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學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:09:24 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)法

一、什么是學(xué)習(xí)心得體會(huì)

主要是指自己在接觸某種事物和學(xué)習(xí)某本書(shū)或某篇文章講話的過(guò)程中,結(jié)合自己實(shí)際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。然后再通過(guò)文字的方式把自己的所感所想整理出來(lái)。

二、學(xué)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)法。

(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容,然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想換句話說(shuō),就是應(yīng)用自己的話語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評(píng)價(jià),最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)。

(二)將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文字,從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何。

(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見(jiàn).比如我們讀了某一本書(shū)或某一篇文章以后,可以引用其中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表自己的意見(jiàn)或看法。

(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想,然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證.這是一種倒果為因的寫(xiě)法,先說(shuō)結(jié)果,然后說(shuō)明為什么是這一種結(jié)果的原因。

(五)將讀過(guò)的東西,把最受感動(dòng)的部分做為中心來(lái)寫(xiě);也可以把自己當(dāng)做書(shū)中的主角來(lái)寫(xiě);也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)。

總之:學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫(xiě)作的方式繁多,最重要的是寫(xiě)出你看過(guò)什么東西,對(duì)它有些什么自己的見(jiàn)解和看法。

三、近來(lái),全黨上下正開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),其目的也是通過(guò)各種手段,提高黨員干部的自身素質(zhì),切實(shí)改變作風(fēng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成寫(xiě)心得體會(huì)的良好習(xí)慣,也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫(xiě)了多少字,而是自己學(xué)習(xí)后真實(shí)感受所得。那么,心得體會(huì)到底應(yīng)該怎樣來(lái)寫(xiě)呢?首先還是要“多讀”,熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容,起碼要知道它到底講了些什么;其次要多想,多對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解,明白它的內(nèi)在含義;再次在寫(xiě)“心得體會(huì)”的時(shí)候,要擺正心理態(tài)度,不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來(lái)完成。

四、學(xué)習(xí)心得體會(huì)的作用

1、可以將學(xué)習(xí)的知識(shí)條理化、加深印象。。

2、可以在整理過(guò)程中舉一反三、觸類(lèi)旁通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

3、通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),可以積累更多的經(jīng)驗(yàn),以便學(xué)以致用。

4、每個(gè)人的角度不同,得出來(lái)的結(jié)論也不同,大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中,給別人啟發(fā),同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。

五、每個(gè)人的身份不同,經(jīng)歷不同,看問(wèn)題的角度也不盡相同。其具體的寫(xiě)作格式也不能一概而論,筆者根據(jù)自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和大量的心

得體會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫(xiě)法格式進(jìn)行了一下總結(jié)。

1、介紹在時(shí)間,什么地點(diǎn),參加了什么培訓(xùn),或是看了什么書(shū),接觸了什么榜樣,學(xué)了什么文章,感覺(jué)受益很深,感觸很大。

2、簡(jiǎn)要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書(shū),或是所學(xué)文章的具體內(nèi)容。

3、對(duì)照學(xué)習(xí),書(shū)或文章中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行一下反思,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想。

4、在受啟發(fā)之后揭示主題,表明下一步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必須提出倡議或是表表決心。

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