《在生命中追尋愛》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

《在生命中追尋愛》讀后感七一華源二（12）班阮玥在元旦五天的假期中，我將塵封已久的書柜打開了，從中抽取了一本書，一是我以前十分喜愛的書——?jiǎng)④�的《在生命中追尋愛》。這本書是劉墉經(jīng)過漫長(zhǎng)又艱難的十年歲月從而總結(jié)出的愛。這本書總共寫了他自己從小到大的六種愛，分別是自私愛、叛逆的愛、浪漫的愛、溫馨的愛、困

《在生命中追尋愛》讀后感 本文內(nèi)容：

《在生命中追尋愛》讀后感

七一華源二（12）班 阮玥

在元旦五天的假期中，我將塵封已久的書柜打開了，從中抽取了一本書，一是我以前十分喜愛的書——?jiǎng)④�的《在生命中追尋愛》�?/p>

這本書是劉墉經(jīng)過漫長(zhǎng)又艱難的十年歲月從而總結(jié)出的愛。這本書總共寫了他自己從小到大的六種愛，分別是自私愛、叛逆的愛、浪漫的愛、溫馨的愛、困惑的愛與深長(zhǎng)的愛。

最終，他道給人們的感悟就是愛就是生活，愛就是生命！只有真真實(shí)實(shí)的生活與生命才能成就愛，如果要負(fù)責(zé)，就要伸手去做，不要空口去說(shuō)，有行動(dòng)的愛才是真愛！

在這本書中“叛逆的愛”這個(gè)章節(jié)十分貼近我們的生活。我們就正好處于這個(gè)叛逆時(shí)期，這時(shí)候我們往往活在鏡子里和別人的眼睛里，每天所關(guān)心的就是“眼睛夠不夠大，鼻子挺不挺，智商高不高……”只是劉墉正值高中老師一職，他的學(xué)生包括他的兒子都是一樣，他把這戲處于青春期的同學(xué)們稱之為“青春怪小鴨”。在此刻，也許有許多追星族，他們所崇敬的偶像的形象是那么光鮮明亮，而劉墉所想表達(dá)的是父母、師長(zhǎng)、偶像、領(lǐng)袖都是人，都是我們愛慕與學(xué)習(xí)的對(duì)象。他們都是人，不是神。正因?yàn)樗麄兌际侨�，使我們都能用人的方式去關(guān)愛。所以不要再活在別人的眼里了，也不要盲目的跟風(fēng)了，從這個(gè)平凡的觀點(diǎn)出發(fā)的愛，才是真真實(shí)實(shí)的愛！

《在生命中追尋愛》讀后感 本文關(guān)鍵詞：讀后感，追尋，生命中

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《在生命中追尋愛》讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/36171.html

• 上一篇：品讀《紅樓夢(mèng)》有感
• 下一篇：《世界未解之謎》讀后感