新聞消息和通訊寫(xiě)作技巧講座

各位同仁大家下午好今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫(xiě)作技巧但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分一是消息二是通訊。

天下文章總體來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)的問(wèn)題。寫(xiě)什么不僅是內(nèi)容還有一個(gè)形式問(wèn)題怎么寫(xiě)是技術(shù)問(wèn)題。新聞是文章種類(lèi)中一種特殊的文體怎么寫(xiě)又有它特別的規(guī)范。是不是不自由了呢不是規(guī)范只是一個(gè)大籠子在籠子里可以自由飛翔。

新聞是思想的產(chǎn)物是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀不可有聞必錄。同時(shí)新聞不是公文不是法律不是判決書(shū)。讀者自由地接受新聞事實(shí)自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論左右社會(huì)“人言可畏”“千夫所指不疾而亡�！毙侣剬�(xiě)作提高表達(dá)技巧十分重要。

在這里我先介紹一下消息的寫(xiě)作這是目前適用最廣泛的一種新聞寫(xiě)作方式。對(duì)于我們這些從事新聞報(bào)道的基層通訊員來(lái)說(shuō)也是最常用的文體最容易發(fā)稿見(jiàn)報(bào)的文體。困為通訊較消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大像我們基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一般很難被上級(jí)新聞單位采用。

一、什么是消息。

1、消息的定義。消息就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說(shuō)新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí)。狹義的新聞就是指消息它是新聞體裁的重要形式是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角其它新聞報(bào)道如通訊、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的發(fā)展和補(bǔ)充。學(xué)會(huì)消息寫(xiě)作便意識(shí)著掌握了打新聞寫(xiě)作大門(mén)的鑰匙。我們初學(xué)新聞的同志在看報(bào)讀報(bào)時(shí)看到的“本報(bào)訊、本刊訊、新華社南昌訊、據(jù)社訊”等開(kāi)頭的都稱之為消息我們常說(shuō)的“豆腐塊”任何一張報(bào)紙都有若干條消息。

2、消息的特點(diǎn)一采寫(xiě)發(fā)稿迅速、及時(shí)敘事直截了當(dāng)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快篇幅短小二消息5W1Hwhe何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何三在結(jié)構(gòu)上消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類(lèi)。

3、消息的種類(lèi)一動(dòng)態(tài)消息也稱動(dòng)態(tài)新聞這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件報(bào)道社會(huì)主義建設(shè)中的新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊短訊、簡(jiǎn)明新聞內(nèi)容更加單一文字更加精簡(jiǎn)常常一事一訊幾行文字。二綜合消息也稱綜合新聞指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問(wèn)題的消息報(bào)道。三典型消息也稱典型新聞這是對(duì)某一部門(mén)或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道用以帶動(dòng)全局指導(dǎo)一般。

四述評(píng)消息也稱新聞述評(píng)它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)由作者直接發(fā)出一些必要的議論簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。

以上四類(lèi)消息以動(dòng)態(tài)消息較易寫(xiě)作大家可以經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一些從實(shí)踐中提高新聞寫(xiě)作能力。

二、消息與信息的區(qū)別信息與消息乍一看并無(wú)多大區(qū)別但仔細(xì)分析它們之間卻有一些明顯的差異。信息對(duì)于在坐的大家都比較熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都要向本級(jí)、上級(jí)黨委政府報(bào)寫(xiě)信息這個(gè)叫政務(wù)信息它是用較短的篇幅、最簡(jiǎn)潔的文字及時(shí)準(zhǔn)確反映政府、單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況以及與政務(wù)活動(dòng)有關(guān)的新情況、新問(wèn)題供領(lǐng)導(dǎo)決策和管理的信息形式。而消息則是新聞的主體是傳播新近發(fā)生事件的報(bào)道。消息比較復(fù)雜一些而信息則相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

首先從形式上看消息的標(biāo)題完整而全面消息可以有引題、主題和副題而信息卻只有主題一般沒(méi)有副題只有在特殊人物的身份需要說(shuō)明和對(duì)科技信息需要補(bǔ)充說(shuō)明兩種特殊情況才有副題但絕對(duì)不能有引題。因此信息要采用單標(biāo)題即只有一個(gè)主標(biāo)題特殊情況可以有副標(biāo)題。另外任何消息都有訊頭新聞消息的訊頭用來(lái)標(biāo)明消息的來(lái)源而信息不需要訊頭不需要刻意標(biāo)明作者獲取信息的具體地方。

其次從內(nèi)容上看雖然信息與新聞消息都有導(dǎo)語(yǔ)且導(dǎo)語(yǔ)的形式大多采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)即在文章開(kāi)頭的那一段把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面其它內(nèi)容依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會(huì)的今天人們要求用最短的時(shí)間得到最大和最多的信息。但是一般新聞消息的導(dǎo)語(yǔ)或主體部分可以有新聞背景甚至有一些細(xì)節(jié)而信息則要求直接切入正題不做過(guò)多的展開(kāi)直來(lái)直去言簡(jiǎn)意賅。

第三從語(yǔ)言風(fēng)格上看信息語(yǔ)言要求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明快不需要過(guò)多的修飾用語(yǔ)信息講求一個(gè)“短”字行文有一說(shuō)一有二說(shuō)二不求說(shuō)得多深多透只告訴受眾是什么不是什么只求點(diǎn)到為止既在“短”字上見(jiàn)真功夫。因此對(duì)信息的基本要求是信息字?jǐn)?shù)雖少但內(nèi)涵要豐富字?jǐn)?shù)少要求不擺“龍門(mén)陣”只登“豆腐塊”。信息短而實(shí)不在乎有多長(zhǎng)三言兩語(yǔ)直截了當(dāng)把事情說(shuō)清楚抓住主要矛盾給人以一清二楚的印象即可。而消息則可以多做渲染和鋪墊還有對(duì)背景材料的靈活應(yīng)用。

在日常生活中人們也常常錯(cuò)誤地把信息等同于消息認(rèn)為得到了消息就是得到了信息。例如當(dāng)人們收到一封E_Mail接到一個(gè)電話收聽(tīng)了廣播或收看了電視等等就說(shuō)得到了“信息”。確實(shí)人們從接收到的E_Mail、電話、廣播和電視的消息中能獲得各種信息信息與消息有著密切的聯(lián)系。但是信息與消息并不是一件事不能等同。消息中包含信息是信息的載體。得到消息從而獲得信息。在我們寫(xiě)作過(guò)程中如何處理消息和信息呢其實(shí)很簡(jiǎn)單向新聞媒體投稿就寫(xiě)消息向上級(jí)部門(mén)就報(bào)信息消息可改成信息信息稍為加工一下可改成消息兩者兼顧這就解決了你們有些同志說(shuō)的既要完成新聞報(bào)道任務(wù)又要完成信息報(bào)送任務(wù)沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)的問(wèn)題。

三、怎樣寫(xiě)消息1、寫(xiě)什么內(nèi)容。也就是如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫(xiě)是我們及一些通訊員甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞是寫(xiě)出新聞的關(guān)鍵。我們報(bào)道組的同志也經(jīng)常為找不到好的新聞線索而苦惱。就我個(gè)人發(fā)現(xiàn)新聞的途徑主要有以下幾條供大家參考。

一是從網(wǎng)上找新聞�，F(xiàn)在各政府部門(mén)基本上建立了自己的網(wǎng)站他們會(huì)將本部門(mén)的信息上傳到網(wǎng)站。我們就可以從這些部門(mén)的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一些有意義的新聞線索比如我寫(xiě)的《會(huì)昌建困難群眾住房救助體系戶困難家庭受惠》、《會(huì)昌米粉出口領(lǐng)跑全國(guó)至月出口總量占全國(guó)成》就是在政府網(wǎng)站和五豐公司網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)訊。同時(shí)經(jīng)常瀏覽一些本地的論壇看論壇里大家最近在討論什么問(wèn)題。如我寫(xiě)的《別讓“毒”物害孩子》的文章就是在部門(mén)網(wǎng)站的論壇上找到的新聞線索。

二是從會(huì)議上找新聞。其實(shí)每次會(huì)議都會(huì)傳達(dá)很多信息只要我們認(rèn)真分析一定可以找到一些有新聞價(jià)值的線索特別是一些單位的經(jīng)驗(yàn)交流更具有新聞價(jià)值。在一次會(huì)議上我聽(tīng)到某位縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到我縣率先在全省實(shí)行新農(nóng)合與民政大病醫(yī)療救助捆綁工作機(jī)制我覺(jué)得這個(gè)消息非常有價(jià)值就立即去采訪最后寫(xiě)成了《會(huì)昌率先在全省實(shí)行“新農(nóng)合”和民政醫(yī)療救助捆綁全縣1.79萬(wàn)名農(nóng)村困難群眾病有所醫(yī)》的文章。

三是從公文中找新聞。我們經(jīng)常會(huì)收到一些單位的工作簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)等其實(shí)這里面也蘊(yùn)藏了很多新聞。我沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常翻翻這些工作總結(jié)也可以找到一些有價(jià)值的新聞線索。比如我寫(xiě)的《會(huì)昌科技示范園助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》這篇文章

就是在工作簡(jiǎn)訊上找到的新聞線索。總之只要我們做生活的有心人就能發(fā)現(xiàn)新聞。

2、怎么寫(xiě)技巧。

寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素即When何時(shí)、Where何地、Who何人、What何事、Why何故、HOW如何。在五個(gè)W和一個(gè)H中最主要的是What何事、Who何人。

當(dāng)我們弄清了“我要說(shuō)些什么”接下來(lái)就是“怎么說(shuō)這些內(nèi)容”顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息就會(huì)發(fā)現(xiàn)消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的即最重要的材料放在開(kāi)頭次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾并在文中穿插背景材料。

標(biāo)題是用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一句話或第一自然段扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)是交代新聞事件結(jié)果的話�？捎锌蔁o(wú)視具體情況而定。

一標(biāo)題消息標(biāo)題有主題正題、引題眉題、副題次題三種。主題概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題揭示意義或交待背景說(shuō)明原因烘托氣氛。副題提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要。

“看書(shū)先看皮看報(bào)先看題�！币黄獔�(bào)道讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目是消息的眼睛象人的臉面一樣重要擬寫(xiě)得好可以吸引讀者擬寫(xiě)得差一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)�？梢�(jiàn)標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫(xiě)法很多。但有一點(diǎn)是共同的在標(biāo)題撰寫(xiě)上必須下功夫。新聞界有三分之一時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫(xiě)主題這一說(shuō)法。

消息標(biāo)題的特點(diǎn)是必須有何人物who做何事what必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。如1、專(zhuān)家who解惑孩子到底能不能打what2008年10月01日來(lái)源新華社2、學(xué)校who因高三學(xué)生在宿舍吸煙why勸其轉(zhuǎn)學(xué)what2008年10月01日來(lái)源四川新聞網(wǎng)3、會(huì)昌who舉辦體育盛會(huì)喜迎新年what2009年1月4日來(lái)源贛南日?qǐng)?bào)。

二導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求一是要抓住事情的核心二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)有時(shí)間when地點(diǎn)where人物who事件what。

下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語(yǔ)石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮”贛南日?qǐng)?bào)2009年1月6日頭版近日when石城縣琴江鎮(zhèn)where的黃愛(ài)華who剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡what優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。

我們要學(xué)習(xí)一是時(shí)間的表述找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作中的思維過(guò)程通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的2、什么人參加進(jìn)去了誰(shuí)干的或誰(shuí)講的3、是用直接性導(dǎo)語(yǔ)還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)4、有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中5、主題是什么什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者這五個(gè)問(wèn)題中第三個(gè)問(wèn)題涉及到導(dǎo)語(yǔ)的類(lèi)型。那么導(dǎo)語(yǔ)有哪些類(lèi)型呢一類(lèi)是直接性導(dǎo)語(yǔ)直接寫(xiě)出事實(shí)的核心的導(dǎo)語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類(lèi)是延緩性導(dǎo)語(yǔ)多用于“軟”消息。

即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設(shè)置一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的。

導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有、敘述式。用摘錄或綜合的方法把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。

、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)以釀成氣氛。如寫(xiě)煙葉生產(chǎn)勢(shì)頭好就從描寫(xiě)某一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何一派繁忙再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。

、提問(wèn)式。先揭露矛盾鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題再作簡(jiǎn)要的回答引起讀者的關(guān)注和思考。如開(kāi)頭以提問(wèn)的方式接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問(wèn)題。

、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日?qǐng)?bào)頭版頭條省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)走訪慰問(wèn)1月5日帶著省委、省政府市委、市政府對(duì)城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問(wèn)。

另外還有號(hào)召式、摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。

導(dǎo)語(yǔ)要“立片言以居要”但在寫(xiě)作時(shí)往往免不了出現(xiàn)各種問(wèn)題常見(jiàn)問(wèn)題稱之為導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作十忌一忌名稱羅列式導(dǎo)語(yǔ)某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的有的人在導(dǎo)語(yǔ)中將這些單位名稱全部羅列出來(lái)使導(dǎo)語(yǔ)顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)而不是主要單位如果非要出現(xiàn)可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語(yǔ)。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里使導(dǎo)語(yǔ)膨脹沉重不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)為了貫徹落實(shí)十七大精神?6?7?6?7干什么就干什么不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式導(dǎo)語(yǔ)。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)始就用背景材料不僅說(shuō)不清而且也容易使讀者如墜云霧。

四忌學(xué)術(shù)語(yǔ)言作導(dǎo)語(yǔ)。將一些學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、難懂的專(zhuān)業(yè)名詞放在導(dǎo)語(yǔ)中顯然使人看不懂這里要做好“第二種語(yǔ)言的翻譯”使之通俗化、大眾化、口語(yǔ)化。

五忌導(dǎo)語(yǔ)公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容結(jié)果是平淡無(wú)奇千篇一律。公式化導(dǎo)語(yǔ)必然導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)無(wú)新意面目可憎。

六忌概念化。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)無(wú)具體新聞事實(shí)充斥了大而空的套話、空話、官話。 七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)數(shù)字過(guò)多就會(huì)淹沒(méi)新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)即使要寫(xiě)也應(yīng)將數(shù)字形象化。

八忌長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)使人感到很沉悶根本沒(méi)有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)最多不要超過(guò)150字。

九忌邏輯不清概念模糊。

十忌標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)重復(fù)。如題目：

縣ХХ部門(mén)舉行迎新春座談會(huì)導(dǎo)語(yǔ)昨日縣ХХ部門(mén)在該局會(huì)議室舉行慰問(wèn)老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語(yǔ)幾乎是“一模一樣”。

三主體主體是在導(dǎo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作但仍然要先寫(xiě)主要的再寫(xiě)次要。

主體的寫(xiě)作我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚寫(xiě)作時(shí)對(duì)選材和結(jié)構(gòu)要通盤(pán)考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多不能一一羅列但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語(yǔ)中確立的主題思想來(lái)挑選素材。雖

然有些素材很感人、很動(dòng)聽(tīng)但若與主題無(wú)關(guān)也要忍痛割?lèi)?ài)。在新聞諸要素中主體需要包容哪幾個(gè)要素回答幾個(gè)要素回答哪幾個(gè)問(wèn)題都必須緊扣導(dǎo)語(yǔ)的軌跡而不能脫節(jié)。

2、段落分明、啟承自然從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來(lái)看新聞主體所占的篇幅較大一般比導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾要長(zhǎng)。但是新聞主體不是大采礦不能什么才都往里面裝。寫(xiě)作時(shí)要把材料排個(gè)隊(duì)安排好次序那個(gè)在前哪個(gè)在后先說(shuō)什么后說(shuō)什么哪些材料構(gòu)成一段哪些材料構(gòu)另一段都要涇渭分明力求層次清楚。每一段最好只說(shuō)一層意思不要你中有我我中有你處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過(guò)渡盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。

3、手法靈活、敘述生動(dòng)消息寫(xiě)作固然以敘述為主但不排斥其他寫(xiě)作手法。美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)不要敘述”作為新聞消息寫(xiě)作的“第一信條。他說(shuō)“平鋪直敘會(huì)使讀者和聽(tīng)眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境�！彼�說(shuō)的表現(xiàn)就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫(xiě)用生動(dòng)的形象來(lái)說(shuō)明抽象的事物往往會(huì)收到好的效果。

四背景、什么是背景新聞背景指事件的歷史背景、周?chē)�環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值起到襯托、深化主題的作用也就是回答五個(gè)“”中的Why為什么。

、背景有哪些作用第一個(gè)作用是說(shuō)明新聞事件的起因。

第二個(gè)作用顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個(gè)作用突出新聞稿件的新聞價(jià)值。

第四個(gè)作用表明記者的觀點(diǎn)。

五結(jié)尾新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式?6?7?6?7等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。

在消息寫(xiě)作中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是必須有的背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒(méi)有。

四、消息寫(xiě)作的誤區(qū)我們寫(xiě)信息報(bào)道寫(xiě)出來(lái)的東西要么空乏無(wú)力、沒(méi)有說(shuō)服力要么無(wú)法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對(duì)這些問(wèn)題我們要多讀、多看、多思考提高消息寫(xiě)作水平多出精品更重要的是徹底摒棄為完成上級(jí)任務(wù)而寫(xiě)作的錯(cuò)誤思想變被動(dòng)“要我寫(xiě)”為主動(dòng)“我要寫(xiě)”充分挖掘?qū)懽鳚摿Σ拍軇?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來(lái)看一看我們?cè)谙�息�?xiě)作中到底存在哪些誤區(qū)。

誤區(qū)一弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上常常是寫(xiě)完稿后再起標(biāo)題想不出好的就隨意編個(gè)了事總覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對(duì)是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)最先看到的常是新聞的標(biāo)題一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去而一個(gè)索然無(wú)味的標(biāo)題只能讓你一掃而過(guò)不想再探究下面的新聞。因此我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。

誤區(qū)二角度錯(cuò)位。大家都知道我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此我們大家都付諸了極大努力但寫(xiě)出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問(wèn)題還是出在消息的采寫(xiě)角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)我們?cè)趯?xiě)作時(shí)只有避開(kāi)會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來(lái)稿件才能出彩。如果說(shuō)真實(shí)是新聞的生命那角度就

是新聞的靈魂找準(zhǔn)了新聞的角度也就找到了報(bào)道成功之源。

誤區(qū)三貪大求全。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來(lái)寫(xiě)消息時(shí)就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆殊不知那也是陷入了另一個(gè)消息寫(xiě)作的誤區(qū)貪大求全。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫(xiě)作時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作的痕跡把稿件寫(xiě)成了總結(jié)報(bào)告式總想面面俱到卻面面不到。其實(shí)在消息寫(xiě)作中是要求的是一事一題一篇消息只需說(shuō)清一件新聞就可以了如果出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫(xiě)出質(zhì)量了。

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