第一篇：大學(xué)十佳班主任候選人事跡資料

學(xué)習(xí)中是嚴(yán)師，生活中是益友

--湖北師范學(xué)院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料

“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務(wù)，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責(zé)任心在班級這塊田地里辛勤地耕耘。我堅信，一分耕耘就會有一分收獲�！标惗�梅老師當(dāng)初接下0902班這個經(jīng)管學(xué)院歷史上最大的班級時候，對院領(lǐng)導(dǎo)的承諾大家都依然記憶猶新。其實何止是0902班，八年的班主任工作，無論是哪個班，陳冬梅老師無不傾注了心血。從201*年接手班主任工作開始，多少次的課后加班、多少次的周末查寢，恐怕連陳老師自己都數(shù)不清了。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習(xí)以為常，早已成為生活的一部分。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是做好班主任工作的基本要求

大學(xué)班級管理是一項工作，更是一門藝術(shù)，大學(xué)班級管理的宗旨就是要營造一個具有“比、學(xué)、趕、幫”精神的班級氛圍，使班上每一位學(xué)生能積極主動地挖掘自己的各項潛能，培養(yǎng)自己的綜合能力。在新生進(jìn)校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認(rèn)真研讀了《學(xué)生手冊》、《大學(xué)班級管理》、《心理學(xué)》等規(guī)章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。并且經(jīng)常向院里有經(jīng)驗的老班主任商樹松等老師取經(jīng)，使自己對班上出現(xiàn)的新問題能夠妥善處理。經(jīng)常得到院里有著豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗的李濤書記等領(lǐng)導(dǎo)的指教，使自己的班主任工作在穩(wěn)步推進(jìn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞國貿(mào)專業(yè)特點和特色展開，取得了一些新的突破。

重視學(xué)生興趣開發(fā)與規(guī)劃意識培養(yǎng)

成功總是屬于那些有夢想、有理想的人。大學(xué)生活可以悠閑，也可以忙碌，這需要學(xué)生們盡早確定個人的發(fā)展目標(biāo)，為自己將來發(fā)展定位。在入學(xué)后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學(xué)生報考國際貿(mào)易專業(yè)的原因和對本專業(yè)的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)近80%的學(xué)生對本專業(yè)都不了解，都是憑感覺報了這個專業(yè)，還有少數(shù)是調(diào)劑過來的。于是在第一次班會上，她就結(jié)合自己承擔(dān)的《國際金融》課程詳細(xì)給大家介紹了國際貿(mào)易專業(yè)的課程設(shè)置、發(fā)展方向，使學(xué)生在上課之前就對自己的專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上逐步明確自己的發(fā)展方向，當(dāng)然，此時的目標(biāo)是很模糊的，隨著大家對大學(xué)生活的熟悉與適應(yīng)，她陪伴大家隨后不斷進(jìn)行修正。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家布羅姆利說過“不首先確定所追求的目標(biāo)，是不可能確定效率的”。我想說，對自己所從事的事情沒有深刻的認(rèn)識，是不可能確立正確的目標(biāo)的。陳冬梅老師就是這樣確定目標(biāo)，然后為自己的學(xué)生進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)的。與此同時，她動員每位同學(xué)寫了一份大學(xué)生活規(guī)劃，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業(yè)前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，學(xué)生對大學(xué)生活基本適應(yīng)，第二學(xué)期的第一次班會，她還做了精心準(zhǔn)備，收集了詳實的資料，做成精致的ppt，具體介紹了國際貿(mào)易專業(yè)的單證考試內(nèi)容和要求，碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)備工作，國家、省市級公務(wù)員考試的要求，以便大家盡早找準(zhǔn)適合自己的方向，少走彎路。

班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術(shù)

“班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術(shù)�！标惗�梅老師這樣描述道，因為“沒有尊重和認(rèn)識就沒有愛”，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生�！睈坌娜绱河辏�它能洗滌學(xué)生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風(fēng)，它能撫慰學(xué)生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學(xué)生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生成長的家庭環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的身體健康，關(guān)心學(xué)生的心情感受等。第一學(xué)期最少一月去一次學(xué)生宿舍，與他們零距離接觸，細(xì)心聆聽每位學(xué)生的心聲，把發(fā)現(xiàn)的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細(xì)觀察每位同學(xué)的課堂表現(xiàn)，課間與學(xué)生交談；對發(fā)現(xiàn)的問題，及時找學(xué)生進(jìn)行一對一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑，做到盡早發(fā)現(xiàn)問題、盡快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學(xué)生家長聯(lián)系手冊，與有特殊困難的學(xué)生家長聯(lián)系，聯(lián)手解決學(xué)生的問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)因為家庭貧困、性格內(nèi)向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之后，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進(jìn)入大二，陳老師驚喜地發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)轉(zhuǎn)變成“陽光一族”了。在以后的四年中，許多學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學(xué)都回憶說：“覺得跟陳老師聊天心里很踏實。覺得她更像我們的大姐姐�！北匾獣r，陳冬梅老師也會主動與學(xué)生家長聯(lián)系，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息�！白鳛榘嘀魅卫蠋�，能得到學(xué)生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣說過。

注重“兩風(fēng)”建設(shè)，做學(xué)生的嚴(yán)師

1、培養(yǎng)一支能以身作則的學(xué)生干部隊伍。班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。開學(xué)之初，她就提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，她提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班干部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學(xué)習(xí)、工作中走在班級的前列，真正成為班級的骨干與核心。在班干不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優(yōu)良的班風(fēng)和積極奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學(xué)校不承認(rèn)的國家級賽事班上團(tuán)隊都不愿錯過，每一次付出都收獲累累碩果。班級連續(xù)2次獲得校級優(yōu)秀班集體；第一次學(xué)校進(jìn)行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。

2、制定班規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行量化管理。參照經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細(xì)則》，分發(fā)到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴(yán)格執(zhí)行。以《細(xì)則》作為約束，使全班同學(xué)嚴(yán)格要求自己，形成一個良好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。陳老師在與學(xué)生接觸中奉行的原則是學(xué)習(xí)中對學(xué)生管理要嚴(yán)格，在生活中對學(xué)生關(guān)懷要貼心。她經(jīng)常對學(xué)生說的一句話是“對學(xué)生放任自流等于謀殺學(xué)生”。

3、定期召開主題班會，增強(qiáng)班級的凝聚力。從新生入學(xué)以來，分別召開了建國六十周年主題班會、學(xué)生安全教育與管理主題班會、預(yù)防甲流主題班會、如何發(fā)展成一個國際貿(mào)易專業(yè)優(yōu)秀生的主題班會、學(xué)生專項科研與社調(diào)如何開展的主題班會等，每次班會都精心準(zhǔn)備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕松地氣氛中既有所收獲，又增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的感情。針對國際貿(mào)易專業(yè)，定期開展經(jīng)濟(jì)熱點辯論會、商務(wù)英語口語沙龍等具有專業(yè)特色的活動，倡議班委課余時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、戶外騎單車、郊游等班級活動，使大家的大學(xué)生活緊緊圍繞本專業(yè)，開展得緊張而豐富多彩。

4、采取適當(dāng)?shù)姆绞綄�學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)習(xí)固然重要，但陳老師認(rèn)為教會學(xué)生做人是義不容辭的責(zé)任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為。對此，她主要是通過與學(xué)生的面對面交流和班會形式來指導(dǎo)他們的，告訴學(xué)生如何為人處事，告訴他們?nèi)绾翁幚砗猛瑢W(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間，以及學(xué)習(xí)與工作間的關(guān)系。教導(dǎo)學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學(xué)習(xí)、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎(chǔ)。為了豐富大家的業(yè)余生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的實際，給大家推薦了一系列經(jīng)典的電視電影，如《奮斗》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。

言傳身教，成為學(xué)生心中楷模

班主任怎樣才能使自己成為學(xué)生心中的楷模呢？古人云“學(xué)高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精心備課，要充分利用課堂教學(xué)這個大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華。試想當(dāng)學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴(yán)格要求自己，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”當(dāng)班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當(dāng)班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學(xué)生起潛移默化的作用，而這種作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應(yīng)該要提高思想道德水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

依依不舍地送走91個畢業(yè)生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續(xù)延續(xù)的班主任工作�！霸诮酉聛淼娘L(fēng)雨征程上，我將繼續(xù)在實踐中探索，用良好的形象感染學(xué)生，用真誠的愛心鼓舞學(xué)生，用強(qiáng)烈的責(zé)任心引導(dǎo)學(xué)生，為實現(xiàn)大家的理想而奮斗�！边@是陳冬梅老師內(nèi)心真實細(xì)膩純粹的思想表達(dá)。

陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現(xiàn)的那么的不平凡，她是學(xué)生的嚴(yán)師益友，也是學(xué)生的希望牽掛。相信陳老師在今后的班主任生涯里將會培養(yǎng)出一批有一批真正成才的大學(xué)畢業(yè)生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業(yè)而不平凡！

陳冬梅老師事跡簡介

陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產(chǎn)黨黨員�，F(xiàn)為湖北師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系副教授、0902班、1302班班主任。

陳冬梅老師高校工作期間，擔(dān)任班主任工作8年，將育人工作與教學(xué)、科研等工作進(jìn)行了良好的結(jié)合，取得優(yōu)異的成績：

教書育人，成效顯著。從201*年至今，陳冬梅同志擔(dān)任班主任8年。在8年的班主任工作中，她為人師表，努力做學(xué)生的良師益友，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學(xué)生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑；8年如一日，她關(guān)心學(xué)生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻(xiàn)，得到學(xué)生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。

班級建設(shè)，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風(fēng)良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續(xù)兩次獲得校級優(yōu)秀班集體；所帶班級多次評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團(tuán)支部”稱號……

陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動為湖北師范學(xué)院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學(xué)院全體班主任老師爭相學(xué)習(xí)的模范。

第二篇：河南理工大學(xué)201*-201*學(xué)年“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳班主任”候選人先進(jìn)事跡材料展示及網(wǎng)上投票的通知

河南理工大學(xué)201*-201*學(xué)年“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳班主任”

候選人先進(jìn)事跡材料展示及網(wǎng)上投票的通知

依據(jù)《河南理工大學(xué)“十佳輔導(dǎo)員”和“十佳班主任”評選辦法》（校黨文[201*]75號），學(xué)生工作部（處）于11月-12月組織開展了我校201*-201*學(xué)年“十佳輔導(dǎo)員”和“十佳班主任”評選活動，各學(xué)院高度重視、廣泛宣傳、認(rèn)真組織，結(jié)合輔導(dǎo)員和班主任的工作業(yè)績及個人表現(xiàn)，經(jīng)過初選，共推薦并產(chǎn)生了17名“十佳輔導(dǎo)員”候選人和24名“十佳班主任”候選人，現(xiàn)將所有候選人的先進(jìn)事跡材料通過網(wǎng)絡(luò)和宣傳板向廣大師生進(jìn)行展示，并請廣大學(xué)生踴躍投票�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、候選人先進(jìn)事跡材料展示

1、(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.taixiivf.com)網(wǎng)上展示：請登錄學(xué)校學(xué)生工作部（處）主頁（http://www2.hpu.edu.cn/www2/xsc/）通知公告欄目查看。

2、校園內(nèi)宣傳板展示：學(xué)生工作部（處）將所有候選人的先進(jìn)事跡材料制作成宣傳板，在明德樓南側(cè)春秋大道路旁進(jìn)行展示。

二、網(wǎng)上投票

1、參加投票學(xué)生：17名“十佳輔導(dǎo)員”候選人和24名“十佳班主任”候選人所帶學(xué)生。

2、投票時間：12月15日上午8:00—12月21日下午18:00。

3、投票方式和程序：參加投票的學(xué)生應(yīng)客觀、公正、公平地對自己的輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行評價投票。在正式投票期間，學(xué)生在學(xué)�，F(xiàn)代教育中心、各學(xué)院機(jī)房或宿舍等校園網(wǎng)電腦上均可評價投票。投票期間進(jìn)入網(wǎng)址（http://www3.hpu.edu.cn/psy/login.aspx），輸入自己的用戶名（學(xué)號）和密碼，點擊“登錄”→“在線調(diào)查”，選擇

河南理工大學(xué)201*-201*學(xué)年“十佳輔導(dǎo)員”或“十佳班主任”投票問卷，即可進(jìn)入答題頁面。在該頁面對所有試題進(jìn)行回答后，點“提交”完成投票。 溫馨提示：為了避免同一時間登錄人數(shù)過多造成服務(wù)器超負(fù)荷而中斷，請同學(xué)們投票完后及時關(guān)閉瀏覽器。謝謝你的合作！

學(xué)生工作部（處）

二○一一年十二月十四日

第三篇：“十佳少年”候選人事跡簡介

含山一中首屆“十佳少年”候選人事跡簡介

1、王品一，男，14歲，八（11）班學(xué)生，多次獲得�！叭�好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”稱號，在全國青少年愛國主義讀書活動征文比賽中，獲得校一等獎、縣一等獎、市一等獎、省二等獎、全國三等獎。

2、戴若云，女，14歲，九（8）班學(xué)生，尊敬師長，成績優(yōu)異，榮獲11屆安徽省青少年讀書教育活動二等獎，巢湖市中小學(xué)讀書征文比賽中學(xué)組二等獎，由中國民族管弦樂學(xué)會定為琵琶八級，多次榮獲�！叭�好學(xué)生”稱號。

3、劉雅，女，14歲，八（10）班學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，自201*年連續(xù)三年在市第三、四、五屆少兒智力七巧板科普活動中年級組中分獲三等獎、二等獎和一等獎，先后被評為校“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”。

4、曹昀璠，女，13歲，七（12）班學(xué)生，熱愛集體、尊師敬長，品學(xué)兼優(yōu)，書法，音樂、攝影、播音等文藝才能突出，曾獲全國師生書畫攝影作品邀請展書畫金獎，通過安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等級委員會電子琴專業(yè)七級優(yōu)秀，巢湖市中小學(xué)生讀書演講比賽小學(xué)組個人三等獎，連續(xù)多年被評為�！叭�好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”。

5、項昊天，男，13歲，八（9）班學(xué)生，開朗、自信、上進(jìn)，尊敬師長，勤奮好學(xué)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，做事求完美，做人求真誠，是個德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代中學(xué)生。在安徽《少年博覽》雜志社主辦的“201*我的少年中國”新經(jīng)典作文比賽中獲得一等獎，201*年9月被中國民族客弦學(xué)會認(rèn)定為二胡五級優(yōu)秀，多次獲�！叭�好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”稱號，在學(xué)校年級期中、期末考試中多次名列

第一。

６、洪茂源，女，九（1）班學(xué)生。愛好廣泛，成績優(yōu)秀，二胡、繪畫、書法、體育尤為突出。二胡榮獲安徽省二胡大賽三等獎；繪畫榮獲含山縣一等獎；書法榮獲含山第一中學(xué)二等獎；硬筆書法曾獲環(huán)峰小學(xué)二等獎；曾獲校乒乓球女子第三名，跳繩第四名。

7、杜宇，女，七（10）班學(xué)生�，F(xiàn)任校學(xué)生會副主席，獲“市優(yōu)秀少先隊員”、縣“三好學(xué)生”稱號、校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。獲縣征文比賽二等獎，校書法比賽一等獎，校即興寫作一等獎，擔(dān)當(dāng)“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動的主持人，曾獲“拾金不昧”獎等。

8、陶莉，女，七（6）班學(xué)生，201*年4月被評為北京市“三好學(xué)生”，201*年4月獲第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎，201*年4月獲第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎，獲得海淀第三實驗小學(xué)科技征文、科幻畫二等獎。

9、毛學(xué)雨，男，七（1）班學(xué)生。父母在外工作，與年邁的奶奶生活在一起，學(xué)習(xí)之余，承擔(dān)起照顧奶奶的責(zé)任。在班級里，是一名班委，也是老師的小助手，追求德、智、體全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，代表含山縣參加巢湖市的中學(xué)生的運動會，奪得了一個四項全能第四名的好成績，在含山縣第１９屆中學(xué)生運動中獲得了跳高第二名的好成績。

10、王姍姍，女，九（4）班學(xué)生。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被評為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”，多次被評為校“優(yōu)秀班級干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號；連續(xù)三年在校演講比賽中獲一等獎；201*年在縣演講比賽中獲優(yōu)秀獎；

市中小學(xué)生讀書征文比賽中學(xué)組三等獎；市中小學(xué)生讀書演講比賽三等獎。由中國民族管弦樂學(xué)會考評二胡10級良好。

11、芮雪，女，七（4）班學(xué)生。六年來，年年被評為“校三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”;在交通安全教育征文活動中獲三等獎;在“看家級，頌巢湖”征文比賽中獲三等獎;在“知榮辱，樹新風(fēng)”征文比賽中獲縣二等獎;在第十三屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動獲三等獎;在七年級第一學(xué)期期末被評為“學(xué)習(xí)之星”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在201*年中國小音樂家安徽賽區(qū)評選活動中表演的鋼琴曲目獲得少年組金獎。

12、芮欣雅，女，八（3）班學(xué)生。多次被評為�！叭�好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)之星”；多次參加校級演講比賽活動:小學(xué)低年級組講故事比賽中獲得三等獎；中學(xué)“弘揚和培育民族精神”演獎三等獎；“改革開放30周年”演講中榮獲二等獎；“讀名著有感”演獎中榮獲一等獎；在首屆國際英語大賽巢湖地區(qū)選拔賽中榮獲一等獎；含山一中第二屆科技創(chuàng)新大賽中獲得鼓勵獎；環(huán)峰小學(xué)“迎奧運，促和諧”中作文獲得二等獎；201*年曾在全國第三屆“小書畫家杯”書畫大賽中榮獲二等獎，在巢湖小新星英語學(xué)校首屆英語大賽中榮獲特等獎.

13、張安琪，女，七（7）班學(xué)生，201*年6月被評為縣“三好學(xué)生”，多次獲�！叭�好學(xué)生”。201*年11月獲“陽光劍橋杯”國際英語大賽巢湖賽區(qū)選拔賽初中組優(yōu)秀獎；201*年11月獲環(huán)峰鎮(zhèn)小學(xué)生“中華經(jīng)典美文誦讀比賽”一等獎，含山縣“看家級、頌巢湖”青

少年愛國主義讀書演講比賽小學(xué)組三等獎。

14、洪如語，女，九（2）班學(xué)生。在每次考試中成績均名列前茅，多次榮獲“學(xué)習(xí)之星”的榮譽稱號,年年被評為“三好學(xué)生”，201*年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。電子琴通過了安徽省音樂樂家協(xié)會舉辦的九級考級，并學(xué)會了健美操、拉丁舞、民族舞等多種舞蹈，曾在巢湖市健美操比賽中獲得個人和集體兩項第二名。在201*年全校舉辦的“弘揚和培育民族精神”演講比賽中獲得二等獎。在201*年我校舉辦的第一屆運動會上獲得800米第一名、4×100米第一名。

15、胡陽，男，九（3）班學(xué)生。在校期間多次獲得“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等稱號，所參于的班級黑板報多次居全校前列,獲得校級征文比賽二等獎，書法比賽一等獎;第四屆國際中學(xué)生類水書法phe大家中獲三等獎;省八屆書法比賽三等獎；“中華奧運情”書法比賽金獎。

第四篇：“十佳大學(xué)生”候選人事跡材料

“十佳大學(xué)生”候選人事跡材料

我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力追求全面發(fā)展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，我學(xué)會：做人，要認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事，要講求原則。作為一個大學(xué)生，爭取成為十佳大學(xué)生，是我大學(xué)四年的一個總結(jié)，是對自己大學(xué)表現(xiàn)的一個重要考核。

現(xiàn)將主要事跡介紹如下：

一、思想素質(zhì)扎實、政治立場鮮明：

思想進(jìn)步跟黨走，積極樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參與共青團(tuán)的各項活動，在進(jìn)入大學(xué)之初，就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不久光榮的成為了入黨積極分子。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)，道德品質(zhì)優(yōu)良，在黨組織的關(guān)心教育和個人的積極上進(jìn)，思想上的進(jìn)取、行動上的積極得到了老師、同學(xué)的認(rèn)可，自己也正朝著成為黨員而努力奮斗。

二、學(xué)業(yè)精于勤奮，行動成于思考：

有人說學(xué)習(xí)和工作不可兼得，而我卻做到了學(xué)習(xí)和工作雙豐收，我處理學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的方法是：作學(xué)習(xí)的時候只想著學(xué)習(xí)，工的時候就全身心地投入到工作中。但沖突的情況總會出現(xiàn)，有時幾項工作和課程學(xué)習(xí)會一起向我涌來，真的壓得我喘不過氣來。但我堅持下來了，而且在其中得到了許多的鍛煉。在學(xué)習(xí)上，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，依然保持高中時學(xué)習(xí)的熱情和刻苦的精神，每個學(xué)習(xí)階段，我都制定明確而具體的目標(biāo)，一方面跟著老師把理論知識學(xué)踏實，另一方面自己制定計劃，根據(jù)自己的強(qiáng)弱科有針對性的加強(qiáng)練習(xí)。正是有了這點點滴滴地積累和踏踏實實地努力，雖然考試前的各項工作較多，我的學(xué)習(xí)成績依然取得了較大的進(jìn)步。

三、繁忙不忘娛樂，嚴(yán)肅不失活潑：

在學(xué)習(xí)和工作之余，我積極參加學(xué)院和學(xué)校組織的各項活動，提高自己的綜合素質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還必須懂得生活。樸素大方，為人真誠，性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。嚴(yán)以律己，寬以待人，這就是我的生活態(tài)度。

四、提升自身素質(zhì)，勇于及時實踐：

在工作方面，我積極處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，保證成績不落后的同時，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置各項工作，并且積極鍛煉自己的工作能力，從中學(xué)到了團(tuán)隊合作和正確處理人際關(guān)系等能力。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)注重實驗技能的操作，講究實用性。除了努力完成班級事務(wù)外，努力參加社會實踐，到校外做兼職和專業(yè)實踐。大學(xué)在傳承“傳道，授業(yè)，解惑”社會功能的同時，更要發(fā)揮其教書育人的作用，而自己在九江學(xué)院的最大的收獲莫過于如何學(xué)會做人和如何學(xué)習(xí)，我可以自豪地對別人說，我已從剛?cè)雽W(xué)時擔(dān)心，膽怯的孩子鍛煉成為一名政治合格，思想過硬，素質(zhì)高尚的新一代大學(xué)生。

五、總結(jié)：

成績屬于過去，未來要走的路還很長很長。是海燕就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中去。理想是青春的指明燈，我時時鞭策自己為了理想努力奮斗�！扒啻阂驃^斗而精彩”是我的信仰，只有奮斗的充實才是青春的答案，用奮斗的青春書寫生命的華彩，生命將因此而厚重！

第五篇：十佳少年隊員候選人事跡材料

十佳少年隊員候選人事跡材料

賴康怡，**縣**小學(xué)六（3）班學(xué)生，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，班集體榮譽感非常強(qiáng)，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒，連續(xù)五年被評為�！叭�好學(xué)生”。

一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵

她是一個善于學(xué)習(xí)的學(xué)生，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，充分利用課堂學(xué)習(xí)時間，對老師所講的內(nèi)容及時理解、消化、吸收，學(xué)好課本知識。課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，并提前預(yù)習(xí)第二天的課程，碰到難題能夠不怕困難，認(rèn)真思考，虛心向老師和同學(xué)請教。這些良好的習(xí)慣讓她學(xué)習(xí)起來很輕松，一直以來在年級里名列前茅，3至5年級每學(xué)期都獲得“語文成績優(yōu)秀獎”，年級前十的光榮榜里也經(jīng)常能看到她的身影。五年級兩學(xué)期均被評為班級“勤奮學(xué)習(xí)之星”。

二、工作負(fù)責(zé)的小班干

在學(xué)好各門學(xué)科的同時，她還兼任著班級各科的小組長及文娛委員，是一位有一定管理能力的好班干。在這些普通的職位上，她總是勤勤懇懇做著自己的本職工作，是老師的得力助手。每天，她都能及時收集、下發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，利用課間時間幫同學(xué)背書，耐心地給同學(xué)講解難題。利用休息時間帶領(lǐng)同學(xué)們一起為班級制做板報。她性格開朗、幽默大方、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，同學(xué)們都樂于和她交朋友。201*年因文明禮儀表現(xiàn)突出，獲得“文明禮儀小標(biāo)兵”稱號。

三、全面發(fā)展的好隊員

她還是個能言會唱、喜歡創(chuàng)作的多面手，積極參加校園內(nèi)外的各種活動、比賽，取得了較好的成績。

她是一名光榮的中國少年作家班的學(xué)員，是個高產(chǎn)的才氣小作家。在《陽江日報》發(fā)表了《神奇的云》、《遠(yuǎn)觀鳥的天堂》、《一把傘》、《我的新老師》等多篇文章，并被上傳至陽江新聞網(wǎng)教育頻道，和廣大學(xué)子一起交流學(xué)習(xí)。201*年校園元旦系列活動中以一篇《山海情懷》獲得征文比賽五年級組二等獎。同時，她在新浪博客中發(fā)布的多篇小詩、散文、長短篇小說，得到管理員的賞識并加精推薦至新浪博客的首頁，數(shù)萬名網(wǎng)友瀏覽并給予了好評。

她還是一只“小百靈”。師從專業(yè)的聲樂老師學(xué)習(xí)聲樂及鋼琴多年，201*年8月參加陽江市共青團(tuán)和市少年宮聯(lián)合舉辦的“快樂童聲”歌唱比賽榮獲二等獎；201*年12月參加陽西縣師生文藝匯演，與初中、高中的哥哥姐姐們同臺競技，毫不畏懼，表現(xiàn)出色，獲得學(xué)生組優(yōu)秀獎；201*年校園六一系列活動榮獲“校園十佳歌手二等獎”。她不但會“唱”，還很會“說”，在201*年校園元旦系列活動“熱愛校園，從我做起”演講比賽榮獲一等獎，得到了評委老師和同學(xué)們的一致肯定。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，賴康怡同學(xué)沒有沉浸在昨日成功的鮮花與掌聲之中，她的人生之路才剛剛開始，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在學(xué)習(xí)的道路上，她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師們的期望和厚愛。

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