第一篇:高中優(yōu)秀教師事跡材料范文
高中優(yōu)秀教師事跡材料范文
四年來(lái),一直擔(dān)任班主任和物理教學(xué)工作。本學(xué)年任高三25班班主任和25班的物理教學(xué)工作,并負(fù)責(zé)全校物理的教研與教改,同時(shí)參與高三年級(jí)的管理工作。
工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘,嚴(yán)格要求自己,扎實(shí)苦干,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)政治,恪守師德,不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。
生活和工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),宣傳執(zhí)行黨的方針政策。積極參加各級(jí)各類(lèi)的政治學(xué)習(xí)等多種方式,了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,自覺(jué)學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”理論,并對(duì)照自己的實(shí)際省思調(diào)整,培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力,不斷提高政治理論水平。
二、大膽改革,嚴(yán)謹(jǐn)治教,鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)中能大膽進(jìn)行教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治教。利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改,在活動(dòng)中實(shí)踐自己的所學(xué)所感,明確自己的優(yōu)劣短長(zhǎng),大膽改革探索,并在教學(xué)實(shí)踐中糾偏補(bǔ)正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作,共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,指導(dǎo)教師說(shuō)課、備課、出教案。利用空閑時(shí)間聽(tīng)課,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)科思想,耐心的為每個(gè)學(xué)生講解知識(shí),使他們共同進(jìn)步,受到了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中,所任教的班級(jí)均位居平行班前列。在教學(xué)的同時(shí),不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》201*年第6期和《數(shù)理化解題研究》201*年第8期。201*年至201*年上半年,7次在遷安市高中物理教學(xué)研討會(huì)上交流自己的教學(xué)和教改經(jīng)驗(yàn)。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。
三、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),搞好班級(jí)管理。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。四年來(lái),他對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。
保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅(jiān)持每?jī)芍苓M(jìn)行一次電話(huà)家訪(fǎng),與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法,讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。三年來(lái)對(duì)班中4個(gè)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行了10多次實(shí)際走訪(fǎng),并對(duì)他們的生活進(jìn)行物質(zhì)上的資助(代立雙、唐海麗、尹董陽(yáng)、郎永亮)。徐子鈺同學(xué)因?yàn)樾睦砩系脑颍瑹o(wú)法安心的學(xué)習(xí),他和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系后共同做他的思想工作,先后不下十幾次,終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷,上下樓不方便,他多次背他上教室和宿舍,使學(xué)生們深受感動(dòng)。由于良好的師生關(guān)系,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上非常努力,紀(jì)律和衛(wèi)生在校內(nèi)評(píng)比中名列前茅。
通過(guò)他不懈努力,班級(jí)管理工作秩序井然,唐海麗、尹董陽(yáng)、郎永亮三位同學(xué)均已較高的分?jǐn)?shù)達(dá)到了201*年高考的二本控制線(xiàn)。在201*年高考中,班中國(guó)共產(chǎn)黨29名學(xué)生參加考試,有11名同學(xué)成績(jī)達(dá)到二本線(xiàn)以上,取得了學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。因成績(jī)突出,被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。201*年被評(píng)為“三育人標(biāo)兵”,201*年被遷安市政府記“三等功”。
四、科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理
學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合他們學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計(jì)劃,并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。定時(shí)對(duì)科任教師的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),使之更能符合現(xiàn)實(shí)情況下的教育教學(xué)。及時(shí)了解各班的學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問(wèn)題,逐步的加以引導(dǎo)解決,使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息,使他們實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,學(xué)生的各方面均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。201*年高考中在級(jí)部只有183名學(xué)生的情況下,有105名學(xué)生達(dá)到河北省的二本控制線(xiàn)。
敬業(yè)愛(ài)崗是一種境界,意味著無(wú)私奉獻(xiàn),是時(shí)代與社會(huì)的需要。老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛(ài),獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛(ài)。
第二篇:優(yōu)秀高中教師先進(jìn)事跡材料
不言春作苦 愿化春泥護(hù)紅花
漆圣忠同志先進(jìn)事跡材料
本人97年畢業(yè)于宜春師專(zhuān),本科學(xué)歷,是上高四中一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中,始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中,多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下:
一、教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)
我將自己的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛(ài)的教育事業(yè),家與學(xué)校是我兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了我大量的精力,我每天工作十幾個(gè)小時(shí),在我的日歷中沒(méi)有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使我連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有,我將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生,卻很少有時(shí)間與妻子、孩子呆在一起。家里的家務(wù)我除了負(fù)責(zé)買(mǎi)菜做中飯之外,其他由妻子一人包攬,孩子從上小學(xué)一年級(jí)就自己上學(xué)、自己回家,從來(lái)沒(méi)有去接送過(guò)。為了學(xué)校的發(fā)展,我欠家人太多了。自己沒(méi)有請(qǐng)一天假,有時(shí)孩子生病了,沒(méi)有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查,總是妻子一人照料孩子,而此時(shí)的我卻仍在學(xué)校里忙碌著。
二、任勞任怨,服從學(xué)校的工作安排,以學(xué)校大局為重。
1997年剛畢業(yè)那年,歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我本來(lái)任教歷史課,但由于學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,要我任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就接了下來(lái),一教就是十幾年,并且教學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀。201*年我所教的第一屆初三,中考數(shù)學(xué)全縣第二,歷史全縣第一。201*學(xué)年所帶那屆畢業(yè)班,中考成績(jī)創(chuàng)四中歷史新高。由于工作出色,201*學(xué)年學(xué)校任命我擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)主任,承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。開(kāi)展年級(jí)工作,我身先士卒,吃苦在前,享樂(lè)在后,大事講原則,小事講風(fēng)格。管理的年級(jí)始終保持“嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、積極、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗作風(fēng),年級(jí)一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗很強(qiáng)的集體。在開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)管理工作中,我注重積極創(chuàng)新,在近年的管理中我先后實(shí)施了“學(xué)生自主管理”,“每日學(xué)生行為習(xí)慣自省”,“每日小結(jié)”,“學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo)”,“ 分批次學(xué)生與老師座談”等做法,快速有效地規(guī)范了學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了極大的推動(dòng)作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和配合下,經(jīng)過(guò)三年努力奮斗,201*年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。201*學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班,201*學(xué)年,我又顧全大局,勇挑重?fù)?dān),繼續(xù)擔(dān)任初三年級(jí)年級(jí)主任。而此時(shí)我在南昌醫(yī)院剛剛做完聲帶手術(shù)。
三、注重個(gè)人教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高,在成功的教學(xué)中彰顯自己的人格魅力。
我熱愛(ài)教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,力爭(zhēng)精益求精。(本文出自范文先.生網(wǎng) www.taixiivf.com)并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂(yōu)解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選,力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。隨著教改的發(fā)展,他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中。
成功的教育和成功的教學(xué)是分不開(kāi)的。一個(gè)好的班主任如果教學(xué)也很出色,無(wú)疑會(huì)使學(xué)生折服,達(dá)到一種不教而治的效果。所以在教學(xué)過(guò)程中,我不斷探索教學(xué)方法,尋找最佳的方法。在課堂上,我注重前后知識(shí)間的聯(lián)系,善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)去幫助學(xué)習(xí)新知識(shí),溫故知新;在課堂上,我精考精講,舉一反三,把評(píng)講試卷同復(fù)習(xí)課本知識(shí)、探求答題規(guī)律、提高答題能力結(jié)合起來(lái),注重分析答題思路,明確答題步驟,規(guī)范答題形式,揭示易犯錯(cuò)誤,以達(dá)到評(píng)講一題,復(fù)習(xí)一片,掌握一類(lèi)的目的。帶給學(xué)生知識(shí)的活力、方法的潛力。我的數(shù)學(xué)課堂,簡(jiǎn)單的一看就懂的題目是不講的。每上一節(jié)課,我做的題目往往是學(xué)生的若干倍。我的課堂,學(xué)生感到困難的地方就詳細(xì)講,容易的地方一帶而過(guò),我的課堂容量大,深受學(xué)生喜歡。我還根據(jù)自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,避免了他們學(xué)習(xí)上走彎路。經(jīng)常開(kāi)座談會(huì)交流考試得失,乃至個(gè)別談話(huà),對(duì)癥下藥。
四、創(chuàng)新模式管好班級(jí)
作為一名班主任,我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀,總能與學(xué)生一起,共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級(jí)管理模式,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后,分組管理,每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組,也是管理小組。讓人人參與管理,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),明白了集體的利益高于一切,使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。
我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止,舉手投足起到示范作用,把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子,處處以身作則,時(shí)時(shí)為人師表,從日常生活的點(diǎn)滴小事入手,給學(xué)生以感染和熏陶,努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)心備至的工作,我所帶的班級(jí)多次被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。另外,作為班主任,我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào),使得班級(jí)教學(xué)工作有序和諧開(kāi)展,為班級(jí)教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
總之,自參加工作以來(lái),我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,掌握了靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去,今后,我將更加信心百倍地投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)當(dāng)中,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),再創(chuàng)新的輝煌。
上高四中
201*-6-3
附:近幾年獲得主要榮譽(yù),撰寫(xiě)論文和發(fā)表著作的情況7
1201*年榮獲全縣“教學(xué)標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)。
2201*-201*年連續(xù)獲得學(xué)!皟(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。
3201*年榮獲全縣“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。
4201*年榮獲全縣“教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào)。
5201*年榮獲宜春市“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào)。
6201*年榮獲宜春市“骨干教師“的稱(chēng)號(hào)。
7201*年指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲省一等獎(jiǎng)一人,市級(jí)一等獎(jiǎng)二人,市級(jí)二等獎(jiǎng)二人,市級(jí)三獎(jiǎng)第一人。
8201*年全縣優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。
9201*年指導(dǎo)學(xué)生周嫻靚“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”知識(shí)競(jìng)賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。201*年指導(dǎo)學(xué)生李淑彤、晏祖敬、鐘琦,書(shū)法繪畫(huà)比賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。201*年指導(dǎo)學(xué)生晏子荻,李淑彤建黨九十周年征文比賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。
10201*年撰寫(xiě)論文《淺談圖像在函數(shù)中的作用》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),《淺談?wù)n堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)201*年撰寫(xiě)的論文《努力挖掘教材,搞好數(shù)學(xué)思維方法的教學(xué)》榮獲縣一等獎(jiǎng)。201*年撰寫(xiě)的論文《平行四邊形特殊化問(wèn)題》刊登在學(xué)生新報(bào)﹒數(shù)理化周刊第30期第5版。201*年撰寫(xiě)論文《淺談如何將愛(ài)國(guó)主義教育融入歷史教學(xué)中》刊登在課程導(dǎo)報(bào)第13期第1版。
第三篇:高中優(yōu)秀物理教師個(gè)人事跡材料
高中優(yōu)秀物理教師個(gè)人事跡材料
楊素梅
本學(xué)年,我任高三年級(jí)一部物理教研組長(zhǎng)、高三14班、15班的物理教學(xué)工作。
工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘,嚴(yán)格要求自己,扎實(shí)苦干,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下,取得了優(yōu)異的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)政治,恪守師德,不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。
生活和工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),宣傳執(zhí)行黨的方針政策。積極參加各級(jí)各類(lèi)的政治學(xué)習(xí)等多種方式,了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,自覺(jué)學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”理論,并對(duì)照自己的實(shí)際省思調(diào)整,培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力,不斷提高政治理論水平。積極學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各種法紀(jì)法規(guī),言行恭謹(jǐn)中矩,抵制邪氣,能與不良傾向作斗爭(zhēng)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),恪守師德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,能為人師表。工作上能顧全大局,服從安排,樂(lè)于幫助他人,具有奉獻(xiàn)精神,有進(jìn)取心。
二、大膽改革,嚴(yán)謹(jǐn)治教,鍛煉并穩(wěn)步提高自己教書(shū)育人的本領(lǐng)。
一年來(lái),我在教學(xué)中能大膽進(jìn)行教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治教。常常利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改,在活動(dòng)中實(shí)踐自己的所學(xué)所感,明確自己的優(yōu)劣短長(zhǎng),大膽改革探索,并在教學(xué)實(shí)踐中糾偏補(bǔ)正。為了盡快適應(yīng)新的教育發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、培養(yǎng)人才為目的,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障,積極投身于新的教學(xué)研究與實(shí)踐。
在教學(xué)中,努力提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他(她)的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作紀(jì)律,穩(wěn)固并強(qiáng)化自己的勞動(dòng)紀(jì)律觀念。
一年來(lái),能模范遵守工作紀(jì)律,履行考勤制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,不曠工;遇有特殊事情,總是嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規(guī)性的集會(huì)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,并堅(jiān)持做筆記、寫(xiě)心得。
四、自律求嚴(yán),治教孜孜,各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。
由于律己嚴(yán)格,治教嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作,共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,指導(dǎo)教師說(shuō)課、備課、出教案。利用空閑時(shí)間聽(tīng)課,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)科思想,耐心的為每個(gè)學(xué)生講解知識(shí),使他們共同進(jìn)步,收到了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中,所任教的班級(jí)均位居平行班前三名。在教學(xué)的同時(shí),不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,《“電磁振蕩”的難點(diǎn)突破》在《新高考》201*年第12期發(fā)表,另有多篇論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,在一年中能夠高質(zhì)量的完成學(xué)校交給的各種工作,取得了比較理想的成績(jī),當(dāng)然,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)終極,在今后的工作中,更要孜孜修德、勤謹(jǐn)治教,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
第四篇:高中教師優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料
優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料
長(zhǎng)期以來(lái),他一直工作在校黨務(wù)工團(tuán)、教育管理第一線(xiàn)。工作中牢記“三個(gè)代表”的要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)持講團(tuán)結(jié),講黨性原則,愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,堅(jiān)持“主動(dòng)、規(guī)范、高效”的工作思路,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,抓緊隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,使學(xué)院的班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),黨員教育、活動(dòng),黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作取得了較好成效。以工作認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),公道正派、團(tuán)結(jié)和諧而得到大家的好評(píng)。
一、務(wù)實(shí)基礎(chǔ),不斷提高黨建工作質(zhì)量和效率。
多年以來(lái),他堅(jiān)持“主動(dòng)、規(guī)范、高效”的工作思路,從工作指導(dǎo)思想的確立,到工作措施的制定實(shí)施,工作計(jì)劃任務(wù)安排及黨務(wù)、管理等事項(xiàng),都能充分發(fā)揚(yáng)主觀能動(dòng)性,吸納多方的意見(jiàn),群策群力,使工作安排變?yōu)閹熒鸀橹Φ淖杂X(jué)行動(dòng),工作中大家能真誠(chéng)相待,默契配合,齊心協(xié)力,營(yíng)造了寬松和諧的工作氣氛,促進(jìn)了學(xué)院內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
他從建立健全各項(xiàng)制度,提高黨員的自身素質(zhì)入手,著力黨員隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)工作需要,制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”、“黨員教育管理監(jiān)督機(jī)制”、“服務(wù)師生,發(fā)揮黨員模范作用機(jī)制”、“建立理論學(xué)習(xí)機(jī)制,開(kāi)展經(jīng)常性的教育”等一系列接受師生監(jiān)督和黨內(nèi)自我約束的制度、措施。由于強(qiáng)化了制度建設(shè),各環(huán)節(jié)都有章可循,增強(qiáng)了師生、黨員依章辦事的自覺(jué)性,工作質(zhì)量和效率不斷提高。
二、深入師生,有針對(duì)性的開(kāi)展思想教育工作
經(jīng)常與師生談心與交流,了解、掌握其思想情況。多次開(kāi)展思想調(diào)研活動(dòng),形成思想狀況調(diào)研和分析研究性課題和論文,提高做好思想教育、管理的能力與水平。針對(duì)師生黨員、教工的思想實(shí)際,組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)宣傳十六七、迎評(píng)促建、構(gòu)建諧校園”的主題教育活動(dòng)。按照學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和迎評(píng)促建工作的安排,制訂了教育活動(dòng)方案,重點(diǎn)把握了“學(xué)什么”、“干什么”,努力做到“兩個(gè)結(jié)合”:把開(kāi)展黨員教育活動(dòng)與學(xué)院的中心工作結(jié)合起來(lái),確保教學(xué)、管理的穩(wěn)定和發(fā)展;把解決師生思想問(wèn)題和解決師生關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),“以人為本”構(gòu)建和諧環(huán)境。積極組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的主題實(shí)踐活動(dòng),培植先進(jìn)典型,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)精神。注重養(yǎng)成“德藝尚美”的思想品行和開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),確立正確的理想信念。深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹學(xué)校黨支部及行政工作精神,宣傳學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),提高辦事效率和質(zhì)量。
三、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變
共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得如何,具體地反映在本職工作中,體現(xiàn)在作風(fēng)表現(xiàn)上。她在思想教育中把加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)貫穿其中,圍繞教學(xué)、科研、管理開(kāi)展工作,把加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)與改進(jìn)師生思想政治工作、促進(jìn)文明建設(shè)、迎評(píng)促建、構(gòu)建和諧些校園等緊密結(jié)合起來(lái),最大限度地發(fā)揮好、調(diào)動(dòng)好本部門(mén)師生、黨員的帶頭作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位師生積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)與改革發(fā)展,有效地激發(fā)了大家“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作熱
情和聰明才智。在日常工作中,想問(wèn)題、辦事情等都能堅(jiān)持從師生的愿望出發(fā),以切實(shí)為大家辦好事、辦實(shí)事,切實(shí)維護(hù)、實(shí)現(xiàn)大家的利益為重。她常說(shuō)帶好隊(duì)伍,做好工作,人的素養(yǎng)是關(guān)鍵,要正確對(duì)待自己所從事的職業(yè),要履行好黨總支書(shū)記的職責(zé),要團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和自己一道工作的師生,要干一行愛(ài)一行,干一天工作盡一天職責(zé),。在當(dāng)前學(xué)校剛搬入新校區(qū),又面臨教學(xué)評(píng)估,以評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)刻,在人手少任務(wù)重工作量大,經(jīng)常加班加點(diǎn)的情況下,她以身作則,帶頭做好份內(nèi)、份外的各項(xiàng)工作,保持樂(lè)觀向上的情緒,調(diào)動(dòng)大家的積極性,相互協(xié)調(diào)配合,使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展,認(rèn)真干好各項(xiàng)任務(wù)。使學(xué)院形成不畏難、不扯皮、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好風(fēng)氣。學(xué)院整體效能得到了有效的發(fā)揮,工作效率不斷提高,取得較好的成績(jī)效,得到學(xué)校及有關(guān)部門(mén)的肯定。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,發(fā)揮模范帶頭作用
平時(shí)他注重的讀書(shū)、學(xué)習(xí)豐富和充實(shí)自己,注重自身的修養(yǎng)和塑造良好的外部形象,在工作中,時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量、約束、鞭策自己的言行,不斷提高綜合素質(zhì)和管理能力,力求發(fā)揮好一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。在與同事相處時(shí),總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人,把黨組織的溫暖通過(guò)自己的言行傳遞給每位同事,用自身的言行感召大家。
201*年,在完成本職工作的同時(shí),他不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和踐行,并多次獲得油光部門(mén)嘉獎(jiǎng):201*年被評(píng)為旗級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)、旗級(jí)“模范班主任”稱(chēng)號(hào);201*年被教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
稱(chēng)號(hào);201*年在全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
第五篇:高中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
江平超同學(xué)是墨江一中高181班的學(xué)生,1989年4月出生,男,哈尼族。20xx年8月考入本校就讀高中文科一班,擔(dān)任體育委員。20xx年底,由于各方面表現(xiàn)突出,被評(píng)選為墨江縣優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)。入校以來(lái),他嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)校工作之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
江平超同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問(wèn),勇于創(chuàng)新,他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,善于解答難題,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格。他深知,學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì)有所收獲,才能取得成功。正因如此,他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終在學(xué)年名列前茅。并且在繁忙的學(xué)習(xí)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并且努力踐行“三個(gè)代表”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。
他還是一個(gè)心地善良的,極富有同情心,樂(lè)于助人的好學(xué)生,也許是出生于農(nóng)村,但是他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理,也絲毫沒(méi)有那種攀比的心。他平易近人,同學(xué)遇到不會(huì)的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心地輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。由于出生在農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)非常困難,但是他從不向別人奢求什么,反而在別人遇到可能的時(shí)候,他依然伸出援助之手,在汶川地震中,他同樣從自己少得可憐的生活費(fèi)中拿出錢(qián)捐款。
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在工作上,她能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),20xx年和20xx年的墨江兩節(jié)活動(dòng)中他積極報(bào)名參加了青年志愿者服務(wù)工作,在活動(dòng)中能吃苦耐勞,進(jìn)入高二擔(dān)任了181班的體育委員,為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)他的期望,每當(dāng)體育課上課時(shí),他都會(huì)準(zhǔn)備好體育用具,提前集對(duì),認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),做到集合迅速,動(dòng)作到位;其次,他積極配合其他班委完成各項(xiàng)工作,工作一直盡心盡責(zé),做事追求完美。
江平超同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,他應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生。
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