《假如給我三天光明》讀后感 本文簡(jiǎn)介:
我看了《假如給我三天光明》這本書,心里很驚訝,很感動(dòng)!這本書的作家海倫·凱勒在小時(shí)候就失去了聽力和視力。在她七歲的時(shí)候,安妮·沙立文擔(dān)任了她的家庭教師,凱勒以驚人的知識(shí)量考上了家喻戶曉,婦孺皆知的大學(xué)——哈佛大學(xué)。要知道,正常人要考上哈佛大學(xué)已經(jīng)很難了,而海倫·凱勒這個(gè)殘疾人卻考上了哈佛大學(xué),真是一
《假如給我三天光明》讀后感 本文內(nèi)容:
我看了《假如給我三天光明》這本書,心里很驚訝,很感動(dòng)!
這本書的作家海倫·凱勒在小時(shí)候就失去了聽力和視力。在她七歲的時(shí)候,安妮·沙立文擔(dān)任了她的家庭教師,凱勒以驚人的知識(shí)量考上了家喻戶曉,婦孺皆知的大學(xué)——哈佛大學(xué)。要知道,正常人要考上哈佛大學(xué)已經(jīng)很難了,而海倫·凱勒這個(gè)殘疾人卻考上了哈佛大學(xué),真是一個(gè)奇跡!
這本書,凱勒不是白寫的。她讓每一個(gè)讀者懂得要珍惜光明,珍惜每一寸光明,要珍惜聽力,要珍惜生命。這本書還告訴我們,生活中可能會(huì)遇到很多的絆腳石和不幸,但我們不能放棄生活,更不能因此而消沉,而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)。
雖然我們都是正常人,但萬(wàn)一某一天,你看不見了,說(shuō)不了話或聽不見了,那多么痛苦。P勒可能知道,自己雖然是殘疾人,但一樣可以學(xué)知識(shí),最后,由于她的努力,她考上了哈佛大學(xué)。她居然還精通五國(guó)語(yǔ)言,我們是正常人,也不甘落后,而且我們能在溫馨的教室里學(xué)習(xí),更加要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,所以,我決心要發(fā)奮學(xué)習(xí),殘疾人可以做到的,我一定也可以做到!
《假如給我三天光明》讀后感 本文關(guān)鍵詞:給我,光明,讀后感
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