第一篇：初出校門的學生的自我介紹

初出校門的學生的自我介紹

您好，我的名字叫xxx，畢業(yè)于xx大學。在學校期間，我勤奮學習專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去。我的性格樂觀向上，并且適應(yīng)力強。做事腳踏實地、認真負責，敢于創(chuàng)新勇于迎接新挑戰(zhàn)。雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

作為一名初出校門走向社會的學生，我最缺乏的是豐富的和工作經(jīng)驗，這或許讓您猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，我有信心憑自己的能力為事業(yè)添一份力量，實現(xiàn)自我價值的大舞臺。希望您能給我一個展現(xiàn)的機會，謝謝!

友情提醒：本文來自【自我介紹】收集與整理，特別感謝版主！

第二篇：初出茅廬的我

初出茅廬的我

如果有一天我丟失美發(fā)行業(yè)的邊緣，是誰拾起了我冰冷的靈魂，再次融化這個寒冷的冬天？是趙總，是趙總給了我勇氣和信心，是他一直的鼓勵，一直的信賴，給了我在耘濤彰顯并實現(xiàn)我價值的一個平臺，再次我非常感謝趙總，也很感謝陪我一路走來的所有同胞們。

我清楚的記得，我剛來成都耘濤美容美發(fā)學校學習的時候，初出茅廬，什么都不懂，我只記得，我跟著舅舅來耘濤的時候，我腦子里一片茫然，我不知道我的路到底在何方，我的腳就踩在地上，可是好像并沒有路，那時，我高校落考。

曾經(jīng)有無數(shù)遠大的夢想，都被一次次的泯滅，在人生走投無路的時候，選擇了時尚的美發(fā)行業(yè)，以為在各個行業(yè)是一個多么輕松，進來之后才明白背后不為人知的辛酸。我相信，美容美發(fā)是能改變我命運的東西，它是我的一種生存技能，我不僅要讓他變成生存技能，而是更多成為美的創(chuàng)造。中國正美發(fā)市場正在處于低迷狀態(tài)，魚龍混雜，國人對我們這個行業(yè)還有很多的偏見，那可能是我們做的不夠好，如果有機會我也想當校長或老師，憑我一個人的力是微弱的，帶如果帶出來的學生他們能去創(chuàng)造美，做好美發(fā)，那就足夠了，我覺得現(xiàn)在發(fā)型師缺少的是素質(zhì)，更多的是內(nèi)在素質(zhì)，21世紀缺的不是人，而是人才，我們要做美的創(chuàng)造者，當顧客認可你的時候，那你就成功了。

在耘濤畢業(yè)后，我選擇外出去闖一闖，外面的東西更刺激，更能讓一個人快速成長，所以我在一家中型美發(fā)店做了半年的中工，之后和朋友合資開了一家美發(fā)店，因為經(jīng)驗不足，過不了多久店面就轉(zhuǎn)讓了，我又回到了耘濤美發(fā)連鎖店上班，承蒙趙總的厚愛，我進了耘濤連鎖店做了發(fā)型師，之后我一直沒辜負耘濤美容美容管理公司對我的栽培，一直在努力成為店總，而在今年的6月我終于如愿以償做了耘濤總院的店長。

我作為一名在耘濤上班的員工，我在耘濤來學習也已經(jīng)不是第一次了，每次來，不但能學習到新的技術(shù)，而且還能交到新的朋友，對自己的幫助都很大，每次來這里我都懷著一份期待，一份興奮，一份享受的心理，而且每次都有所收獲。

到現(xiàn)在我能有現(xiàn)在這個樣的技術(shù)，能有現(xiàn)在這樣的提升速度，都要歸功于這里，在這里我學習了一套系統(tǒng)的、專業(yè)的，權(quán)威的教學理念，這里科學的教學模式是每個美發(fā)人都追求的高地。在此，我致以真摯的謝意，對于公司的栽培，致以真心的感謝！

目前美容美發(fā)行業(yè)正在蒸蒸日上，美容美發(fā)產(chǎn)業(yè)正在向新的水平邁進。盡20年來成都出現(xiàn)了很多倍人們認為成都最好的美容美發(fā)學校就就是一個象征性的證明，成都最好的化妝學校也如雨后春筍，人們對各類的美容化妝發(fā)型服飾都有相當高的追求，形象設(shè)計不在是普通人的夢想，不止是公眾影視人物能享受的了，完美不在是夢想。

“一份堅持的信念，一份創(chuàng)新的精神”，這是學校教材上每一頁印有的標語，看到它，讓你時刻充滿激情，時刻保持前行的態(tài)度認真去學習，美好而燦爛的人生，新的一頁將從耘濤美容美發(fā)學校翻起。

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第三篇：余初出茅廬之少年

余初出茅廬之少年，何能一時抵勝前輩。然初生之犢不懼虎，長江后浪推前浪，只須假以些時，兢業(yè)之下，安能言不脫穎而出？

機遇在面前時，哪怕只是一點點也要把握住。我知道剛畢業(yè)、沒經(jīng)驗，這都是我致命的缺點，但是如果你對自己的期望很低，或是你無法達成顧客的期望，那你就別想混下去了。在甲方乙方的世界里，我想各位設(shè)計師都有過這種經(jīng)歷：第一版設(shè)計，甲方不滿意，改；第二版設(shè)計，甲方不滿意，改；第三版設(shè)計，甲方還是不滿意，改……等改到第n版后，甲方說，把你第一版拿來我看看，不看不知道，一看嚇一跳，立馬拍板決定用第一版！不管怎么改，我都會做到努力、專注細節(jié)。活在乙方的世界里，不能自拔。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

最好的學習方法是到真正的公司里面為真實的人做事情。人在任何時候都需要不斷的充實自己。工作也是一個不斷學習的過程，實習遠比在學校里面學習課程來得有效。也許工作中我做的有時候并不一定就是我想做的，但是要保證我做的每一件事里面，我都能學到東西。所以機遇在我面前，我要抓住，去努力，去學習，去不斷的提高自己。

人要做喜歡且擅長的事。我喜歡設(shè)計，熱衷于發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，最終能解釋美。積極的行動和思考是進步的源動力。樹立自我的獨立意識也非常重要，敢于獨立思考和決策很重要，即使決策錯了，印象也更加深刻。但是團隊資源也必不可少，我愿意邁出第一步，創(chuàng)造活躍的溝通氣氛，敢于接受意見，并能夠按照他人的邏輯去思考。設(shè)計師是樹苗，團隊是沃土，養(yǎng)分的全面和互換，這一點至關(guān)重要�！澳隳艹砷L多快，取決你的業(yè)余時間在做什么”，這句話很無奈。在公司的8小時工作內(nèi)容，已經(jīng)被公司用給你的薪水買斷了，但我需要更多的額外提高，如果你對某件事有著極大的興趣，那么無需外界鞭策你也會自覺去學。在工作上有足夠的溝通意識和意愿，這是工作效率的保證。我保證會前提前溝通準備，會上高效溝通，只做核心討論，并及時紀要。要知道，你講方案，這件事本身就是在做設(shè)計。設(shè)計師應(yīng)該樹立deadline觀念，任何事總是比預(yù)期的要費更多時間，時刻留有余地。前緊后松，永遠是做事情的最佳法則。永遠在deadline前留有緩沖。

有人說”我沒有做視覺的天賦”

這又是一個弱暴了的謬論，科學表明，只要你不是色弱色盲，智商正常。那么你和其他優(yōu)秀設(shè)計師沒什么不同。設(shè)計不是創(chuàng)作藝術(shù)，而是解決問題。只要時刻記得，每天都要努力，每天都要有價值。

你看見的是張平面，卻沒看見平面的幾萬根線；你有你的想法，我有我的理念；你否定我的平面，我決定我的飾界；你嘲笑我方案一文不值不配出手，我可憐你不懂設(shè)計苦苦尋求。你可以輕視我們的創(chuàng)意，時間會證明誰是最好的設(shè)計。設(shè)計，是注定孤獨的旅行，路上少不了客戶的質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕通宵達旦，也要設(shè)計的漂亮。

我是李穎軒，我為設(shè)計代言。

第四篇：百家講壇-蘇軾02-初出茅廬

蘇軾02.初出茅廬

畫外音：

蘇軾科場拔得頭籌后，便步入了仕途。然而，初出茅廬，蘇軾就遇到了麻煩，他為什么剛剛穿上官服，就與上司發(fā)生了沖突，到京城做官后，他為什么又與當朝宰相針鋒相對？蘇軾的宦海生涯究竟是驚心動魄還是平淡無奇？北京師范大學文學院副教授康震品讀蘇軾，探明他鮮為人知的為官內(nèi)幕。

上一講說到，蘇軾進京趕考金榜題名，二十多歲的蘇軾即將走進官場、步入仕途，那么初出茅廬的蘇軾在應(yīng)試時一舉成名，在官場上會不會一帆風順呢，自古雄才多磨難，蘇軾與歷史上的文人從政相比有哪些獨特之處，他的為官之路到底是平坦還是坎坷呢？北京師范大學文學院副教授康震與我們一起品讀蘇軾，探秘他鮮為人知的為官之路。十集系列節(jié)目《蘇軾》第二集《初出茅廬》正在播出，敬請關(guān)注。

康震：

蘇軾這輩子，實際擔任的第一個官職叫什么呀？大理評事簽書鳳翔府判官，有點長。大理評事是個什么官，就是負責審理案件的京官。這個官不是蘇軾實際擔任的官職，這是個虛銜，掛名的，表明身份的，他實際的官職是簽書鳳翔府判官。鳳翔府，就是現(xiàn)在陜西省的鳳翔市（縣），他這個官的意思就是協(xié)助鳳翔府的知府，也就是鳳翔市（縣）的市長處理公務(wù)，大體相當于鳳翔市（縣）人民政府辦公廳主任。簽書鳳翔府判官，辦公廳主任這個職務(wù)不是隨隨便便給的，那得有相當?shù)馁Y歷才能擔任，蘇軾能夠在20多歲的時候，第一次走入仕途就得到這個官職，原因大家都知道，因為他的禮部考試和制科考試成績太優(yōu)異了，所以當這個官。是啊，成績優(yōu)異給了個重要的官職，接下來就看你怎么做了。

蘇軾是打定主意，決定打響人生的這第三炮，也得來個一舉成功�？蛇@個時候有一件事讓他吃不下飯，怎么回事？他跟他這個頂頭上司不對付，關(guān)系處理得很緊張，他的頂頭上司是誰？鳳翔府的知府，鳳翔市的市長陳公弼。你想蘇軾是干什么的，他是辦公廳主任，他天天都跟市長打交道，跟他的關(guān)系處不好那不是添堵嗎？陳公弼是個什么人？又黑又瘦的小老頭，面若冰霜，不茍言笑，鐵面無私，那些王公大人見了他都順著墻邊走，年輕人看見他就害怕，蘇軾是什么性格，好嘛，性格本來就很開朗，豪放、外向，想到什么我就說出來了，可是這個陳公弼才不管你是什么第一名第二名，你到了我這鳳翔府你就好好地做你的主任科員，做你的科長，別一天到晚在我這跟前擺你這點小小的資格。老陳一上來就給這小蘇幾個下馬威，第一，蘇軾當年考制科的時候他有個名頭，我們知道你考這個制科的時候它分了很多種的科目類型，他這個類型叫什么呢？叫“賢良方正直言極諫”科，賢良方正是說他這文章寫的好，品格很端正，能言極諫意思是說他善于寫策論文章，敢于向皇帝提意見，這就是個科目名字。有的同事很尊重蘇軾，就尊稱他為“蘇賢良”，這沒什么啊，一見面，“蘇賢良”好。讓老陳聽見了，老陳說，你多大個人你就賢良開了？我這還沒弄上一“陳賢良，”你就“蘇賢良”了，把稱他蘇賢良那位拖出去，拿板子打屁股。那你想蘇軾這臉上真是掛不住，挺尷尬的；第二，北宋它有一個規(guī)定，每年七月十五日這一天叫做中元節(jié)，官府按照慣例市長、副市長、其他的一些官員，到了這一天大家來一個聚餐會，談?wù)勼w會，談?wù)劯邢�，放松一下。前面不是剛把那位拖出去打了板子了嗎，蘇軾心里就不高興，賭氣，我不去。你不來是不是？不來好啊，不來交錢，我罰你的款，按規(guī)定你不來我就可以罰你的款，罰了蘇軾整整八斤銅。大家聽了很奇怪，怎么罰銅啊，北宋的時候，一千文銅錢合五斤，八斤銅，算盤

一打，一千六百文銅錢。這錢其實也不多，但是讓人弄得又沒面子，還沒怎么工作呢就被罰款了；第三，蘇軾是因為什么出的名，寫文章，可他的這個工作老要寫一些公文，這公文蘇軾也很擅長寫，可是有一樣，他每次把這個公文寫上去交給這位陳市長的時候，這位陳市長拿著這個公文，上面改一下，底下改一下，左邊改一下，右邊改一下，總得改你個七八不離兒，然后才定稿。這蘇軾就覺得納了悶，我的文章皇上都說好，當今文壇大腕兒歐陽修都說好，你個五品的知府，又不是什么大文人，在我的文章上改來改去，這不是倚老賣老嗎？心里頭很不痛快。

畫外音：

此時此刻的蘇軾只有二十多歲，年輕氣盛，由于才華出眾，科場得意，就連仁宗皇帝都對他倍加賞識，這更加使得蘇軾對前程充滿了自信，可是初涉官場蘇軾偏偏遇上了陳公弼這樣嚴厲的上司，陳大人的百般挑剔讓他難以忍受，那么，面對苛刻嚴厲的上司，他是逆來順受還是針鋒相對呢？蘇軾的上司陳公弼難道真的想讓這個初出茅廬的學生官舉步維艱嗎？

康震：

你想蘇軾這個人是愛憎分明全都在臉上寫著呢，找個機會把這個干瘦老頭報復一下，以泄我心中之氣。機會來了，陳公弼雖然對下屬非常的嚴厲，可他也懂得一張一馳的道理，有一次，他就在官府的后花園修了一座亭臺，亭臺修起來挺漂亮，平時同事們沒事，喝點酒啊，品品茶啊，彼此交流交流工作經(jīng)驗啊，這不挺好嗎？臺子蓋好以后起了個名叫凌虛臺。蘇賢良不是會寫文章嗎，您給咱寫篇作文吧，就寫一篇《凌虛臺記》，把這個凌虛臺怎么蓋起來的，有什么功能，將要發(fā)揮什么作用，表現(xiàn)咱們官府里邊團結(jié)奮進的精神狀態(tài)寫出來。讓我寫《凌虛臺記》�。亢�，沒問題，我肯定寫，你看我怎么寫。他這個《凌虛臺記》怎么寫的，給大家翻譯一段，大家聽一下，他說，這個萬事萬物，包括人生，都是變化無常的。你聽他這個開頭，說凌虛臺建造的地方當年可是一片廢墟啊，反過來說，這個凌虛臺將來總有一天也會變成一片廢墟，你看看凌虛臺周圍，歷朝歷代的宮殿，它們的遺址哪一個不比凌虛臺大一百倍大一千倍呢？現(xiàn)在不都是殘垣斷壁嗎？蘇軾說建筑尚且如此，何況人世的變化呢？現(xiàn)在有些人，仗著自己有權(quán)有勢，自鳴得意，殊不知，這樣的想法是很錯誤的，我要告訴你，社會歷史的發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，句號，寫完了。他當然不可能直接跟他的頂頭上司叫板，但是只要稍微有點腦子的人一看這篇文章就知道，這是小蘇壓抑了很長時間的怒氣通過這篇文章，像一支小小的諷刺的箭射向了老陳，這個老陳看到這篇文章什么反應(yīng)，非常出乎我們的意料，平時不茍言笑的老陳，看到了這篇文章，笑了。他說，哎，蘇軾這個人啊，這個小伙子少年成名啊，出名很早啊，我平時對他要求嚴格，不給他好臉色看，就是擔心這樣的年青人成長得太順利了，不知道生活當中有挫折，有曲折，長此以往下去，太過順利，遲早有一天把握不住自己，會做出一些不合適的事情。我就是敲打敲打他，沒想到這小家伙還挺在乎，對我很有意見，瞧這小文章寫的，還社會歷史發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。陳公弼是個嚴厲的上司，但他心胸非常地開闊，他告訴下級，這篇文章一個字都不要動，原模原樣地刻在凌虛臺旁邊的石碑上，我就要讓它流傳下去，所以我們現(xiàn)在才有可能了解到這件事情的來龍去脈。多年以后，蘇軾回憶起這段往事，非常地后悔，他為了表達對陳公弼的敬意，專門為陳公弼寫了一篇傳記，在傳記中他寫到，想我年青的時候，在鳳翔府做官，少不更事，經(jīng)常跟我的上司陳大人發(fā)生沖突，有時候甚至怒形于色，臉上就不好看了，現(xiàn)在想起來真是很后悔，蘇軾這一輩子寫了十篇傳記，其中只有兩篇涉及到他當代的人物，陳公弼就是一個，而且陳公弼的這篇傳記在這十篇傳記里邊篇幅最長，記述得也最為詳盡。

畫外音：

蘇軾寫《陳公弼傳》的時候已經(jīng)四十六歲了，歷經(jīng)波折的他自然也就理解了當年陳大人對自己的一番苦心，而寫《凌虛臺記》的時候蘇軾只有二十八歲，他對世事對官場的認識應(yīng)該是十分感性的。在鳳翔工作了三年之后，三十歲的蘇軾被調(diào)往朝廷任職，但意想不到的是他竟與當朝宰相王安石在政見上發(fā)生了沖突，蘇軾身為一個年青的小官員，膽敢得罪當朝宰相，這不是以卵擊石嗎？初出茅廬的蘇軾為什么非要與宰相針鋒相對呢？

康震：

他在鳳翔府做了三年的簽判之后，任期就到了，被調(diào)回中央擔任了一個官職，叫判官誥院。這是個什么官呢，就是負責給官員頒發(fā)他的任職資格憑證的這么一個機構(gòu)，蘇軾調(diào)回到中央做了那個官。這一年，宋神宗就正式地任命王安石為參知政事，什么叫參知政事？就是副宰相，具體負責主持改革變法的事宜。

王安石當然我們大家都比較熟悉，但是可能大家對王安石變法的一些背景并不一定了解，我很簡略地談?wù)勍醢彩�變法的背景：北宋王朝建立之后，開國皇帝趙匡胤吸取了唐王朝滅亡的經(jīng)驗教訓，采取了一系列的措施加強中央集權(quán)，比如說他不重用軍人，軍隊由他自己直接控制，他大批地重用文職官員。你重用文職官員你就得投入，提高工資待遇。我舉一個很簡單的例子來說明當時的北宋王朝的財政負擔之重，因為北宋，包括南宋，可能是中國封建歷史上官員俸祿最高的王朝了，它當時一個宰相一個月的俸祿有多少呢？雜七雜八地算下來一個月50多萬文，大家說50多萬文沒概念啊，在北宋，一斗米50文，這算是高價米，這50萬文能買多少高價米呢？我們能算出來，一萬斗，也就是12萬斤。我們算算看自己的工資能不能一個月買12萬斤米呀？這是很困難的一件事情。上面頂層的設(shè)計就很高，你想想再往下排的話也會很高。這還不包括每年要向他的鄰國西夏國和遼國進奉幾十萬兩白銀、幾十萬匹絹帛，來換取邊境的暫時的和平。所以這個負擔加到誰身上呢？加到老百姓身上。當時的北宋的王朝是金玉其外，敗絮其中，不得不改革了。當時年僅二十歲的宋神宗繼位，決心要勵精圖治，改革變法。改革變法得需要一個主持大計的人，宋神宗的眼睛就鎖定在了王安石的身上。

畫外音：

王安石是北宋杰出的政治家，文學家，屢任地方官員，了解民生疾苦，多次上書提出變法主張，要求興利除弊，減輕百姓負擔，他的想法與宋神宗不謀而合。公元1069年，王安石被任命為宰相，主持改革變法事宜，改革的大幕剛剛拉開，就引起了激烈的爭論，朝廷之上，主張變法的新黨和反對變法的舊黨展開政見之爭，剛剛踏上仕途的蘇軾不可避免地陷入這場政治斗爭的漩渦之中。那么蘇軾的立場究竟站在哪一邊，他對王安石的改革變法會持什么樣的態(tài)度呢？

康震：

我們說蘇軾對改革變法是反對的，他是一個反對派，為什么他反對改革變法呢？我們用很簡略的概括的語言來講應(yīng)該主要有三點：第一，蘇軾向來認為朝政改革的關(guān)鍵在于用人制度，而不在于變革制度本身，體制本身；第二，蘇軾主張循序漸進的改革，反對狂風暴雨式的改革，他認為王安石的改革變法，用我們現(xiàn)在的話來說就是休克療法，他堅決不贊成；第三，蘇軾跟許多反對改革變法的元老大臣有著特別密切的淵源關(guān)系，這些反對派的人物對于蘇軾的政治態(tài)度和政治立場有著非常重要的影響。所以蘇軾是什么呢，是屬于反對改革變法。那么對王安石呢，蘇軾什么態(tài)度呢？王安石當時為了積極地推進改革變法，他要在思想輿論

上統(tǒng)一大家的思想，王安石帶了一批年青人對古代的傳統(tǒng)的典籍進行重新的闡釋，而且他規(guī)定，我闡釋的結(jié)果就是科舉考試的標準答案，蘇軾對這個東西非常反感，非常討厭，當時流傳著很多蘇軾嘲笑王安石學術(shù)觀點的這些笑話，有真有假，但是很能說明問題。王安石發(fā)明了一種文字學，對于一些中國的漢字進行重新的解釋，有些可能有道理，有些就未必有道理。有一次蘇軾就問王安石說波濤的“波”怎么解釋？王安石說“水之皮”，那不就是水的皮嗎，三點水過來一個皮，水之皮。蘇軾接著就說那滑冰的“滑”不就是水的骨頭嗎，那他說得也很有道理啊，你要這么解釋下去都可以一直這么解釋下去，但我們都知道，無論是“滑”還是“波”它本意并非如此，他們都是形聲字。蘇軾就是用這種辦法涮王安石的，實際上就是對他的這套所謂文字學嗤之以鼻。當然了，這只是流傳在民間的一些笑話，但是這些笑話背后都有影子啊。王安石可能并不在乎這些笑話對他學術(shù)聲譽的損傷，可是他真正不能容忍的是蘇軾反對變法的言論。因為蘇軾在當時文人學士當中的影響力很大，他想盡一切辦法要把蘇軾的影響力降低到最低點。

畫外音：

根據(jù)史料記載，蘇軾并非是徹底的保守派，其實他也積極主張改革�？梢哉f，在限制豪門權(quán)貴，實行富國強兵等政治大方向上，蘇軾與王安石并沒有什么不同，但他不主張王安石采用強硬的政治手段進行改革。此外，以大文人司馬光為代表的舊黨人物，也影響著蘇軾的政治立場。那么對蘇軾來說，他與王安石政見的對立究竟意味著什么呢？蘇軾的仕途會因此受到影響嗎？

康震：

宋神宗曾經(jīng)有兩次要提拔蘇軾在朝廷里面擔任非常重要的官職，王安石是宰相，堅決地拒絕。在王安石看來，你要是提拔他做了官，特別是在宋神宗身邊做官，那還不等于在我眼皮子底下安排個搗亂分子，那我這個改革變法還弄不弄了？他跟宋神宗說蘇軾這個人學問是有的，可是這個人路子不正，皇上對這種人不必過分地在意，不用搭理他，這一來二去話說得多了，宋神宗對蘇軾的印象就不太好了。我們都知道當時反對變法里頭有一個領(lǐng)袖人物司馬光，宋神宗對司馬光非常地尊敬，也非常地信任，他就對司馬光說，說蘇軾這個人，人品不好，皇帝說這個話那就是很重的，皇帝尚且如此，那些革新派更是不遺余力地打擊攻擊蘇軾。時間長了，蘇軾覺得自己在這個是非之地再呆下去麻煩就大了，弄不好就會引火上身，他主動提出要離開朝廷，我不在這兒干了，我到地方上去，我與其在這朝廷里頭成天勾心斗角、口舌大戰(zhàn)，我不如在地方上做點實實在在的，給老百姓有用的工作。神宗皇帝說實在的是非常欣賞蘇軾，但是你欣賞他沒用啊，他不能為改革變法所用，只好批準他的請求，神宗寫的批示是派蘇軾去咱們現(xiàn)在安徽的穎州這個地方做知州，也就是做市長。可是這個批件到了宰相那兒給變了，變成在穎州做通判，就是副市長。我不說大家也知道這是怎么回事，它還奇怪，等這批件又回到皇帝這兒來，宋神宗一看怎么改成通判了，既然改成通判我也不改了，把地方改了吧，到杭州做通判。那這個值啊，你到杭州做一個副市長也比到穎州做市長要劃算，這是一大美差，為什么呀？杭州那是當時北宋王朝的一個重鎮(zhèn)，就是做通判也是很重要的位置�；实蹖μK軾的心態(tài)是非常矛盾的，很欣賞他，想用他，可蘇軾在這個問題上他是個刺兒頭，不服軟，他反對改革變法，沒法用，沒法用那就放到地方上用他，就想給他安排一個妥當?shù)奈恢谩?/p>

畫外音：

蘇軾反對王安石變法，道不同不相為謀，蘇王之間的矛盾已經(jīng)難以調(diào)和，面對著這種態(tài)

勢，盡管神宗皇帝愛惜蘇軾的才學，但為了實現(xiàn)自己的改革主張也只能忍痛割愛，讓蘇軾去地方為官。那么對于政治斗爭力不從心的蘇軾來到地方會有所作為嗎？這次，他經(jīng)得起去地方當父母官的考驗嗎？

剛才說到，由于蘇軾反對王安石強令改革，而王安石為了推行自己的變法主張，不得不排除異己。在這樣的政治背景下，蘇軾不得不請求辭去京官，到地方任職，那么，經(jīng)驗不足的蘇軾能夠勝任地方官的職位嗎？

康震：

那么我們說在八年的地方工作中，前后八年的時間，蘇軾這位科舉考場上的成功者，他要接受這個考驗，他是考成功了還是考糊了呢？我們以前講的李白杜甫都是大詩人大文人，但是一到具體的行政工作崗位上就不靈了，蘇軾呢？他在杭州任期滿了之后，按照朝廷規(guī)矩三年任期一滿一調(diào)任，他先后又在密州，在徐州，后來又到湖州擔任知州，后來做的都是正職。我們只來看一個典型的事例，他在八年的地方工作當中，成績最為突出的是在徐州時期，做知州。徐州這個地方有個最大的問題就是黃河水患，蘇軾剛一到徐州正碰上發(fā)大水，把徐州城給圍了，圍到什么程度呢？水位高達兩丈八尺，比城里面的平地要高一丈零九寸。一丈零九寸？民心能承受這一丈零九寸的差距嗎？特別是那些有錢人，一聽說一丈零九寸了都，紛紛地要出城去避難，那蘇軾是堅決不允。他提出的口號是，只要我蘇軾不走，水就沖不垮徐州城，你們都回去。給這些人全都勸回去了，(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com)這是非常重要的，為什么呢，這些富戶、商戶一旦全部遷移走，整個城里面民心全亂了。這是第一步，抓住了民心。第二，緊急調(diào)動了五千民夫，搶修城墻，這是非常必要的第二步�？墒悄阒�道，這個洪水圍住之后你老這么堵它，這不是根本之道，你得怎么樣呢？你得把它疏導出去，怎么疏導啊，他召集水利專家把徐州城北有個地方叫什么？叫清冷口，把那兒給鑿開了以后，把水想辦法逐步地引到黃河的故道上去，引到黃河故道，然后再流到海里去，這就是釜底抽薪的辦法，否則你調(diào)十萬人來堵，越堵水越高。你要知道這是徐州知州，他是第一把手，他要決策，要具體組織實施，這是對蘇軾一個很大的考驗，而且這不是一般的事情，人命關(guān)天。大水圍困了七十多天，最后終于被疏導到黃河故道上。蘇軾這個時候一直都是七十多天里戴著斗笠，穿著蓑衣，拄著木杖，趿拉著木板鞋，很辛苦。這是在徐州城的一個突出的表現(xiàn)。其實我們講徐州他的抗洪搶險工作，這只不過是蘇軾在八年的地方行政工作當中一個很小的側(cè)面。你比方說在杭州的時候，當?shù)赜辛�口水井全部因為年久失修坍塌了，用不成了，吃水成了大問題，那么蘇軾和其他的官員一起商量修復了這個水井，做了很多工作。我們可以說，這八年的實踐證明，蘇軾不但是一個好官，處處為民著想的好官，這是首先的前提，而且他還是一個有能力的好官。

大家也許要問這八年行政工作這么繁重，蘇軾還寫詩嗎？我們特別關(guān)心的是他寫詩的事，抗洪搶險我們沒聽過，寫詩我們聽得多了。應(yīng)該說正是由于走出了京城，到了地方，開闊了眼界，鍛煉了他的思想情感，所以他的詩寫得更好了。

我們知道有一句俗話叫“上有天堂，下有蘇杭”，杭州城太美了，蘇軾到杭州做通判有足夠的時間來領(lǐng)略杭州的美景，特別是杭州城的美麗的眼睛－西湖，他在詩中寫道：

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

——飲湖上初晴后雨

這個詩寫得太好了，為什么呢，我們只要一想到西湖，就本能地會想到這首詩，這首詩已經(jīng)變成我們對西湖想象當中的一個本能的反應(yīng)。在天氣非常晴朗的時候，西湖是這么樣的明媚明麗，就好像一個美麗的女子裝扮了濃妝一樣；在下雨天的時候，她依然是那么空靈那么縹緲，就好像一個女子換了淡妝一樣，不管西湖是濃妝還是淡妝，在詩人的心中永遠都是像西施一樣無比地完美。所以后來我們知道西湖還有一個名字叫西子湖，就是從蘇軾這詩里

來的，所以你說大詩人寫詩，他一不留神就會締造一個新的風景名勝的這樣一個名字。我們可以說，初出茅廬的蘇軾不僅是一個得民心的官，而且是一個得民心的有能力的好官。即便是在工作之余，他依然能夠非常瀟灑而自如地展開自己的文學的情思，他惹人喜愛，他很幽默，又很超脫，這是蘇軾的迷人之處�，F(xiàn)在蘇軾又要去他的另一個新的任所，這就是宋神宗元封二年，也就是公元1079年，44歲的蘇軾將要調(diào)任湖州知州，當他帶著老婆孩子去湖州的時候，他做夢都不會想到一個巨大的惡夢也將伴隨著他到達湖州。那么蘇軾到底得罪了何方神圣？又遭遇了怎樣的滅頂之災(zāi)呢？預(yù)知后事如何，請聽下回《大難臨頭》。

第五篇：初出茅廬之個人年度工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

201*年1月16日我應(yīng)聘到海河市××監(jiān)理公司工作，被安排在××工地，擔任電力工程及有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的監(jiān)理工作，至今工作已近一年了，一年來在公司領(lǐng)導和同事們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)不敢倦怠，以良好

的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進行工作，現(xiàn)就一年來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報：

一、工作情況

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監(jiān)理工程師的角色。

在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。

在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進行，以預(yù)防為主，對承包商資質(zhì)進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件（復印件），了解技術(shù)力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。

根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。

進行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。

對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：電力工程專業(yè)電纜排管埋設(shè)工程施工中，人孔井是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，特別是位于機動車道上的人孔井，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了人孔井的施工質(zhì)量。

加強事中控制，在監(jiān)理軒宇二建施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料紅磚有質(zhì)量問題，雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告，但本著為業(yè)主負責的態(tài)度，及

時對該批紅磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標準。

在監(jiān)理工作中，要求施工單位在電纜排管敷設(shè)施工中，按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量敷設(shè)施工，施工后對覆土要求分層夯實，確保了管溝上面道路的質(zhì)量。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細的記錄了每天施工現(xiàn)場的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據(jù)。

本人在兩工地的監(jiān)理過程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進度。

通過上述工作，本人完成了×××與×××兩工地電力工程專業(yè)地下電纜排管敷設(shè)填埋7552米

（此數(shù)為溝長），地下人孔井制作127座，完成投資額6754萬元；有線電視工程地下upvc管埋設(shè)2850米（次數(shù)為溝長），地下人孔井制作51座，完成投資額46.7萬元。

一年的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學土建專業(yè)的，對電力工程專業(yè)知識了解不多，有

些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

二、幾點建議

1．嚴格執(zhí)行監(jiān)理程序

目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進行，例如：設(shè)計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則等工作未按監(jiān)理程序進行或僅部分按監(jiān)理程序進行，造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實問題，為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)

2．健全項目監(jiān)理部組織機構(gòu)

項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。

3．進行監(jiān)理人員培訓、提高全員素質(zhì)

加強監(jiān)理工作人員培訓，組織員工認真學習《監(jiān)理規(guī)范》及《市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標準，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

上述為本人一年來從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導、同事們在今后的工作中多加指正。

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