讀《一朵小花》有感 本文簡(jiǎn)介:
一日,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一首普希金寫(xiě)的《一朵小花》甚是喜歡,我曾經(jīng)被朋友喻為“一朵無(wú)名小花”,多了個(gè)“無(wú)名”,就更切合我的心意了,朋友說(shuō)我是“藍(lán)天里的小花”、“最素凈的小花”,我知道“無(wú)名小花”更適合我,小花哪里都可以開(kāi)放,而我只能開(kāi)在無(wú)人的曠野里,開(kāi)在寂寞的沙洲里,我這朵無(wú)名的小花有幸成為朋友眼中的美,
讀《一朵小花》有感 本文內(nèi)容:
一日,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一首普希金寫(xiě)的《一朵小花》甚是喜歡,我曾經(jīng)被朋友喻為“一朵無(wú)名小花”,多了個(gè)“無(wú)名”,就更切合我的心意了,朋友說(shuō)我是“藍(lán)天里的小花”、“最素凈的小花”,我知道“無(wú)名小花”更適合我,小花哪里都可以開(kāi)放,而我只能開(kāi)在無(wú)人的曠野里,開(kāi)在寂寞的沙洲里,我這朵無(wú)名的小花有幸成為朋友眼中的美,而且到現(xiàn)在都被傳遞著、珍藏著、寄予了頑強(qiáng)的生命力!無(wú)名小花在迷茫中溫暖了我。我輕吟《一朵小花》,體會(huì)一種前所未有的感受,我仿佛發(fā)現(xiàn)了潛在的美:
前日,我忽然發(fā)現(xiàn),教室里干渴得如同枯木的三角梅竟自信地開(kāi)出幾朵小花,隱含的淡粉,拼命向外伸展,在并不明媚的春光中透著那么一份驚喜。它們的根扎在這塊毫無(wú)濕意的土地上。它們,以怎樣的毅力生長(zhǎng)起來(lái)的呵?我索性俯身凝視一朵小花,它向我微笑。因它的緣故,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也美妙了。一朵小花,三片花瓣,像兩只舉起來(lái)歡呼的小生命,它整個(gè)形象微小精致,令人不忍觸碰。一朵開(kāi)放在春天的小小花朵,它猛然讓我感悟到生命力的強(qiáng)大。在如此干燥的土地上扎根,吸收到哪怕一丁點(diǎn)的養(yǎng)分和濕氣,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái),綻開(kāi)小小花朵,捧起這微小的顏色,微小的喜悅,它終是春天的花朵一種!它的呈現(xiàn),撫慰我心頭枯燥的北國(guó)春天。
我在北國(guó)漫長(zhǎng)的冬季延伸下的春天里,甚至把希望都寄托在這些小花身上了,因?yàn)樗鼈儽任覡N爛。因?yàn)樗鼈冇泻寐?tīng)的名字“三角梅”,它們度過(guò)了漫長(zhǎng)等待,迫不及待地開(kāi)放了,而我呢?至今還沒(méi)有打出花苞,也不知道我的開(kāi)放有沒(méi)有人在乎?有沒(méi)有人駐足?因?yàn)槲耶吘怪皇且欢洹盁o(wú)名小花”,還沒(méi)有在相宜的季節(jié)里開(kāi)放罷了,不過(guò),我當(dāng)然不是《暖春》里的哪個(gè)小花,我比她可是要幸福多了。
呵,一朵小花,不經(jīng)意間就拂去了我心頭的冷寂和積塵,它把這一捧小小的美麗托送給我,它讓我在它的面前思之不已。我有它的從容嗎?有它不起眼的外表里飽含的激情嗎?有它那么一點(diǎn)點(diǎn)亮色嗎?我好象呼吸到了小花兒的一縷清香,它在陽(yáng)光里暗放。終于看得久了,我用心靈輕輕撫摸它,我心霎時(shí)也芬芳,即便是在北國(guó)春寒料峭的土壤里,它也能養(yǎng)育一種花朵?梢(jiàn)所謂的荒涼,原為心靈所生,真正的土地,總會(huì)有花朵,會(huì)有小小的花朵。我就用這朵小花拂去我的疲憊,且要把它移植到我的文字里,讓文字也暗香浮動(dòng)。
記得,一次期末沖刺前,我穿梭在教室里指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),一抬眼看見(jiàn)離賽提哈力最近的窗臺(tái)上開(kāi)放著一朵美麗的小紅花,我順口就說(shuō)了句:“賽提哈力,瞧!窗臺(tái)上的那盆花為你開(kāi)放了,這次期末考試你一定會(huì)成功。”我不經(jīng)意的話,沒(méi)想到讓賽提哈力如此動(dòng)心,在他的心里這朵紅色的小花真的就是為他開(kāi)放的,他課余時(shí)間對(duì)這朵小花傾注了愛(ài)心,在這朵小花的激勵(lì)下,他竟然真的考了全班第一名。事后,他在日記中說(shuō):“感謝王老師送給我的這朵小花,它讓我觸到了希望,讓我愿意為這朵小花拼搏!彼奈淖执騽(dòng)了我的心,也溫暖了我。
今日,忽爾從普希金的《一朵小花》里,再次放飛了自己的暇思。信筆涂來(lái),只為了這朵無(wú)名小花。
讀《一朵小花》有感 本文關(guān)鍵詞:一朵,小花,有感
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。