第一篇：大學(xué)生暑期社會實踐主要事跡

今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在我成長的過程中。

在暑期實踐中，我明白作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為自己以后走出校門做好準(zhǔn)備。因此我深刻認(rèn)識到暑期社會實踐的重要意義。接觸社會、了解社會，把所學(xué)的應(yīng)用到實踐中去，發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，應(yīng)該要提高什么、補充什么。實踐對于我們這些青年的大學(xué)生是一次經(jīng)驗，是一次磨練。正因我認(rèn)識到其重要性，所以在實踐過程中我積極參與其中。

踏破鐵鞋無覓處，得來得下苦功夫。從五馬街的問卷調(diào)查到茶山鎮(zhèn)上的問卷再到社區(qū)、政府、銀行的調(diào)查等無不見證了我們實踐的成長。誠然，做社會調(diào)查對我們而言已經(jīng)不是第一次，但從詢問路人到謙恭問候，從數(shù)據(jù)分析到交流訪談，每一個步驟都讓我們切磋琢磨，斟酌良多。從最初溫州市區(qū)的路人問卷到銀行的采訪調(diào)查，我們來來回回地跑遍了每一處街道，用汗水和努力寫下實踐故事。五馬街許許多多的人匆匆而過，簡單的問卷卻猶如艱難的高坎，讓我們無法跨越，讓他們無所適從，但張大千先生說的好“山至高處人為峰，海到盡頭天是岸”，在我們一遍遍耐心地講解后，他們欣然填制了調(diào)查問卷，為我們提供了更多畢業(yè)生們住房的數(shù)據(jù)。茶山鎮(zhèn)上，我們走訪了許多家旅館和中介，得知租房價格相比往年增加，安全設(shè)施還是相當(dāng)安全。而在街道辦事處、房產(chǎn)中介等處的訪談，使我們更深入地了解畢業(yè)生租房狀況，得到相對準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。大家也了解到有較多的以低價從別人那里租房再以高價租出現(xiàn)象的存在。在銀行，我們咨詢了許多大學(xué)生關(guān)心的關(guān)于租房的問題，知道了政府的有關(guān)政策和銀行采取的對應(yīng)措施。猶記得在獻(xiàn)華社區(qū)，隊員們拿著掃把清掃街道，換汗如雨，卻依舊賣力地掃著，大家排著隊整齊有序地把積水一點一點地往排水口掃，配合得很是默契。積水進(jìn)了下水道，落葉也不再零散，靜靜地等待著它的最后歸宿。汗水里帶著隊員們的辛勞，也有喜悅與歡樂。

疲憊不堪不覺苦，付出之后品快樂。作為生活組組長的我，在第一天向隊員們收集經(jīng)費，考慮到資金較多而且下去又要實踐沒有時間，只好頂著炎炎烈日，到銀行存款了。在打印店也有我的足跡，每當(dāng)問卷材料用完了時我還要等實踐回來去打印。為期兩個星期的實踐，我的工作態(tài)風(fēng)度都是積極向上的。身為安全聯(lián)絡(luò)人員的我，在實踐中要確保隊伍的安全。在每天的實踐結(jié)束后，回來大家可以休息，可以玩電腦，而我依然馬不停蹄地向大家收集通訊稿通訊照片，自己填寫每日一報，最后打壓縮包發(fā)到我們的分院聯(lián)系人。雖然工作有點枯燥，但我依然樂此不疲。

實踐問卷兩不誤，碩果累累收獲多。實踐活動圓滿結(jié)束了，回想整個過程，我感到欣慰。我的照相機(jī)里，不僅記錄著調(diào)研實踐隊的走訪足跡，還記錄著我和隊友互幫互助的一幕幕。

實踐的日子已在流連忘返間度過了兩個星期，路途的漫長，調(diào)查的辛酸，我們?nèi)缛孙嬎�，自知冷暖。有被認(rèn)同的喜悅，也有被忽視的傷感，更有被指責(zé)的委屈。鍵盤還在敲打，實踐的故事還在編寫，是甘，是苦，是正，是喜，我們?nèi)栽隗w味……

這次社會實踐活動中，我的收獲決不是一份報告就能簡單概括了的。它使我對社會，對人際關(guān)系，對人生，對我們的學(xué)院，甚至對自己都有了豐富的新的認(rèn)識，衷心的感謝這次實踐機(jī)會！它將會對我的一生形成重大的影響！

第二篇：濱州學(xué)院地理旅游系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位主要事跡

濱州學(xué)院地理旅游系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動先進(jìn)單位主要事跡

201*年7月17日—7月24日，地理旅游系大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)在校團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持下順利完成了以“濱州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研”為主要內(nèi)容的社會實踐活動�，F(xiàn)把我系此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)研團(tuán)的主要活動事跡整理成文，匯報如下：

一、活動目的：

真理來源于實踐，實踐出真知。大學(xué)生只有在多姿多彩的社會實踐活動中，才能了解國情、服務(wù)社會，開闊視野，增強良好的適應(yīng)新環(huán)境的本領(lǐng)，在實踐中認(rèn)清位置、審思人生、完善自我、成長成才。為使我系學(xué)生能在實踐中運用所學(xué)知識，在服務(wù)社會、服務(wù)人民中實現(xiàn)自己的人生價值；為文化之旅、魅力濱州的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，根據(jù)濱州學(xué)院團(tuán)委201*年“美麗的濱州我的家”的服務(wù)濱州行動計劃的統(tǒng)一安排與部署，緊緊圍繞“喜迎全運服務(wù)濱州科學(xué)發(fā)展實踐成才”主題，按照校黨委和團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系專業(yè)資源優(yōu)勢，我系部分青年志愿者參與了此次以濱州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題的調(diào)研活動。

二、組織安排：

1、在活動開始之前，為了能給此次實踐活動制定一個周密而完整的計劃,系團(tuán)總支與學(xué)生會骨干成員進(jìn)行了多次交流和商議，在確定調(diào)研主題、調(diào)研范圍以及參加調(diào)研人員方面都做了慎重的考慮，并最終確定了調(diào)研主題等相關(guān)方面的內(nèi)容。確定了以上內(nèi)容之后，又在相關(guān)專業(yè)老師和旅游局專業(yè)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下擬訂了詳細(xì)可行的活動計劃。同時，邀請了《魯北晚報》以及惠民電視臺記者對我系此次活動做半跟蹤采訪報道。

2、臨行前，系里召開了動員大會就出發(fā)前的有關(guān)事宜進(jìn)行了最后的商定。還聘請了社科部的專業(yè)老師就調(diào)研方法以及調(diào)查報告的寫法做了講解，在很大程度上給了這些第一次參加調(diào)研活動的調(diào)研團(tuán)成員極大的信心。

3、在活動方案確定之后，調(diào)研團(tuán)成員通過查詢網(wǎng)絡(luò)、翻閱圖書等方式搜集了大

量的相關(guān)資料，并在專業(yè)老師的指導(dǎo)下完成了調(diào)查問卷的設(shè)計并打印300多份用于

此次調(diào)研活動。

4、出發(fā)前調(diào)研團(tuán)成員提前做好了活動所需要的橫幅，同時，為了節(jié)省調(diào)研時間，

提高工作效率預(yù)約了多家旅行社以及包括“魏氏莊園”在內(nèi)的多家旅游景點。

三、活動展開：

1、調(diào)研團(tuán)成員被分為兩部分，第一部分在魏氏莊園的活動開展的有聲有色， 他

們除了請游客做些調(diào)查問卷之外，我們每天抽出考取導(dǎo)游資格證書的學(xué)生給莊園游

客做導(dǎo)游，在長約一小時的講解過程中，與外國友人、少數(shù)民族朋友和當(dāng)?shù)赜慰瓦M(jìn)

行談話、交流，傾聽他們對景區(qū)的意見與評價。在工作之余，調(diào)研團(tuán)六名成員還與

景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行交流、溝通，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，了解魏氏莊園的歷史、

發(fā)展、近期的客流狀況，將其與調(diào)查所得信息進(jìn)行綜合分析，從而使我們的調(diào)研數(shù)

據(jù)更具真實性，代表性。除此之外，我們志愿者還做了關(guān)于魏氏莊園的協(xié)助宣傳、

環(huán)境保護(hù)與維持等志愿服務(wù)工作。

2、第二部分走訪調(diào)查了濱州旅行社、濱州海天旅行社、國商旅行社、中國旅行

社、亞細(xì)亞旅行社等多家旅行社，并聽取了在旅游前沿工作的眾多導(dǎo)游員以及旅行

社經(jīng)理的意見與建議，了解濱州市旅游開發(fā)現(xiàn)狀以及旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題；

在國營車站主要針對來往游客、當(dāng)?shù)爻丝烷_展活動,留下了他們的寶貴意見。

3、調(diào)研團(tuán)的每一位成員在當(dāng)天的活動結(jié)束之后都要寫整理材料和調(diào)查數(shù)據(jù)，寫

出工作總結(jié)日志和活動心得，這也為以后寫出一份高質(zhì)量的調(diào)查報告奠定了基礎(chǔ)。

四、取得成績：

1、活動歸來，調(diào)研團(tuán)成員整理材料、分析數(shù)據(jù)，總結(jié)活動感受與心得，在第一

時間寫出了實踐調(diào)查報告并寄送到了本次社會實踐單位及濱州市旅游局，調(diào)查報告

中涉及到的一些問題得到了市旅游局的高度重視。

2、此次活動培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的社會實踐能力和適應(yīng)能力，理論聯(lián)系實際，

使我們脫離了紙上談兵的怪圈，真正的成為了知識的主人。

3、從活動中學(xué)習(xí)幫助，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

4、同時也意識到團(tuán)隊合作的重要性，提高了同學(xué)們的思想素質(zhì)，增強了社會責(zé)

任感。

5、《魯北晚報》在報紙上刊發(fā)了我系此次社會實踐活動的相關(guān)報道，另外惠民

電視臺也對此次調(diào)研活動做了相關(guān)報道。

五、總結(jié)：

社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才

的重要途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級地方政府和社會各界的大力支持，是我們系社會實踐

活動順利進(jìn)行的有力保證。

通過本次暑期”三下鄉(xiāng)”實踐活動，使我系青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到

了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。也使我系大學(xué)生在社會實踐過程中，

通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，使他們

更能夠辯證的看待一些問題，使他們看待問題不再單一，對社會的認(rèn)識更加清晰。

不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，都是一種收獲，明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了

不足之處，從而能更加自信地面對社會。這將對他們的人生起到指導(dǎo)性的作用。

六、申請：

鑒于我系暑期三下鄉(xiāng)“濱州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)”的工作熱情、在工作中體現(xiàn)

出良好的精神面貌和道德素養(yǎng)以及所取得的成績，特申請暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

活動先進(jìn)單位。

地理旅游系團(tuán)支

201*年4月8日

第三篇：濱州學(xué)院地理旅游系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)主要事跡

濱州學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)主要事跡

趙琳，中共黨員。濱州學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系團(tuán)總支、學(xué)生科科長，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系201*年大學(xué)生暑期社會實踐“分享陽光，凝聚力量”實踐團(tuán)隊指導(dǎo)老師。

為響應(yīng)濱州學(xué)院團(tuán)委201*年“分享陽光，凝聚力量”的服務(wù)濱州行動計劃的統(tǒng)一安排與部署，緊緊圍繞“喜迎全運服務(wù)濱州科學(xué)發(fā)展實踐成才”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)社會物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,長才干，作貢獻(xiàn)”，從而進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，并為濱州全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

在趙老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系暑期社會實踐“濱州市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研”取得圓滿成功，并受到社會各界人士的一致好評。

從此次社會實踐活動的準(zhǔn)備、開展和落實實踐到總結(jié)分析的過程中趙老師始終起著引導(dǎo)和敦促的重要作用。在實踐團(tuán)隊啟程前，為了能給此次實踐活動制定一個周密而完整的計劃,她與實踐團(tuán)隊全體成員進(jìn)行了多次交流和商議，在確定調(diào)研主題、調(diào)研范圍以及參加調(diào)研人員方面都做了慎重的考慮，并最終確定了調(diào)研主題等相關(guān)方面的內(nèi)容； 還多次聯(lián)系與此次實踐活動有關(guān)的單位和個人并與他們探討相關(guān)問題，交流意見；很大程度上給了本次社會實踐團(tuán)隊成員極大的信心。

在此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，趙老師經(jīng)過主動爭取成為我系“志愿服務(wù)濱州小隊”的領(lǐng)隊。在組隊初期嚴(yán)格對入選隊員進(jìn)行挑選，幫助隊員們調(diào)查一些資料，做調(diào)查問卷的樣卷，審定海報樣板等，還給實踐團(tuán)隊聯(lián)系志愿服務(wù)的地方，以做好各種準(zhǔn)備。在我系志愿服務(wù)隊出發(fā)之前，趙老師經(jīng)慎重考慮選出有責(zé)任心的兩位同學(xué)做正、副組長，并多次開會對隊員們進(jìn)行安全教育以及做調(diào)查的一些方式方法。在實踐落實階段，趙老師一直密切關(guān)注著我們，并及時幫助我們解決一些生活和調(diào)

查中遇到的困難。趙老師每天按時整理、修改隊員們照的相片和做的總結(jié)，并及時回饋給團(tuán)委和系里。本次“三下鄉(xiāng)”活動后中，趙老師對我們系這一行十名成員的生活都非常的關(guān)心，使得隊員們能夠安心的、保質(zhì)保量的完成了本次實踐活動。在最后的總結(jié)分析過程中，趙老師仍同我們一起從實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗。

在整個暑期“三(推薦打開范文網(wǎng)www.taixiivf.com)下鄉(xiāng)”實踐活動中，趙琳老師自始至終表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、崇高的師德，優(yōu)異的組織管理能力，以及敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。

特此申請大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)員。

濱州學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃

系

201*年4月8日

第四篇：濱州學(xué)院地理旅游系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀學(xué)生主要事跡(1)

濱州學(xué)院地理旅游系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動優(yōu)秀學(xué)生主要事跡

褚曉光,地理旅游系201*級本科一班的一名學(xué)生,是201*年地理旅游系暑期社會實踐動“濱州市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)”的學(xué)生負(fù)責(zé)人。

在聽到學(xué)校要在今年暑期舉辦201*年 “美麗的濱州我的家”的服務(wù)濱州行動，緊緊圍繞“喜迎全運服務(wù)濱州科學(xué)發(fā)展實踐成才”主題的消息時，該同學(xué)就積極向老師咨詢有關(guān)此次活動的情況并第一個要求報名參加社會實踐活動，堅持參加此次社會實踐活動。最后，經(jīng)過報名競選，順利成為了此次社會調(diào)研團(tuán)的一員。 此次社會實踐活動中要涉及到深入到車站、社區(qū)、旅游景點等地做社會調(diào)查，還要去某些旅游景點做免費導(dǎo)游。志愿者們每天的工作都很辛苦。此次活動所選擇的主要調(diào)研基地是濱州市著名的旅游景點—魏氏莊園。魏氏莊園座落于惠城東南六十華里的魏集鎮(zhèn)，是一座設(shè)計獨特，高大堅固，防備森嚴(yán)，易守難攻的城堡式建筑。在此次調(diào)研活動中該生自始至終都表現(xiàn)出了高漲的工作熱情，扎實肯干的工作態(tài)度和果斷干練的領(lǐng)導(dǎo)才能，對整個調(diào)研團(tuán)起著第二指揮棒的作用。在志愿隊伍出發(fā)前，精心查閱、整理有關(guān)調(diào)查地的相關(guān)資料，設(shè)計并幫著做出調(diào)查用的調(diào)查問卷等。在為使莊園景區(qū)調(diào)研期間，她更是充分發(fā)揮了自己的組織管理能力，在調(diào)研的過程中，每天都按時帶領(lǐng)隊員安全的到魏氏莊園進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的時候，盡管是遇到了陰雨天等難題時，但在其積極協(xié)調(diào)和想辦法的情況下仍然能按時按質(zhì)的完成了當(dāng)天的任務(wù)。此外，實踐歸來后調(diào)查問卷中數(shù)據(jù)的整理和總結(jié)以及調(diào)查報告的最后成文也主要是該生負(fù)責(zé)完成的。

“三下鄉(xiāng)活動”主要是國家對城市發(fā)展和學(xué)生個人能力的提高而進(jìn)行的最有力的活動。在本次活動中，我們的志愿者得到了院領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得我們系這次“志愿服務(wù)濱州活動”順利完成。我們相信在本次活動中該生一定歷練

了自己吃苦耐勞的精神，鍛煉了自己處理問題的能力，開闊了自己的視野，長了許多的見識。在以后的學(xué)習(xí)和生活中該省也一定能有更大的成績。

特此申請優(yōu)秀。

地理旅游系團(tuán)總支

201*年4月8日

第五篇：大學(xué)生暑期實踐主要事跡

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。汪江柯同學(xué)在擔(dān)任溫州大學(xué)法政學(xué)院七彩虹環(huán)保實踐隊橋兒頭分隊隊長期間，工作認(rèn)真，態(tài)度端正。能夠很好的發(fā)揮隊長的先進(jìn)模范作用，身體力行，服務(wù)社會，為環(huán)保公益事業(yè)獻(xiàn)了一份力量。

本次實踐隊從五月開始策劃，汪江柯同學(xué)從組隊、策劃到聯(lián)系實踐場地、安排實踐內(nèi)容，一直親力親為，認(rèn)真負(fù)責(zé)。完成了組建隊伍、聯(lián)系橋兒頭實踐基地、安排環(huán)保授課活動、進(jìn)行三垟濕地環(huán)保宣傳等一系列工作，對社區(qū)的小朋友進(jìn)行了眾多生動有益的環(huán)保教育。獲得了橋兒頭黨委書記蔣文宇，南塘社區(qū)黨委副書記楊穎雪，三垟濕地林曉南經(jīng)理等人的稱贊。得到各實踐單位的一致肯定，并得到眾多媒體的報道，向當(dāng)?shù)厣鐣�展現(xiàn)了溫州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

實踐活動從7月1號開始，全體成員共同前往溫州市甌海區(qū)的三垟濕地進(jìn)行環(huán)保宣傳并開展清潔工作，在看到了隊員們的宣傳工作后，現(xiàn)場的眾多游客也自發(fā)的撿起了附近的垃圾，隨后林曉南經(jīng)理熱情地向?qū)嵺`隊講解了近年來溫州的環(huán)境情況和環(huán)保工程建設(shè)進(jìn)程，此次的三垟濕地行，不僅將環(huán)保意識落到了實處，使隊員真真正正地體驗了一次環(huán)保行動，這有利于增強人們的環(huán)保意識！

從2號至15號，實踐隊員輪流在鹿城區(qū)南匯街道橋兒頭社區(qū)和南塘社區(qū)開展環(huán)保授課，期間對社區(qū)的學(xué)生進(jìn)行了節(jié)約用水、垃圾處理分類、保護(hù)動植物、綠色出行、提高環(huán)保意識等眾多課程。并在課堂上開展了許多生動活潑并具有教育的活動，包括繪制環(huán)保t恤，清

潔社區(qū)環(huán)境。孩子們在歡樂的氣氛中增強了動手實踐能力，而且有利于提高孩子們自身的環(huán)保意識，在以后的生活中更加注重環(huán)保細(xì)節(jié)，用自己的實際行動來創(chuàng)造一個更加綠色的地球家園。并且也教育了許多隨行的家長，促進(jìn)了環(huán)保意識的形成。在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)促進(jìn)環(huán)保工作的進(jìn)程，具有廣泛而深遠(yuǎn)的積極影響！

要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。

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