第一篇：教子有方家長(zhǎng)事跡材料三(2)

“教子有方家長(zhǎng)”事跡材料

我和孩子一起成長(zhǎng)

城關(guān)四�。喝�（2）班學(xué)生：馬睿涵家長(zhǎng)：馬冬燕

光陰荏苒，不知不覺(jué)我的女兒快九歲了，已上三年級(jí)了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成長(zhǎng)，給她最大的愛(ài)和自由，和女兒做朋友，給她營(yíng)造一個(gè)和諧幸福的家，讓她在愛(ài)的氛圍里健康幸福地成長(zhǎng)。

孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛(ài)她，但從不溺愛(ài)。在女兒剛有自我意識(shí)時(shí)，我們培養(yǎng)她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時(shí)就教她疊被子、收拾自己的房間，都必須由她自己來(lái)完成，培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣。

我的女兒性格溫順乖巧，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟懶《�不敢做某件事，我從不指�?zé)她，而是鼓勵(lì)她，告訴她：“別人能做到的事，你也一定行，而且也許你會(huì)做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)�她參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戶外活動(dòng)。那天，團(tuán)隊(duì)舉辦的是爬山比賽。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，就拉著她參加比賽了。當(dāng)爬到半山時(shí)，我回頭往下看了一下，有點(diǎn)害怕了，山下的人都成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說(shuō)：“馬睿涵，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒(méi)想到女兒說(shuō):“媽媽，你別往下看，我們既然參加比賽了，還是堅(jiān)持上吧，你不是常說(shuō)，別人能做的事，我們也一定能做到”。就這樣，我們手拉著手，一直堅(jiān)持爬到山頂，

那一天沒(méi)有取上名次，可是是我的孩子鼓勵(lì)著我堅(jiān)持到最后！

從女兒上一年級(jí)到現(xiàn)在，我家也在悄悄地發(fā)生著變化，不僅女兒在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)。當(dāng)女兒遇到問(wèn)題時(shí)，我們一家三口會(huì)一起討論，解決問(wèn)題，而不大聲訓(xùn)斥、指責(zé)孩子為什么上課不好好聽(tīng)講什么的。每當(dāng)孩子學(xué)了新知識(shí)，我們會(huì)讓她給我們當(dāng)小老師，把她學(xué)的知識(shí)再講給我們聽(tīng)，這樣無(wú)形當(dāng)中，讓孩子又把學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍，既培養(yǎng)了她的語(yǔ)言表達(dá)能力，又給了她鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。

在閑暇之余，我們一家?guī)缀醪豢措娨�，也很少上網(wǎng)。而是人手一本書(shū)，和孩子暢游書(shū)的世界。陪孩子一起讀書(shū)，在孩子一年級(jí)時(shí)，我和孩子一起看《爺爺一定有辦法》《一片葉子落下來(lái)》《猜猜我有多愛(ài)你》等。慢慢的我們又一起看《夏洛的網(wǎng)》《挖個(gè)坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書(shū)，我們都會(huì)一起討論。在這些書(shū)的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)作文也不困難了。

一直以來(lái)，我對(duì)孩子都是賞識(shí)教育，在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有過(guò)多的想法和要求，只要盡自己的努力去學(xué)習(xí)就行。告訴她，要學(xué)會(huì)聽(tīng)講，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問(wèn)老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問(wèn)題所在，把問(wèn)題解決了，繼續(xù)努力。

我相信有我們的愛(ài)，有我們的陪伴，女兒一定會(huì)沐浴著陽(yáng)光，沐浴著愛(ài)的雨露，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)正直、善良、誠(chéng)實(shí)的人。

第二篇：“雙十雙百”百佳“教子有方”家長(zhǎng)事跡材料

用自己的行動(dòng)讓孩子變得優(yōu)秀

二年級(jí)（1）班馬馨儀的媽媽：賈麗

我的女兒馬馨儀是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)（1）班的一名小學(xué)生，今年8歲，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的孩子。

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與家長(zhǎng)老師的教育息息相關(guān)。作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中承擔(dān)著重要的角色，下面我就談?wù)勛约航逃�孩子的幾點(diǎn)心得：

一、 教育孩子要以身作則。

其實(shí)我們都知道，在平時(shí)的生活中，孩子身上的很多壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。比如說(shuō)臟話、東西亂扔等。作為母親，也作為一名老師，我希望我的孩子有這些壞習(xí)慣，我在孩子面前從不說(shuō)臟話，當(dāng)孩子聽(tīng)到別人說(shuō)臟話，我也會(huì)告訴她，那樣說(shuō)是不對(duì)的。我習(xí)慣把用完的東西都收拾的井井有條，在我的督促與熏陶下，我的孩子也做到了這一點(diǎn)。并明確地告訴讓她自己的事情要自己做，不能依靠他人。讓她成為一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，而不是成為大樹(shù)下面的一棵小草。

二、讓書(shū)與孩子為伴。

在孩子的成長(zhǎng)道路上，書(shū)是必不可少的老師。我本人就很喜歡看書(shū)，為了讓孩子也愛(ài)上書(shū)，從她小的時(shí)候我就開(kāi)始給他講好聽(tīng)的童話故事或者聽(tīng)故事的錄音，從孩子那好奇的眼神中，我知道她已經(jīng)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)她學(xué)會(huì)拼音，可以認(rèn)字了，我就讓她給把我曾經(jīng)給她講過(guò)的故事講給我聽(tīng)，我也會(huì)不吝嗇地表?yè)P(yáng)。并且讓她把其中的好詞好句寫(xiě)在自己的積累本上�，F(xiàn)在我的女兒已經(jīng)養(yǎng)成每天必讀半小時(shí)書(shū)的好習(xí)慣。她的寫(xiě)作水平也因此有了很大的提高。

三、好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的。

很多家長(zhǎng)可能都有這樣的困惑，我家孩子做題總是粗心大意的，經(jīng)常丟三落四。其實(shí)，只要家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督引導(dǎo)，有耐心地去教導(dǎo)他們，我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來(lái)也有這樣的毛病。為了改掉她的這個(gè)壞毛病，于是首先我要求她要在做題時(shí)要讀題兩次，認(rèn)真思考后再做答，并且做完一定要認(rèn)真檢查兩次，如果有寫(xiě)得不認(rèn)真地地方，我會(huì)(更多請(qǐng)你搜索：www.taixiivf.com)讓她擦了重寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候女兒也不太配合，也有些抵抗但是在我的嚴(yán)格督促下，慢慢地習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式后，做題的錯(cuò)誤率大大降低了，字也寫(xiě)地工整了，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。

四、培養(yǎng)興趣，讓生活更充實(shí)。

“興趣是最好的老師�！蔽覉�(jiān)信這一點(diǎn)。我認(rèn)為生活應(yīng)該是豐富多彩的，我對(duì)音樂(lè)和舞蹈都很感興趣，可能也有些遺傳，也可能是我的熏陶感染，女兒在學(xué)會(huì)走路后，就展現(xiàn)出了她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，只要?dú)g快地音樂(lè)聲一響起，她就會(huì)跟著手舞足蹈，因此我給孩子報(bào)了舞蹈班，接受專業(yè)的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)幾年的歷練，孩子的舞蹈跳得更好了。不僅如此，我還讓孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴，鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。 雖然才只學(xué)了短短的一年，但孩子的努力很進(jìn)步我是看得到的。可能對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)有一些累，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，這也證明了她對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài)，興趣可以戰(zhàn)勝一切難題。

孩子猶如一張白紙，只要作為家長(zhǎng)的你用你的行動(dòng)去開(kāi)創(chuàng)，相信都可以畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，讓這幅畫(huà)展現(xiàn)出它自身獨(dú)有的魅力。

用自己的行動(dòng)讓孩子

變得優(yōu)秀

-----“教子有方”家長(zhǎng)事跡材料

賈

麗

晉中開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二〇一四年十二月

第三篇：教子有方好家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

“教子有方好家長(zhǎng)”事跡材料

六（2）班 李澤晶媽媽

李澤晶是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導(dǎo)及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李澤晶在進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的五年半的時(shí)間里，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“文明標(biāo)兵”“短跑冠軍”“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀班干部”“閱讀之星”等。作為家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也必須承擔(dān)著重要角色。 下面我就談?wù)勛约航逃�孩子的幾點(diǎn)心得。

1、培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛(ài)幼的美德

良好的品德教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是極為重要的。 對(duì)孩子這方面的培養(yǎng)我從她很小的時(shí)候就開(kāi)始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時(shí)，我告訴女兒故事的內(nèi)容，還找來(lái)相關(guān)的資料讀給她聽(tīng)，類似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對(duì)父母及他人愛(ài)的種子漸漸在女兒幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上公交車從來(lái)不與別人爭(zhēng)搶座位，對(duì)待客人彬彬有禮，對(duì)待長(zhǎng)輩尊敬愛(ài)戴，老師和朋友見(jiàn)了經(jīng)�？滟澙顫删�是個(gè)有愛(ài)心的懂事的好孩子。

2、培養(yǎng)孩子不說(shuō)謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。

如果對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當(dāng)

我們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)分析說(shuō)謊的原因，有針對(duì)性地解決。對(duì)于這方面的教育我們家長(zhǎng)總是處處以身作則，當(dāng)好孩子的榜樣，

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

李澤晶自入學(xué)以來(lái)，我和他爸就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設(shè)法抽出時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。首先，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只指出對(duì)與錯(cuò)，不給正確答案，要他自己看書(shū)找正確答案。這就培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。其次，創(chuàng)造一個(gè)寬松和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭(zhēng)吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書(shū)，睡覺(jué)前，經(jīng)常給孩子講童話或偉人故事，使知識(shí)一直伴隨著孩子成長(zhǎng)。

4、樹(shù)立孩子責(zé)任感意識(shí)。

責(zé)任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì).那么，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？ 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以家長(zhǎng)經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對(duì)人有禮貌、要有愛(ài)心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級(jí)的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班時(shí)，我就有意識(shí)培養(yǎng)她的責(zé)任心。有一天，我去接她，當(dāng)她看到我時(shí)，由于激動(dòng)往外跑，一下把教室里堆放的圖書(shū)撞到地上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師在場(chǎng)，我看到李澤晶停了下來(lái)，她看看書(shū)又看看我，然后向我跑來(lái)了。這時(shí)我沒(méi)有帶著女兒離開(kāi)，這正是一次難得的責(zé)任感的教育。我拉著

女兒的手來(lái)到散落一地的圖書(shū)前，對(duì)她說(shuō)：“孩子，這圖書(shū)是你碰到地上的，你就應(yīng)該把它撿起來(lái)放回原處�！薄袄蠋熡譀](méi)看見(jiàn)，我們走吧，我想玩滑滑梯�！迸畠貉肭蟆！安恍�，今天你必須把它撿起來(lái)。”我的語(yǔ)言沒(méi)有商量的余地。女兒卻說(shuō)：“媽媽撿�！蔽曳浅Ｄ托牡貙�(duì)她說(shuō)：“這書(shū)是誰(shuí)碰的誰(shuí)撿�！痹谖业膱�(jiān)持下，女兒終于彎下腰，撿了很長(zhǎng)時(shí)間。也許當(dāng)時(shí)我很心疼，但是現(xiàn)在看到李澤晶做事很有責(zé)任感時(shí)我很欣慰。

5、 賞識(shí)孩子，相信孩子的能力。

給孩子創(chuàng)造自主發(fā)展的時(shí)間和空間，當(dāng)孩子失敗時(shí)她就用：“你行，你一定行”來(lái)激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅(jiān)持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，為孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)氛圍。

好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。在學(xué)校及家庭的雙重引導(dǎo)下，李澤晶同學(xué)正一步一個(gè)腳印地邁向她人生的廣闊藍(lán)天！

“教子有方好家長(zhǎng)”

事

跡

材

料

第四篇：教子有方十佳家長(zhǎng)

“教子有方十佳家長(zhǎng)”的評(píng)選條件

一、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，鄰里和睦、勤儉持家，社會(huì)聲譽(yù)好。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的文化水平與思想素養(yǎng)，參加家長(zhǎng)學(xué)校不遲到，不曠課。

三、具有良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操，不酗酒、不打架、不賭博，不好逸惡勞等。

四、關(guān)心支持學(xué)校工作，經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，了解學(xué)校工作情況，并能對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議及改進(jìn)措施。積極撰寫(xiě)家庭教育論文。

五、關(guān)心子女的進(jìn)步，經(jīng)常認(rèn)真檢查指導(dǎo)子女的思想品德及學(xué)習(xí)等方面，并及時(shí)完成家庭作業(yè)，學(xué)生平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，在學(xué)校中被評(píng)為“四好少年”“三好學(xué)生”。

六、關(guān)心孩子的身心健康，指導(dǎo)、培養(yǎng)子女有高尚的道德品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。不任性，不酗酒，不吸煙，不看黃色書(shū)刊，不看低級(jí)錄相，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳及電子游戲廳，教育子女擇友而交，選善而從，支持子女正當(dāng)?shù)慕煌�與娛樂(lè)。

七、督促子女上學(xué)不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。弘揚(yáng)校風(fēng)校訓(xùn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

八、正確指導(dǎo)培養(yǎng)子女的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，教育子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，鼓勵(lì)支持子女參加或組織為社會(huì)服務(wù)的公益活動(dòng)。

九、教育子女勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，節(jié)省水電，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，講究個(gè)人及公共衛(wèi)生。

十、教育子女謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)老師、長(zhǎng)輩有禮貌，忠誠(chéng)老實(shí)。

石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

第五篇：做一個(gè)教子有方的好家長(zhǎng)

教子有方好家長(zhǎng)先進(jìn)材料

我叫范明娥，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因?yàn)槲冶容^喜歡孩子，也是一個(gè)比較有童心的人，所以在泰山學(xué)校附近，創(chuàng)辦一所在坡頭鄉(xiāng)規(guī)模都數(shù)一數(shù)二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接觸。孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天祖國(guó)的未來(lái)。我以前對(duì)孩子的教育方式和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，不聽(tīng)就兇，有時(shí)候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學(xué)習(xí)和生活中，也沒(méi)有一點(diǎn)起色，后來(lái)我想，可能是我的方法不得當(dāng)吧，就專門請(qǐng)教了幾個(gè)聽(tīng)話孩子的家長(zhǎng)，交流一下心得，聽(tīng)聽(tīng)他們的教育方法，受益匪淺啊。從此，我對(duì)孩子們不再要求苛刻，，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同時(shí)，注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社

交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展�？茖W(xué)教子，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。、一

自孩子們上學(xué)以來(lái)，我就把全面培養(yǎng)孩子放在生活中最重要的位置，有時(shí)候家務(wù)活多，總想方設(shè)法抽出時(shí)間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，經(jīng)常和學(xué)校老師溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，更重要的是我一直都在觀察孩子的興趣和愛(ài)好，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，

最大限度的發(fā)揮孩子的天賦。使孩子在內(nèi)外動(dòng)力的共同作用下取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。培養(yǎng)孩子不說(shuō)謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)、二

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我始終灌輸一個(gè)理念：犯了錯(cuò)誤不隱瞞自己的過(guò)錯(cuò)，并要勇于改正錯(cuò)誤。要使孩子切實(shí)做到這點(diǎn)，不是很容易，如果對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)分析說(shuō)謊的原因，有針對(duì)性地解決。家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，犯了錯(cuò)誤不可怕，只要有勇氣改正，要肯 定孩子做法的正確性，從而培養(yǎng)孩子知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

我的孩子現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成人，也都有著自己的理想和抱負(fù)。對(duì)于我的孩子我覺(jué)得做的還是不夠好，也不夠多，所以我才創(chuàng)辦一所幼兒園，把我的所有的教育經(jīng)驗(yàn)和方法傾 注于我們所有的孩子，從小抓起，為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)出新一代優(yōu)秀的苗子。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教子有方好家長(zhǎng)事跡材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/358659.html

• 上一篇：教書(shū)育人先進(jìn)事跡(精選多篇)
• 下一篇：教師五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮饕�事跡材料(精選多篇)