創(chuàng)新活動載體 打造**優(yōu)質(zhì)教育

教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)

一、明確活動主題，創(chuàng)新活動載體

結(jié)合**區(qū)教育系統(tǒng)實際，局黨委研究確定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以“科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為主線， 以“深化‘雙基’發(fā)展戰(zhàn)略，實施優(yōu)質(zhì)教育”為主題，以“組織建設(shè)堅強有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)的具體實施方案，充分發(fā)揮基層黨組織在教育改革、教書育人、師德師風(fēng)建設(shè)中的核心作用，進一步增強廣大黨員績效意識、爭優(yōu)意識，不斷提高教育教學(xué)水平。為確保活動取得實效，局黨委把開展“校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻、學(xué)生健康成長、學(xué)校均衡發(fā)展”和“學(xué)生評老師、老師評校長、家長評學(xué)校”作為活動的有效載體，努力打造特別能戰(zhàn)斗的基層黨組織，培養(yǎng)奮勇爭先的模范共產(chǎn)黨員。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.taixiivf.com/)

為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效開展，教育局指導(dǎo)小組成員分三組對區(qū)屬41個中小學(xué)、幼兒園第一階段的工作對照督導(dǎo)要點逐一進行了檢查，提出了整改意見。尤其是在方案的制定上，對活動目標(biāo)不明確、活動主題不鮮明的方案，要求重新研究制定，直到達(dá)到要求。各單位經(jīng)過反復(fù)醞釀制定的實施方案特點鮮明，便于操作，活動主題有特色、活動目標(biāo)有時代性、活動載體有創(chuàng)新。四中制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，校領(lǐng)導(dǎo)深入到年級，中層干部深入到班級，黨員深入到教師中，指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作，確保整個活動始終圍繞學(xué)校中心工作；同時四中通過開展“創(chuàng)黨員先鋒崗”，“建紅旗責(zé)任區(qū)”，“每月一星”等特色活動，增強黨員的責(zé)任感和自豪感；23中要求黨員在工作中堅持三個帶頭：“帶頭學(xué)習(xí)新教育理論”、“帶頭參與新課程改革”、“帶頭開設(shè)網(wǎng)上博客”，同時開展最受學(xué)生喜愛教師的評選活動；31中通過《黨員服務(wù)群眾聯(lián)系卡》開展“三比三看”主題實踐活動，及時了解活動開展情況，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展；32中以“四聽”“五個一”為載體，促黨員模范作用發(fā)揮。吳義小學(xué)開展了“四比三優(yōu)一滿意”和光明路小學(xué)開展“三比兩優(yōu)一滿意”活動，都充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建勝路小學(xué)以“五創(chuàng)五爭”活動為載體，提高廣大黨員的素質(zhì)；長征街小學(xué)通過“一創(chuàng)二爭三示范”活動力求達(dá)到“四滿意五提高”的目標(biāo)；華夏小學(xué)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與爭做師德標(biāo)兵、爭做教學(xué)能手相結(jié)合，促進了教育教學(xué)工作的開展；莊園小學(xué)將本校方案進行了為期一周的公示，充分發(fā)揮廣大師生員工的民主監(jiān)督作用，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在民主、公開、和諧的環(huán)境下健康有序開展。這些特色活動，增強了黨員教師的角色意識、崗位意識、責(zé)任意識和爭優(yōu)意識，營造了濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

二、精心安排部署，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)

為確保全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動收到實效，根據(jù)區(qū)委安排意見，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)習(xí)活動進行了周密計劃，細(xì)致安排。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容 “精”。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的內(nèi)容之外，還把高能權(quán)同志的先進事跡，全國先進教師郭玉梅同志以及區(qū)委編寫的《艱辛贏**譽拼爭創(chuàng)造未來——關(guān)于區(qū)教育局打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境的調(diào)查與思考》專題調(diào)研報告，作為必學(xué)內(nèi)容，各單位還精心挑選了富有時代特征的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。四中、20中、**橋桃園聯(lián)合小學(xué)、建勝路小學(xué)等單位自選了2009感動中國人物先進事跡、沈浩、王彥生等先進人物進行學(xué)習(xí)；四中路開展了向全國優(yōu)秀教師霍懋征、卜延榮、郭玉梅學(xué)習(xí)的系列活動，增強了教師的宗旨意識、責(zé)任意識、先鋒意識；32中組織全體黨員觀看了李桂蓮老師的先進事跡，書記還親自編寫了學(xué)習(xí)資料。教育局機關(guān)、57中制作了學(xué)習(xí)明白卡，使學(xué)習(xí)內(nèi)容看得見，摸得著。二是學(xué)習(xí)形式“活”。既有書記上黨課，又有活動征文；既有外出學(xué)習(xí)、警示教育，又有優(yōu)秀黨員事跡報告會、座談會等，各種學(xué)習(xí)活動穿插進行，使得廣大黨員始終保持較高的學(xué)習(xí)主動性。今年五月，教育局組織機關(guān)全體和各中小學(xué)校長書記到**名校進行參觀學(xué)習(xí)；暑期，各學(xué)校將采取各種形式讓教師走出去取經(jīng)學(xué)習(xí)，在開闊視野、創(chuàng)新理念的同時，釋放壓力、放松心情、減緩疲勞；教育局機關(guān)、7中、柳辛莊小學(xué)、石紡路小學(xué)等20個單位組織全體黨員和入黨積極分子，赴革命圣地進行了參觀學(xué)習(xí)，回顧黨的發(fā)展歷程，接受革命傳統(tǒng)教育；與此同時，四中、23中、32中、89中、東馬路小學(xué)、長征三小等校開展了“讓身邊典型亮起來、先鋒模范在身邊”優(yōu)秀黨員事跡報告會、座談會；實驗小學(xué)開展了黨史知識競賽活動、57中舉辦了黨史展覽。三是學(xué)習(xí)效果“實”。在學(xué)習(xí)要求上，做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)有筆記，學(xué)習(xí)有心得，把原文學(xué)習(xí)、典型引路、座談討論、交流心得有機結(jié)合起來，深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。教育局機關(guān)、4中、**西路小學(xué)、栗勝路小學(xué)對優(yōu)秀活動征文在公開欄進行了展示，營造比學(xué)趕幫超的氛圍。在學(xué)習(xí)中，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，帶頭做好筆記、帶頭撰寫心得體會，全局上下形成了“一級帶著一級學(xué)，一級做給一級看”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，收到了預(yù)期的效果。與此同時，在教育系統(tǒng)開展了先進黨組織、優(yōu)秀黨員的評選申報工作，目前共選出先進基層黨組織5個，優(yōu)秀黨員12個，向市推薦“十佳黨員”優(yōu)秀教師2名，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)，采取行之有效的措施，真正使典型樹起來，標(biāo)桿立起來，形成了人人崇尚先進、人人學(xué)習(xí)先進、人人爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

三、深化系列活動，努力爭當(dāng)優(yōu)秀。

全局上下以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，開展了形式多樣的系列活動，為組織創(chuàng)先進，黨員爭優(yōu)秀提供了很好的平臺。東馬路小學(xué)開展了創(chuàng)建先進基層黨支部，規(guī)范黨員發(fā)展程序的系列活動，促進規(guī)范了日常黨務(wù)工作的開展；吳義小學(xué)開展了“亮身份、樹形象、顯作用”系列活動和四中開展了“亮身份、樹形象、做表率、爭先進”系列主題活動，增強了黨員的宗旨意識、服務(wù)意識、爭先意識； 32中開展了黨員承諾踐諾活動的系列報道，將在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型逐一進行公示，使人人心中有目標(biāo)，個個心中有標(biāo)桿。全區(qū)教育系統(tǒng)通過開展“一面旗一盞燈”和黨員戴牌上崗活動，要求在每個黨員佩戴黨徽，工作桌上設(shè)置“黨員崗位工作牌”，每一個黨員要通過模范行動充分把“干部作風(fēng)”展示出來，時時警醒和激勵自己。廣大黨員堅持從政治高度去深刻認(rèn)識和理解，使活動開展有抓手、有載體，使全體黨員都動起來、學(xué)進去、走出去、扎下去，通過活動觸動思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，爭當(dāng)優(yōu)秀。

四、與教育教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮先鋒作用

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全局黨員干部圍繞“下基層、訪群眾、解難題、促發(fā)展”活動，堅持“重心下移抓基層”的工作思路，進一步解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，解決師生各種實際困難�；顒娱_展以來，教育局班子深入中小學(xué)蹲點調(diào)研近20次，先后深入到學(xué)校聽課10次；機關(guān)各科室認(rèn)真貫徹全局動員大會上精神，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師為重點，圍繞幫助學(xué)校提高學(xué)校質(zhì)量開展各種服務(wù)與幫助，樹立學(xué)校優(yōu)先、教師優(yōu)先、教學(xué)優(yōu)先意識，深入學(xué)校調(diào)研，實現(xiàn)重心下移，幫助學(xué)校積極破解難題。區(qū)教研室將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，明確了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、服務(wù)學(xué)校、提高質(zhì)量、樹立形象”的活動要求，深入到學(xué)校聽課350余節(jié)，集體深入學(xué)校30余次，人均聽課50節(jié)，與教師面對面說課超過450人次，幫助學(xué)校和教師解決教學(xué)中的困難和問題；局行政科經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確了“服務(wù)教學(xué)中心，服務(wù)基層學(xué)校”的任務(wù)目標(biāo)與要求，牢固樹立服務(wù)意識、監(jiān)管意識、責(zé)任意識，提倡“主動聯(lián)系、主動幫助，主動作為”，后勤變前勤，促進了教育教學(xué)的有序開展。教師效績工資是一項艱巨而復(fù)雜的工作，是鼓勵大家創(chuàng)先爭優(yōu)的一個平臺，人事科、各學(xué)校在充分征求教代會和廣大教師意見的基礎(chǔ)上制定切實可行的實施方案，穩(wěn)妥推進工作的開展。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部在校長的帶領(lǐng)下，在圓滿完成本職工作的同時，注重工作重心的下移，深入課堂教學(xué)第一線，積極參與教育教學(xué)實踐，聽課、聽班會、聽家長會、參加和指導(dǎo)教研活動，做到每節(jié)聽課結(jié)束后，都與授課教師進行認(rèn)真的交流，與教師一起研究教學(xué)、教法，對教師進行具體指導(dǎo)，給教師指出不足，及時幫助和解決教學(xué)工作中存在的問題和困難，對一線教師傾注更多的人文關(guān)懷，促進了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高和學(xué)校健康和諧發(fā)展。各學(xué)校通過在黨員教師中開展開展“一幫一、一對紅”、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀班主任評比、崗位奉獻等活動，激發(fā)了黨員教師在教育、教學(xué)等工作中的爭先意識，先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。通過基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動和影響廣大教職員工積極參加，在全系統(tǒng)形成競相爭創(chuàng)、互相趕超的良好氛圍。目前，全局上下圍繞教育局落實雙基戰(zhàn)略，打造優(yōu)質(zhì)教育這個中心工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，始終把師生滿意、家長滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把全部心思和精力集中到高效率、提質(zhì)量、創(chuàng)特色上來，進一步樹立為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、忠實履責(zé)的良好形象，促進各基層黨組織和黨員干部增強宗旨觀念和責(zé)任意識，形成了校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻、學(xué)生健康成長的良好氛圍。

當(dāng)前，教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段工作正全面有序鋪開，我們將按照上級統(tǒng)一部署，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作求創(chuàng)新，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動的深入與延伸，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建立學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合，與加強干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與日常教育教學(xué)工作項結(jié)合，與推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展相結(jié)合，不斷提高全體黨員干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮廣大黨員在爭創(chuàng)一流業(yè)績、爭創(chuàng)一流服務(wù)的帶頭作用，大力營造組織爭先進，黨員爭優(yōu)秀的氛圍，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

總之，**區(qū)教育局黨委在上級部門的大力支持幫助下，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立足本職崗位，充分發(fā)揮一個領(lǐng)導(dǎo)一盞燈，一名黨員一面旗幟的作用，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)工作有了質(zhì)的飛躍，區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育喜結(jié)碩果，在201*年中考中奪冠折桂，再創(chuàng)佳績，全市中考成績前十名中，我區(qū)占有三席，為**爭得了榮譽。

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