第一篇:小學生美德好少年事跡材料
xxx,女,201*年1月出生,是xxxxx小學六年級(7)班學生。她樂于助人、關心集體,勤奮學習、成績優(yōu)秀,全面發(fā)展、才華出眾。在老師眼里,她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼里,她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里,她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中,她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。xxx同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時間參加了奧數(shù)、英語、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母和同學們的喜歡,而且還鍛煉了自己適應環(huán)境的能力
在社會, 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩,撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢,追了將近200米,如數(shù)將錢還給失主。如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌,她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。xxx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。
春天讓世界更爛漫,百花叢中,她在叢中笑,笑得如此的自信,笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 她在浩瀚的學海中奮力遨游,用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
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父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。我相信,只要自己不斷努力,長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
3、大家好,我叫劉珊瑜,來自福州市麥頂融信小學二年級(2)班,在班級擔任學習委員。在班級生活中,遇到需要幫助的同學,我都會主動伸出自己的雙手;學習上, 在對新知識始終保持強烈的學習渴望,課前認真預習、上課認真聽講、課后認真復習,能優(yōu)秀地完成學校的文化學習任務;閱讀中外名著的小學生修訂版,提高文學和寫作技巧;根據(jù)自身興趣愛好,積極參加鋼琴、繪畫等興趣學習班,提高自身的藝術修養(yǎng);通過對游泳、自行車、輪滑等體育項目的學習,提高身體素質;同時,在日常生活中,對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊,多問、多思,不斷汲取知識。在學習過程中,始終保持熱情和自覺性。兩年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評,真正成為了老師的小助手,同學們的好伙伴。
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第五篇:小學生美德好少年事跡材料
小學生美德好少年事跡材料
白云婷,女,201*年8月16日出生在大慶市杜蒙縣胡吉吐莫鎮(zhèn)好田格勒村,現(xiàn)在胡吉吐莫中心學校三年級(二)班學習。任班級的學習委員,是一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。她從小不但樂于助人、關心集體,而且勤奮好學、成績優(yōu)秀,同時還有一顆感恩的心。在老師眼里,她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼里,她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里,她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中,她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。每門功課成績都非常優(yōu)秀,在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,從小養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心
伙伴和學習榜樣。在班級生活中,她和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生,給他們解答疑難,她一遍又一遍地講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。她的同桌是一名差生,為了幫助他提高成績,白云婷舍去了自己課間玩耍的時間,在她的幫助下,那位同學各方面都有很大的進步。在課上, 她專心致志,認真聽講;在課間從不打打鬧鬧,而且見到其他同學有了矛盾,她都會主動去調(diào)解。她盡心盡力為班級服務,能與老師一起配合,管好班級,為班級爭光,這是老師同學們都看在眼里的。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,為了減輕父母的家務負擔,在農(nóng)忙時節(jié),放學回到家后,看見父母都不在家,她就給爸爸、媽媽做飯燒菜,她處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不給他們添麻煩。這樣做,不但得到老師、父母和同學們的喜歡,而且還鍛煉了自己的生活能力。
在社會上, 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同
情心、樂于助人的好學生。每逢節(jié)假日,在村子里,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。她家鄰居是一對年過七旬的老人家,老兩口孩子都不在身邊,擦玻璃、掃地已經(jīng)成了她的課外作業(yè),幾乎每天做完作業(yè)都去看望老人,幫助他們打掃房間。由于家住在村子里,她平時上下學都乘坐校車。這時,她總是先讓低年級的小同學上下車,主動幫助他們拿書包,然后再上下車。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而哭泣時,她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出去游玩,撿到小朋友不小心丟掉的壓歲錢,追了將近200米,如數(shù)將錢還給失主。
在白云婷同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。
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