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上論文寫作指導(dǎo)課有感

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上論文寫作指導(dǎo)課有感

進(jìn)入大學(xué)后,我們開始接觸了較為陌生的論文,我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索,在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法,但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課,這門課程很特殊,總共有六位老師為我們上課,從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。

上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課,我收獲頗多,從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么,不同于之前所了解到的,論文并不是簡單的知識點的羅列,最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在,通過論文寫作指導(dǎo)課,我了解到一種更為確切的說法,論文是討論或研究某種問題的文章,是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種,我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文,還有學(xué)位論文、科技論文等等。

并且,對于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文,也有了一個清晰的認(rèn)識。作為一個學(xué)生,我們學(xué)習(xí)寫論文,第一,能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力;第二,能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計的初步能力,比如說,選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實驗設(shè)計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機應(yīng)用等一些最基本的能力;第三,還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神,包括實事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學(xué)生來說,畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個最好方法。

學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同,還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中,要時刻牢記它的一些特點:科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中,學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要,在寫學(xué)術(shù)論文時,要求作者從實際出發(fā),不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤,否則這會嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外,學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真

實可信,在有條件的情況下,最好能夠自己親自做調(diào)查,得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值,能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。

在論文寫作指導(dǎo)課上,多位老師都再三強調(diào),論文的選題十分重要,一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多,往往會走入論文選題的誤區(qū),以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫,其實情況完全相反,在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂,主題不明確,泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段,選擇論文的題目,一定要選擇一個小的切入點,提出一個小問題,集中精力去解決它,提出自己的觀點,這樣才能做到深入而新穎。比如,在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c中,我們難以找他們的空白點,也難以做出比他們更加深入的研究,可以換一種思路,找出不同流派的學(xué)者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善,對于我們初級階段的同學(xué)來說,這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。

學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟,在寫作論文之前,我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料,比如一些理論,在搜集到材料之后要及時的歸納整理,選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前,就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料,對于我們來說,選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義,而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料,也會使我們的論文寫作無法進(jìn)行下去。因此,在選題時要充分考慮可行性,材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。

除此之外,開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié),開題報告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分,比如摘要,關(guān)鍵字,引言,正文部分,注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。

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