怎樣才能撰寫好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)方案的一個(gè)必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力所進(jìn)行的 一次專業(yè)技術(shù)和學(xué)科研究的基本訓(xùn)練；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的一個(gè)重要依據(jù)，是高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。高等學(xué)校的本、�？茖W(xué)生要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在教學(xué)中和以后的工作中的重要性和必要性有正確的和清楚的認(rèn)識(shí)，并按相關(guān)要求認(rèn)真撰寫好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。以前有部分學(xué)生沒(méi)有引起足夠的重視，態(tài)度也極為不端正，敷衍了事，還有部分學(xué)生根本不知道怎樣撰寫。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫必須要有求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，否則就不能達(dá)到相關(guān)的目標(biāo)和要求。下面談?wù)勗鯓幼珜懏厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文），以便對(duì)以后的專、本科畢業(yè)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）起一個(gè)引導(dǎo)作用。

一、充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要作用和意義

1.鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技術(shù)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，初步形成融技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、管理等于一體的工程意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的工程設(shè)計(jì)和技術(shù)研究思想，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)

3.進(jìn)一步提高和訓(xùn)練學(xué)生方案設(shè)計(jì)、資料利用、實(shí)驗(yàn)研究、理論計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、經(jīng)濟(jì)分析、外文資料的閱讀與翻譯、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、文字表達(dá)等方面的能力和技巧。

4、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，為以后參加實(shí)際工作指明方向和奠定基礎(chǔ)

二、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

1、明確不同類別專業(yè)選題的類型。一般文科類專業(yè)適合選擇理論研究型的題目，主要針對(duì)生產(chǎn)、管理、教育、服務(wù)中的一些問(wèn)題，研究新的原理、方法、或改進(jìn)已有的原理和方法等，如：會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)；理科類專業(yè)適合選擇應(yīng)用設(shè)計(jì)型的題目，主要是利用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，設(shè)計(jì)出生產(chǎn)、管理、教育、服務(wù)等方面需要的軟件系統(tǒng)或硬件設(shè)備。如環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、機(jī)械制造和自動(dòng)化專業(yè)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一般有教師根據(jù)生產(chǎn)、管理和科研、教學(xué)的需要擬定。學(xué)生也可以與企事業(yè)單位聯(lián)系，緊密結(jié)合企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理和科研實(shí)際，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要求：一是要善于聯(lián)系專業(yè)實(shí)際，符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)要求；二是要達(dá)到提高綜合訓(xùn)練能力的要求；三是題目選擇不宜過(guò)大，也不能過(guò)小，要與難度和工作量相符合。

三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的基本要求

（一） 紀(jì)律要求。 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得無(wú)故缺席，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下按時(shí)按要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；學(xué)生在寫作過(guò)程中要 勤于研究、實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，按時(shí)完成工作任務(wù)，隨時(shí)主動(dòng)和指導(dǎo)老師匯報(bào)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況。

（二）誠(chéng)信原則。抄襲他人勞動(dòng)成果是嚴(yán)重 違背高等教育目標(biāo)，違背道德和法律的行為，必須嚴(yán)格禁止和處理。 引用他人成果，必須在引用處注明參考文獻(xiàn)，否則視為抄襲。 學(xué)生應(yīng)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，應(yīng)有崇尚真知、追求真理的恒心和毅力。

（三）論文撰寫的總體要求。論文的全部?jī)?nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞自己所做的工作，即針對(duì)什么實(shí)際問(wèn)題或應(yīng)用，采取什么方案和方法，使用什么工具，實(shí)現(xiàn)了什么功能，獲得的結(jié)果或結(jié)論，效果如何 。

（四）論文撰寫的一般步驟。

論文撰寫步驟大致分為；擬寫提綱、寫成初稿、修改、定稿。

1. 擬寫提綱。設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容多、篇幅大，一般應(yīng)先擬寫提綱，才能把握全局。一般思路是編

寫一個(gè)章節(jié)順序，以充分反映設(shè)計(jì)內(nèi)容即結(jié)果，提綱應(yīng)多征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)。

2. 寫成初稿。在擬寫提綱后需查閱大量的專業(yè)書籍和網(wǎng)上資料，然后寫成初稿。

3. 修改。所有好的文章都需要 經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才公布于眾的。學(xué)生初次撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），

更應(yīng)該精心修改。

（1） 思路和結(jié)構(gòu)修改。初稿寫完后，首先應(yīng)該從全局的角度檢查思路，看是否反應(yīng)了

自己設(shè)計(jì)（研究）的主要成果，章節(jié)結(jié)構(gòu)是否合理，中心論點(diǎn)是否突出，層次是否清晰，

段落是否規(guī)范。

(2) 支撐材料的修改通過(guò)對(duì)材料、公式、代碼，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等的增、刪、改、換，使支撐文

章的材料充分、精煉、準(zhǔn)確。

（3）清理參考文獻(xiàn)。清理參考文獻(xiàn)，檢查參考文獻(xiàn)標(biāo)注是否準(zhǔn)確

（4）語(yǔ)言文字的修改。主要修改用詞是否準(zhǔn)確，語(yǔ)句是否通順，并 修改錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否

符合邏輯。

（五） 論文的結(jié)構(gòu)，文體風(fēng)格與印刷。

1、一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般包括以下部分：（1）封面；（2）任務(wù)書；（3）進(jìn)度表；（4）

中文摘要和關(guān)鍵詞（英文摘要和關(guān)鍵詞）；（5）目錄；（6）前言、引言、或者概論、序言；（7）論文正

文；（8）結(jié)論；（9）致謝；（10）參考文獻(xiàn)；（11）附錄(根據(jù)專業(yè)需要進(jìn)行選擇)；（12）封底。

各部分均應(yīng)單獨(dú)成頁(yè)，不能和其他部分共處于一頁(yè)內(nèi)。

2、 應(yīng)滿足以下要求：

（1） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的字?jǐn)?shù)，�？撇坏陀�4000字，本科不低于10000字（含圖表），必須采用

電腦打印，推薦軟件為www.taixiivf.com. n的含義是：m代表章數(shù)，n表示本圖在該章所有圖中的序號(hào)。每章的

第一幅圖均以n=1開始。

h. 文檔中嵌入的表（同上）..

i. 所有重要的公式應(yīng)當(dāng)獨(dú)占一行，并在公式后居右以“（公式m--n）”的形式表明，其中m

表示公式所在的章節(jié)，n表示公式的序號(hào)，m , n均用阿拉伯?dāng)?shù)字。

j. 從正文開始到附錄結(jié)束，頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字居中打印。

(8).致謝的寫法：

致謝反應(yīng)作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)中在理論知識(shí)和科研能力方面所得到的進(jìn)步以及取得這些進(jìn)步的內(nèi)、外在因素。主要是對(duì)在寫作過(guò)程中給予指導(dǎo)和關(guān)心的指導(dǎo)老師以及同學(xué)表示謝意。致謝的內(nèi)容應(yīng)該真誠(chéng)和客觀。

(9). 參考文獻(xiàn)的選用和規(guī)范列舉的方法。

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的部分，它反應(yīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

對(duì)于引用他人成果，必須在引用處注明參考文獻(xiàn)，否則視為抄襲。

參考文獻(xiàn)中列出的文獻(xiàn)，必須是在正文中引用了的，不得列出沒(méi)有在正文中直接引用的文獻(xiàn)。 一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要參考文獻(xiàn)，要求5篇以上。

參考文獻(xiàn)是對(duì)設(shè)計(jì)提供實(shí)際參考價(jià)值的材料，對(duì)于一般教科書或程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的書籍，不作為參考文獻(xiàn)。對(duì)于其他內(nèi)部資料，尚未公開的技術(shù)資料等一般不出現(xiàn)在參考文獻(xiàn)中。

參考文獻(xiàn)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明文獻(xiàn)序號(hào)，，在正文中標(biāo)如“[1]”“【2】”表示；參考文獻(xiàn)的序號(hào)必須嚴(yán)格按照該文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的順序編排。對(duì)于參考的論文，具體格式是：作者、論文題目（書名），出處（出版社）、出版日期。如果作者超過(guò)三名，以三名為限，并且加上“等”字。

(10) 畢業(yè)論文附錄的規(guī)范要求。

在附錄中主要列出對(duì)本論文有重要參考價(jià)值的圖表、資料、程序等；對(duì)于個(gè)別專業(yè)附錄并非論文的必需部分，作者可根據(jù)實(shí)際論文工作而定。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱和評(píng)語(yǔ)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫完成后，交指導(dǎo)老師審閱。指導(dǎo)老師審閱合格后，再印刷裝訂，并交指導(dǎo)老師填寫審閱意見(jiàn)。然后交評(píng)閱老師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱，并寫出評(píng)閱意見(jiàn)，指導(dǎo)老師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱老師。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯和評(píng)語(yǔ)

（1）畢業(yè)答辯工作的組織

答辯在指導(dǎo)老師審閱同意，以及評(píng)閱老師評(píng)閱合格后進(jìn)行。答辯小組由2—3名專業(yè)老師組成，各答辯組的答辯工作由答辯組長(zhǎng)主持。答辯小組指定一名秘書，做好比較詳細(xì)的答辯記錄。答辯記錄存檔備查。

（2）畢業(yè)答辯的程序

學(xué)生首先向畢業(yè)答辯小組現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告所設(shè)計(jì)（研究）的課題名稱、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)、本設(shè)計(jì)（研究）的前期工作基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)過(guò)程、重要結(jié)果（結(jié)論）理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、本設(shè)計(jì)（研究）的不足可能完善的方向、方法等，時(shí)間10分鐘左右。

然后，畢業(yè)答辯小組對(duì)學(xué)生質(zhì)疑，質(zhì)疑時(shí)間10分鐘左右。主要針對(duì)以下幾個(gè)方面：

a、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告中的疑、錯(cuò)點(diǎn)

b、設(shè)計(jì)、論文中存在的疑、錯(cuò)點(diǎn)

c 課題涉及的基本理論、基本技能，階段成果的價(jià)值

d 本設(shè)計(jì)的不足及完善方向、方法。

（3）答辯小組評(píng)語(yǔ)

答辯小組的評(píng)語(yǔ)也要盡力做到以事實(shí)和比較為依據(jù)，避免直接做出 “匯報(bào)流暢、答辯內(nèi)容正確，思路清晰，無(wú)概念錯(cuò)誤”等空洞的無(wú)依據(jù)的評(píng)語(yǔ)。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采用百分制，由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程評(píng)分（占40%）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱成績(jī)（30%）和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)（30%）三部分組成。其中任何一項(xiàng)不合格（即單項(xiàng)指標(biāo)考核分?jǐn)?shù)低于單項(xiàng)總分的60%），均以畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)不合格計(jì)算。

五、結(jié)束語(yǔ)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作確實(shí)需要大家以求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽。通過(guò)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），許多同學(xué)得到了很大的收獲，既鞏固和擴(kuò)展了知識(shí)、提高了實(shí)際能力和綜合素質(zhì)，又為以后的工作和人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然也有部分學(xué)生態(tài)度不端正，大量抄襲別人的勞動(dòng)成果，也不虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不按相關(guān)要求進(jìn)行寫作，把撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不當(dāng)回事，結(jié)果達(dá)不到撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，同時(shí)自身也學(xué)不到真正的東西，最終害了自己。在此希望以后各屆本、�？飘厴I(yè)生充分認(rèn)識(shí)到撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的必要性和重要性，以端正的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神按相關(guān)要求撰寫好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）�！坝兄菊呤戮钩伞�，相信同學(xué)們能通過(guò)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）鞏固和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，為以后的工作和人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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