第一篇：初中爭(zhēng)做雷鋒中隊(duì)事跡材料

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神永相傳

——新港中學(xué)七年一班爭(zhēng)做雷鋒中隊(duì)事跡材料

一、我們中隊(duì)的概況

在我們美麗的塘沽新港中學(xué)，有這樣一個(gè)眾口交贊的班級(jí)——“七年一班”。我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員43人，其中男生25人，女生18人。我們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，我們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。

七年一班是一個(gè)朝氣蓬勃的班集體，我們有緣相聚在一起，有心就會(huì)格外珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)鑄就我們的輝煌，年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

我們一直承諾：我們尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人。相信不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！

我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。一學(xué)期以來(lái)班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。我們有無(wú)盡的朝氣與熱情以及樂(lè)于助人的雷鋒精神。

二、我們中隊(duì)的風(fēng)采

我們班級(jí)的紀(jì)律在班主任與班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的自制力得到了很大的提升，我們尊師有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，老師稱(chēng)贊我們做得好，我們團(tuán)結(jié)向上具有雷鋒精神

三、丹青難寫(xiě)雷鋒精神

（一）班內(nèi)篇：

1、共建班內(nèi)綠化建設(shè)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們積極主動(dòng)從家里帶來(lái)花，有高美娜同學(xué)帶來(lái)的袖珍仙人指，有蔡冬瑞同學(xué)帶來(lái)的火鶴花，有豐旭旭同學(xué)帶來(lái)的滴水觀音，還有一些不知名的小花，在這些花的映襯下教室有了生氣和生機(jī)。光有人帶花還不覺(jué)的怎樣，關(guān)鍵是怎么養(yǎng)花？班內(nèi)李涵同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)這一任務(wù)，而且還自己出錢(qián)買(mǎi)來(lái)花托，避免澆花時(shí)水的流失�？上驳氖牵�年底時(shí)候，一盆蟹爪蓮竟然給養(yǎng)開(kāi)花了，這個(gè)喜訊轟動(dòng)整個(gè)班，也給辦公室老師們帶來(lái)許多快樂(lè)。

2、板報(bào)組同學(xué)同心協(xié)力，把板報(bào)做到完美漂亮。以葛曉寧同學(xué)為核心的版班組同學(xué)，定主題、定內(nèi)容、定圖案，而且自行安排時(shí)間如周二、周五放學(xué)時(shí)間，做出來(lái)的板報(bào)干凈利索，美觀大氣。而且還能做完板報(bào)后，把教室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈。

3、衛(wèi)生有人搶著做。當(dāng)班內(nèi)垃圾袋快用完時(shí)，總有“雷鋒式”同學(xué)悄悄的拿來(lái)放在衛(wèi)生角；當(dāng)看到黑板還沒(méi)有擦?xí)r，總有同學(xué)主動(dòng)去擦，不需要老師提醒；當(dāng)看到水盆的水臟了時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)水不知不覺(jué)有人換了；最難能可貴的是老師的講桌，老師的講臺(tái)，蔡?hào)|瑞同學(xué)一貫堅(jiān)持做到至今，而這樣的例子不勝枚舉！

4、拾金不昧。孩子的心像金子一樣燦爛。有些孩子撿到錢(qián)，主動(dòng)上交。例如張勝曼、李涵、熊慧元同學(xué)，撿到不等的錢(qián)數(shù)都上繳，他們積極地尋找著失主，當(dāng)找不到失主時(shí)，就利用這些錢(qián)充當(dāng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

5、學(xué)習(xí)上的互助風(fēng)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的主陣地，由于人得智力水平不同，入學(xué)基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致孩子的成績(jī)也不同。班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互幫互助，齊心協(xié)力，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，目標(biāo)是共同進(jìn)步。班內(nèi)共有11個(gè)學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶學(xué)習(xí)相對(duì)較的同學(xué)。僅舉一例。班里張寧同學(xué)舌頭有一些問(wèn)題，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)有一些問(wèn)題，說(shuō)話(huà)別人聽(tīng)不清楚，成績(jī)較差。就是(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)這樣一個(gè)同學(xué)，他們的組長(zhǎng)楊欣及組內(nèi)的葛曉寧、洪天祥同學(xué)也沒(méi)有放棄他。他們?nèi)齻�(gè)輪流去給張寧講題，不厭其煩。他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng)，帶著好學(xué)，這種場(chǎng)面感人至深。功夫不負(fù)有心人，張寧同學(xué)在期末數(shù)學(xué)考試的了71分，雖然不及格（72分及格），但是這是一個(gè)多么值得驕傲的分?jǐn)?shù)！而組長(zhǎng)對(duì)張寧的進(jìn)步由衷的表?yè)P(yáng)，而張寧同學(xué)用口齒不清的語(yǔ)言也發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)組內(nèi)同學(xué)表示感謝。這種感覺(jué)真是讓人溫暖。

（二）校內(nèi)篇：

1、樓道內(nèi)的黑板固定我們擦。當(dāng)?shù)掠�處布置任�?wù)時(shí)，學(xué)生們欣然同意，積極踴躍。先用板擦，一遍遍過(guò)水，一直擦到?jīng)]有粉筆印為止�？吹剿麄儗�(duì)勞動(dòng)的投入，對(duì)學(xué)校任務(wù)的重視，對(duì)工作的一絲不茍，真讓人喜歡。

2、幫助老師們做衛(wèi)生。在學(xué)校辦60年校慶時(shí)，對(duì)各個(gè)處室還有專(zhuān)用教室打掃辦公室、圖書(shū)館進(jìn)行清潔�？粗�同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，卻還開(kāi)心快樂(lè)，展現(xiàn)同學(xué)們非常陽(yáng)光的心靈。

3、當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樓道角落地方有垃圾的時(shí)候，不論是其他班的衛(wèi)生區(qū)還是本班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們都會(huì)彎下腰去撿垃圾并把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。

4、幫助老師搬送各種學(xué)校榮譽(yù)證書(shū)以及獎(jiǎng)?wù)�。學(xué)校主任來(lái)我們班找十多位同學(xué)搬學(xué)校榮譽(yù)證書(shū)到新的證書(shū)室，這時(shí)同學(xué)們積極踴躍主動(dòng)參加，主任來(lái)我們班找十多位學(xué)生，但是學(xué)生卻去了整整半個(gè)班，十多分鐘的事情，在我們班三分鐘解決了。

（三）校外篇：

1、我們不但在校內(nèi)團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)校外我們也熱情幫助別人。有一次，有一個(gè)老奶奶騎著腳踏三輪車(chē)，三輪車(chē)上裝有許多的東西，老奶奶正在拐彎時(shí)，車(chē)上東西全都掉了下來(lái)，這時(shí)曹德良同學(xué)和熊慧元同學(xué)看到了這一幕，他們立刻跑了過(guò)去，給老奶奶扶住三輪車(chē)并把掉下來(lái)的東西放了上去，這時(shí)老奶奶對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝謝”，他們答應(yīng)了一聲：“沒(méi)事，我們應(yīng)該做的�！焙髞�(lái)得知，這位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，自己用撿破爛為生，這兩個(gè)同學(xué)都用著周末的時(shí)間幫助這位老奶奶。

2、本班同學(xué)單紅義經(jīng)常在社區(qū)幫助清潔工阿姨打掃衛(wèi)生。單紅義同學(xué)與這位阿姨素不相識(shí)，但是看到每次清潔工阿姨都拎著一大桶的消毒水和墩布時(shí)，他都主動(dòng)跑上去幫助阿姨拎著水桶，阿姨謝謝了這個(gè)樂(lè)于助人的小伙，但是單紅義同學(xué)還是執(zhí)著的要幫助這個(gè)阿姨，并且?guī)椭�阿姨把社區(qū)衛(wèi)生打掃干凈。

3、宋小強(qiáng)同學(xué)在瀕開(kāi)里市場(chǎng)扶老奶奶。在一次放學(xué)的時(shí)候，小強(qiáng)同學(xué)回家路過(guò)瀕開(kāi)里市場(chǎng)的時(shí)候看到了一位年過(guò)花甲的老奶奶躺在地上，眾多人不敢扶，只因?yàn)榕掠炲X(qián)，小強(qiáng)同學(xué)也在新聞上看到許多老年人誣陷扶他人的事件，這時(shí)小強(qiáng)同學(xué)腦海中做出了一個(gè)堅(jiān)決而又正確的判斷，他擠開(kāi)人群把老奶奶扶了起來(lái)并撥打120急救電話(huà)，護(hù)送老奶奶到醫(yī)院，當(dāng)老奶奶到達(dá)醫(yī)院時(shí)，他卻默默離開(kāi)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)尋找確定是我們的宋小強(qiáng)同學(xué)。

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！ “……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

第二篇：雷鋒中隊(duì)事跡材料

朝氣蓬勃 團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)

——雷鋒中隊(duì)事跡材料

我校五（2）中隊(duì)是由48顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的中隊(duì)，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員康晉鴻老師的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且隊(duì)員們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭(zhēng)上游的繩，還常為大家做一些好事，深受學(xué)校師生的好評(píng)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周?chē)�的人因�(yàn)樽约旱拇嬖诙�感到快�?lè)，所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛(ài)心構(gòu)筑快樂(lè)的特色中隊(duì)！

曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界�？晌覅s要說(shuō)，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒----這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我們的孩子心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重

要內(nèi)涵。

早在2.15的中隊(duì)會(huì)上，孩子們一起進(jìn)行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的集體教育活動(dòng)。會(huì)上，孩子們聽(tīng)著雷鋒那些艱苦樸素的故事，一雙雙眼睛里都閃著亮晶晶的淚花。在我們進(jìn)行宣誓：“向雷鋒學(xué)習(xí)！”時(shí)，每個(gè)孩子的臉上都是信心和努力的決心。

2.22的中隊(duì)會(huì)上，我們又繼續(xù)傳承雷鋒精神，集體學(xué)唱歌

曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，孩子們深深地被“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ，艱苦樸素永不忘 ，克己為人是模范 ，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚!”所感動(dòng)，所感染。我們還討論如何做個(gè)二十一世紀(jì)艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達(dá)成五（2）班守則：少吃一袋零食，少扔一個(gè)鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢(qián)買(mǎi)本課外閱讀書(shū)，多節(jié)省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。

2.24日，我們班48個(gè)孩子一起利用大課間的半個(gè)小時(shí)，每

個(gè)人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個(gè)校園。細(xì)心的孩子還發(fā)現(xiàn)，很多校園內(nèi)的植物如冬青、月季、柳樹(shù)等都很干旱，主動(dòng)提議要為小樹(shù)澆水，別看我們的孩子瘦小，沒(méi)力氣，可是在這一刻，我們師生齊心協(xié)力，一心一意的為我們的花園增添一份蓬勃的朝氣，兩份對(duì)綠的濃濃愛(ài)意，三份重在實(shí)踐的行動(dòng)！而且，我們的孩子還積極熱心地拉動(dòng)爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)

環(huán)保牌，一起寫(xiě)下“小樹(shù)我愛(ài)你”、“保護(hù)環(huán)境”、“珍惜碧水藍(lán)天”等等的愛(ài)心標(biāo)牌，獲得了學(xué)校的一致好評(píng)。

在校園中，孩子們看到地上的垃圾、碎紙片都會(huì)認(rèn)真的撿起

來(lái)，扔到垃圾桶內(nèi)；賀靖斌在操場(chǎng)撿到5元錢(qián)，主動(dòng)把錢(qián)交到大隊(duì)輔導(dǎo)處；中午回家時(shí)，不少同學(xué)看到一些叔叔隨手扔煙頭、塑料袋，還禮貌的提醒他們不能隨手扔垃圾。把小手拉大手，清潔家園落實(shí)在每一個(gè)細(xì)小的行動(dòng)中。

王璽銘的鼻子流血了，王樂(lè)先把自己新手絹借給擦拭，細(xì)心

的王怡灃趕緊攙著他來(lái)找老師處理；王榛是個(gè)粗心的小家伙兒，經(jīng)常忘記帶鉛筆、橡皮，同學(xué)們會(huì)大方地借給他用，機(jī)靈的郭鑫會(huì)每天都提醒他要檢查文具；哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本，不用老師說(shuō)，隊(duì)長(zhǎng)劉彩珠會(huì)主動(dòng)把自己的書(shū)分享給忘帶的同學(xué)。

衛(wèi)旭陽(yáng)因?yàn)榈昧巳�腺炎，在家休息�?5天，再回到學(xué)校擔(dān)

心自己的學(xué)習(xí)跟不上而哭泣，看著他悶悶不樂(lè)的樣子，中隊(duì)委的幾個(gè)干部積極主動(dòng)地號(hào)召學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)輪流為他補(bǔ)課。在這個(gè)

濃濃的、充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)，我們都被深深的感染著，激勵(lì)著。

這樣的事情還有很多很多，五（2）中隊(duì)的48個(gè)小雷鋒們，

一個(gè)個(gè)在用純純的行動(dòng)踐行著雷鋒精神。將認(rèn)真學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約、默默奉獻(xiàn)的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人，真真實(shí)實(shí)的是一個(gè)優(yōu)秀的雷鋒中隊(duì)！

第三篇：雷鋒中隊(duì)事跡材料

油田第十四小學(xué)四（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，共42名少先隊(duì)員。在輔導(dǎo)員吳春娟老師的帶領(lǐng)下，成績(jī)突出，文明守紀(jì)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且隊(duì)員們經(jīng)常為大家做一些好事，班級(jí)積分名列前茅，深受學(xué)校師生的好評(píng)。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)青少年的身心健康成長(zhǎng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，四（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員集中組織學(xué)生進(jìn)行了“讀雷鋒故事”活動(dòng)。生動(dòng)的故事感人至深，使同學(xué)們集體經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮。活動(dòng)伊始，同學(xué)們就將事先收集好的雷鋒故事如至寶般緊握手中，爭(zhēng)先恐后的同大家分享。無(wú)私奉獻(xiàn)的故事、聲情并茂的演講使在場(chǎng)的聽(tīng)眾激動(dòng)不已，甚至潸然淚下。當(dāng)讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時(shí)，同學(xué)們屏氣凝神，久久不能平靜。隨后，在班級(jí)一位中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學(xué)的心，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

9月6日 ，四（1）中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸�垃圾，擦拭著小廣告等，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查著。隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過(guò)往的居民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

記得去年冬天，四（1）中隊(duì)的周興攀同學(xué)由于不慎摔傷了胳膊，需要住院治療。當(dāng)?shù)弥�他的爸爸在外打工，家庭條件不好時(shí)，四

（1）中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)為他捐款，其中王明宇同學(xué)主動(dòng)拿出自己一百多元的積蓄。其他同學(xué)還主動(dòng)寫(xiě)下了自己的祝愿，一張張祝你早日康復(fù)的賀卡，托老師帶到了醫(yī)院。當(dāng)他出院后，多名隊(duì)員爭(zhēng)相為他補(bǔ)課，讓他感受到了家庭的溫暖。

某隊(duì)員的鋼筆沒(méi)有墨水了，龐潤(rùn)林主動(dòng)借鋼筆給他使用�？吹浇淌液竺娴膭趧�(dòng)工具擺放亂了，葛怡凡主動(dòng)打掃干凈。隊(duì)員們喝過(guò)的飲料瓶擺放的亂七八糟，許嘉興主動(dòng)找來(lái)袋子，將飲料瓶裝好，整理整齊。同學(xué)們收集的廢紙、廢本多了，沒(méi)有地方放，高淑靜同學(xué)從自己家里找來(lái)紙箱，并且主動(dòng)承擔(dān)整理和收集的工作。班里同學(xué)的凳子有點(diǎn)晃蕩，許嘉興同學(xué)拿回家和爸爸一起修理。像這樣的小事每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去做。

四（1）中隊(duì)每一個(gè)同學(xué)，都把班級(jí)當(dāng)作是自己的家，每天認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。學(xué)校的教學(xué)樓上每層樓都有一個(gè)倒垃圾的口，這個(gè)垃圾口剛好在四（1）中隊(duì)的教室門(mén)口，每當(dāng)一二年級(jí)的小朋友來(lái)倒垃圾時(shí)，四（1）中隊(duì)的值日生都會(huì)主動(dòng)地給小弟弟、小妹妹們幫忙，就算他們把垃圾灑在了我們的衛(wèi)生區(qū)，他們也是自己重新清理干凈。

四（1）中隊(duì)欒靜然同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)黑色錢(qián)包，主動(dòng)交給了輔導(dǎo)員，老師發(fā)現(xiàn)里面有四百多元現(xiàn)金和各種證件。根據(jù)里面的身份證信息，發(fā)現(xiàn)失主就是煉油廠的職工，通過(guò)多方打聽(tīng)聯(lián)系到失主，將錢(qián)包還給了她。欒靜然同學(xué)在巨額現(xiàn)金的誘惑下，能夠做到拾金不昧，確實(shí)是值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的。這件事在整個(gè)小區(qū)為學(xué)校樹(shù)立了一張名片，十四小的學(xué)生真棒！

四（1）中隊(duì)的一個(gè)個(gè)小雷鋒們，用行動(dòng)踐行著雷鋒精神，將樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人。不愧是優(yōu)秀的雷鋒中隊(duì)！

第四篇：雷鋒中隊(duì)事跡材料2

中隊(duì)多一個(gè)活雷鋒，校園多一份關(guān)愛(ài)

一大隊(duì)一中隊(duì)是由33顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、具有愛(ài)心的優(yōu)秀中隊(duì)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在雷鋒精神的鼓舞下，不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。 為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)青少年的身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行“讀雷鋒故事”活動(dòng)。為了在隊(duì)員們稚嫩的心靈中樹(shù)立起英雄的豐碑,在英雄旗幟的引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),我們六年級(jí)一中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的倡議,開(kāi)展了創(chuàng)建英雄中隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)的誓言是：“從小學(xué)雷鋒，立志建祖國(guó)”。

一、具有雷鋒精神的中隊(duì)

一中隊(duì)的全體隊(duì)員留心收集關(guān)于雷鋒的資料，并將資料匯集在自己的“英雄摘錄本”上,利用晨會(huì)時(shí)間，隊(duì)員輪流上臺(tái)與其他隊(duì)員分享自己的摘錄成果。中隊(duì)長(zhǎng)李顏同學(xué)組織大家每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒心得，與同學(xué)交流。在墻報(bào)上設(shè)置學(xué)雷鋒專(zhuān)欄，由隊(duì)員自己管理，張貼雷鋒畫(huà)像、雷鋒名言，定期開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”等主題隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)川口村的老黨員為我們講雷鋒的事跡，尋訪身邊的優(yōu)秀黨員等。

一中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入川口街道，認(rèn)真地?fù)熘�垃圾，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查著。隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過(guò)往的村民們宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

六年級(jí)的李亮偉、張石奇、王輝、王文耀、孔月、胡凱月等同學(xué)還主動(dòng)負(fù)責(zé)起學(xué)校儀器室、圖書(shū)室、遠(yuǎn)程教育室的衛(wèi)生打掃，每周都將這些教室打掃干凈，獲得了學(xué)校老師的一致好評(píng)。一個(gè)個(gè)小雷鋒們，在用行動(dòng)踐行著雷鋒精神，將樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人,不愧是優(yōu)秀的雷鋒中隊(duì)！

二、具有愛(ài)心的中隊(duì)

在中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)上并肩走、行為習(xí)慣上“比一比”活動(dòng)。逢八一、元旦、春節(jié)，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬慰問(wèn)活動(dòng)。隊(duì)員們先后來(lái)到孤寡老人、留守兒童家、革命烈士家中為他們送去了自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)，用零用錢(qián)買(mǎi)的水果，親手制作的賀卡，還帶去了精彩的節(jié)目，有小品、相聲、歌曲，得到了老人們一次又一次的掌聲，受到了人們一次又一次的稱(chēng)贊。老人們激動(dòng)地拉著隊(duì)員的手，親切地摸著他們的頭，一再贊揚(yáng)道：“這些孩子多懂事呀！”

一年級(jí)的郭春娟父母雙亡,只靠奶奶一個(gè)人撫養(yǎng),生活非常艱難, 一中隊(duì)隊(duì)員們了解到這一情況, 號(hào)召全校學(xué)生捐款捐物，一中隊(duì)的隊(duì)員們不假思索地將家中的舊衣服、玩具、“零用錢(qián)”等捐給了她。默默地完成他們的一種心愿：讓她和我們一樣享受人間的快樂(lè)。在我校為四川汶川賑災(zāi)捐款、西南旱災(zāi)捐款活動(dòng)中，一中隊(duì)的隊(duì)員紛紛伸出援助之手，把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們重返校園。

為了使隊(duì)員們時(shí)時(shí)感受到雷鋒的鞭策和激勵(lì)，期末我們還評(píng)選出本中隊(duì)的“雷鋒式的好少年”。

通過(guò)各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，一中隊(duì)孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，祖國(guó)能有欣欣向榮的今天，是無(wú)數(shù)個(gè)像雷鋒一樣的英雄建設(shè)出來(lái)的。愛(ài)我們的國(guó)家，就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，成為四好少年，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！

第五篇：5(3)雷鋒中隊(duì)事跡材料

讓雷鋒精神在校園飄溢

——新建小學(xué)五（3）中隊(duì)

五（3）中隊(duì)是由31顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、具有愛(ài)心的優(yōu)秀中隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭(zhēng)上游的繩，還常為大家做一些好事，深受學(xué)校師生的好評(píng)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十、十一歲的孩子，但是他們決心用自己的力量讓周?chē)�的人因�(yàn)樽约旱拇嬖诙�感到快�?lè)和幸福，所以他們每個(gè)人每一天都在努力——雷鋒精神永駐人間。

一、讀雷鋒故事

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，大隊(duì)部組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行“讀雷鋒故事”活動(dòng)。為了在隊(duì)員們稚嫩的心靈中樹(shù)立起英雄的豐碑,在英雄旗幟的引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),我們五中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的倡議,開(kāi)展了創(chuàng)建雷鋒中隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們深悟雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱(chēng)為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來(lái)的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富。隊(duì)員們誓言不僅要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，也要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學(xué)習(xí)上要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。

雷鋒常說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們少年兒童成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的人，必定是樂(lè)于吃苦的人�！标�(duì)員們銘記這名話(huà)：將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大，為把我國(guó)早日建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)而奮斗。

二、唱雷鋒歌曲

我們中隊(duì)又繼續(xù)傳承雷鋒精神，集體學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《做雷鋒式的好少年》等，孩子們深深地被“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ，艱苦樸素永

不忘 ，克己為人是模范 ，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚!”所感動(dòng)，所感染。還討論如何做個(gè)二十一世紀(jì)艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達(dá)成五中隊(duì)守則：少吃一袋零食，少扔一個(gè)鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢(qián)買(mǎi)本課外閱讀書(shū)，多節(jié)省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。

三、追尋雷鋒足跡

五（3）中隊(duì)的全體隊(duì)員留心收集關(guān)于雷鋒的資料，并將資料匯集在自己的“英雄摘錄本”上,利用晨會(huì)時(shí)間，隊(duì)員輪流上臺(tái)與其他隊(duì)員分享自己的摘錄成果。中隊(duì)長(zhǎng)李顏同學(xué)組織大家每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒心得，與同學(xué)交流。在墻報(bào)上設(shè)置學(xué)雷鋒專(zhuān)欄，由隊(duì)員自己管理，張貼雷鋒畫(huà)像、雷鋒名言，定期開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”等主題隊(duì)會(huì)，宣講雷鋒的事跡，追尋雷鋒的足跡。

四、做雷鋒少年

我們五（3）中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“做環(huán)保小衛(wèi)士”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸�垃圾，擦拭著小廣告等，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查。隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過(guò)往的市民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

在校園中，孩子們看到地上的垃圾、碎紙片都會(huì)認(rèn)真的撿起來(lái)，扔到垃圾桶內(nèi)。每個(gè)人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個(gè)校園。細(xì)心的孩子還發(fā)現(xiàn)，很多校園內(nèi)的植物都很干旱，主動(dòng)提議要為小樹(shù)澆水，別看我們的孩子瘦小，沒(méi)力氣，可是在這一刻，我們師生齊心協(xié)力，一心一意的為我們的花園增添一份蓬勃的朝氣，兩份對(duì)綠的濃濃愛(ài)意，三份重在實(shí)踐的行動(dòng)！而且，我們的孩子還積極熱心地拉動(dòng)爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)環(huán)保牌，一起寫(xiě)下“小樹(shù)我愛(ài)你”、“保護(hù)環(huán)境”、“珍惜碧水藍(lán)天”等等的愛(ài)心標(biāo)牌，獲得了學(xué)校的一致好評(píng)。

通過(guò)各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，五（3）中隊(duì)孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，祖國(guó)能有欣欣向榮的今天，是無(wú)數(shù)個(gè)像雷鋒一樣的英雄建設(shè)出來(lái)的。愛(ài)我們的國(guó)家，就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，就要

樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，成為“五好六愛(ài)”少年，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！

這樣的事情還有很多很多，五（3）中隊(duì)孩子們，一個(gè)個(gè)在用純真的行動(dòng)踐行著雷鋒精神。將認(rèn)真學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約、默默奉獻(xiàn)的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人，帶到社區(qū)的每一個(gè)家庭，成為一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒中隊(duì)！

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