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畢業(yè)論文寫作知識(shí)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 06:50:50 | 移動(dòng)端:畢業(yè)論文寫作知識(shí)

畢業(yè)論文寫作知識(shí)

做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容,也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去,指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

二、畢業(yè)論文的階段及要求

論文工作主要分以下幾個(gè)階段:預(yù)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

(一)預(yù)備:學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語言、文學(xué)、文化、社會(huì)問題、應(yīng)用英語、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等),但要在教師的指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

(二)撰寫提綱:學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上,撰寫畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論,畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密,理順?biāo)撌鰞?nèi)容,避免以后反復(fù)修改。

(三)第一稿:要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫作,不可自行其是,隨意更換主題。第一稿完成以后,指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度,指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)厲的批評(píng)教育,拒不接受者,指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見,或交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理。假如指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo),隨意放學(xué)生過關(guān),以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負(fù)責(zé)。

(四)第二稿:要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足,同時(shí)要求在表達(dá)上要有所提高。在接到第二稿以后,指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問題,以便學(xué)生及時(shí)改正。

(五)第三稿:要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。指導(dǎo)教師要對(duì)第三稿進(jìn)行全面的審閱,并提出修改意見,以保證定稿打印時(shí)所有的錯(cuò)誤和疏漏都得到更正,錯(cuò)誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時(shí),教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對(duì),以保證盡可能地將正確的版本打印出來。

(六)畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段,要求學(xué)生予以充分的預(yù)備和重視。論文答辯前,學(xué)生們必須充分熟悉論文,答辯時(shí),要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行5~10分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述,并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中,參加答辯的教師要對(duì)答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄,客觀公正地評(píng)分。

二、畢業(yè)論文的內(nèi)容:

畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語言知識(shí)、與語言有關(guān)的問題(如,語言教學(xué)、文化等)和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和內(nèi)容(如經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、治理、市場營銷等)。其他內(nèi)容,須經(jīng)論文審題小組集體審定。學(xué)生有選擇的論文內(nèi)容的自由,指導(dǎo)教師可以提出建議,但不能代替學(xué)生做出決定。論文內(nèi)容要能反映社會(huì)和時(shí)代特征,具有

理論價(jià)值或?qū)嵺`意義,有新奇性。論文可以對(duì)某個(gè)理論問題的探討,也可以是實(shí)踐問題的解決。論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力,而且要反映他們對(duì)相關(guān)問題的較為正確的論述,要有一定的獨(dú)立見解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清楚、內(nèi)容具體而充實(shí),切忌空談。寫翻譯的論文,除實(shí)例分析外,還要提供原文的譯文,以便弄清譯論的依據(jù)。假如論文是實(shí)踐性的,它必須提出一定的解決途徑、方案。<BR< p>>三、畢業(yè)論文的評(píng)審:

指導(dǎo)教師在對(duì)論文評(píng)定成績時(shí),要參照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、平時(shí)表現(xiàn)出的語言水平和專業(yè)八級(jí)考試的成績,以正確衡量學(xué)生真實(shí)的語言和熟悉水平。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文成績提出異議,如不被采納,可提交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)向?qū)W生指出,學(xué)生若不接受批評(píng),指導(dǎo)教師應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理,嚴(yán)重者取消論文資格。指導(dǎo)教師應(yīng)杜絕送分的做法,也不可因個(gè)人原因影響對(duì)學(xué)生論文評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。

四、論文的格式:

論文的規(guī)格:正文長度5,500—8,500單詞。

使用的語言:英語

論文分題目、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。

引文要注明出處。直接引用要加引號(hào),間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。然后以括號(hào)把引文來源寫清楚:(作者名,年份,引文所在頁碼)

論文正文部分:

1、題目大寫,三號(hào)字,新時(shí)代羅馬字,大寫下面可寫一個(gè)附標(biāo)題,4號(hào)字;

2、作者名,5號(hào)字,班級(jí),學(xué)號(hào)

3、指導(dǎo)教師名,5號(hào)字,職稱

4、摘要:用300詞,5號(hào)字,英文一頁,中文一頁

5、要害詞:不能用專有名詞,詞與詞之間空四格(或一個(gè)Tab鍵),不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

6、正文:用5號(hào)字,大部分標(biāo)題用5號(hào)字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字,小不分用一般數(shù)字符號(hào):%26lt;/P%26gt;%26lt;P%26gt;引言:引入正題,不超過2段

I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.

II.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...

III.1.1.1,1.1.2,1.1.3/2.1.1,2.1.2,2.1.3,/3.1.1.…

結(jié)論%26lt;/P%26gt;%26lt;P%26gt;7、參考文獻(xiàn)(Bibliography):先英文,后中文

作者名,出版年月,文章名/書刊名,出版社,地點(diǎn)

9、致謝(Acknowledgement)

五、畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

(一)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與熟悉能力相當(dāng);

(二)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;

(三)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無違反國家大政方針的觀點(diǎn);

(四)敘述清楚、層次清楚而豐富;

(五)語言表達(dá)正確,無拼寫錯(cuò)誤、語言錯(cuò)誤控制在20-25%00(萬分之二十到二十五);

(六)用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤,修辭錯(cuò)誤率控制在2%。

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