真心獻教育 實干譜新篇

中學黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料

XXX，男，漢族，XX歲，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，XX年畢業(yè)于XX師范院校，并開始了教育教學工作，XX年走上校長領導崗位，曾任XX黨支部書記、校長，現(xiàn)任XX中學黨支部書記、校長。在三十一年的從教生涯中，我一直秉承著真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領導本色，在履任過的每一個學校，播撒汗水和希望，收獲滿園春色。

一、樹立個人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。

任校長以來，我不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，克已奉公，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導學校各項工作。

在工作中嚴于律己、寬以待人，默默奉獻，不計回報。在2008年普九迎驗工作中，曾長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，保質(zhì)保量地完成了檔案建設和學校的各項基礎設施維修改造工程。平�？偸窃鐏硗須w，風霜雨雪從不間斷，趕上學校搞建設，舉行活動，更是犧牲了大量的雙休日和節(jié)假日。我一心撲在教育工作上，在師生中樹立了良好的形象。

二、營造育人環(huán)境，為增強德育的針對性和實效性提供平臺。

我秉承著“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成才為志”的辦學宗旨，堅持“德育為首、全面發(fā)展、以德立校、依法治校；事事育人、時時育人、人人育人、處處育人”的原則，提出“學校無小事，事事有教育，教師無小節(jié)，處處是楷�！钡目谔�。工作中建立了五個德育工作體系：主管校長-教導處-班主任為主體的管理育人體系；主管校長-教導處-教研組-任課教師為主體的教書育人體系；黨支部-團委-團支部、班委會為主體的自律育人體系；主管校長-總務處-后勤工作人員為主體的服務育人體系；社會-學校-家庭“三位一體”的共同育人體系。實施三項德育工作制度，即：領導班子聯(lián)系班級制、班級量化考評制、學生評教師家長評學校的考評制。

我每到一所學校都非常注重加強校園文化建設，主張開展貼近學生實際的各項主題系列活動，加強走廊、櫥窗、墻壁、板報、班級等宣陣地的文化建設，豐富校園文化生活，營造濃厚的育人氛圍，使學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到提高。三年來，我校在縣教育局組織的文藝匯演、運動會等大型活動中都取得了優(yōu)異的成績，教工代表隊參加鄉(xiāng)籃球聯(lián)賽多次取得第一名的好成績，在全縣書畫展及征文比賽中，均有師生獲獎。

三、狠抓教育教學，為師生的共同發(fā)展提供了強大的保障

我始終把教育教學工作作為學校一切工作的中心來抓，把提高教育教學質(zhì)量視為學校的生命線，要求領導班子團結(jié)協(xié)作、恪盡職守，樹立為教學服務的思想意識，全力以赴抓教學，在全體教職工的大力支持下，充分發(fā)揮了領導集體強有力的組織作用，進一步提高管理水平。

作為一校之長，我始終以教學工作為統(tǒng)攬，一是加強了制度建設，為了使學校的有關制度順應教育教學管理和人事制度改革的需要，在廣泛征求意見和充分討論的基礎上，修改了《教職工考勤制度》、《班級工作考核制度》、《教師量化考核細則》、《教師獎懲條例》等，從而進一步健全了各項規(guī)章制度，使學校步入了依法治校的軌道。二是加強了教學常規(guī)管理。我要求教導處要加大對備課、上課、批改作業(yè)、教研活動等教學過程各個環(huán)節(jié)的指導、檢管力度，改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。三是繼續(xù)在初三年級實行了教學目標責任制，促進了畢業(yè)班教學工作。四是進一步加強了薄弱學科和實驗課的教學管理工作。按新課程標準開足開齊了史地生、音體美以及計算機等課程，并在原來基礎上，改進了考評辦法，加大了對這些課程教學過程的考核，進一步促進了教學工作。近幾年，我校的教學水平、中考成績始終處于全縣上游水平。

我鼓勵教導處積極組織學生參加教育局組織的各項知識競賽活動，從方案的制定到活動的開展，每一個細節(jié)我都會給予指導性意見并廣泛征求領導班子及其他教師的意見，集思廣義，爭取取得好成績。今年我校組織參加的全縣八年級綜合知識競賽、安全知識競賽分別取得第八名和第一名的優(yōu)異成績。

四、改善辦學條件，為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。

如何擺脫困境，確保學校進一步向前發(fā)展，成為每個學校校長義不容辭的責任。在XX中學任校長以來，我多次組織領導班子例會，著力研究改善辦學條件謀求發(fā)展。
2008年為迎接普九鞏固提高檢查，我組織成立了專門的領導機構，召開了若干次會議，對照評估檢查驗收標準逐一貫徹落實，按照進度要求，擠時間，搶時間較高質(zhì)量地完成了檔案整理工作，增添了校園廚窗，完善了新老三室、圖書室建設，安裝了校園寬帶網(wǎng)，更新700余套學生桌椅，啟動校園“香化、美化、綠化”工程，校園所有設施全部得以維修。過程雖然艱苦，結(jié)果卻是令人欣慰的，我們?nèi)�體教師的辛勤勞動終于獲得了回報，我們順利通過遼寧省普九鞏固提高檢查驗收，學校辦學條件明顯改善。

201*年在普九鞏固提高的基礎上，我和全體師生勤儉持家，節(jié)約有限的資金繼續(xù)完善部分設施項目的更新改造，更新教師辦公桌椅、新征土地擴大校園面積、擴建改造師生餐廳優(yōu)化師生就餐條件等。

辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的全面推進做了基礎性的鋪墊。

五、消除安全隱患，為師生的生命安全筑起了一道堅固的防線。

安全是學校工作的底線。為此，我認真貫徹落實安全會議精神，布署學校安全工作，成立了學校安全工作領導小組，制定執(zhí)行領導、教師值周檢查巡邏制度，中層領導聯(lián)系班級制度，外來人員入校登記制度，定期聘請法制副校長來校檢查指導工作，堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改等等。為了有效確保師生安全，09年，經(jīng)過我與領導班子成員研究決定，在校園各個角落全面安裝了監(jiān)控設備，對校園的各個角落全方位監(jiān)控，把一切安全隱患都消滅在了萌芽之中。作為校長，我把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。

在我多年的校長履歷中，所在學校從未出現(xiàn)安全事故，這是我對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產(chǎn)安全。

多年來，我把自己的全部熱情都奉獻給了自己所摯愛的教育事業(yè)，我用自己的實干精神譜寫著教育的新篇章，我的付出得到了社會、家長及上級領導的認可，我于1996年被**市政府評為“優(yōu)秀教師”。201*年被**縣教育局授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。今后，我要繼續(xù)以行動詮釋自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長�！�

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