牛花芹：扎根深山講壇培育桃李芬芳

優(yōu)秀教師報道同期聲

本臺記者海松 楊景報道：

今年50歲的�；ㄇ凼翘�平鎮(zhèn)**庵小學(xué)的一名教師，33年來，她扎根基層，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，奉獻出自己的青春和熱血。請看報道：

【出胡一聰現(xiàn)場主持：觀眾朋友，我現(xiàn)在是在距太平鎮(zhèn)政府24公里的**庵小學(xué)，今年50歲的�；ㄇ劾蠋熢谶@個深山溝里一干就是33年，用她的青春和執(zhí)著為山里的孩子傳知授教，踐行著一位人民教師的承諾，受到了當?shù)厝罕姷姆Q贊�！�

牛花芹老師1977年參加工作，一直在**庵小學(xué)任教，至今已有33個年頭，她的老家在太平鎮(zhèn)的下河村，距**庵小學(xué)20多公里，為了方便工作，1981年她和丈夫?qū)⒆约旱募野嶂连F(xiàn)在工作地近三公里的**庵村紙房組，由于山區(qū)教師少，她一個人擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)和學(xué)前班的部分課程，白天根本沒空做教學(xué)設(shè)計，只有晚上回家后，挑燈夜戰(zhàn)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在學(xué)生的朗朗書聲中流走，而今的牛老師已經(jīng)50歲了，患了高血壓、高血糖、頸椎病等，盡管在深山區(qū)教學(xué)條件艱苦，但她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，從未向組織提任何要求。

【出太平鎮(zhèn)中心校副校長明平偉同期聲：牛花芹老師在工作的33年中，師德高尚，敬業(yè)愛崗，帶病工作，從來沒向組織提出額外的要求，得到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，是全鎮(zhèn)老師學(xué)習(xí)的榜樣�！�

當我們走進她的家，幾間土木結(jié)構(gòu)的房屋，沒有象樣的家具，特別是在7.24洪災(zāi)中，她家的經(jīng)濟來源山茱萸樹被洪水和泥石流全部損毀，她沒有為此分心，投入災(zāi)區(qū)恢復(fù)家園的工作中。

由于年歲已大，再加上病痛的折磨，她每天往返徒步六公里到學(xué)校已顯得非常吃力，家里省吃儉用為她購買了一輛摩托車，每天早上六點多，她便騎著摩托車，帶著干糧、教科書，向?qū)W校趕去，上午放學(xué)后，為了照顧和輔導(dǎo)離家遠的學(xué)生，她就在學(xué)校做飯。吃飯的時候，她總是給學(xué)前班的小孩子們喂飯，孩子們有時候會親切的喊她媽媽……

[出學(xué)生家長：崔冬花同期聲：牛老師在我們學(xué)校教學(xué)幾十年了，學(xué)生們和家長們都可喜歡她，我倆孩子都是在這兒上的學(xué)，都是她教的，老大已經(jīng)**中了，他對學(xué)生們特別好，我們村的人對她在這兒教學(xué)都很滿意，我們村的人對她評價都很高�！�

由于牛老師愛崗敬業(yè)，多年來、她先后榮獲縣級優(yōu)秀教師、模范教師等稱號，連續(xù)多年在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評估中名列前茅。33年來，她送走了一茬又一茬的學(xué)生走出深山到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)成長，她為此深感自豪。

【出太平鎮(zhèn)**庵小學(xué)教師�；ㄇ弁�期聲：現(xiàn)在教學(xué)已經(jīng)33年了。雖然在這里條件非常艱苦，但我看到我教的學(xué)生都有了出息，有的考上了**大學(xué)，還有十幾個，也當上了教師，大山的孩子有出息，這是我最大的心愿，只要身體允許，我會繼續(xù)干下去�！�

記者感言：愛和責(zé)任是教育的靈魂。�；ㄇ劾蠋�，用責(zé)任撐起信念，用愛滋養(yǎng)著山區(qū)學(xué)生的心田；她33年如一日，扎根深山，嘔心瀝血，她的青春在送走的一屆屆學(xué)生中逝去；她的理想在溜走的一個個春夏秋冬中不斷實現(xiàn)。33年來，她收獲了桃李滿天下的芬芳。

學(xué)深為師，品正為范，我們向山區(qū)的教師們道一聲辛苦，表示最誠摯的謝意。

金光榮：情系講壇 教書育人
本臺記者 王玉貴、雷孟、李雯報道：
他，扎根深山30年，用執(zhí)著的信念教書育人；他，辛勤耕耘，在三尺講臺上度過春夏秋冬；他，用一顆赤誠的愛心引導(dǎo)學(xué)生立志成才，他就是米坪鎮(zhèn)大莊村小學(xué)教師——金光榮。請看報道：
【出李雯主持】
“這里是位于大山深處的米坪鎮(zhèn)大莊小學(xué)，該校教師金光榮癡心教育事業(yè)30年，用無悔的指引著山區(qū)孩子走向知識的殿堂。”
米坪鎮(zhèn)大莊村在7.24洪災(zāi)中部分村組公路被沖毀，秋季開學(xué)伊始，為使每一位學(xué)生都能夠如期安全到校報到上課，一大早，金光榮就挽起褲管趟著河水，把河對岸的學(xué)生安全接送到校。
尊重自然規(guī)律、保護好生態(tài)環(huán)境、使同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和保護大自然的意識，在災(zāi)難面前互相幫助，是擔(dān)任五年級班主任的金光榮開學(xué)后講的第一課。
【出大莊小學(xué)教師 金光榮 同期聲】【課堂教學(xué)】
“歷史上罕見的特大洪水，咱們遭受到巨大的損失，咱們**縣委書記張生起，提出三點啟示，第一點就是沖走的是物質(zhì)，留下的是精神；沖走的是金錢、留下的是財富；沖走的是教訓(xùn)，留下的是經(jīng)驗�！薄纠蠋熌顚W(xué)生跟讀現(xiàn)場音】
1980年秋季，剛剛高中畢業(yè)的金光榮就來到了位于群山環(huán)抱、交通閉塞的米坪鎮(zhèn)大莊村小學(xué)當了一名民辦教師，從那以后，一支粉筆、一個臺燈、一套教案、一群學(xué)生伴隨著他整整度過了30個春秋。
【出大莊小學(xué)教師 金光榮 同期聲】【批改作業(yè)】
“從這道題來看，你這個豎式列的極不規(guī)范，橫線應(yīng)該是水平的，你這從下到上，這個情況是不該出現(xiàn)的。”
從青春少年到年近半百，金光榮癡心教育，誨人不倦，既教書又育人，把人生中最美好的青春年華奉獻在三尺講臺上。
【出大莊小學(xué)教師 金光榮 同期聲】
“我是在山區(qū)農(nóng)村長大的，面對農(nóng)村孩子對知識的渴望，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)為他們傳授知識，使他們早日成才，用知識改變自己的命運�！�
到1995年，金光榮已在民辦教師的崗位上整整工作了15個年頭，面對家庭生活壓力大和教師崗位的艱辛，曾有許多親朋好友勸說他改行，在走與留的艱難抉擇中，金光榮堅守著一位山區(qū)教師傳授知識的初衷，堅守中他送走了一批又一批的學(xué)生，在堅守中他也迎來了自己事業(yè)發(fā)展的春天，因工作業(yè)績突出，他也被轉(zhuǎn)為國家正式教師。
【出大莊小學(xué)校長 程洪偉 同期聲】
“金老師在我們學(xué)校工作踏踏實實、各方面工作能夠率先垂范，起到模范帶頭作用，特別在管理教學(xué)方面很有一套確實是我的好幫手�！�
在實際教學(xué)工作中，金光榮還根據(jù)每位學(xué)生的具體情況，定期深入他們家中，及時把孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績與家長溝通交流。
【出大莊小學(xué)學(xué)生家長 劉保付 同期聲】
“今年開學(xué)了以后，（孩子）回來我問孩子班主任是誰，（她）說是金老師，（他）每一屆教出來的學(xué)生，家長議論都是相當好，教學(xué)質(zhì)量相當高。”
30年講臺勤奮耕耘，金光榮在平凡的崗位上收獲了不平凡的榮譽，他連續(xù)三年被縣政府評為模范教師，并多次獲得先進教育工作者和優(yōu)質(zhì)課教師榮譽。
【出米坪鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長 祝鑫 同期聲】
“正是因為有了許許多多象金光榮這樣愛崗敬業(yè)、愛生如子的好教師，才使我們米坪的教育事業(yè)才得以持續(xù)快速發(fā)展�！�
面對孩子們求知的目光，面對山區(qū)教育發(fā)展的實際，金光榮，一位普通的山區(qū)農(nóng)村教師，在默默奉獻中詮釋著對職業(yè)的熱愛和對崗位的忠誠。
【出大莊小學(xué)教師 金光榮 同期聲】
“教師這個職業(yè)雖然是平凡的，但我認為教書育人這個崗位和我的名字一樣是光榮的�！�

記者感言：一個人要實現(xiàn)自己的人生價值就要創(chuàng)造有價值的人生，金光榮在30年的教學(xué)實踐中始終不**，執(zhí)著追求，默默奉獻，他在平凡中孜孜追求，他像紅燭，燃燒自己，照亮了山區(qū)孩子求知的心靈。

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