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讀《風(fēng)箏》,看《五猖會》

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讀《風(fēng)箏》,看《五猖會》 本文簡介:

讀《風(fēng)箏》,看《五猖會》王紅蕾早就耳聞魯迅先生的大作《朝花夕拾》,在反復(fù)看了幾三遍后,雖然放下了書,但還是覺得意猶未盡。心中不僅是對魯迅先生這位文學(xué)大師對語言的駕馭能力的敬佩,更是對字里行間魯迅對小兄弟的慚愧和對父親不理解的回味。《五猖會》中提到過:“往往伸著頸子等候多時!薄吧熘i子”,為什么伸頸

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讀《風(fēng)箏》,看《五猖會》 王紅蕾

早就耳聞魯迅先生的大作《朝花夕拾》,在反復(fù)看了幾三遍后,雖然放下了書,但還是覺得意猶未盡。心中不僅是對魯迅先生這位文學(xué)大師對語言的駕馭能力的敬佩,更是對字里行間魯迅對小兄弟的慚愧和對父親不理解的回味。

《五猖會》中提到過:“往往伸著頸子等候多時!薄吧熘i子”,為什么伸頸?是對迎神賽會的翹首期待。其中足可見迎神賽會讓“我”多么的開心,以至于這樣的等待。雖然文中并沒有提到五猖會是多么的隆重,卻值得讓作者如此回味。為何?是因為,五猖會讓我的童年生活不再乏味了。

而《風(fēng)箏》呢,也產(chǎn)自魯迅先生的筆下,字里行間,是對小兄弟的愧疚。一句“遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他開心得跳躍”,雖無過多細致的描寫,但兩行字,幾十個詞,寥寥數(shù)筆,卻將魯迅的小兄弟看見風(fēng)箏和愛風(fēng)箏的喜悅形象刻畫的惟妙惟肖。

再說賽會,魯迅先生用大量的筆墨進行描寫賽會的“眼見”和“耳受”,如:“我關(guān)于賽會的知識,多半是他們敘述上得來的!币灿杏H眼所見的:“然而記得有一回,也親見過較盛的賽會。開首是一個孩子騎馬先來,稱為”塘報“,如此種種,皆可找到。這樣多的文字,不但不顯得羅嗦,無味,恰恰相反,從中我們可以窺視到這種賽會對“我”的記憶影響之大。對這種很難“眼學(xué)”的“盛會”描寫占了近一半篇幅,其中不乏細節(jié)描寫。其中引用了扮《水滸傳》人物的白描“……于是分頭四處,尋黑矮壯尋梢長大漢,尋頭陀,尋胖大和尚,尋茁壯婦人,尋姣長夫人……”如此,可以顯現(xiàn)出魯迅對賽會的認真程度:小時所見的賽會出現(xiàn)的,竟在成年后也不曾忘卻。還有,如過了許久,“高照”到了,長竹竿揭起一條很長得旗,一個汗流浹背的胖大漢用兩手托著;他高興的時候,就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上,甚至于鼻尖。”對于一個拿通告的胖大漢,回憶起來,竟是如此清晰,刻畫的栩栩如生。不難想象魯迅看賽會時的認真。仔細的神態(tài)。還有:“我想,我為什么不生一場重病,是我的母親也好到廟里去許下一個“扮犯人”的心愿的呢?”可以想象,魯迅在看到賽會時的喜悅之情,對能在賽會上扮演一個角色、露露臉的渴慕之情,以及對那些送“塘報”,扮犯人,參與“高蹺”,“抬閣”,“馬頭”的孩子的羨慕之情,以至于萌生出生一場重病,好換得一個角色的荒誕想法。

而《風(fēng)箏》一文,用大量細致的動作描寫,寫出了“我”怎樣粗暴地毀壞小兄弟苦心制作的風(fēng)箏,“即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了!币痪渲,“抓”“擲”“踏”一系列動詞傳神的寫出了“我”的一連串動作,把“我”的盛怒與狂暴跟小兄弟畏懼的形象形成了鮮明的對照!八蛑蠓降剩谛〉噬,看見我,便很驚惶的站了起來,失了色瑟縮著”,“驚惶”“瑟縮”將小兄弟對“我”的畏懼生動的寫了出來。“論長幼,論力氣,他都是敵不過我的,我當然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望的站在小屋里”,“傲然”與“絕望”將“我”與小兄弟的心情細致的描寫了出來!拔摇钡膭倮寥慌c小兄弟的絕望這兩種心境的描寫,形成的強烈的對比,是人們的靈魂為之震顫,字里行間深含著自我譴責(zé)的意味。這里的幾段文字所蘊含的感情需要我們?nèi)ビ眯募毤汅w會,而不是鋒芒畢露的那種,這也正是魯迅用他的筆塑造的一個個字,一個個詞,一句句話的魅力所在。

《五猖會》一文,給我印象最深刻的還是那魯迅的父親了。

魯迅在歡跳著準備去看“罕逢的一件盛事”—五猖會時,父親的一句話,讓“我”似乎從頭上澆了一盆冷水。父親讓“我”拿《鑒略》來,再教我讀了二三十行罷,便要“我”讀熟,背下來,不然不準去看會。這讓“我”似遇著了一個晴天霹靂。但是,卻只能沒有辦法地去“讀著,讀著,強記著”,還要“背出來”。在好不容易背完之后,才得到父親的允許能去看五猖會了。雖然五猖會很“罕逢”。但是去的好心情卻已被父親背書的要求破壞了,以至于“對于我似乎都沒有什么大意思”了。

在《風(fēng)箏》中,魯迅先生著力渲染與“我”對小兄弟的愧疚之情。在懲罰毀了他做的風(fēng)箏后,“我”在中年時看的一本書,才知道“游戲是兒童最正當?shù)男袨,玩具是兒童的天使”忽然間,“我”對于精神虐殺的一幕,先電影般在“我”面前展開,“而我的心又不竟墮下去而至于斷絕,仿佛同時變成了鉛,很重很重地墮下去了!边@樣’墮著墮著使我更加的自責(zé),愧疚,痛苦,心情靜因小兄弟的“不記得”而是十分沉重,讓“我”也許一生都難以釋懷。

合上了書本,心情不知不覺也有些沉重,是為魯迅先生父親的做法的不理解和魯迅一樣,對于虐殺精神的沉重。不過,最后,父親還是讓魯迅去看了五猖會,而“我”還是為小兄弟精神的虐殺而慚愧。這樣,也還是《五猖會》與《風(fēng)箏》的不同了吧!

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