讀《人猿泰山》后感 本文簡(jiǎn)介：

讀《人猿泰山》后感暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班郭子揚(yáng)前段時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家埃德加.巴勒斯的名著—《人猿泰山》。這部書主要講的是英國(guó)勛爵克萊頓帶著懷孕的夫人乘船去非洲，不料途中船員叛變，夫婦倆被拋在了非洲的一個(gè)小島上。不久后，孩子被一只母猿撿到，撫養(yǎng)成人…讀了這部小說(shuō)，我覺(jué)得它的情節(jié)很真實(shí)，讓人如同身臨其

讀《人猿泰山》后感 本文內(nèi)容：

讀《人猿泰山》后感

暨陽(yáng)小學(xué) 五（4）班 郭子揚(yáng)

前段時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家埃德加.巴勒斯的名著—《人猿泰山》。這部書主要講的是英國(guó)勛爵克萊頓帶著懷孕的夫人乘船去非洲，不料途中船員叛變，夫婦倆被拋在了非洲的一個(gè)小島上。不久后，孩子被一只母猿撿到，撫養(yǎng)成人…讀了這部小說(shuō)，我覺(jué)得它的情節(jié)很真實(shí)，讓人如同身臨其境。

《人猿泰山》中的大部分內(nèi)容，都是描寫主人公泰山在叢林里和野巨猿的戰(zhàn)斗情景。隨著泰山的長(zhǎng)大，他也變得越來(lái)越聰明，學(xué)會(huì)了使用繩索和父親遺留下的刀子等工具。這也正是泰山與其它巨猿的不同之處。作者并沒(méi)有套用常用的英雄幻想小說(shuō)，而是融入了自己的創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，更多的是現(xiàn)實(shí)主義的手法，使人看起來(lái)更真實(shí)。

小說(shuō)的結(jié)尾很讓人出乎意料，泰山并沒(méi)有與自己的心上人簡(jiǎn).波特完美結(jié)合，而是看著他的情敵和她在一起生活。結(jié)局很平靜，也令人記憶尤甚。讀了這部小說(shuō)，我深深地被泰山的堅(jiān)強(qiáng)的意志，好學(xué)，永不放棄的精神所撼動(dòng)。在一個(gè)沒(méi)有人類只有野獸的環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子，還會(huì)不停地追求知識(shí)的光輝，現(xiàn)在回想起來(lái)，泰山躲在父親的小木屋里學(xué)習(xí)的情景還歷歷在目。如果一個(gè)人真的想要獲得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)到更多的知識(shí)，就必須要發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)真實(shí)泰山的這種學(xué)習(xí)的精神。這也真是作者的真實(shí)意圖吧！

讀《人猿泰山》后感 本文關(guān)鍵詞：泰山，人猿，后感

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