家長(zhǎng)簽名:邱俊紅
讀書(shū)情況與讀書(shū)心得
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū),多則20分鐘,少則5分鐘。現(xiàn)在六年級(jí)了,我開(kāi)始喜歡閱讀世界名著,歷史書(shū)籍或是古詩(shī)詞。比如《基督山伯爵》《史記》《三國(guó)演義》《楚辭》,通過(guò)閱讀,我了解了歷史,了解了人情世故,更加陶冶了情操。以后,我還打算閱讀更多的書(shū)籍,豐富知識(shí)面,開(kāi)闊視野。
家長(zhǎng)推薦意見(jiàn)
江寧從小愛(ài)看書(shū)、喜閱讀,見(jiàn)到書(shū)本就愛(ài)不釋手。家里訂閱的圖書(shū)看完后,還常去書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、借書(shū)。一直以來(lái),孩子閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量多、類(lèi)型豐富。通過(guò)閱讀,孩子擴(kuò)大了知識(shí)面,提高了寫(xiě)作能力,積累了許多好詞美句,并能把它們充分運(yùn)用到作文中。孩子的理解能力也不斷增強(qiáng),為她的各科學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以閱讀對(duì)孩子的幫助真的很大。
家長(zhǎng)簽名:許進(jìn)明
第二篇:一個(gè)“書(shū)香家庭”的讀書(shū)“先進(jìn)事跡”一個(gè)“書(shū)香家庭”的讀書(shū)“先進(jìn)事跡”
——只談讀書(shū)
猛看題目,嚇一跳,“書(shū)香家庭”,抬頭實(shí)在太高了。談笑皆世俗,往來(lái)全白丁。連陋室都不如,哪敢書(shū)香。至于“先進(jìn)事跡”就更不敢當(dāng)了,記憶中那都是先人發(fā)生的故事,我一凡夫俗子尚在人間,一說(shuō)先進(jìn),連自己都心里發(fā)毛。如不介意,我就只談?wù)勛x書(shū)這兩個(gè)字。有人說(shuō)不重視讀書(shū)的家庭,是平庸的家庭?晌抑匾暳艘琅f平庸,證明我讀書(shū)很不得法,是沒(méi)資格談的,很混沌,還是給大家做
個(gè)反面吧。
提到讀書(shū),一般都要說(shuō)藏書(shū),今夕是何年啊?太形式啦,F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,藏書(shū)的裝飾性早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)性。家里書(shū)櫥有不少書(shū),基本都是我的,可連我都不屑一看。喜歡到網(wǎng)上bt,再用pda看,特點(diǎn)是新、全、省。機(jī)子小巧玲瓏,平時(shí)走著、坐著、躺著、臥著、趴著、掛著(孩子看書(shū)姿勢(shì)稍微多了點(diǎn))....睡時(shí)隨地都能看,黑底白字不傷眼。真的眼累了還能讓pda配著音樂(lè)把書(shū)讀出來(lái),賊輕松賊方便(此功能女兒特喜歡,省卻睡前故事,童話(huà)直抵夢(mèng)鄉(xiāng))。近幾年足不出戶(hù),就偷偷bt了上萬(wàn)本。請(qǐng)不要圍觀鄙視,紹興一偉人講,偷書(shū)不是偷,后人考證算摘,同感。摘久生厭,后又發(fā)現(xiàn)一讀書(shū)的好去處---新杭州圖書(shū)館,開(kāi)館后就辦了借書(shū)證,人手一張,每周全家有事沒(méi)事都會(huì)去呆一天,不光在那兒白看,還帶回十來(lái)本繼續(xù)白看。圖書(shū)館環(huán)境一流(三樓),空調(diào)舒適,茶水免費(fèi),懇請(qǐng)大家有時(shí)間一定要去體驗(yàn)一下(非春晚式廣告,純心里話(huà))。
現(xiàn)在讀書(shū)的渠道、資源太多了,網(wǎng)絡(luò)、書(shū)店、書(shū)吧、圖書(shū)館....難點(diǎn)還是怎么培養(yǎng)孩子一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣性格。不過(guò)說(shuō)難也難,說(shuō)易也易。簡(jiǎn)單粗暴點(diǎn),您想,把孩子放在一個(gè)只有書(shū)的地方,她會(huì)怎么樣?撕書(shū)?咬書(shū)?抄書(shū)?燒書(shū)?no!唯有看書(shū)。只要適當(dāng)引導(dǎo),隨孩子喜好,不要過(guò)多干涉。等她慢慢有了興趣,有了心境,自然就會(huì)愛(ài)上讀書(shū),與書(shū)為伴,與書(shū)為友。經(jīng)常看到女兒廢寢忘食,鶴立雞群的坐在一堆牙牙朋友的中間,饒有興致的翻看《喜羊羊》,也急。想起培根的讀史明智,讀詩(shī)靈秀,真想問(wèn)問(wèn)他老人家,讀灰太郎會(huì)怎么樣?可惜隔空
幾世已無(wú)解,只有酸楚上心頭。
現(xiàn)在是萬(wàn)事皆備欠東風(fēng),就差找點(diǎn)空閑,擠點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著書(shū)本兒,回家看看。記得一俗人說(shuō)抵制電視就是抵制低俗,正確!平時(shí)絕不看電視,太污染時(shí)間了。對(duì)于好的電影、動(dòng)畫(huà)、紀(jì)錄片先載下來(lái),留待每周三五六看。做到電視跟著人走,人絕不跟電視走,游戲也同樣處理。平時(shí)飯桌上可以天南海北隨意聊,書(shū)報(bào)見(jiàn)聞、心得體會(huì)都行。晚上簡(jiǎn)單散步后,就集體回巢各就各位開(kāi)始看書(shū),爸爸文史政經(jīng),媽媽雞毛蒜皮(她說(shuō)叫品味格調(diào)),女兒依舊喜羊羊接著灰太郎。要求不高,有字就行,沒(méi)字湊畫(huà)也行,如能再來(lái)點(diǎn)茶點(diǎn)、音樂(lè),就更加完美了。不知這是不是
就叫有書(shū)真富貴,無(wú)事小神仙。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,可不是句空話(huà),最好的書(shū)都在現(xiàn)實(shí)生活中。書(shū)只是知識(shí)的文字表現(xiàn),知識(shí)才是根本。能在現(xiàn)實(shí)中學(xué)的,就別在書(shū)里找了,否則事倍功半。杭州有幾家博物館可是學(xué)習(xí)知識(shí),陶冶情操的好地方(謹(jǐn)代表我自己感謝浙江既杭州政府對(duì)公共文化事業(yè)的大力投入),比如浙江博物館、浙江美術(shù)館、自然博
物館、浙江音樂(lè)廳....經(jīng)常有書(shū)畫(huà)、科技、歷史、音樂(lè)等巡展,具體時(shí)間、活動(dòng)可在其網(wǎng)站查詢(xún)。還有相當(dāng)多的專(zhuān)題博物館,如茶葉絲綢、中藥陶瓷、運(yùn)河西湖、扇子剪刀,等等等等,五花八門(mén),應(yīng)有盡有,剖析古今,貫穿歷史,一目了然,遠(yuǎn)勝看書(shū)。至于名人故居更是數(shù)不勝數(shù),這不,女兒最近又和司徒雷登糾結(jié)上了,看教堂、查資料、問(wèn)歷史,讓我都刮目而仰視這個(gè)“小人”。正是這個(gè)“小人”讓我知道,司老不僅創(chuàng)建燕京大學(xué)(北大清華)嘔心瀝血三十年,更是咱們之江大學(xué)(浙大)的創(chuàng)始人,人格偉大,貢獻(xiàn)巨大,高山仰止;曩鈿w來(lái)!司徒雷登(其墓地緊鄰杭州半山垃圾填埋場(chǎng),仰慕者可自行前往祭祀緬懷)。相信我,經(jīng)常帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),權(quán)當(dāng)放風(fēng),即可防止死讀書(shū),也可做為學(xué)習(xí)紙質(zhì)書(shū)的催化劑,真
不失為一個(gè)好辦法。
讀書(shū)有許許多多好處,顏如玉啊,黃金屋啊,挺實(shí)在的。至于假大空的說(shuō)教,大家也都心里明白,還是心照不宣的好。只想說(shuō)讀書(shū)有時(shí)也會(huì)讓人痛苦,一種午夜時(shí)清醒的痛苦,與無(wú)知的快樂(lè)對(duì)應(yīng)。這不是偉人說(shuō)的,是我說(shuō)的。所以不想痛苦的朋友就不要讀的太多太深了,走過(guò)路過(guò)“關(guān)鍵”繞過(guò)就行了。友情提醒一下,
謝絕感謝。
第三篇:書(shū)香家庭讀書(shū)事跡書(shū)香家庭讀書(shū)事跡
二年三班 姚毓恒家長(zhǎng)
品一本好書(shū),宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書(shū)可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū),讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨裕浅O矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話(huà)》,他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣,以至于孩子自己保存這些書(shū)籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解,但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一起分享!独峭鯄(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的,他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū),他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū),讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
第四篇:書(shū)香少年事跡介紹xx出生在一個(gè)書(shū)香之家,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,不但閱讀量大,而且知道有選擇性和針對(duì)性的找書(shū)讀。從低年級(jí)開(kāi)始,他就給要求自己每天無(wú)論多忙,都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記,有時(shí)因?yàn)榭磿?shū),耽誤了練琴,為此還遭到媽媽的批評(píng)。
xx同學(xué)積極參加學(xué)校、縣組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍,認(rèn)真及時(shí)地填寫(xiě)好讀書(shū)卡,能寫(xiě)具體生動(dòng)的讀后感。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。他的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級(jí)中朗讀。幾年來(lái),他已寫(xiě)了許多讀書(shū)筆記和生活練筆,并且有多篇作文在《xxxx》等報(bào)刊上發(fā)表,還獲得了浙江省“xxxx”稱(chēng)號(hào)。廣泛的閱讀豐富了他的知識(shí),開(kāi)闊了他的視野,也培養(yǎng)了他良好的道德情操。
xx同學(xué)不僅自己愛(ài)讀書(shū),還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)。經(jīng)常將自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué),和同學(xué)一起看,一起討論,他的觀點(diǎn)常常得到同學(xué)的夸贊。他愛(ài)讀書(shū),確實(shí)是一位可愛(ài)的“書(shū)香少年”。
第五篇:書(shū)香少年事跡書(shū)香少年事跡材料
我是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū),最難能可貴的是我喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,我能按照自己方式理解。總之,我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一、二年級(jí)都被評(píng)為三好學(xué)生。在這學(xué)期剛舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我獲得了一等獎(jiǎng),還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我看過(guò)很多書(shū): 數(shù)學(xué)故事《荒島歷險(xiǎn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》、《我第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》、《格林童話(huà)》、《天空飛豬》、《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等,從這些書(shū)里,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),也懂得了許多道理。 現(xiàn)在上三年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū),平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),我在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步。
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家庭讀書(shū)感受(書(shū)香家庭)
書(shū)香家庭事跡材料
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