第一篇：大學生年度人物候選人事跡

大學生年度人物候選人事跡

***，男，**農(nóng)業(yè)工程學院自動化學院工業(yè)自動化專業(yè)201*級本科生，是我們自動化10級最為優(yōu)秀的師弟，身為他的助理班主任，我為他驕傲，更以他為豪，也深感與他之間的差距之大，心生慚愧，現(xiàn)把他個人優(yōu)秀先進事跡弘揚于此，讓大家一起從中汲取到青春正能量，希望我們這一代青年人，都能像他一樣，學到真本事，干出大做為，勵志青春，干事創(chuàng)業(yè)，成就自己精彩的人生。

他熱衷于科技創(chuàng)新，是“**發(fā)明之星”。

初中時的他喜歡探索，也熱愛文學。面對家庭的困難，還有周圍的環(huán)境，他直面現(xiàn)實，開始思考人生的發(fā)展方向。在文學與發(fā)明道路的選擇上，他毅然選擇了后者。談及選擇發(fā)明之路的原因，他意味深長地說，“今日之中國，缺少的并不是只會死讀書的學生，而是勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)明創(chuàng)造的人才。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進步的靈魂，如果沒有了創(chuàng)新，不就是民族沒有了靈魂嗎？所以，我們當代中國青年要為中華之崛起而讀書，更要為民族之騰飛而創(chuàng)新！”

他在上大學前擁有國家授權(quán)專利21項，至今已有國家授權(quán)專利50余項，83項專利還在申請中；他獲全國、省、市科技創(chuàng)新大賽金、銀、銅牌18項，其中包括第四屆全國大學生節(jié)能減排大賽三等獎、第五屆廣東省大學生科技學術(shù)節(jié)之節(jié)能減排大賽三等獎、第八屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅牌、第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽中兩作品分別獲得二等獎和三等獎、第24屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽獲兩項發(fā)明專利獎和一項三等獎、河源市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲得兩項二等獎和一項三等獎、河源市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、河源市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎等。

他不單自己熱衷于科技創(chuàng)新，自從被母校的職業(yè)發(fā)展協(xié)會聘為首屆學生講師，曾多次受學校領(lǐng)導和老師們的邀請去給同學們講發(fā)明創(chuàng)新課，教同學們怎樣將搞發(fā)明創(chuàng)造融入生活中，呼吁更多同學一起為科技創(chuàng)新而奮斗。截止至201*年年底，帶領(lǐng)過30余名同學參加各種科技創(chuàng)新比賽，有近8000學生聆聽過他的講課，影響了學校兩萬多學子。

他熱愛祖國，表現(xiàn)在酷愛祖國傳統(tǒng)文學上，尤愛唐詩宋詞。

因為他想走的是科技創(chuàng)新之路，所以在文學方面一向很低調(diào)。自初中獲得過“長城杯”全國文學(轉(zhuǎn)載需注明來源www.taixiivf.com)藝術(shù)作品大賽優(yōu)秀獎，到201*年完成了他的古詩集著作《暢欣詩篇》，他一直沒有投稿到任何報社發(fā)表過自己的作品。在201*年應**學院教務處處長王健敏之邀，參加了“**先生誕辰135周年研討會”，期間發(fā)表的古詩《**精神千年頌》與兩位資深教授并列獲一等獎。他認為，文學是精神的食糧，能陶冶一個人的情操，能養(yǎng)一個人的浩然之氣。

他艱苦奮斗，是90后的自主創(chuàng)業(yè)者。

201*年3月白手起家成立了廣州暢欣致卓知識產(chǎn)權(quán)公司，主要從事各種知識產(chǎn)權(quán)代理工作，首年營業(yè)額達50萬元，辦公面積30多平方米，解決了5位大學生的就業(yè)問題。今年年初他到深圳、東莞、佛山等地考察后，正計劃在深圳設(shè)立分公司。大學期間他還一直兼顧著學習，大二還獲得過國家勵志獎學金。談到以后的規(guī)劃，他說，他后面會投資自己的發(fā)明專利，成立一家擁有自主產(chǎn)權(quán)的集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售一體的公司。

他熱心助人，成立了健康生活館為身邊的親朋好友服務。

201*年底，為了幫助更多的親朋好友走出亞健康，他就在籌備開一間健康生活館，今年初正式成立。誰來健康生活館里拿產(chǎn)品，產(chǎn)品的進貨價多少他就收多少，不多收一分錢。他說，因為他親身體驗了這些健康環(huán)保的產(chǎn)品質(zhì)量確實好，值得更多身邊的人一起分享，即使這樣不賺錢，他也很樂意去做。成立不到一個月，已讓身邊十多位朋友正從亞健康走向健康。他總是懷著一顆感恩社會的心，雖然自己大學前三年還交不起學費，僅201*年雅安地震他就捐贈了500元人民幣，成立的公司更是經(jīng)常贊助母校舉辦的多種活動。

他如此自強不息，受到過由中國文化信息協(xié)會推出的作為建國60周年大型獻禮圖書之《和諧之光》邀請入編人物風采卷，《河源晚報》、《河源日報》、《**農(nóng)業(yè)工程學院校報》等先后多次專題采訪和報道過他。

第二篇：201*江蘇省大學生年度人物候選人事跡材料

范樂同學參評201*江蘇省大學生年度人物事跡材料

范樂，女，中共預備黨員，江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院201*級視覺傳達班學生，視覺傳達與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。擔任視覺傳達班學習委員、學生會新聞部部長。

范樂同學來自于農(nóng)村，父母雖然均是農(nóng)民，僅僅靠土地收入來維持日常開銷，家庭經(jīng)濟比較困難，她本人被學校認定為貧困生。家庭的貧困促使范樂自強不息，激勵她不斷前進，她生活簡樸，努力學習，刻苦上進，在學好專業(yè)知識的同時博覽群書，在校課余時間她積極參加有意義的活動，提高自身的綜合能力。此外，為了減輕家庭負擔，她還在假期外出打工來賺取生活費。雖然她的家庭情況不是很好，但是她從來沒有放棄過努力。

在大學的學習生活中，范樂始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己。她在自己的制作中獲得樂趣，在完成項目的過程中獲取經(jīng)驗，在各類的比賽中歷練本領(lǐng)。在刻苦鉆研項目的同時，努力做到全面發(fā)展。在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，她正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想靠近！

夢想起航，不斷追求

大一時的范樂就對視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)興趣濃厚，課堂的知識已滿足不了她“饑餓”的肚囊，她經(jīng)常去圖書館、期刊室來充實自己。課堂的實驗機會有限，理論與實踐畢竟不能劃上等號，她正為光懂理論知識而沒有實踐而發(fā)愁。一個偶然的機會，她得知學校有創(chuàng)新實驗室這個社團，可以給對設(shè)計感興趣的學生提供動手實踐的機會，她欣喜若狂地找老師了解情況，爭取了機會，加入創(chuàng)新實驗室。

“創(chuàng)新實驗室”，一個她夢想起航的地方，一個陪伴她度過大學三分之二時光的地方。學校的創(chuàng)新實驗室，是學院計算機技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系中心的一部分，平日里跟著老師一起做設(shè)計類項目。課堂之外，總能看到她在這里忙碌的身影�！扒笳鎰諏崱笔撬龑ψ约旱囊回炓�求，在她實驗室的桌子上，除了電腦、書籍，就是她的寶貝——一些讓人看著就覺得深奧難懂的設(shè)計圖紙，以及各類電子作品。

勤奮苦學，學業(yè)成績優(yōu)異

作為一名來自農(nóng)村的學生，她的學習基礎(chǔ)與其他同學相比較差，英語學習更加困難。在學習過程中，有的時候感覺很吃力。但是，成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告

訴自己“再走一步就是成功”，堅信著：有志者，事竟成！她堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷，認真刻苦，勤奮踏實，經(jīng)過不懈的努力，終于叩開了成功的殿堂。學習成績一直位居專業(yè)前列，多次獲得院一等獎學金，兩次國家勵志獎學金，江蘇省省三好學生的稱號，校內(nèi)外榮譽不斷。

堅定理想信念，樹立黨員形象

作為一名中共預備黨員，她加強政治理論的學習，努力提高自己的道德修養(yǎng)，全面發(fā)展，不斷完善自我，始終保持著清醒的頭腦，堅定的理想和信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。她在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，時時事事起模范帶頭作用，從不曠課，從不遲到早退；認真出色地完成了黨組織和學院交給的各項工作，成績突出，贏得了領(lǐng)導和廣大師生的好評。

她始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在學習、工作和生活中，該同學加強學習，嚴于律己，加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

立足自身，服務同學

她利用大學豐富的課余生活充分的發(fā)揮了肯學肯干、認真負責的特點，發(fā)揚“奉獻校園，服務同學”的精神，出色的完成各項工作任務。能在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，隨著知識和經(jīng)歷的不斷增長，我也不斷改進工作方法，以求達到效益最大化。作為一名學生干部，她始終以“我做了什么，我能做什么，我還能做什么”嚴格要求自己，不論在學習、生活和工作中，都會很好的給自己定位，提升自己綜合素質(zhì)的同時帶動身邊的同學向先進看齊，共同進步。在擔任學生干部期間，她并不認為這是一種管理工作，而是將其看作成社會工作，為自己以后的工作積累經(jīng)驗。“我還能做什么”，她還時常這樣鞭策自己，她認為僅僅完成組織分配的工作任務是遠遠不夠的，正如企業(yè)的長遠發(fā)展一樣，創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的前提和保證，因此如何創(chuàng)新工作是我一直堅持的工作風格，小至一份簡單的表格，她都始終以創(chuàng)新理念融入其中。

感悟生活，回饋社會

201*年7月江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院大學生村官助理進駐“桃花源開心農(nóng)場”，果實飽滿的“開心菜地”，魚蝦活躍的“開心小溪”，魔力十足的“開心迷宮”雞鴨成群的“開心牧場”，農(nóng)家氣息十足的“開心餐廳”??這里便是淮安市**區(qū)五里鎮(zhèn)桃源村新建的“開心農(nóng)場”，江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的范樂與其他八位同學在這里擔任了二十天的村官助理。她帶著所學知識進農(nóng)村，學以致用，有所付出，切實關(guān)注農(nóng)民的需要，幫助農(nóng)民做實事，將知識用于新農(nóng)村建設(shè)，最終她為“桃花源開心農(nóng)場”設(shè)計了戶外廣告、宣傳語、吉祥物、網(wǎng)站頁面設(shè)計等。。

工作之余，她還與其他幾位大學生村官助理一起開展“到農(nóng)村去”文藝匯演，播放優(yōu)秀影片，組織農(nóng)民跳健身舞給農(nóng)村增添文化氣息；“到農(nóng)民中去”幫助農(nóng)民解決實際生活困難，做力所能及的事情；“到田間地頭去”了解植物生長現(xiàn)狀，指導農(nóng)民經(jīng)濟植物的種植；“到留守兒童中去”和桃園村留守兒童共同畫出心中的桃園未來；“到村干部中去”幫助村干部處理日常簡單的事務，體驗村干部工作。為了社會的發(fā)展貢獻微薄之力。

作為一名大學生，范樂同學學習刻苦，積極進取，學習成績優(yōu)秀；作為一名學生干部，她積極組織同學，團結(jié)同學，完成更多的任務，把學生組織發(fā)展的更加優(yōu)異；作為一名預備黨員，她時刻牢記自己的身份，牢記黨的教誨，時刻準備為黨奉獻自己的力量。范樂同學在院領(lǐng)導、黨委老師、輔導員老師以及班主任的的培養(yǎng)教育下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。輝煌已成為過去，新的挑戰(zhàn)即將來臨，又一次，她將在新的起點上自信昂揚的前行，用激情揮灑青春，用智慧書寫人生。

第三篇：201*中國大學生年度人物評選候選人事跡

201*中國大學生年度人物評選候選人申屠瑛偵事跡

申屠瑛偵, 女, 中共預備黨員，中山大學南方學院英語專業(yè)201*級本科生。

（一）亞運服務篇

亞運志愿者 奉獻放光彩

一、馬術(shù)測試賽，積極工作，準備好迎接亞運！

烈日炎炎，亞運馬術(shù)場的測試賽正緊鑼密鼓地進行中。為迎接亞運的真正到來，為了亞運期間各方面的運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)無故障，測試賽的籌備測試工作尤顯重要。該志愿者在馬術(shù)場中負責盛裝舞步、場地障礙兩大項目的志愿服務工作。她不畏烈日高掛，穿著短袖的志愿服，頭戴志愿者帽，每日在校園與馬術(shù)場間往返。在清晨的微微涼意中，天色還帶著昏暗，晨曦尚未看到蹤影，她已收拾好一切行裝，坐上了去往馬術(shù)場的汽車。時間緊湊，她只能在車上匆忙地吃完早餐，但是看到她吃著津津有味，很幸福的樣子。為什么呢？她說因為這是志愿者的新一天，想著當天的志愿工作，內(nèi)心里滿是幸福與滿足，因為志愿者，快樂著！到了馬術(shù)場，帶上志愿帽，大家一起來做操，助威助威，喊口號，志愿志愿，熱情高！她準備好了！

二、亞運馬術(shù)比賽，熱情服務，全力以赴做到最好！

在亞運馬術(shù)比賽期間，她起早貪黑，吃苦耐勞。在盛裝舞步與場地障礙兩大項目進行中，該志愿者頂著烈日，將各個遠距離的裁判點的評分表收齊，送至演播廳的二樓，跑上跑下的送單中，她因志愿而快樂著！除了擔任跑單工作，她還擔任著馬匹選手的出場叫號，由于部分技術(shù)官員英語需要協(xié)助，因此她充分運用自身的專業(yè)知識，協(xié)助技術(shù)官員與外國選手的溝通交流工作。在馬匹比賽間隔，她就負責助威臺上各個教練的進場。馬匹比賽完技術(shù)官員就會檢查馬匹的馬刺和馬口銜鐵，此時她便馬上去協(xié)助技術(shù)官員順利完成工作。

在盛裝舞步的服務項目中，她負責跑單送單，核對分數(shù)。盛裝舞步的比賽場地遠遠大過標準的足球場，馬術(shù)在場地內(nèi)完成各個動作表演，裁判們在場地四周abcdef六個位置點進行判分。而她的工作就是在每一匹馬術(shù)比賽完，圍著馬術(shù)場地將六個位置點裁判的分數(shù)收集起來，送到總裁判塔。在跑單的過程中，她

既要速度快，又要小心翼翼觀察馬匹的情況，盡量避開馬匹，以免驚擾馬匹，影響比賽。所以這既是一項體力活，更是一項技術(shù)活，她也在不斷地總結(jié)經(jīng)驗，以求更好地完成志愿服務。

在此項目中，她送完單后還需到馬房前面站崗，通知馬術(shù)選手和馬匹的出場順序，并為他們打開進入比賽場地的門欄。馬術(shù)選手及各個位置點的裁判都來自不同的國家，有日本、西班牙、法國、美國等等。因此在傳達出場信息和收集成績單時，她需要運用自身英語專業(yè)知識，注意各國文化的差異，選擇最恰當?shù)臏贤ǚ绞�，達到最好的志愿服務效果。

三、熱心志愿，高質(zhì)服務，獲得高度贊揚！

在整個馬術(shù)志愿工作結(jié)束后，負責盛裝舞步和場地障礙的馬術(shù)技術(shù)官員懷老師贊揚她的服務態(tài)度好，并夸獎該志愿者是她參加過這么多賽事見過的最負責的志愿者。在志愿服務的過程中，她時刻銘記志愿者主管老師們與院老師們的教導，鼓舞著她更盡心的工作，最終得到了技術(shù)官員們的贊揚，高質(zhì)完成志愿服務！

（二）自強不息篇

勤奮拼搏創(chuàng)佳績天道酬勤鑄輝煌

時光如梭，她用拼搏的信念揮灑著自己青春的汗水；歲月如水，她用奮斗的力量書寫了大學無悔的篇章！過去的成績鼓舞著她繼續(xù)奮發(fā)向上、爭創(chuàng)佳績！在身邊同學們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，她已在晨讀背誦，堅持不懈；在身邊同學還流連于電腦前，她已身在書海，不亦樂乎。

該生始終堅信天道酬勤，功夫不負有心人。她在校期間榮獲獎項如下：國家獎學金、廣東省第七屆“挑戰(zhàn)杯”銅獎 、第四屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)“南網(wǎng)杯”大賽優(yōu)勝獎、“廣東省優(yōu)秀團員”、 “中山大學優(yōu)秀團干”、中山大學“珠三角建言獻策調(diào)研活動”優(yōu)勝獎、“昆山杯”大賽南方學院賽區(qū)一等獎、中山大學南方學院優(yōu)秀實習報告大賽一等獎、中山大學南方學院暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀工作者”、系運動會第三名等等。

一、思想品德方面，她思想上進、文明有禮、熱心助人、道德品質(zhì)高尚，得到老師同學們的肯定與贊賞。

大學是人生成長的重要階段，她特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。她熱心志愿者，積極參加廣州亞運會，用青春的汗水詮釋了志愿者的無私精神，并得到廣州電視臺公益頻道的采訪報道；她樂于奉獻，擔任中山大學南方學院外語系團總支副書記期間，積極工作，熱情投入，多為同學服務，多為團支部做貢獻；她樂于助人，關(guān)心照顧班里身患類風濕關(guān)節(jié)炎的同學，幫助該同學走出悲觀的情緒，重燃起樂觀的生活態(tài)度。 在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,熱心為大家服務，時時處處在同學中起表率作用。該生十分注重加強個人品德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加社會主義精神文明建設(shè)，她以實際行動發(fā)揮著一位優(yōu)秀團干的模范帶頭作用，于201*年被評為“廣東省優(yōu)秀共青團員”。

二、學習方面，成績優(yōu)異，全面發(fā)展，不斷提高自身的學識水平。

該生在德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬。在過去一年里，她善于科學規(guī)劃學習，堅持晨讀等，形成良好的學習習慣。學習努力踏實，抓緊分分秒秒努力學習知識，同時博覽群書，拓寬知識面。平時常到圖書館深入拓展，常聽各類講座，旁聽各領(lǐng)域的課程，開闊視野，全面發(fā)展。在廣東省科技學術(shù)節(jié)中，她運用自身積累的知識，在實踐中提高自己的學識水平，并取得了佳績�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼�在學院的幫助培養(yǎng)下，加上自身不懈的努力，定能磨礪成明日國家之棟梁。

三、社會實踐能力、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面突出。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在本學年她積極參加各種社會實踐活動，在廣東省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，她鼓勵團隊成員們不斷創(chuàng)新，并以身作則在困難面前迎難而上，最后榮獲佳績。她參與組建了南方之星社會實踐團隊，并通過了中山大學創(chuàng)意基金項目立項。她作為團隊中的副領(lǐng)隊，認真開展實踐調(diào)查，榮獲中山大學“珠三角建言獻策調(diào)研活動”優(yōu)勝獎。該生在這些活動中培養(yǎng)了強烈的責任心和團結(jié)奉獻的精神，極大地提升了自身的綜合素質(zhì)。

四、工作表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導老師們的表揚。

本學年該生通過了團省委學校部的考核，有幸被選入廣東省學生聯(lián)合會擔任學生干部。同時她擔任著她系團總支學生副書記一職，積極工作，熱情投入，多為同學服務，多為學院做貢獻。她通過鍛煉具有了一定的項目策劃和管理經(jīng)驗，善于工作開拓，有較強的創(chuàng)新能力。

1、她在廣東省學生聯(lián)合會中，協(xié)助團省委學校部管理策劃全省各學校學生工作，包括共青團青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地、廣東省校園文化藝術(shù)節(jié)等項目。在今年暑期，她們省學聯(lián)的全體干部同心協(xié)力，成功舉辦了廣東省大學生骨干培訓班，成功召開了廣東省學生聯(lián)合會第十次代表大會。

2、在外語系團總支，她積極協(xié)助老師開展工作，開辦了團干培訓大會，提高系團干的工作素養(yǎng)；舉辦了班級辯論賽，幫助團員確立正確的世界觀、人生觀、價值觀；指導各支部開展團日活動，取得了良好的效果。她系團總支全體成員在老師的指導下，積極開展工作，在過去的一個多學期中為了她院系組織承辦各項活動，為學院貢獻力量。

五、自強不息、勤奮拼搏。

在日常生活中，勤儉節(jié)約、體諒父母，在課余時間她積極參加勤工儉學、兼職工作，努力為家中減輕負擔。 她在校曾擔任外語系辦公室助理，利用課余點滴時間進行勤工儉學，一方面鍛煉和提高了她工作的能力，另一方面也減輕了家中的負擔。她如是說，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，相信她將會以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和不懈的耕耘譜寫更美好的明天！

第四篇：大學生年度人物評選候選人事跡材料

大學生年度人物評選候選人事跡材料

楊xx，女，中北大學材料科學與工程學院材料成型及控制工程專業(yè)07級本科生。

漢族，生于1989年5月1日，山西太原人，

本學生曾獲國家實用新型專利；兩篇ei論文、一篇sci論文；中北大學“新知杯”三維數(shù)字建模大賽優(yōu)秀個人獎、最佳創(chuàng)意獎；中北大學“育才杯”科技立項三等獎；全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽中北大學賽區(qū)二等獎；全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中北大學賽區(qū)二等獎、山西省銅獎；曾獲國家獎學金、航天公益二等獎學金、綜合素質(zhì)一等獎學金、綜合素質(zhì)二等獎學金、學業(yè)一等獎學金、學業(yè)二等獎學金、創(chuàng)新實踐獎學金、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生標兵”、“中北大學自強之星”、“中北大學每周一星”、“最佳指揮獎”、中北大學第二十九屆“希望杯”排球賽女子組第三名；曾參加“201*年材料與制造工藝研究進展國際學術(shù)會議”。

四年來的大學生活，雖有酸甜苦辣，但楊xx卻心懷坦然。因為：她沒有浪費人生最最寶貴的時段，她在不斷地進步、不斷地收獲；從浮躁慢慢變得沉穩(wěn)、從輕狂逐步走向成熟。

刻苦學習，惜時如金

早晨在操場上讀英語，宿舍熄燈后才停止看書，晚自習教室關(guān)門才回去洗衣服——楊xx利用一切可以利用的時間來刻苦學習。因為，她認為——學習是學生的天職。從大一開始，楊xx就一直腳踏實地、努力刻苦地學好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為以后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)；她始終把學習放在第一位，虛心向同學和老師們請教，拓展了專業(yè)知識面，努力向“高層次、高素質(zhì)的復合型人才”發(fā)展。因此，她的成績也得到了各位專業(yè)老師的認可和好評。

珍惜時間是楊xx的一貫作風。她從來沒有浪費過一個寒暑假。相反，假期的她更加忙碌：去北京上新東方英語培訓；參加雅思、gre考試；在安徽合肥中科院物質(zhì)科學研究所實習；作為志愿者服務于中國國際煤炭與能源新產(chǎn)業(yè)博覽會；可口可樂公司實習……

實驗室的本科生

為了早日實現(xiàn)從事科學研究的夢想，楊xx把雙休日的時間全部獻給了實驗室和圖書館。她積極參與學院老師的研究項目及課題。從到圖書館查閱文獻，惡補相關(guān)專業(yè)知識和英語專業(yè)詞匯，到實驗猜想、設(shè)計、實施，她經(jīng)歷了太多太多。實驗結(jié)果一次次失敗，她一次次分析原因，一次次改變實施方案。楊xx從來不厭倦這實驗的反反復復，她在其中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。并且，她心中有堅定的信念：科學成果是建立在無數(shù)次實驗失敗之上的，正如愛迪生找到合適的材料做燈絲那樣。

因為心中有信念，付出終究有回報。楊xx協(xié)助老師做出了許多研究成果。

201*年11月，帶著那份對科學的執(zhí)著和熱情，楊xx參加了“201*年材料與制造工藝研究進展國際學術(shù)會議”。在會上，她用流利的英語與昆士蘭大學、臥龍崗大學等國外知名教授、導師進行了深度的學術(shù)交流，并結(jié)識了天津大學、山東大學的著名教授。在眾多的與會人員中楊xx是唯一的一位本科生，她倍感榮幸的同時，也倍感自己的責任重大。

科技活動的帶頭人

擔任科技委員的楊xx，不僅鼓勵并幫助班級同學積極參加科技研究及科技競賽，而且自己在科技創(chuàng)新方面取得了一定的成績。從大一開始，她在學習之余便積極的投身于各種科技競賽中，并在多個立項中擔任了主要負責人，既幫助了同學，又鍛煉了自己。

參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽時，楊xx作為團隊負責人，分配各隊員的任務和職責，協(xié)調(diào)指導老師和團隊成員的關(guān)系，跑遍了市里建材市場挑選最合適的材料和零件，在金工實習基地制作參賽實物，申請國家專利……在這個過程中楊xx深深的領(lǐng)悟到：不管遇到什么困難，不要畏懼，一定要堅持到底，堅持就是勝利！

輕翻楊xx的簡歷，映入眼簾的是大學期間科技創(chuàng)新方面的成績。因為表現(xiàn)出色，她多次被邀請參加學習經(jīng)驗交流會、“名師益友”講座、女生大會等，以自己自強不息的經(jīng)歷，和師弟師妹們分享我的經(jīng)驗和心得，勉勵他們努力拼搏，勵志成就人生。為此，中北大學“每周一星”欄目對楊xx進行了專題采訪。

文武雙全，全面發(fā)展

楊xx喜愛音樂與運動。曾擔任合唱指揮，帶領(lǐng)班級在“一二.九”合唱比賽中獲得合唱第一名，她本人榮獲“最佳指揮獎”；后被推選為學院合唱隊指揮，帶領(lǐng)院合唱隊參加了“春之聲”合唱比賽；曾獲中北大學第二十九屆“希望杯”排球賽女子組第三名。老師們都稱贊她是“文武雙全”的好學生。

參與各類活動及競賽必定是個消耗時間、消耗精力的事情。在學習與參加活動是否存在沖突的問題上，楊xx有獨到的見解。她認為學習成績一定要保證，什么時候?qū)W累了就把參加科技競賽活動當成是一種放松的方式，兩者兼顧，缺一不可，充分利用時間才是最關(guān)鍵的。

第五篇：201*中國大學生年度人物候選人江盼事跡

201*中國大學生年度人物候選人江盼事跡

201*-04-19 11:25:37 作者：liranran 來源：

201*中國大學生年度人物候選人江盼事跡

江盼，女，漢族，桂林電子科技大學商學院201*級財務管理專業(yè)本科生。

江盼，一個拄著雙拐求學的女孩，因患骨腫瘤于十四歲做了半骨盆離斷手術(shù)，這樣的手術(shù)在全國尚屬罕見，但是在她身上，我們看到的不是苦難的陰霾，而是如陽光般溫暖的笑顏。

201*年江盼獲得了廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學金，和桂林電子科技大學�！叭�好學生”的榮譽稱號。中學期間，江盼曾被評選為市“三好學生”，并多次作為優(yōu)秀學生代表在市表彰大會上發(fā)言。

面對悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會有不同的態(tài)度和人生信念，結(jié)果也就迥異，美好的心靈能夠超越苦難，超越死亡，幸福和快樂只屬于擁有一顆美好心靈的人。

勞其筋骨，苦其心志

江盼出生于湖北省天門市一個普通的農(nóng)民家庭。家中有姐弟三人，她排行老大。11歲那年一場突如其來的疾病讓這個深愛著校園的女孩不得不中途輟學，她患上了罕見的骨纖維異常增生，而晴天霹靂的是接下來做的保肢手術(shù)也失敗了。唯一的希望破滅了，拮據(jù)度日的一家也因此背上了沉重的負債陰霾。面對著日益增大的腫瘤和父母從未停止的焦慮，年幼的江盼做出了一個驚人的決定——上網(wǎng)捐器官，把生的希望留給更多的人。事情傳開后，社會各界紛紛向江盼伸出了援

助之手，在愛心接力下，江盼接受了截肢手術(shù)，手術(shù)成功了，一顆勇敢而美好的心靈終于又站了起來。

世界以痛吻我，我要回報以歌

三次化療結(jié)束了，醫(yī)生說接下來的兩年將作為腫瘤是否復發(fā)的觀察期，可是重獲新生的江盼怎么等得及？懷揣著失而復得的夢想她又回到了校園，開始了惜時如金的求學生涯。由于只剩下半邊骨盆坐，江盼便只在上課時坐著，一回到宿舍便趴在床上做作業(yè)�？v使身體不便，江盼從未放寬對自己的要求，數(shù)學奧林匹克，英語競賽輔導，常常在深夜里江盼還在攻克這些。由于重點班被安置在教學樓高層，為了能減少上廁所的次數(shù)，常常在炎熱的夏天江盼也不喝一滴水。手肘和拄著雙拐的腋下都磨出了厚厚的繭子，膝蓋上，手背上還留著摔跤時挫傷的疤，她也從未停止過追逐太陽的步伐。

功夫不負苦心人，201*年江盼以優(yōu)異的成績進入高中。高中期間，除了認真學習，江盼還積極的參加各種活動。校園演講，詩歌比賽，她都爭先參與，還獨自一人去武漢參加了由中國電視藝術(shù)家協(xié)會主辦的“校園金話筒”大賽。青春的校園里處處都留下了江盼拄著雙拐的身影，正如她所說“要讓青春在奮斗中閃光”。

艱難困苦，玉汝于成

201*年，江盼考入了桂林電子科技大學。初進校園，宿舍與教學樓及圖書館之間漫長的距離對江盼來說又是一種考驗�？墒墙�盼深知大學是一個更自主，更開放的地方，尤其是對于農(nóng)村孩子來說，拓展課外知識，豐富視野非常重要。于是，不論刮風下雨，寧靜的大學

校園里又多了這樣一道風景：一個孤單但不孤獨的身影總是那樣執(zhí)著地行走在路上。大一結(jié)束，江盼通過了大學英語四級，拿到了會計從業(yè)資格證，并獲得了廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學金。

大學期間，江盼不僅關(guān)注著自身的提高，也積極地關(guān)心身邊的同學。主動為學習上落后的同學補課，自己省吃儉用，也要籌出錢來幫助身患重病的同學。身體剛剛適應，江盼便投身到社會實踐中，加入校靈田支教隊是她邁出的第一步。

牽手靈田，愛心傳遞

靈田是廣西壯族自治區(qū)桂林市一個非常落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里的孩子大多是留守兒童。他們不僅僅缺乏物資上的資源，更缺乏心靈上的動力。江盼選擇了靈田支教隊這個隊伍，期盼著憑借自己的微薄之力在孩子們成長的道路上扶他們一把。每周周五江盼都要坐一個多小時的車到達靈田，并帶上為孩子們精心準備好的課件去為他們授課。

初進校園時，江盼詫異了，孩子們一個個帶著童稚的表情，掛在樹上，或是擠在臺階上，朝著她和隊員們張望，那一刻江盼感到一種巨大的責任平添上來，對孩子們來說，她們就是唯一的通往外面世界的天窗了。初來乍到，江盼被安排到初三年級普通班做助理班主任。

第一節(jié)課，當江盼在講臺上聲情并茂地作自我介紹時，臺下即亂成了一團，有竄座位的，起哄的，更有甚者在教室后面跳起里邁克爾.杰克遜的太空舞步。面對此情此景，素來溫和的江盼沒有動怒，更沒有掉淚，同樣是作為留守兒童成長起來的她能夠理解在從小沒有父母的管束下，農(nóng)村的孩子們是怎樣的一種生活環(huán)境。于是江盼停止了上課，

并示意其他同學安靜下來，專心地看著那個跳舞的同學，并從容地說：“今后若有同學想展示才藝的，我們可以專門抽出一部分課堂時間來給他展示”。結(jié)果那位同學不好意思地回座位了，江盼才又繼續(xù)開始講。

冰凍三尺，非一日之寒，想要破冰也不是一件容易的事。接下來的日子里，江盼每周五上完早課，來不及吃飯，就提前趕到靈田初中，為的是在孩子們上課之前和他們作一番交流。不論是生活上的瑣事，還是孩子們對自己未來的迷茫，江盼都一一耐心地解答，并把自己每周的所見所感和孩子們一起分享，期望他們能有所獲益。為能進一步了解孩子們，逢放假的時刻，江盼不跟隊友一起返校，而是和那群孩子們一起繞一條更遠的路走。在江盼的意識里，支教并不只是每周五例行的事，而是在日常的學習和生活中，只要一閑下來，就會情不自禁地想起那群孩子們，想著為他們做點什么才最合適。常常在和大學同學交流的過程中，江盼會突然冒出一句“哎呀，這個點子好，我要帶過去和孩子們分享�！�

就是在這樣一種卷著漫天風沙，門前幾個時辰才顛簸過去一輛小巴的校園里，江盼和孩子們愉快地說著，笑著……江盼是這樣子形容的“支教并不是一種給予，而是一種交互式的獲得，你很快就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)置身于他們之中了，他們的喜怒哀樂，都是你的一部分�！�

盼若春雷 生如夏花

有媒體要來采訪江盼，她總是委婉地拒絕。因為她認為，苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是她接受捐助和幫助的資本，一個人通過自己的奮斗

改變自己人生的現(xiàn)狀才是最重要的。樂觀的江盼堅忍而平靜地走著自己的人生之路。談不上驚天動地，甚至缺少想像中的豪情壯志。可就是那些細小平常的堅忍，那種在困境中不言放棄的韌性，那份樂觀向上努力不懈的執(zhí)著，讓一個年輕人具有一種打動眾人心的力量。

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