照個(gè)體，最有可能被用作這些比較的參照系，尤其是在競賽情況下，諸如運(yùn)動(dòng)比賽或課堂活動(dòng)等更是如此。

自我歸因是指根據(jù)對自己行為的直接觀察而作出有關(guān)自身的推論的傾向。d。j。貝姆的“自我知覺理論”認(rèn)為，個(gè)體是以觀察自己外顯得為的基本上進(jìn)行推論來確定他們正在感受和思考的東西的。

角色扮演作為自我概念形成的一個(gè)過程，在社會(huì)化研究中是最明顯的，它強(qiáng)調(diào)自我概念是通過積壓種社會(huì)角色的學(xué)習(xí)和內(nèi)化(例如，年齡和性別角色、家庭成員角色、職業(yè)身分)而發(fā)展起來的。在這種學(xué)習(xí)和內(nèi)化的過程中，個(gè)體不斷地對自己進(jìn)行著評價(jià)，調(diào)整自己的行為。

社會(huì)心理學(xué)家一般采用自我評價(jià)量表進(jìn)行研究。m。j。羅森堡1965年的自我評價(jià)量表是使用較廣的一個(gè)。他認(rèn)為，被試在這個(gè)量表上的得分可以預(yù)測其情緒和行為。例如在精神病人中，那些自我評價(jià)低的人往往是不愉快的、沮喪的。這與醫(yī)院護(hù)士對病人的評價(jià)是一致的。

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如何正確地進(jìn)行自我評價(jià)？

學(xué)生如何寫好學(xué)習(xí)自我評價(jià)？

第二篇：教你認(rèn)識(shí)自我評價(jià)的定義

以下就教你如何來認(rèn)識(shí)一下自我評價(jià)的定義。

自我評價(jià)(self-evaluation)是自我意識(shí)的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識(shí)主體從客體中區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人在對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過程中，逐漸學(xué)會(huì)自我評價(jià)。它是自我意識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。

其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評價(jià)，直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會(huì)、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

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第三篇：教你認(rèn)識(shí)自我評價(jià)的釋義

以下就分享一篇教你如何來認(rèn)識(shí)一下自我評價(jià)的釋義。

自我評價(jià)(self-evaluation）自我意識(shí)的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識(shí)主體從客體中區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人在對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過程中，逐漸學(xué)會(huì)自我評價(jià)。它是自我意識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評價(jià)，直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。

一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，就能正確地對待和自理個(gè)人與社會(huì)、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

人的知識(shí)，才能通常是處于離散，朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。每個(gè)人從自身興趣愛好，思維方式的特點(diǎn)，毅力的恒久性，已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獻(xiàn)身精神等方面可以作出自我評價(jià)。 是指一個(gè)人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評價(jià)。一個(gè)心理健康的人作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，他們能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，對自己的能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評價(jià)；同時(shí)，能接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評價(jià)，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。

在人力資源管理方面，自我評價(jià)是指員工對影響其工作的因素進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)。自我評價(jià)對于個(gè)人和企業(yè)來說都很重要。真實(shí)的自我評價(jià)可以幫助員工認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；同時(shí)還可以幫助員工認(rèn)識(shí)自身不足，揚(yáng)長避短，少犯錯(cuò)誤。職業(yè)規(guī)劃必須從自我認(rèn)識(shí)開始，然后這個(gè)人才能建立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并確定怎樣達(dá)到這些目標(biāo)。

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第四篇：招聘專員教你做好自我評價(jià)

招聘專員眼中的求職自我評價(jià)又是怎樣的呢？下面就由一名招聘專員來教大家如何來做好自我評價(jià)范文，供參考：

一個(gè)有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的招聘專員，經(jīng)他手的簡歷應(yīng)該有上千份，他最不喜歡的簡歷是那種有“自戀心態(tài)”的簡歷———“我有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、專業(yè)的知識(shí)背景、良好的溝通技巧……”

雇主非常不喜歡這樣的簡歷，因?yàn)樘珜挿�，既沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，也沒有突出個(gè)性。更何況你會(huì)這樣寫，別人也會(huì)，諸如：敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神等，每天看著同樣的簡歷，面試官如何不產(chǎn)生“審美疲倦”?如果你的簡歷混在類似的兩三百份簡歷當(dāng)中，自然不會(huì)引起注意。毫不夸張地說，這樣的簡歷還沒有到hr經(jīng)理手上就被扔進(jìn)碎紙機(jī)了。

我給大家的建議是，用事實(shí)和數(shù)字說話。與其把很多抽象的概念化的素質(zhì)寫出來，還不如用具體數(shù)據(jù)、事實(shí)等來表明你的工作實(shí)力，讓別人自己得出結(jié)論。譬如，假若你有在ge工作過的經(jīng)歷，那么寫清楚這段經(jīng)歷遠(yuǎn)比自詡“團(tuán)隊(duì)精神”、“抗壓能力”等等更具有說服力。再譬如，應(yīng)聘營銷方面的職務(wù)時(shí)，最好列出你過去完成的項(xiàng)目、數(shù)量、完成的周期、效果、標(biāo)的等。

第五篇：四點(diǎn)教你寫好自我評價(jià)

以下一篇就教你如何來寫好簡歷中的自我評價(jià)，四個(gè)要點(diǎn)謹(jǐn)記。

寫簡歷的時(shí)候，最頭痛的莫過于自我評價(jià)這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實(shí)，自我評價(jià)如果簡潔得當(dāng)，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。

首先，評價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次，評價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和不足。

一、實(shí)事求是。

求職者書寫“自我評價(jià)”時(shí)，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

二、分析優(yōu)勢。

優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的性格特點(diǎn)、工作經(jīng)歷，找出對所求職位有利的因素，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。

可以從三個(gè)方(本站向您推薦www.taixiivf.com)面分析：1、知識(shí)。你懂得什么?從過去的學(xué)習(xí)、工作中收獲了什么?要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;2、經(jīng)驗(yàn)。你具有什么經(jīng)驗(yàn)?生活中或者工作中的經(jīng)歷是否成了值得積累的經(jīng)驗(yàn)?在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)等，這些情況都可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，成就未來的工作方向與機(jī)會(huì);3、成績。你做過什么成功的事情?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。

三、面對缺點(diǎn)。

很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處，諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng);分析自己的劣勢，不至于使自己因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑，垂頭喪氣。

了解自己的劣勢，對于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對癥下藥，努力改正。沒有十全十美的人，能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)的人永遠(yuǎn)都比掩蓋自己不足的人更容易進(jìn)步。

四、保持良好心態(tài)：

心態(tài)關(guān)乎成敗，給自己一個(gè)成功的心態(tài)，而做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件。求職時(shí)揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會(huì)是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，特別是剛出校門的大學(xué)生，心理復(fù)雜而多變。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會(huì)一展身手，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì)，許多人都會(huì)存在一些緊張甚至膽怯的心理。

因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。

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