第一篇：優(yōu)秀少年兒童評(píng)選先進(jìn)事跡材料(一)

孟欣同學(xué)事跡材料孟欣是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是孟欣上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了孟欣，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私猓瑹o(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。看書(shū)、聽(tīng)故事是孟欣的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書(shū)幾周就看完了�！伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，201*年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，201*年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，201*年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。就201*年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)（五次第一名），一次獲三等獎(jiǎng)，201*年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。另外，孟欣還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)�！叭�好學(xué)生”，201*年被評(píng)為總�！皩W(xué)習(xí)明星”。成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)， 從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。趙明瑞同學(xué)事跡材料趙明瑞同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生，今年14歲，曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。該生一九九六年八月進(jìn)入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書(shū)，曾先后擔(dān)任班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，遵守校規(guī)、校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，并幫助老師管理班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。九六年底加入少先隊(duì)，是本年級(jí)第一批少先隊(duì)員。曾多次組織班級(jí)少先隊(duì)員參加年級(jí)、學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得老師的好評(píng)，進(jìn)而開(kāi)始管理班里各項(xiàng)事務(wù)，加強(qiáng)與老師的進(jìn)一步溝通，學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦，為其他同學(xué)起到表率作用，使班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)一致，在各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)。在課外，組織同學(xué)更新黑板報(bào)，成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，主持班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。鋼琴考核以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)二級(jí)，并獲得了中國(guó)“長(zhǎng)白山杯”書(shū)畫(huà)篆刻藝術(shù)大獎(jiǎng)賽的美術(shù)作品三等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎(jiǎng)。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評(píng)為總校級(jí)三好學(xué)生，九九年還被評(píng)為德學(xué)雙優(yōu)生，參加公司總校團(tuán)體演講比賽，取得了團(tuán)體第一名，回校后組織班級(jí)參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績(jī)。在少先隊(duì)內(nèi)，先后任中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，參與對(duì)學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊(duì)員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被授予三級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)�。因�(qū)W習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，201*年第三次被評(píng)為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手，并數(shù)次在國(guó)旗下演講，在同學(xué)中有較高的威信。201*年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)。同年在少代會(huì)上擔(dān)任出旗手。201*年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入齊魯石化公司總校第二中學(xué)，任體育委員，并在學(xué)生會(huì)中任體育部副部長(zhǎng)，組織年級(jí)體育活動(dòng)，協(xié)助老師做好運(yùn)動(dòng)會(huì)組織準(zhǔn)備工作，使班級(jí)取得了好成績(jī)。被評(píng)為201*------201*學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。201*年還參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。201*年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學(xué)，并迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻(xiàn)，先后擔(dān)任課代表，學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè)，使班級(jí)總體成績(jī)水平有了一定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。201*年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得了好成績(jī)。八月初，在鋼琴考核順利地通過(guò)了九級(jí)。后又被評(píng)為201*年度總校級(jí)三好學(xué)生，年底參加了英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽，取得了好成績(jī)。12月加入共青團(tuán)，成為本年級(jí)首批團(tuán)員。201*年初曾參加總校(來(lái)源好范 文網(wǎng)：www.taixiivf.com)三科競(jìng)賽，取得第18名的成績(jī)，四月底參加了總校生物競(jìng)賽，以五中第一名的優(yōu)異成績(jī)順利進(jìn)入決賽。學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)中列前五名，受到老師的一致好評(píng)。胡天宇同學(xué)事跡材料胡天宇，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學(xué)五年級(jí)三班的英語(yǔ)課代表，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼文體委員。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。201*年6月獲世紀(jì)之星全國(guó)少兒美術(shù)書(shū)法攝影藝術(shù)教育成果展金獎(jiǎng)。201*年6月作為公司學(xué)生代表，赴濟(jì)南參加了“山東省暢想二十一世紀(jì)少兒繪畫(huà)比賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，是淄博市和公司唯一獲獎(jiǎng)的學(xué)生。201*年獲總校第五屆藝術(shù)節(jié)小

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。201*年9月獲中國(guó)石油化工部美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)。201*、201*連續(xù)兩年獲得“全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)能力大賽”一等獎(jiǎng)。201*年獲得總校第六屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)，被總校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。201*年參加總校奧賽獲學(xué)校第二名，剛參加的總校舉行的全國(guó)奧數(shù)比賽，成績(jī)未公布，前不久參加第七屆公司藝術(shù)節(jié)，作品參賽，成績(jī)突出。從1999～201*年分別被評(píng)為“三好學(xué)生”、“雛鷹好少年”。面對(duì)眾多的榮譽(yù)，胡天宇獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過(guò)出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。他牢記爸爸的一句話(huà)：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習(xí)。把從前的成績(jī)作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。胡天宇不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級(jí)及學(xué)校黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。他還積極參與藝術(shù)節(jié)的歌詠比賽，是主要領(lǐng)唱。體育方面也咬牙跑過(guò)1500米，獲學(xué)校第八名，出乎所有人預(yù)料。他還是學(xué)校雛鷹廣播站的小記者，在�！洞貉繄�(bào)》上發(fā)表了十幾篇文章。胡天宇的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。最近，爸爸和他商量為他換一個(gè)復(fù)讀機(jī)，現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)已壞過(guò)一次，功能也不全，可他堅(jiān)持說(shuō)：“還能用，換一個(gè)要好多錢(qián)呢！”他充滿(mǎn)正義、熱愛(ài)祖國(guó)，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚(yú)島和南沙群島被別國(guó)蠶食會(huì)令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛(ài)科學(xué)，把自己的房間變成了“動(dòng)物園”：窗戶(hù)上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無(wú)法入睡。剛孵出的小螳螂會(huì)出現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚(yú)、烏龜是四季不絕的�？�。胡天宇利用學(xué)習(xí)后的閑暇與他的朋友們打成了一片。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為他付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)�；貞浧鹪诘谒男�學(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)。胡天宇，一個(gè)有著執(zhí)著精神、頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。姜祖威同學(xué)事跡簡(jiǎn)歷姜祖威，男，總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。1999年入學(xué)以來(lái)，連年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。201*年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。201*年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。201*年，制作的網(wǎng)頁(yè)《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁(yè)制作二等獎(jiǎng)。201*年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總�？萍夹∶餍��！痹趯W(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，在寫(xiě)作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。201*年，在“全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫(xiě)作，201*年，兩篇文章《賣(mài)書(shū)》、《買(mǎi)飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表�！顿I(mǎi)飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛(ài)好廣泛，從七歲開(kāi)始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)�！� 201*年，他作為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長(zhǎng)跑比賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人；201*年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。姜祖威還是一個(gè)樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門(mén)鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問(wèn)。每次開(kāi)學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢(qián)中拿出300元錢(qián)寄過(guò)去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近201*元。突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，201*年，姜祖威代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。夏晴同學(xué)事跡材料在山東省齊魯石化第二小學(xué)四年級(jí)三班，有一個(gè)十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(zhǎng)們的喜愛(ài)----她就是四年級(jí)三班的夏晴同學(xué)。她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)四年來(lái)，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。作為三班班長(zhǎng)、大隊(duì)干部，因?qū)W習(xí)工作出色，還獲得過(guò)一枚省級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)履亍Ｋ�有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。她有

第二篇：好少年好兒童評(píng)選材料

好少年好兒童評(píng)選材料

三（2）中隊(duì)：艾里江

大有鄉(xiāng)中心學(xué)校

優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料

艾里江，男，維族，十歲的艾里江是吉木薩爾縣大有鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)二班的一名同學(xué)。聰穎好學(xué)，刻苦努力，在寫(xiě)作、書(shū)法、等方面表現(xiàn)突出；他身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，尊敬長(zhǎng)輩，是一位全面發(fā)展的少先隊(duì)員�！皺C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”——艾里江一直堅(jiān)持這個(gè)信念，可以說(shuō)他是同學(xué)們的“標(biāo)兵”，是同學(xué)們的榜樣。

“他令我們佩服”——同學(xué)這樣說(shuō)。

“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！”這是艾里江同學(xué)常掛在嘴邊的一句話(huà)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他生活中十分重要的一部分。

“他讓我信服！”——班主任老師這樣說(shuō)。

在班級(jí)管理上，艾里江是個(gè)好干部。從一年級(jí)起，他已連續(xù)三年被同學(xué)們推選擔(dān)任中隊(duì)委員。工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、任勞任怨，對(duì)老師布置的任務(wù)，總是不折不扣地完成，每一件事他都做得一絲不茍。在班集體中，艾里江同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不特殊，每天的勞動(dòng)他都積極參加，而且?guī)椭��?dāng)天的值日生值日。在他的帶領(lǐng)下，三（2）中隊(duì)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，在低年級(jí)組跳繩比賽中榮獲第一名；在趣味知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第二名；學(xué)年度“優(yōu)秀班級(jí)”??以致該班的同學(xué)自豪地說(shuō)：“我們?nèi)��?）班能成為“文明班”、“優(yōu)秀班”，一半功勞是艾里江的！就連中隊(duì)輔導(dǎo)員也驕傲地說(shuō)他培養(yǎng)的干部最有能耐。

“我要開(kāi)心地面對(duì)任何挑戰(zhàn)”——他自己這樣說(shuō)。

艾里江——一個(gè)活潑的男孩，天天沉浸在快樂(lè)和陶醉之中：快樂(lè)是因?yàn)樯磉呌性S多知心的朋友；陶醉是因?yàn)槊刻於荚谥�識(shí)的海洋里遨游。探索中難免會(huì)遇到挫折、困難，但是他相信這句話(huà)：“付出總與得到是等價(jià)的！”開(kāi)心，因?yàn)楦冻�，使他擁有開(kāi)心的理由！

出色的成績(jī)，出色的能力，讓每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都不由得發(fā)出由衷的贊賞！相信，他的未來(lái)會(huì)如他所愿的??他是優(yōu)秀的，一定會(huì)有滿(mǎn)天的星星照亮他的明天，正如他在一篇日記中寫(xiě)的：“只要我堅(jiān)持不懈地追求美好，就一定會(huì)每天上一個(gè)臺(tái)階，像雄鷹那樣越飛越高，翱翔在藍(lán)天上”。

第三篇：好少年好兒童先進(jìn)事跡

xxx同學(xué)是xx學(xué)校四年級(jí)一班的學(xué)生，擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員，文娛委員，班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)以及校少先隊(duì)大隊(duì)部督察員等職務(wù)。她待人誠(chéng)懇，富有愛(ài)心，熱心公益活動(dòng)。xx年給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，xxx首先把零花錢(qián)捐出來(lái)，并協(xié)助老師組織三年級(jí)全班同學(xué)實(shí)施“獻(xiàn)出一周零花錢(qián)，幫助災(zāi)區(qū)渡難關(guān)”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

作為同為地震災(zāi)區(qū)的孩子，xxx學(xué)校得到了社會(huì)各界愛(ài)心給予的愛(ài)。為了感恩，xxx積極參加學(xué)校組建的“玉娃娃唱詩(shī)班”，通過(guò)師生的艱苦訓(xùn)練，成效顯著。她們代表xxx小學(xué)全體師生先后參加了“感恩成綿高速”，赴北京人民大會(huì)堂參加中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的地震災(zāi)區(qū)孩子的感恩活動(dòng)，并為大會(huì)演唱了xxx小學(xué)原創(chuàng)歌曲《愛(ài)心包裹最漂亮》等感恩歌曲。xx年9月xxx參加了綿陽(yáng)市新華文軒灌制首張農(nóng)村留守兒童歌曲《請(qǐng)叫我玉娃娃》。xx年積極參加學(xué)校的“玉娃娃舞藝團(tuán)”，在舞藝團(tuán)中，她是年級(jí)較低、年齡較小的孩子，但她卻是一個(gè)訓(xùn)練非常認(rèn)真、刻苦的孩子。為了一個(gè)動(dòng)作的效果優(yōu)良，她往往要重復(fù)練習(xí)十遍、百遍，直到訓(xùn)練老師說(shuō)好為止。xx年秋，她們舞藝團(tuán)代表xxx小學(xué)參加涪城區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)的比賽，作為一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，卻獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。為了進(jìn)一步提高自己的舞藝水平，她積極參加了中國(guó)舞的學(xué)習(xí)，獲得了北京舞蹈學(xué)院頒發(fā)的三級(jí)等級(jí)證書(shū)。xx年11月，玉娃娃xxx作為xxx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮玉娃娃童聲合唱團(tuán)的核心成員，與中國(guó)移動(dòng)綿陽(yáng)分公司志愿者，聯(lián)袂演唱xxx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮原創(chuàng)主題歌《愛(ài)絢爛我的夢(mèng)》。xx年5月8日，中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作小組組長(zhǎng)譚陸在xxx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮調(diào)研時(shí)，聆聽(tīng)玉娃娃xxx的現(xiàn)場(chǎng)演唱，并稱(chēng)贊她參與公益活動(dòng)的熱情高。xx年5月27日她代表xxx學(xué)校參加涪城區(qū)“童心頌經(jīng)典，黨恩記心間”演講比賽以第四名的優(yōu)異成績(jī)獲得三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)的榮譽(yù)。

在參加學(xué)校興趣小組的繁忙活動(dòng)中，xxx仍然沒(méi)有落下學(xué)習(xí)文化課的任務(wù)，缺過(guò)的課總是在回校后，主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真、工整地把作業(yè)補(bǔ)做好，交給老師批閱。學(xué)習(xí)成績(jī)總能在每次檢測(cè)中名列前茅。xx年5月底，xxx以?xún)?yōu)異的成績(jī)被評(píng)為綿陽(yáng)市百名好兒童之一。

第四篇：少年兒童事跡材料

少年兒童事跡材料

***，現(xiàn)年*歲，**族，****小學(xué)*年級(jí)*班學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)了小學(xué)生應(yīng)具有的美德，她勤奮好學(xué)，心靈美好，充滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光女孩，她以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地為班級(jí)、為學(xué)校增光添彩。

在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異，努力學(xué)好每一門(mén)功課，做事求完美，做人求真誠(chéng)，勤于實(shí)踐，積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她有自己的學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識(shí)，做到不恥下問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，愛(ài)思考，在知識(shí)的海洋里她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

她作為班上的學(xué)習(xí)委員，作為班干部，作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師心目中的好學(xué)生、好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，協(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律、檢查衛(wèi)生、安全等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)她總能做得井井有條，及時(shí)完成任務(wù)，她還經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師積極組織少先隊(duì)員參加有益的課外活動(dòng)，配合班主任管理班級(jí)工作，開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，她處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立了良

好班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)揮帶頭示范作用。從入學(xué)以來(lái)，每年的“六·一”兒童節(jié)排練節(jié)目時(shí),總是少不了她忙碌的身影,她耐心地幫助其

他同學(xué)糾正舞蹈動(dòng)作,即使在繁忙的學(xué)習(xí)中,她帶領(lǐng)同學(xué)們編課

本劇、話(huà)劇、小品、相聲等形式各樣的節(jié)目，使同學(xué)們的興趣愛(ài)

好變得廣泛,同學(xué)之間的關(guān)系也變得更和諧了,平時(shí),她總是各方

面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，她從小就懂得遵

守紀(jì)律，尊老愛(ài)幼，老師常常夸她是一名挺懂事的“小大人”。

她上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極

發(fā)言，敢于質(zhì)疑，按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展“彎彎

腰拾垃圾”活動(dòng)，她帶頭把地面的垃圾拾起。開(kāi)展“與不文明行

為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂熱扔果皮紙屑，不隨地

吐痰，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)別人，看見(jiàn)有同學(xué)違法了學(xué)校的

規(guī)章制度，她勇于上前指正，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮

的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他

們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”，“大事化小小事化了”的道理，常

常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

***同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人，她經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心

班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，幫助學(xué)困生解答疑難，她一遍又一遍地耐

心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，班上的幾名學(xué)困生在她

的熱心幫助下各方面都有了較大的進(jìn)步。在學(xué)校獲得了同學(xué)們的

信任，建立了自己的威信，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。由于她的

突出表現(xiàn)，曾多次獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮

譽(yù)稱(chēng)號(hào)。微笑是她一貫的表情，當(dāng)別人踩到她的腳或弄壞了她的

鋼筆而忐忑不安時(shí)，她的微笑避免了一次誤會(huì)危機(jī)。有一次，值

日生沒(méi)有把黑板擦干凈受到批評(píng)而生悶氣，作為班上學(xué)習(xí)委員的她又面帶微笑把黑板擦干凈，從此，這個(gè)值日生再也沒(méi)有出現(xiàn)黑板沒(méi)擦干凈或地面沒(méi)打掃干凈的事了，還有一次，為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，***同學(xué)與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到下午6點(diǎn)多才離�；丶页燥垼�有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)布置的任務(wù)，休息日也全然不顧。

在家拉里，從小起她就是大人眼里最為懂事的孩子，鄰里的朋友還整天在媽媽的懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她已在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。家里要是來(lái)了客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水。上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了，她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)，由于爸爸平時(shí)工作繁忙，家里所有的農(nóng)活都有媽媽來(lái)承擔(dān)，除了農(nóng)活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，從不讓媽媽操心，做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜、燒火、掃地、收拾房間等。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺在床上睡著了，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后急忙跑到鄉(xiāng)衛(wèi)生院給媽媽買(mǎi)藥，然后為媽媽端上開(kāi)水，給媽媽吃藥。她又搬來(lái)凳子，一邊做著作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)�直到媽媽感覺(jué)好多了，她才安心的去睡覺(jué)，***同學(xué)不僅是對(duì)媽媽這樣，對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆也是這樣，對(duì)左鄰右舍都是這樣。不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,她從不吵鬧著要媽媽給她買(mǎi)衣服,衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué),媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄，每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子開(kāi)

口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

***同學(xué)在學(xué)校里總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)班紀(jì)發(fā)揮帶頭示范作用，在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，她深信作為一名新時(shí)代的少年，一刻也不敢松懈，只要保持一顆奮發(fā)向上的心，總會(huì)在自己的人生畫(huà)卷上譜寫(xiě)一幅美麗的篇章。

第五篇：優(yōu)秀教師評(píng)選先進(jìn)事跡材料

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

深感榮幸，能在工作之初與xxx老師共同奮斗在同一個(gè)集體。做為xxx三中最年輕的年段長(zhǎng)，不論是老師還是學(xué)生，當(dāng)大家親切地喊他作“段長(zhǎng)”或是“xxx 段”時(shí)，我更愿意以一個(gè)學(xué)生的身份忠實(shí)地喊他句“xxx老師”，洗盡一個(gè)崗位所賦予的威嚴(yán)與肅穆，多的卻是從一個(gè)初出茅廬的視角出發(fā)望向一個(gè)智者的無(wú)窮：做為一個(gè)語(yǔ)文老師，他與學(xué)生共同經(jīng)歷那每一次45分鐘的遨游與暢想，感受、拾獲怒、喜、悲，哀;做為一個(gè)管理者，敢想敢做的開(kāi)拓精神，統(tǒng)領(lǐng)大局，盡顯“錚錚俠骨”的同時(shí)，卻又不失百轉(zhuǎn)千回的周到與細(xì)致，緊鎖著眉頭與班主任們探究每一次“沒(méi)有做不到，只有想不到”的背后的成功、失敗時(shí)，你能感受這樣一個(gè)“人物”的真實(shí)與豐富。

一、基本情況：

xxx，男，畢業(yè)于福建省集美大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。中學(xué)一級(jí)教師，02年始，任高中語(yǔ)文教學(xué)，從教9年。多年擔(dān)任班主任工作，曾獲省、市、校級(jí)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)任高二5、6班語(yǔ)文教師、年段備課組長(zhǎng)和年段長(zhǎng)。9年的崗位跳躍迅速且沉穩(wěn)：擔(dān)任前后共計(jì)16個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異;于02-05學(xué)年間，協(xié)助校教研室工作;期間，充當(dāng)校廣播站指導(dǎo)老師。另外，�？�《新芽》報(bào)的發(fā)展與成熟更是凝聚了xxx老師7年的心血。獲校級(jí)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)2次;校級(jí)先進(jìn)教師稱(chēng)號(hào)3次;校級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)5次;發(fā)表論文12篇，期中6篇榮登全國(guó)cn級(jí)刊物;獲校級(jí)以上教學(xué)基本功等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)18次。

二、以師德為準(zhǔn)則，身體力行，為人師表

教師工作，教書(shū)育人，平凡而偉大。xxx老師卻經(jīng)常用“幸福”來(lái)形容他這9年的“小”生涯：沒(méi)有哪一項(xiàng)工作能夠比教師的“播種”帶來(lái)更大的收獲，收獲的不是金錢(qián)的誘惑，而是在多年以后，那個(gè)曾經(jīng)最搗蛋的學(xué)生對(duì)您深情的回眸，沒(méi)有哪一項(xiàng)“滲透”能夠比教師的言行對(duì)學(xué)生造成更大的影響。

從02年始至09年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學(xué)生對(duì)這個(gè)“老班”的期待。他被學(xué)生稱(chēng)為“最牛班主任”，他被學(xué)校封為 “最優(yōu)秀班主任”，他曾經(jīng)的高三(1)班被大伙投票為“最感動(dòng)集體”。始終貫穿“嚴(yán)而不酷，愛(ài)而不過(guò)”的德育原則，使他從一個(gè)年輕班主任向老班主任的過(guò)渡轉(zhuǎn)變中。在最后的展望與回歸中，08屆高三(8)班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄取率達(dá)成的是一個(gè)老師、班主任對(duì)學(xué)生的最大努力與最大允諾，“省級(jí)先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)賦予這個(gè)師生共濟(jì)的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長(zhǎng)的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個(gè)代表“經(jīng)典收山之作”并沒(méi)有結(jié)束班主任辛勞付出的生涯，盛開(kāi)的卻是年年教師節(jié)前xxx老師辦公桌上從全國(guó)各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經(jīng)的班級(jí)不是代表驕傲和自滿(mǎn)，而是沐浴花香時(shí)的甜蜜與感動(dòng)。

感動(dòng)之余，xxx老師亦不忘將短暫卻珍貴的點(diǎn)滴隨想記錄并傳遞，懷念那些平凡的學(xué)生，繼續(xù)著淡定崇高的教師生涯：201*年6月，一篇《中學(xué)德育工作方式淺探》發(fā)表于《福建教育督導(dǎo)與德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要cn級(jí)刊物《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(201*年總第49 期，cn35——1240/g4)并獲得全國(guó)班主任工作征文二等獎(jiǎng);《教育故事隨想八則》發(fā)表于福建德育網(wǎng)，并被學(xué)�！栋嘀魅喂ぷ鲃�(chuàng)新論文集》收編;班主任不停止，思考就不曾停止，201*年，德育論文《“孔融讓梨”精神的現(xiàn)時(shí)代思考》于《福建德育》上再次發(fā)表……

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

“捧上一杯茶，拿上一本書(shū)，執(zhí)上一支筆。”——xxx老師游移于自我研究與學(xué)校教研活動(dòng)之間，經(jīng)常承擔(dān)示范課，他始終認(rèn)為教研與教學(xué)應(yīng)相互促進(jìn)。 xxx老師促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，獲得學(xué)生的好評(píng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在他的感染下，科組其他老師亦作改變常規(guī)的嘗試，積極參與課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真思考如何激活課堂教學(xué)，尋找激活課堂的突破口。xxx老師在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提出問(wèn)題的技巧，如何適當(dāng)引入問(wèn)題討論機(jī)制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，如何體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等等方面花費(fèi)了很多心思。課外活動(dòng)中，培優(yōu)成績(jī)更是碩果累累：連續(xù)4次在全國(guó)文學(xué)大賽“新世紀(jì)星杯”作文比賽中獲“佳作輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”;還曾擔(dān)任xxx人民廣播電臺(tái)“青春新節(jié)拍”欄目作文嘉賓老師，將他獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的老師和學(xué)生。201*年12月11日，初出茅廬的憑借一堂市級(jí)公開(kāi)課《閨墅》讓老教師們見(jiàn)證了這個(gè)小伙子的的激情與創(chuàng)新，榮獲當(dāng)年校“青年教師基本功比武”一等獎(jiǎng)。但傲人的成績(jī)并沒(méi)有讓xxx老師就此止步，相反，他對(duì)“上好每一堂語(yǔ)文課”的鉆研才剛剛開(kāi)始：同年2月，《個(gè)性：學(xué)生作文的本真》發(fā)表于《xxx教育研究》、《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(201*年總第 57期，cn35——1240/g4);《研究性學(xué)習(xí)，你能走多遠(yuǎn)?》發(fā)表于“全國(guó)教育類(lèi)核心期刊”《教育探索》(201*.1，cn23——1234 /g4)，同年，該篇論文更是榮獲首屆全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)評(píng)選一等獎(jiǎng);201*年：《“孔融讓梨”精神的現(xiàn)時(shí)代思考》在全市德育交流會(huì)上發(fā)表;201*年：《誰(shuí)該“受戒”——品讀《受戒》之情感處理藝術(shù)》發(fā)表于“育星教育網(wǎng)”;201*年：《搭建“有我作文”的創(chuàng)作平臺(tái)》發(fā)表于《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(201*年第201*39號(hào)，cn35——1240/g4);201*年：《〈藥〉取名藝術(shù)手法探微》發(fā)表于《語(yǔ)文教學(xué)之友》(201*年總第 303期，cn13——1044/g4);201*年：《“走與停”寫(xiě)作指導(dǎo)》發(fā)表于福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)主辦的《中學(xué)語(yǔ)文》(201*年總第410 期);201*年：《讓校園文學(xué)重回“枝繁葉茂”》發(fā)表于《書(shū)香校園》(201*年總第146期，cn35——1181/f)……201*年的另一堂市級(jí)公開(kāi)課《高考供料作文審題》更是在7年等待的萬(wàn)眾矚目中華麗落幕，而那堂課的突破性指導(dǎo)至今依舊在高三的奮斗場(chǎng)上被越多的語(yǔ)文老師當(dāng)做考前的寶典!

記得昨日，他又滿(mǎn)懷憧憬地對(duì)我說(shuō)“腦中突就靈光一閃，隨手一記，又是30個(gè)亟待探討解決的命題，若能一氣呵成寫(xiě)出，真是又一大享受也!”再次感受遍及 xxx老師全身上下的激情，對(duì)工作的熱愛(ài)已不限于自我價(jià)值的體現(xiàn)，而是徹底熔入教書(shū)育人的火焰中，享受著燃燒自己的過(guò)程，開(kāi)心得照亮周?chē)�的�?30多個(gè)命題，那該是較之旁人幾分的投入?

四、扎實(shí)有效的年段工作

作為學(xué)校年段段長(zhǎng)，肩頭的責(zé)任是重大的，管理的學(xué)生已不僅僅是50個(gè)個(gè)體，而是500多號(hào)學(xué)生和30多個(gè)教師的教學(xué)安排與階段計(jì)劃。而這項(xiàng)工作對(duì)他來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷摸索、嘗試，積極尋找更科學(xué)有效的管理思路、管理辦法，努力做到嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，充分激發(fā)教師們的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性。在具體管理上，xxx老師實(shí)行備課組與班級(jí)雙線管理，并制定各種相應(yīng)措施加以規(guī)范引導(dǎo)，著重落實(shí)年段常規(guī)與學(xué)習(xí)建設(shè)雙效的提高。常規(guī)如“校服著裝，儀容儀表、遲到早退、自習(xí)紀(jì)律”等方面在年段起始之時(shí)就狠抓，狠懲，形成周評(píng)、月評(píng)等常規(guī)化制度，將嚴(yán)肅、整齊充滿(mǎn)正氣之風(fēng)的年段宗旨注入每個(gè)學(xué)生的心中，最終形成習(xí)慣的自然。xxx老師認(rèn)為，光是常規(guī)的落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不成學(xué)習(xí)的高度，制定富有針對(duì)性的措施很有必要。高二年始，面向全體同學(xué)增設(shè)作業(yè)常規(guī)檢查，由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部牽頭聯(lián)合各班學(xué)習(xí)委員參照學(xué)校教務(wù)處檢查作業(yè)的方法，每周由年段自行安排作業(yè)檢查，讓課后落實(shí)真正落實(shí)，不僅落實(shí)學(xué)生，更是監(jiān)督老師;對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)不僅在富有特色的學(xué)生會(huì)創(chuàng)建上得以體現(xiàn)，還針對(duì)不同批次學(xué)生還創(chuàng)設(shè)了如“藝術(shù)生集體培養(yǎng)”、“優(yōu)秀生定向跟蹤”、“學(xué)月優(yōu)秀之星”、“學(xué)月進(jìn)步之星”等有效的管理模式;并在總體上為整個(gè)年段的文化建設(shè)規(guī)劃了“風(fēng)雅班級(jí)評(píng)比”這個(gè)突破性措施，為學(xué)校各年段提供了良好的借鑒。

如此，在這個(gè)“xxx段”的帶領(lǐng)下，人人目標(biāo)明確，事事有人過(guò)問(wèn)，敢于壓擔(dān)子，獎(jiǎng)懲分明，整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出人人力爭(zhēng)上游，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭。無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)均出色完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，取得良好的教育教學(xué)效果，獲得學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)，僅僅在一年的時(shí)間內(nèi)就獲得 “學(xué)校文明年段”的稱(chēng)號(hào)，完成了不可能的可能，“沒(méi)有做不到只有想不到”!

如今他依舊在講臺(tái)上激情澎湃，依舊讓每一個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生醉倒在課堂，讓在后頭聽(tīng)課的我——一個(gè)年輕教育者——依舊堅(jiān)持選擇喊他一句“xxx老師”。選擇了教育就是選擇了給予，在教育這個(gè)美麗的崗位上，他已無(wú)愧而充實(shí)地走過(guò)了8個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，如此短暫，如此平淡，如此輝煌。在未來(lái)的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，義無(wú)返顧的一路走下去，積極探索，更加快樂(lè)地傾注他陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)他無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放!

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