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新聞采編職位自我介紹

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 04:52:12 | 移動(dòng)端:新聞采編職位自我介紹

第一篇:新聞采編專(zhuān)業(yè)面試的自我介紹

請(qǐng)大家一起來(lái)瀏覽以下這一份由好范文為大家提供的新聞采編專(zhuān)業(yè)求職面試的自我介紹范文,僅供大家參考。

各位面試官:

四年的大學(xué)生涯使我深深地感受到責(zé)任,榮譽(yù),國(guó)家這六個(gè)字的含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,也獲得了大家的認(rèn)同。

我注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,掌握了本專(zhuān)業(yè)的基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在大學(xué)里,我參與了學(xué)校新聞小組,擔(dān)任過(guò)學(xué)校的校園記者,在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,在?l(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí),增加自己的實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。

幾年的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我掌握了較好的文字功底,鍛煉了自己敏銳的觀察力,優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力,也培養(yǎng)了自己勇于挑戰(zhàn),吃苦耐勞的性格。同時(shí),我也掌握了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。

在大學(xué)里,我還擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部,有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神,注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中,我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格,熱情大方,樂(lè)于助人,平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作、攝影、音樂(lè)等。我真誠(chéng)希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而,所學(xué)知識(shí)是有限的,我真誠(chéng)希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí),不斷鉆研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。

第二篇:新聞采編專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)

"工欲善其事,必先利其器"。 四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

在思想上,努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐,學(xué)習(xí)十七大精神,“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)刻苦,利用課余時(shí)間參加各種培訓(xùn),增廣自己的知識(shí)面和背景知識(shí),廣泛的涉獵其他學(xué)科,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。通過(guò)我的刻苦努力,曾獲得優(yōu)三、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)干等.

在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作.

在生活上,我們團(tuán)結(jié)同學(xué),課余時(shí)間經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。

有句話(huà)說(shuō):"自己選擇的路就是跪著也要走完"嗎?為了我的夢(mèng)想,為了我的諾言,我會(huì)堅(jiān)持到底。

第三篇:新聞采編員實(shí)習(xí)的自我鑒定

我在xxxx進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫(xiě)的工作方法,而且實(shí)習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。

實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:每天早上7點(diǎn)就要擠公交車(chē)往報(bào)社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪(fǎng)斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪(fǎng)任務(wù)……

由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線(xiàn)索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場(chǎng),回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題。

到后來(lái),老師就讓我自己去采寫(xiě)新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類(lèi)稿件共計(jì)52篇,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。

在報(bào)社,我一直記著我來(lái)自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個(gè)來(lái)到報(bào)社,幫老師擦好辦公桌,準(zhǔn)備好采訪(fǎng)本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫(xiě)的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí),我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場(chǎng)……群眾的眼睛是雪亮的,報(bào)社的一位記者對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“小宋,你不是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的實(shí)習(xí)生,但你是我見(jiàn)過(guò)的最努力的實(shí)習(xí)生。”我把這句話(huà)當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開(kāi)始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒(méi)有得到保障,記者只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛(ài)心的工作,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有讓老百姓說(shuō)好才算好。

第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢, 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。

第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

總之,我的綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望自己繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇:電視臺(tái)新聞采編及文秘的自我總結(jié)

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?

兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說(shuō),自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!

兩個(gè)月來(lái),我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵,前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編,后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線(xiàn)之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng),但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱,在電編部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有:1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別;3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇,自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品5篇。主任每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間,工作上最大的不足主要有:1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后,畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;3、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

*月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。

顯然,辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán),另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動(dòng)的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí),我做出了一定的成績(jī):1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》;2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作,并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理;3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)擬寫(xiě)相關(guān)公文,如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定,并順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”,并根據(jù)要求,完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作;6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。

第五篇:新聞采編

新聞采編考試復(fù)習(xí)資料

一、選擇題

1. 【 】新聞活動(dòng)最早出現(xiàn)于 。

a、原始社會(huì) b、奴隸社會(huì) c、封建社會(huì) d、資本主義社會(huì)

2. 【 】“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道!边@一定義的提出者是 。

a、徐寶璜 b、李大釗 c、陸定一 d、范長(zhǎng)江

3. 【 】新聞工作者準(zhǔn)確迅速地識(shí)別新聞事實(shí)的能力,稱(chēng)為 。

a、政治敏感 b、新聞敏感 c、新聞價(jià)值 d、新聞線(xiàn)索

4. 【 】新聞事業(yè)在本質(zhì)上屬于 。

a、生產(chǎn)力 b、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) c、政權(quán)機(jī)關(guān) d、意識(shí)形態(tài)

5. 【 】?怂箯V播公司屬 所有。

a、時(shí)代華納 b、維亞康姆 c、貝塔斯曼 d、新聞集團(tuán)

6. 【 】當(dāng)代馬克思主義新聞?dòng)^的核心是 。

a、堅(jiān)持黨性原則 b、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向 c、堅(jiān)持正面宣傳為主的方針 d、堅(jiān)持政治家辦報(bào)

7. 【 】輿論監(jiān)督是社會(huì)的“排氣閥”。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。

a、監(jiān)測(cè)環(huán)境 b、社會(huì)調(diào)節(jié) c、社會(huì)控制 d、社會(huì)制衡

8. 【 】新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作的重要突破口是 。

a、貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾

b、為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù),為全黨全國(guó)工作大局服務(wù)

c、社會(huì)效益第一,社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一

d、以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作

9. 【 】中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)現(xiàn)在每天使用 種語(yǔ)言進(jìn)行廣播。

a、17 b、38 c、43 d、63

10. 【 】“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”,實(shí)質(zhì)上是一種 。

a、正面宣傳 b、鼓動(dòng)性宣傳 c、片面性宣傳 d、指導(dǎo)性宣傳

11. 【 】我國(guó)第一部新聞采訪(fǎng)學(xué)專(zhuān)著《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》的作者是 。

a、徐寶璜 b、邵飄萍 c、黃遠(yuǎn)生 d、鄒韜奮

12. 【 】在我國(guó),新聞?wù)鎸?shí)性的完整含義,應(yīng)該理解為 。

a、事實(shí)為政治服務(wù) b、本質(zhì)真實(shí) c、現(xiàn)象真實(shí) d、現(xiàn)象真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的一致

13. 【 】在當(dāng)代信息社會(huì),通常所稱(chēng)的大眾傳播媒介,應(yīng)包括 。

a、報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、廣播、電視、電影

b、報(bào)紙、廣播、電視、通訊社

c、報(bào)紙、廣播、電視、攝影、通訊社

d、報(bào)紙、廣播、通訊社、特稿供應(yīng)社、電視

14. 【 】中國(guó)共產(chǎn)黨出版的第一份日?qǐng)?bào)是 。

a、《熱血日?qǐng)?bào)》 b、《人民日?qǐng)?bào)》 c、《新華日?qǐng)?bào)》 d、《解放日?qǐng)?bào)》

15. 【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運(yùn)動(dòng)的報(bào)紙是 。

a、《解放日?qǐng)?bào)》 b、《人民日?qǐng)?bào)》 c、《群眾日?qǐng)?bào)》 d、《晉綏日?qǐng)?bào)》

16. 【 】新聞機(jī)構(gòu)最主要的活動(dòng)內(nèi)容是 。

a、進(jìn)行政治宣傳 b、服務(wù)社會(huì)生活 c、提供文化娛樂(lè) d、傳播新聞信息

17. 【 】新華通訊社是 。

a、政黨通訊社 b、國(guó)家通訊社 c、商業(yè)通訊社 d、民間通訊社

18. 【 】中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一次新聞改革是在 年。

a、1942 b、1948 c、1950 d、1956

一、選擇題答案(每題2分,共36分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

a c b d d a b a c

10 11 12 13 14 15 16 17 18

c b d a a d d b a

二、名詞解釋

1、新聞侮辱行為

新聞侮辱行為是指新聞作品中使用了侮辱他人人格的語(yǔ)言,使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。

包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。

2、 新聞?wù)u謗行為

新聞?wù)u謗行為指新聞作品基本內(nèi)容失實(shí),使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。包括法律上的誹謗,

道德、紀(jì)律上的誹謗和政治上的誹謗。特點(diǎn)是無(wú)中生有,故意或過(guò)失捏造事實(shí)。

3、新聞標(biāo)題

新聞標(biāo)題是在新聞之前對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字,其字號(hào)一般大于正文。其作

用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類(lèi)標(biāo)

準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類(lèi),制作方式也多種多樣。

4、解說(shuō)

解說(shuō)是一種解釋說(shuō)明事物、事理的表述法。它往往用言簡(jiǎn)意明的文字,把事物的形狀、

性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說(shuō)說(shuō)情。

5、電視新聞編輯

電視新聞編輯是節(jié)目的生產(chǎn)者、播出者、把關(guān)人、是電視新聞節(jié)目生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)

重要環(huán)節(jié),是節(jié)目藝術(shù)和電視技術(shù)二者的結(jié)合。

6、電視新聞

電視新聞,就是運(yùn)用現(xiàn)代電子技術(shù),通過(guò)電視屏幕,形象地向觀眾傳遞新聞信息的一種手段,

既傳播聲音又傳播圖像。

7、新聞策劃的含義:新聞策劃的對(duì)象是客觀存在的新聞事件,新聞策劃是對(duì)新

聞資源的統(tǒng)籌運(yùn)用,其靈魂是不斷創(chuàng)新。

8、電子編輯系統(tǒng):對(duì)記錄在磁帶上的節(jié)目素材進(jìn)行選擇,然后根據(jù)編導(dǎo)人員的

創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個(gè)完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶—

—節(jié)目母帶上的過(guò)程。

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述《中國(guó)廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容。

答:(1)《中國(guó)廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》共分責(zé)任、真實(shí)、公正、導(dǎo)向、品格、廉潔和附則七大部分。

(2)《準(zhǔn)則》要求廣播電視編輯記者必須(a)切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)民族精神、維護(hù)國(guó)家利益、傳播先進(jìn)文化、推動(dòng)人類(lèi)文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任;(b)堅(jiān)持客觀公正的職業(yè)理念,忠于事實(shí),追求真理;(c)樹(shù)立政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;(d)恪守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè):www.taixiivf.com)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德;(e)嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法、清正廉潔,反對(duì)任何形式的“有償新聞”。

2、簡(jiǎn)述正面宣傳與新聞批評(píng)的關(guān)系。

答:(1)正面宣傳和新聞批評(píng)都是新聞事業(yè)運(yùn)用新聞手段來(lái)反映社會(huì)生活的一種手段。

(2)正面宣傳,指的是對(duì)社會(huì)主流與光明面所進(jìn)行的肯定性和贊揚(yáng)性的報(bào)道與評(píng)價(jià);新聞批評(píng),是指運(yùn)用新聞手段對(duì)社會(huì)不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象及落后反動(dòng)勢(shì)力所作的揭露和批評(píng)。

(3)我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)要堅(jiān)持正面宣傳為主,不要大量集中展示消極面。

3、簡(jiǎn)述新聞傳播的三個(gè)階段

答:(1)選擇事實(shí)階段

新聞傳播的起點(diǎn)是事實(shí)。事實(shí)作為傳者的反映對(duì)象,是客觀存在物,它具有不以人們意志

為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。

(2)事實(shí)轉(zhuǎn)換階段

所謂事實(shí)轉(zhuǎn)換,就是把新聞事實(shí)變成新聞成品。新聞事實(shí)要經(jīng)過(guò)新聞媒介向社會(huì)廣泛傳播

以后,才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。

(3)信息接受階段

受眾接受新聞成品,獲得新聞信息,這是新聞傳播過(guò)程的最后階段,新聞傳播在受眾這里

最后完成。

4、新聞采訪(fǎng)與調(diào)查研究的不同之處

答:(1) 采訪(fǎng)的目的在于傳播

(2) 新聞采訪(fǎng)的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。

(3) 采訪(fǎng)的基本活動(dòng)方式是社會(huì)活動(dòng)。

5、新聞編輯的職責(zé)是什么?

答:(1)新聞信息的統(tǒng)合。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合,給實(shí)時(shí)信息以傳播價(jià)

值定位,使新聞的社會(huì)功能得到有效的發(fā)揮;是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。

(2)把關(guān)。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門(mén)的宏觀新聞信息控制的話(huà),“把關(guān)”就

是對(duì)新聞信息的具體控制。

所謂“把關(guān)”,就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新聞信息進(jìn)行的取舍。編輯部新聞取舍標(biāo)準(zhǔn)的

制定,是與其自身的定位直接相關(guān)的。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報(bào)道在政治思想

和政策上的差錯(cuò),也,包括其事實(shí)的技術(shù)性差錯(cuò)。

(3)發(fā)言。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報(bào)道新聞事實(shí),而且要作為承擔(dān)社會(huì)

責(zé)任的主體,對(duì)新聞素材進(jìn)行·一再認(rèn)識(shí)”與“再創(chuàng)造”,并表達(dá)對(duì)新聞事實(shí)的評(píng)價(jià)。

6、人物同期聲的主要作用:

(1)增加新聞的真實(shí)性和權(quán)威性;

(2)個(gè)性化的同期聲語(yǔ)言,能夠展示人物的個(gè)性化色彩;

(3)通過(guò)同期聲的追述可以表現(xiàn)過(guò)去的形象。

7、目前,我國(guó)電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播實(shí)踐中的不足有:

(1)題材選擇不精,

(2)“為直播而直播”的情況時(shí)有出現(xiàn),

(3)盲目求大、拖沓冗長(zhǎng),

(4)報(bào)道者對(duì)事件進(jìn)行干擾,

(5)現(xiàn)場(chǎng)直播樣式單一,

(6)資源共享不足。

8、電視新聞欄目的基本特征:

(1)固定的節(jié)目主持人,

(2)定時(shí)、定量、定期播出,

(3)相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)目定位,

(4)固定的目標(biāo)收視群體,

(5)同意的風(fēng)格和形式。

四、論述題

1、論述新聞工作的“三貼近”原則。

答:(1)201*年,中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在中央宣傳思想文化部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要從貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾入手,加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作。

(2)貼近實(shí)際,就是立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際,真實(shí)反映改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,從實(shí)際出發(fā)部署工作,按實(shí)際需要開(kāi)展工作,以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作,使宣傳思想工作更加具體實(shí)在、扎實(shí)深入。

(3)貼近生活,就是深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾的日常生活中,反映客觀現(xiàn)實(shí),把握社會(huì)主流,從生活中挖掘生動(dòng)事例、汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)、展示美好前景,激勵(lì)人民群眾同心協(xié)力,奮發(fā)圖強(qiáng),為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗,使宣傳思想工作更加入情入理,充滿(mǎn)生活色彩、富有生活氣息。

(4)貼近群眾,就是深深扎根于群眾之中,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所盼,以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),更好地代表最廣大人民群眾的根本利益,使宣傳思想工作更加可親可信,深入人心。

(5)用“三貼近”加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作,提高引導(dǎo)水平,要求新聞宣傳工作:第一,

注意在內(nèi)容上創(chuàng)新,改進(jìn)宣傳報(bào)道;第二,注意在方法上創(chuàng)新,按新聞規(guī)律辦事,運(yùn)用各種

生動(dòng)活潑的新聞手段,在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫,

把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z(yǔ)言、新聞的語(yǔ)言,使之入耳入腦。第三,注意在體制上創(chuàng)新,積

極探索建立新形勢(shì)下保證正確導(dǎo)向、富有經(jīng)營(yíng)活力的微觀運(yùn)行機(jī)制,完善新聞宣傳宏觀管理

體制,健全突發(fā)事件新聞報(bào)道工作的快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、舉例論述一個(gè)新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時(shí),應(yīng)如何處理新聞信息以及

組織新聞播出?

答:以美國(guó)“9·11”事件為例,編輯在得到的“美國(guó)市貿(mào)中心大樓被撞了”

的信息后,

1)要在第一時(shí)間內(nèi)迅速確定新聞報(bào)道的基本觀點(diǎn)和切入角度;

2)從五個(gè)“w”和事件對(duì)受眾的影響、關(guān)系以及事件的進(jìn)一步發(fā)展入手組織

新聞事實(shí),以最快的速度完成首篇消息;

3)根據(jù)消息的重要性確定播出的時(shí)間,必要時(shí)立即打斷正在進(jìn)行的節(jié)目;

4)根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出,僅有消息新聞就使用口播新

聞,有圖象就用圖象新聞;

5)結(jié)束首次播出后再思考下一步報(bào)道方案。

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