第一篇:幼兒園幼兒教師先進(jìn)個人事跡材料
太西物業(yè)公司優(yōu)秀員工申報材料
幼兒園成莉
我是太西物業(yè)公司幼兒園一名年輕的幼兒教師,參加工作后一直勤懇敬業(yè),任勞任怨,在普通而平凡的幼教崗位上以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè),在工作中樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的精神宗旨,悉心領(lǐng)會新《綱要》的教育觀念,積極履行幼兒教師的工作職責(zé),有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
首先在思想方面,樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),遵守園里的各項規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛幼教事業(yè),堅持保教并重,全面貫徹黨的教育方針。
欲給小朋友一滴水,幼兒教師先要有一桶水,我深深感到:要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項基本功水平,適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。在教育教學(xué)活動方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學(xué)”工作,并先后教過小、中、大各年齡班,通過工作實(shí)踐積累了豐富的教育經(jīng)驗,能根據(jù)
不同年齡階段的幼兒身心發(fā)展和教育要求,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則,精心設(shè)計每一節(jié)教育活動,力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新,從而掌握多方面的知識與技能。
強(qiáng)化管理,因材施教。在日常教育教學(xué)中,我十分重視幼兒的德育教育,大二班的景旺龍小朋友是班上出了名的搗蛋大王,小朋友們都怕他,每當(dāng)他做錯了事,我從不當(dāng)面指責(zé)批評他,總是單獨(dú)地跟他談話,可光說沒多大效果,后來,就抓住他愛動脈筋的“閃光點(diǎn)”,讓他在課堂上、集體中露了幾手,還當(dāng)眾表揚(yáng)了他,小朋友們都喜歡跟他做朋友了,他也因此改變了許多。在班級中,不僅要發(fā)揮幼兒榜樣作用,同時對頑皮好動的孩子進(jìn)行耐心地教育,盡量不使一個小朋友掉隊。同時我還注重對幼兒的隨機(jī)教育,利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日;顒酉蛴變哼M(jìn)行愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,不浪費(fèi)糧食,熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木的思想教育與引導(dǎo)。
在搞好教育教學(xué)工作的同時,還協(xié)助園內(nèi)其他工作人員,密切配合做好保教結(jié)合工作,認(rèn)真完成班級各項教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作,針對所發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。積極地參加物業(yè)公司和幼兒園組織的各項活動,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),精心為幼兒排練運(yùn)動會項目和文藝節(jié)目,策劃幼兒園組織的“六一”、元旦親子
聯(lián)歡會和家長開放日等活動。為了進(jìn)一步做好家園共育教育工作,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,積極與家長溝通,使家長更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性,提高了家長的素質(zhì),得到了家長的一致好評,用家長的話說就是“孩子交給成老師我們放心!”
俗話說“一份耕耘,一份收獲”。在我的指導(dǎo)下,幼兒有了的進(jìn)步,取得了可喜的成績,201*年指導(dǎo)幼兒參加本園小組歌唱比賽獲得一等獎,指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎,指導(dǎo)家長與幼兒合作的“小發(fā)明小制作”比賽,作品想象力豐富,充分利用廢舊物品,獲得園領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評,在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍(lán)天!今后,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,時時刻刻銘記著自己的神圣使命,更腳踏實(shí)地地立足于幼教崗位,用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們!
第二篇:松山區(qū)政府幼兒園教師張廣琴先進(jìn)個人事跡材料
*****幼兒園教師****
先進(jìn)個人事跡材料
***同志是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者,1996年參加工作以來,工作認(rèn)真,堅持教書育人,為人師表,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè),在工作中樹立了“一切為了孩子”“為了孩子一切”的精神,悉心領(lǐng)會新《綱要》的教育觀念,不斷開拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的政治思想素質(zhì),文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,積極履行老師職責(zé),有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
欲給小朋友一滴水,幼兒教師先要有一桶水,為了提高自己的教學(xué)水平,她認(rèn)真地參加幼兒園組織的理論學(xué)習(xí),她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人,是她在教育教學(xué)上始終履行的職責(zé),如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那她就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長,她是一位教師,她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘。
“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘,她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五大領(lǐng)域教育教學(xué)”工作,在教學(xué)中她不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,她先后教過小、中、大各年齡班,通過工作實(shí)踐積累了豐富的教育經(jīng)驗,能根據(jù)
不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,在一日活動中,她堅持保教結(jié)合的原則,關(guān)心每一位幼兒,對孩子充滿愛心,她深知只有熱愛每一個孩子,教育才能成功,為了促使家園同步,主動與家長交換幼兒在幼兒園里“身心發(fā)展情況”虛心接受家長提出的合理化建議,不斷提高保教質(zhì)量。
強(qiáng)化管理,因材施教,在日常教育教學(xué)中,她十分重視幼兒的德育教育,***小朋友是班上出了名的搗蛋大王,愛打架罵人,故意損害小朋友的用品,小朋友們都怕他,每當(dāng)他做錯了事,她也并不當(dāng)眾責(zé)備她,總是單獨(dú)地跟他談話可光說沒多大效果,后來,她就抓住他愛動脈筋的“閃光點(diǎn)”讓他在課堂上在集體中露了幾手,還當(dāng)眾表揚(yáng)了他,小朋友喜歡跟他做朋友了,他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外,她對班上的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的記錄,包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等,每當(dāng)有誰過生日,她會悄悄地送上一份小禮物,小朋友往往高興得不得了,對她非常感激,在班級中,她不僅發(fā)揮幼兒榜樣作用,同時對頑皮好動的孩子進(jìn)行耐心地教育,盡量不使一個小朋友掉隊。
刻苦學(xué)習(xí),潛心鉆研,201*年在音樂優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎,201*年她撰寫的《談新生入園焦慮情緒的行為表現(xiàn)及對策》獲赤峰市教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎,201*年體育優(yōu)質(zhì)課評比中被評為園內(nèi)一等獎,201*年她撰寫的《幫助幼兒
積累詞語促進(jìn)語言的發(fā)展》被評為內(nèi)蒙古教育學(xué)會優(yōu)秀論文叁等獎。201*年撰寫的《家長和教師應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的幽默感》被評為內(nèi)蒙古教育學(xué)會優(yōu)秀論文叁等獎。201*年她撰寫的《如何充分發(fā)揮幼兒園、家庭和社會三結(jié)合的德育功能》及《對幼兒告狀行為的探討》論文在內(nèi)蒙古教育學(xué)會課程教材教法委員會優(yōu)秀論文評選中,分別評為優(yōu)秀論文一等獎,同年撰寫的《發(fā)揮音樂教學(xué)特長搞好幼兒教育》論文,被評為內(nèi)蒙古教育學(xué)會學(xué)科專業(yè)委員會優(yōu)秀論文二等獎,201*年撰寫的《農(nóng)村“留守幼兒”對當(dāng)代幼兒教育的挑戰(zhàn)》在國家級期刊內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院學(xué)報上發(fā)表。
以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時期教師應(yīng)具備的個人品德的典范,該教師對待幼兒教育工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),在她的指導(dǎo)下,幼兒有了的進(jìn)步,取得了可喜的成績,201*年她在幼兒園舉辦的教師基本功簡筆畫考核中榮獲第一名,201*年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽獲得一等獎,指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎,指導(dǎo)家長與幼兒合作的“小發(fā)明小制作”比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評,在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍(lán)天,在教育事業(yè)中她默默無聞奮斗著,用真誠書寫著人生,用勤勞攀登著輝煌,用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們。
第三篇:幼兒園先進(jìn)個人事跡材料
幼兒園先進(jìn)個人事跡材料
千百年來,人們始終不渝地破譯著一個莊嚴(yán)和深奧的命題,生命的價值是什么?人生的意義又是什么?一幼園長***同志用自己無悔的人生,寫下這樣一個答案:生命的價值在于奉獻(xiàn),人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。***同志身為一幼園長積極推動幼教改革,努力提高辦園水平,盡心盡力履行園長職責(zé),貫徹執(zhí)行上級的指示、精神,完成園長管理目標(biāo),緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用,勤奮努力,積極完成201*年的兩大主業(yè),使各項管理工作到位,教育教學(xué)成績顯著,辦園條件得到了明顯改善。一、抓隊伍建設(shè),提高辦園水平
她常說:“當(dāng)園長,不能靠發(fā)號施令過日子,要在第一線帶著大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多費(fèi),考核工資只能比大家少拿!彼沁@樣說的,也是這樣做的,她每天早早來到幼兒園,又總是最后一個離開。作為園長,她在鼓勵支持教師成長的同時,還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都不斷充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)和超前的意識,做計劃,定指標(biāo),搞預(yù)算,搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作,教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。在工作中,她不僅熟知全園教職工情況,而且熟知全園的各項工作情況。她既做全園工作的帶頭人,又做全園帶頭工作的人。基于此,她總是時常告誡自己,要按照一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,做到敬業(yè)勤政,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮學(xué)習(xí),不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個干部永無止盡的事。一年來,***同志以“十六大”精神為主線,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神,倡導(dǎo)教育創(chuàng)新,以實(shí)際行動落實(shí)十六大精神。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)過程中,她把學(xué)習(xí)十六大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來,把理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)我園發(fā)展的實(shí)際工作結(jié)合起來,達(dá)到學(xué)以致用。把全體教職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到幼兒園工作的各項目標(biāo)任務(wù)上來,聚精會神搞教育,一心一意謀發(fā)展,經(jīng)過艱苦努力奮斗,提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù),同時穩(wěn)定了教職工隊伍,增加了經(jīng)濟(jì)效益。在工作中她以身作則,率先垂范,急群眾所急,憂群眾所憂,做到顧全大局,求真務(wù)實(shí),不斷地思考,認(rèn)真的總結(jié),起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
在1 5年的園長職位上,雖然她積累了許多工作經(jīng)驗,但能始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng),保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸,加班加點(diǎn),從不計個人得失,在平時工作中能嚴(yán)以律己,以身作則,為人正直,踏實(shí)工作,廉潔自律,作風(fēng)民主,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時,都能用一把尺子去衡量,秉公辦事,不講私情,獎罰分明,對事不對人,做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個人,以教育幫助、批評鼓勵為原則,做到平易近人,以誠相待,在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格,又要以教育為主,以愛和嚴(yán)相結(jié)合,人性化的管理方式,使教職工心服口服。在大事面前,做到顧全大局,委屈求全,經(jīng)常開展批評與自我批評,自我反省。
二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機(jī)制、開拓市場、積極完成任務(wù)
1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。
為了穩(wěn)定一幼的教職工隊伍,***同志作為一名黨員,一名領(lǐng)導(dǎo)干部,受黨的多年教育和培養(yǎng),面臨一幼的重重困難,她經(jīng)常夜不入眠,考慮的是一幼的生存與發(fā)展,一幼富余人員妥善安排問題,一幼的生源問題,一幼的教育教學(xué),一幼的特色,一幼的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何完成等諸多問題。她決心克服困難,開辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問題,她雙休日不休息,冒著酷暑嚴(yán)寒帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告,提示各班老師每天給沒有來園的幼兒家長打電話詢問原因,教師親自上門接送孩子,使孩子的家長親身感受到老師像“媽媽”,幼兒園是一個溫暖的大家庭。
我園年初計劃創(chuàng)收67萬。全園開展“開源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動。實(shí)行層層分壓力,人人為總廠分憂解難,做到人人頭上有指標(biāo),積極尋找市場,形成競爭機(jī)制,增強(qiáng)在市場競爭中自我生存和自我發(fā)展的能力,建立起“多種渠道、多種經(jīng)營、多元發(fā)展、力求生存”的運(yùn)行機(jī)制”。指標(biāo)層級分解、層級負(fù)責(zé)、層級考核的原則;通過大家的努力,一幼的生源增加了,最大限度的解決了部分富余人員的崗位問題,既穩(wěn)定了教職工隊伍,創(chuàng)造了社會價值,又為我園創(chuàng)收增添了效益。全年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬元,是教育中心創(chuàng)收大戶。
***同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新,提高對改革創(chuàng)新的認(rèn)同感和承受能力,她及時準(zhǔn)確掌握教職工的思想動態(tài),超前做好思想政治工作,抓住帶有傾向性的思想矛頭,及時化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進(jìn)隊伍穩(wěn)定。同時結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標(biāo)開展宣傳教育活動,使廣大教職工對目標(biāo)任務(wù)做到心中有數(shù),肩上有責(zé)任,為完成幼兒園目標(biāo)任務(wù)而共同努力。牢固樹立“園榮我榮”的思想,更進(jìn)一步推動了幼兒園管理的規(guī)范化。
2、創(chuàng)新管理機(jī)制。
201*年是我園艱難而不平凡的一年;是如何生存與發(fā)展的一年;是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年;是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足,職工人數(shù)較多的嚴(yán)峻形勢下,***同志帶領(lǐng)大家積極貫徹幼教改革精神,樹立一盤棋思想,努力開拓,積極進(jìn)取,精誠團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,勇于改革。使全園教職工認(rèn)識到,改革勢在必行。為此,在***同志帶領(lǐng)下,率先投入到改革的浪潮中,***同志經(jīng)過實(shí)地考察,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀,不同的片區(qū),不同的收入,不同的需求,組織園領(lǐng)導(dǎo)班子研究并實(shí)行“一園兩制”,成立三個部,分層管理。落實(shí)園長負(fù)責(zé)制、職工競聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施,將工資、獎金分配與工作業(yè)績掛鉤,實(shí)行競爭上崗,能者上、庸者下。確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬,使每個教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵幼兒園教師積極工作,我們制定了一系列考核獎懲政策,加大了績效工資數(shù)額,每月從工資中拿出300元作為績效工資,拉開分配檔次,教師之間公平競爭,體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動態(tài)管理,教師的積極性空前高漲。這樣,優(yōu)秀者有成就感,平庸者有壓力感,不稱職者有危機(jī)感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競爭意識,教師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境,形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍,提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個腳印穩(wěn)妥的進(jìn)行。
3、深化幼教改革。
為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù),我園在***同志的帶領(lǐng)下開展了“金點(diǎn)子”活動,采納了許多好的“金點(diǎn)子”。她深刻認(rèn)識到:管理是重點(diǎn),服務(wù)是基礎(chǔ),隊伍是保證,課程是條件。她不斷調(diào)整改革和發(fā)展思路,在狠抓保教質(zhì)量的同時,實(shí)施各類改革措施:1把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績展現(xiàn)給家長,讓家長了解每位老師,家長可選擇幼兒班級和老師。2增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項目。3搖籃部小班從原來三餐一點(diǎn)改為三餐兩點(diǎn)。4每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。5成立綜合服務(wù)部。6月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計到班組和個人,每月進(jìn)行公示。7活分配向一線教師傾斜。⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。⑨每季度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析結(jié)算活動會。
三、重科研工作、促保教質(zhì)量
前幾年,由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換,加之總公司政策的不斷改變,使教職工人心渙散,教育教學(xué)水平停滯不前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面,為此,***園長堅持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動結(jié)合起來,進(jìn)行教學(xué)研討活動,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,尋找教育理論,探討教育策略,搭建教科研平臺,鼓勵教師積極參與教科研活動,營造濃厚的科研氛圍。調(diào)動全員參與教研管理的積極性,大膽實(shí)踐探索,共同參與班級各目標(biāo)的制定,全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣,使保教工作生動有序地開展。
***同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動,多次進(jìn)行實(shí)踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策
略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評比活動,她組織大家一起聽,聽后進(jìn)行評析,從而讓老師明白有價值的教育活動應(yīng)該怎樣來組織。
她在處理好行政事務(wù)的同時,深入保教一線,在人員緊張的情況下親自頂崗,給幼兒上課,經(jīng)常參加教研活動,堅持聽課,每學(xué)期聽課40節(jié)以上,指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作,根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見。根據(jù)教師的現(xiàn)狀,她將老教師、骨干教師合理分配在各班進(jìn)行幫帶,制定出幫帶計劃,有的放矢,致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高,并形成有效的梯隊。
201*年9月,我園參加的國家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗研究》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)驗與研究》201*年8月在烏市結(jié)題,***同志被評為優(yōu)秀主持人,她撰寫的實(shí)驗結(jié)題報告被評為優(yōu)秀課題實(shí)驗報告。今年有數(shù)篇論文參加國家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二、三等獎。在她的帶動下,我園正在走以課題帶動教科研和教育教學(xué)的發(fā)展之路,使教師成為教研型的教師,使一幼成為教科研的基地。
四、開展特色活動,創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境
在***同志的引領(lǐng)下,我園開設(shè)了特色教育活動:英語、美術(shù)、閱讀識字、快樂實(shí)踐數(shù)學(xué)。并開展興趣活動:早期閱讀、鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂、舞蹈、、繪畫、圍棋等豐富多彩的興趣班,成立腰鼓隊、小星星廣播站。使幼兒在快樂的童年生活中幸福成長,為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
為了加強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育,讓幼兒親自動手操作、觀察發(fā)現(xiàn)問題,探究解決問題,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,***又想出了辦法——創(chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)游戲室”“統(tǒng)合訓(xùn)練室”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金,購買相應(yīng)的物品,親自帶人動手將這幾個室構(gòu)建起來,并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進(jìn)行活動,真可謂一大創(chuàng)舉,將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個新的平臺。
為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,***同志在經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,想方設(shè)法拉來贊助,將一幼樓內(nèi)外進(jìn)行粉刷裝修,組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂,這和***同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的。
各班由于柜子高、大,色彩陳舊,沒有趣味,而且不符合幼兒的年齡特點(diǎn),如果換新柜子,又沒有這項開支,***同志點(diǎn)子多,她決定:改造舊柜子,重新油漆,使其舊貌換新顏。立即請木匠修改,將高大的玩具柜一截為二,再進(jìn)行修改,這樣,一個柜子變?yōu)槎䝼柜子,最后刷油漆。為它穿上漂亮的外衣。放在活動室里,既實(shí)用,又美觀;既節(jié)約了資金,又添置了設(shè)備,真是一舉四得。***同志又到處托人找來100多個汽車輪胎,放在沙池邊上,保證了幼兒玩沙時的安全,她還帶領(lǐng)全體老師制作各類玩玩教具,共計節(jié)約資金五萬余元。這一舉動,蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累,但覺得很值得。
為了讓家長、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時,享受到無限醉人的綠色。她通過領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親戚等各種關(guān)系,為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪,還補(bǔ)種了各類樹木,節(jié)省了幼兒園的費(fèi)用。得到了家長們的贊賞。
五、重視家長工作,達(dá)到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識。
為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),使家長安心工作,主動同家長配合和溝通,取得家長的理解和信任,***同志親自給家長學(xué)校上課,向家長宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》,使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。
在***同志的帶領(lǐng)下,我園采取了行之有效的家園共育工作:①創(chuàng)建互動的家長學(xué)校,②積極開展專題訪問式的園長接待日活動,③開展生動活潑的親子系列活動,④開辟快捷、全面的溝通渠道,⑤幼兒開放日,⑥一周學(xué)習(xí)情況匯報,⑦家園練習(xí)冊,⑧家園共育特色專欄,
⑨家長走進(jìn)課堂,⑩評選優(yōu)秀家長活動,建立家長委員會、伙委會,教師給家長上展示課等。我們將本著不斷開拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神,不斷探索家園共育新途徑,把家園共育工作推上一個嶄新的臺階。在總廠服務(wù)管理年活動開展以來,她還制定了全方位服務(wù)承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時看護(hù)服務(wù),主動上門接送幼兒,一方面為家長排憂解難,另一方提高了我們的創(chuàng)效能力。
她帶領(lǐng)大家作宣傳工作,塑造良好形象,樹立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識,她堅信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長的支持。為此我園十分重視家長工作的開展,從中我們也反饋到了許多信息,這對我們改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量起到了積極的推動作用。
六、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作
在申園長的嘴里經(jīng)常念道這樣一句話:“安全第一”,她把安全和綜合治理當(dāng)作一件非常重要的工作來抓。每周例會她都要加強(qiáng)安全綜治教育,強(qiáng)化安全管理工作,對安全工作做到日檢、周檢、月檢,常抓不懈,防患于未然。她強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)隱患及時采取措施和上報,強(qiáng)調(diào)安全工作留有痕跡,加強(qiáng)門衛(wèi)工作職責(zé),積極貫徹東山區(qū)文件精神,加強(qiáng)禽流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境,確保入園幼兒的安全,使家長安心工作。
她始終把安全工作放在首位來抓,制定了詳細(xì)的安全緊急預(yù)案和預(yù)防禽流感預(yù)案。她經(jīng)常強(qiáng)化后勤管理,提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神,堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格食堂管理,她親自把好購物關(guān)、驗收關(guān),做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,有計劃地使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支,嚴(yán)格財務(wù)審核。加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,園產(chǎn)分類造冊,落實(shí)使用部門、班級、個人的責(zé)任,每學(xué)期作一次檢查、清理。對教育裝備提高利用率,降低損壞率,加強(qiáng)易耗品管理的力度。在食堂管理中,我園專門成立了伙食管理委員會,對食堂加強(qiáng)管理,
***同志嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理,要求保健醫(yī)和各班教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),防止傳染病的傳播。要求保健醫(yī)定期為家長和教師開展衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒知識講座。還有計劃由主題的開展健康教育活動,如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。幼兒每天堅持作眼保健操。做好衛(wèi)生保健管理,把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。關(guān)心幼兒的身體健康,貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,指導(dǎo)幼兒的膳食,保證幼兒健康成長。
七、關(guān)心、體貼、以情感人.
***同志非常關(guān)心教職工的生活,在繁忙的工作中,在經(jīng)費(fèi)短缺的情況,她也沒忘記關(guān)心教職工的生活,給職工發(fā)放大米、蘋果、青油等。還給教職工買來統(tǒng)一的園服,使教職工有了統(tǒng)一的著裝。得到了教職工的好評。
由于幼兒園特殊的工作性質(zhì),女同志占98,因此工作煩瑣,頭緒很多。她作到了一幼有多少教職工心中就要裝下多少人,處處團(tuán)結(jié)、關(guān)心、體貼她們,做職工的知心朋友,了解職工的思想動態(tài)、時刻掌握園里的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,經(jīng)常與職工談心、交流、溝通,即可增加她與職工之間的感情,又為教職工營造了一個寬松和諧的工作環(huán)境,使職工愛崗敬業(yè)、安心工作,職工有困難她能及時給予幫助和解決,對生病人員及時前去探望和慰問,做教職工的貼心人。
教職工中,如果有人生病了或是家人病了等等,她總是組織人員看望。誰家有困難,伸手相借,她總是慷慨解囊相助。民族職工古麗扎準(zhǔn)備結(jié)婚,她把自己的錢借給她用。迪里拜爾的姐姐收拾房子,一時資金短缺,申園長主動拿出201*元現(xiàn)金借給了她姐姐用。劉玉華愛人住院急需用錢,她立即回家拿了5000元錢。但她的女兒半夜突發(fā)急性胃炎,胃痛難忍,她愛人又正在外地出差,半夜三更,她一個人冒著刺骨的寒風(fēng),送女兒到醫(yī)院住院,當(dāng)她陪著女兒檢查完,打上吊針時,天已經(jīng)亮了,一夜未睡她仍然第一個到達(dá)崗位。這幾年,她沒過過一個完整的節(jié)假日,沒休過一次完整的假期。按理來說,她應(yīng)該留在女兒身邊照顧女兒,就是不照顧女兒,一夜未合眼,也應(yīng)該爬在女兒身邊休息休息。她沒有休息,也沒有照顧女
兒。她卻帶著一幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員買上補(bǔ)養(yǎng)品,到烏市二醫(yī)院看望住院職工劉春友。
為了幼兒園的建設(shè),為了教職工的利益,她就像上緊的發(fā)條,一刻也不停歇地奔忙著。有人問她:“你整天吃不好睡不著,家也顧不上,圖的啥?”她只是淡然一笑,算作回答。就連近在二鋼年逾古稀的公爹患肺癌住院,她也從沒有利用上班時間去照顧過老人。公爹原有兩個兒子,小兒子因病,早年去世,F(xiàn)在只剩一個兒子了,就她這么一個兒媳婦,她也因工作太忙而未能服侍在公爹身旁,。直到老人臨終之時,她還在教育中心職代會的主席臺上。她竟無緣與公爹訣別。當(dāng)我們看到這位從不輕易流淚,千斤重?fù)?dān)也壓不垮的女強(qiáng)人從主席臺上走下來的時候,淚珠從面頰上流了下來,老師們的眼睛禁不住也濕潤了。難道是她不孝嗎?是她絕情嗎?都不是!她是把幼兒園當(dāng)成了自己的“家”。誰都知道,不管一幼哪位教師生病或家中有事,她都親自前去探望,并送去慰問品。她關(guān)心同志,愛護(hù)她人,卻唯獨(dú)忘卻了她自己和她的家人。在她的意識中,崇尚的是職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)奉獻(xiàn)。她所付出的時間和精力,不是因果關(guān)系,而是付出許多許多,得到很少甚至沒有。
***對自己嚴(yán)格要求,工作一刻也不放松,對任何事都層層把關(guān),不能有任何疏忽。自***到一幼時,一幼一直在前進(jìn)之中。她將全部的心血獻(xiàn)給了幼兒園,目的只有一個——為完成一幼的創(chuàng)收任務(wù)。
在申園長帶領(lǐng)幼兒園***同志的共同努力下,在申園長不斷激勵中,我園全體教職工克服重重困難,一步一步從困境中走了出來,使我園由內(nèi)到外,都有了翻天覆地地的變化。辦園條件和辦園水平得到提高和改進(jìn)。順利通過了年初的東山區(qū)督導(dǎo)驗收。但申園長并不滿意,又加大了改進(jìn)地步伐,將幼兒園建成了孩子們的樂園。
她用心血和汗水譜寫了一曲共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的凱歌。她像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè),默默地燃燒著自己。她多次被評為教育中心級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和總廠級先進(jìn)個人。在榮譽(yù)面前,她沒有止步,而是百尺竿頭更進(jìn)一步,追求著更高的目標(biāo)。她無私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的誓言,為黨的教育事業(yè)辛勤的耕耘著,在自己的工作崗位上為建設(shè)中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
第四篇:幼兒園個人先進(jìn)事跡材料
黃翠波同志先進(jìn)事跡材料
該同志是我園黨支部書記。自任黨支部書記以來,以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動力,以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作出色”為具體要求,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。她平時能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識,注重通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質(zhì)。她嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作,出色的完成了本職工作和黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是具有較高的思想政治覺悟。該同志無論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),還是在參加各種政治活動,都能站在黨員群眾的前列,以身作則做表率。她關(guān)心黨和國家大事,政治敏銳性較強(qiáng),思想上、政治上和行動上能時刻與黨中央保持高度一致,能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策,模范地遵守紀(jì)律,自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂,為人正派,堅持原則,清正廉潔,敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭,能自覺履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,并積極開展批評與自我批評,勇于改正缺點(diǎn),具有開拓創(chuàng)新精神。
二是能把黨務(wù)工作與本職工作有機(jī)結(jié)合起來。10年來,她開辟各種渠道做好黨務(wù)工作,先后主持了多個全國性黨員主題教育活動,如“黨員先進(jìn)性主題教育活動”、“爭優(yōu)創(chuàng)先教育活動”、“關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動”、“關(guān)于解放思想爭進(jìn)位,轉(zhuǎn)變作風(fēng)促跨越”等主題教育活動,她總是無怨無悔、樂此不疲,各個活動搞得有聲有色,深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作責(zé)任心和熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)的堅忍不拔精神。
三是堅持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。她深知:作為一名黨務(wù)工作者,要想做好黨務(wù)工作,必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平,特別是新時期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。她十分重視知識的更新,為了不斷提高自身素質(zhì),以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行。在平時的工作中,能自覺依法行政、文明執(zhí)法,牢記宗旨,全心全意為幼兒、家長、教師服務(wù),能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,
善于敏銳洞察新的形勢,把握時代的脈搏,自覺錘煉,具有不斷增強(qiáng)做好組織工作的能力。
在政治素質(zhì)方面,該同志具有堅定的共產(chǎn)主義信念,較強(qiáng)的政治責(zé)任感。在思想素質(zhì)方面,該同志能從提高自身政策理論水平入手,加強(qiáng)對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的十八大精神的學(xué)習(xí)。特別是在各個教育活動中,她能積極組織全體黨員,按照中央和各級黨委的要求,完成好各個活動各個階段的工作任務(wù)。她本人也在各個學(xué)習(xí)活動中認(rèn)真學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會文章、黨性分析材料和制定整改措施。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,為了能更好的勝任黨務(wù)工作,該同志經(jīng)常通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的從書中吸取營養(yǎng),來彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來,她就是這樣一絲不四是堅持原則,恪盡職守,當(dāng)好發(fā)展黨員的“第一把關(guān)人”。這些年來,支部黨員發(fā)展工作很有成效,先后吸收符合黨員條件的10名入黨積極分子入黨,有六名已經(jīng)成為中共黨員,一名被確定為發(fā)展對象,還有三名入黨積極分子正在培養(yǎng)。她經(jīng)常找積極分子談話時,總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,對符合發(fā)展條件的同志,提出更高的要求,灌入黨的宗旨和思想,充當(dāng)宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志,以情動人,春風(fēng)化雨,既堅持原則,又講究方法和策略,耐心細(xì)致地說服引導(dǎo),并鼓勵繼續(xù)努力。
她這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事態(tài)度、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神、傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情,深受黨員和群眾的好評。
也為她自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗和具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。在道德品質(zhì)方面,該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)黨性鍛煉,培養(yǎng)自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格,努力塑造黨務(wù)工作者的形象。在作風(fēng)素質(zhì)方面,該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手,加強(qiáng)培養(yǎng)自己的實(shí)事求是的思想作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),艱苦奮斗的生活作風(fēng),來樹立和轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng),使自己成為他人的榜樣。
第五篇:幼兒園教師的先進(jìn)事跡材料
以下是小編為大家收集的事跡材料,僅供參考!
如果你選擇舒坦、安逸的生活,在平(請你支持www.taixiivf.com)地上走一輩子,那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行,盡管您只攀援了半步,但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想,帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情,帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,我踏入了紅蘋果藝術(shù)幼兒園,從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。行走在童心的世界,我見證了綿陽幼教發(fā)展的五年。
還記得5年前,當(dāng)我以一個共產(chǎn)黨員的身份,以一個優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時,曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,而我始終堅定自己的信念,成為了一名普通的民辦幼教工作者,這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛,緣于紅幼領(lǐng)導(dǎo)人對幼教事業(yè)同樣充滿激情的發(fā)展規(guī)劃,緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)感動。
5年前,綿陽的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火,幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是,民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻,從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規(guī)格,高水平發(fā)展的5年,也是我成長的5年。
行走在童心的世界,我倍感責(zé)任重大,選擇幼教,我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師:我猜想,您期盼站在東方的山頭,守望那破曉的太陽;也清楚,您喜歡跳出艷春的小園,觀賞那越墻的紅杏;還了解,您慣常駐足花房的一角,凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象,而當(dāng)我選擇一個從無到有,從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時,就注定了工作的艱辛,就注定了我不僅要做天使,也要做創(chuàng)業(yè)者,因為我知道,我不僅是在干一份工作,更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想,多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,多少次總結(jié)教育經(jīng)驗準(zhǔn)備教玩具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切,我已經(jīng)記不清了,但我知道,在我們的辛勤努力下,工作得到了認(rèn)可:孩子越來越多了,我們的教育經(jīng)驗越來越豐富了,我們?nèi)〉玫某煽儯@得的榮譽(yù)也越來越多了。
行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話:天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點(diǎn),我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。
行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。5年前,當(dāng)我第一次帶班時,我就全身心的投入到幼教工作中,成為了孩子親密的好伙伴,家長信賴的好老師。
還記得第一次家長公開課上,全班孩子家長到班上來聽我上課,當(dāng)時正值炎熱的夏季,不知是天氣太熱,還是我太緊張,汗流滿面的我,連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課,正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時,薇薇跑到我面前來,她手里拿著一張方巾紙,對我說到:“李老師,我來幫你擦擦汗!”,我半蹲下,當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時,我的眼睛里濕潤了,做老師的,當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對你的關(guān)心與愛憐的時候,你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂,與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。
新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施,更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者,我倍感欣慰,在各級政府的大力支持、鼓勵下,綿陽的民辦教育一定會發(fā)展的更好,我們也一定會取得更大的成績。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,我昂揚(yáng)向上,雖然幼稚,但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,但夢想中裝滿孩子的歡笑,裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心;雖然默默無聞,但正積蓄力量向另一個高度騰飛……
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。