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記敘文閱讀注意事項

1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現人物的品質。

2.運用描寫方法（語言、動作、語言、心理描寫）的作用:表現人物性格,反映作品主題。

3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了比喻擬人的修辭手法,生動形象地寫出了……

4.運用排比的作用:增強語言氣勢,生動形象地寫出了……

5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下

6.設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

7.題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索

8.記敘文第一段的作用:

1.環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

2.其他描寫:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

9.中間句段的作用:承上啟下的過渡作用。

10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題

11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制

13.記敘線索的形式:以實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件為線索。（選其一）

作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

14.找線索的方法:標題;反復出現的某個詞語或某個事物;抒情議論句

15. 1：分析文章的表達方式。（這樣說）本文以記敘為主，綜合運用描寫，抒情，議論等表達方式。

2、了解記敘文的六“要素”，即時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。

3概括記敘文的中心思想有一些常用的格式：

本文記敘了（描寫了）??的故事（事跡、經過、事件、景物），表現（反映、歌頌、批判、揭露）了??的思想（性格、精神、實質），抒發(fā)作者??的感情。

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