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文獻(xiàn)綜述寫作指南dxw

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文獻(xiàn)綜述寫作指南

文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文,它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。

文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議, 它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

文獻(xiàn)綜述與“讀書報告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方,它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是,文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣,單純把一級文獻(xiàn)客觀地歸納報告,也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程,其特點是“綜”,“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。總之,文獻(xiàn)綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。

寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個階段:即選題,搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。

一、 選題和搜集閱讀文獻(xiàn)

撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要,如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等,所以,文獻(xiàn)綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。初次撰寫文獻(xiàn)綜述,特別是本科同學(xué)所選題目宜小些,這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時易于歸納整理。選定題目后,則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的方法很多,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法,可以借助于學(xué)校圖書館資源進(jìn)行中、外文資料檢索。中文數(shù)據(jù)庫常用“中國期刊網(wǎng)”,外文數(shù)據(jù)庫常用“Elsevier電子期刊”或“Springerlink電子資源”等。

搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時,要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻(xiàn)的精髓摘 1

錄下來,不僅為撰寫綜述時提供有用的資料,而且對于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分,是綜述的主體,全面評價所研究課題到目前的研究現(xiàn)狀,包括已有的成果、研究方法等。其寫法多樣,沒有固定的格式?砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的研究方法或角度進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述?偨Y(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),明確已有的成果,指出存在的缺陷,對后期研究能提出自己的見解。

參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法,錄著項目及格式與研究論文相同,不再重復(fù)。

三、注意事項

由于文獻(xiàn)綜述的特點,致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”,也不同于一般的科研論文。因此,在撰寫文獻(xiàn)綜述時應(yīng)注意以下幾個問題:

1. 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2. 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點雷同,有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異,因此在引用文獻(xiàn)時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

3. 引用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應(yīng)分清作者的觀點和文獻(xiàn)的內(nèi)容,不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。

4.在文獻(xiàn)綜述中,經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤就是介紹一個作者的觀點,然后是另外一個作者,接著又是下一個作者?? 因此,為了避免這類問題的發(fā)生,你可以把觀點相似的作者放在一起,把他們的觀點串聯(lián)起來。你可以使用一些連接詞,比如

? 也是,

? 另外,

? 再者,

? 同樣地

當(dāng)作者之間存在著不同看法時,使用以下的關(guān)聯(lián)詞:

? 然而

? 相反地

? 從另一方面來說,

? 雖然如此

這些詞實際上是告訴你的讀者你對資料是做過分析的。另外,你還可以使用“明確地”,“通常地”或者“一般地”這樣的字眼某一學(xué)者研究的程度,或者使用“因此”,“也就是說”,“比如說”等字眼來舉例。這樣就可以保證你是在對資料進(jìn)行總結(jié),而非簡單地描述在你所研究的領(lǐng)域中已經(jīng)取得的成果。

5.撰寫文獻(xiàn)綜述時還有一個經(jīng)常容易犯的錯誤,就是把文獻(xiàn)綜述部分寫得好像是跟論文的其它部分毫無干系。文獻(xiàn)綜述部分與緊隨其后的研究問題(或者假說)部分和方法論部分的關(guān)系必須非常緊密而且明確。在文獻(xiàn)綜述的結(jié)尾,需要指出已有的文獻(xiàn)或者研究成果的缺陷在哪里,這樣才能確立文獻(xiàn)綜述和你自己的研究問題(或者假說)以及方法論之間的聯(lián)系。

6. 參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略,但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略,而且應(yīng)是文中引用過的,能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

總之,一篇好的文獻(xiàn)綜述,應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料,有評論分析,并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

鄧曉衛(wèi)整理201*-3-16

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