專(zhuān)利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)專(zhuān)題講座心得體會(huì)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)局今天在我校做了一場(chǎng)關(guān)于發(fā)明和實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)和專(zhuān)利信息檢索及利用的專(zhuān)題講座。聽(tīng)了這場(chǎng)講座，我受益匪淺：我不僅了解了許多關(guān)于專(zhuān)利文件撰寫(xiě)和專(zhuān)利申請(qǐng)的相關(guān)知識(shí)，也對(duì)創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

21世紀(jì)已進(jìn)入第二個(gè)十年階段，各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已不再單單是經(jīng)濟(jì)方面的競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新。而創(chuàng)新成果只有得到法律保護(hù)才能發(fā)揮它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)又集中到了知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專(zhuān)利保護(hù)的競(jìng)爭(zhēng)。

為了維護(hù)發(fā)明者的合法權(quán)益，國(guó)家為我們創(chuàng)造了良好的法律環(huán)境，而我們應(yīng)該正確運(yùn)用專(zhuān)利保護(hù)機(jī)制，此時(shí)如何撰寫(xiě)專(zhuān)利申請(qǐng)文件就顯得尤為重要。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的申請(qǐng)文件應(yīng)當(dāng)包括：發(fā)明專(zhuān)利請(qǐng)求書(shū)、說(shuō)明書(shū)（說(shuō)明書(shū)有附圖的，應(yīng)當(dāng)提交說(shuō)明書(shū)附圖）、權(quán)利要求書(shū)、摘要（必要時(shí)應(yīng)當(dāng)有摘要附圖），各一式兩份。申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利的申請(qǐng)文件應(yīng)當(dāng)包括：實(shí)用新型專(zhuān)利請(qǐng)求書(shū)、說(shuō)明書(shū)、說(shuō)明書(shū)附圖、權(quán)利要求書(shū)、摘要及其摘要附圖，各一式兩份。而上述文件中以說(shuō)明書(shū)、權(quán)利要求書(shū)最為重要，所以簡(jiǎn)要總結(jié)說(shuō)明書(shū)、權(quán)利要求書(shū)的撰寫(xiě)內(nèi)容與要求。

說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利的名稱(chēng)，該名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)與請(qǐng)求書(shū)中的名稱(chēng)一致。其說(shuō)明書(shū)的具體內(nèi)容應(yīng)包括以下5個(gè)部分：技術(shù)領(lǐng)域、背景技術(shù)、發(fā)明內(nèi)容、附圖說(shuō)明和具體實(shí)施方式。

權(quán)利要求書(shū)的撰寫(xiě)要求主要如下：

（1）開(kāi)頭不得有發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利申請(qǐng)名稱(chēng)行，直接以數(shù)字1、2、3…為排序。一般序號(hào)1應(yīng)為獨(dú)立權(quán)利要求，從屬權(quán)利要求緊接序號(hào)為2、3…。

（2）獨(dú)立權(quán)利要求由前序部分和特征部分構(gòu)成，從整體上反映發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)方案，記載解決其技術(shù)問(wèn)題的必要技術(shù)特征。

（3）從屬權(quán)利要求由引用部分和限定部分組成，前者寫(xiě)明引用的權(quán)利要求的編號(hào)及其主題名稱(chēng)，后者對(duì)在前的權(quán)利要求中的技術(shù)特征進(jìn)行進(jìn)一步的限定。

（4）一項(xiàng)申請(qǐng)的權(quán)利要求書(shū)中應(yīng)當(dāng)至少有一項(xiàng)獨(dú)立權(quán)利要求，當(dāng)存在兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上獨(dú)立權(quán)利要求時(shí)，應(yīng)確定一項(xiàng)作為主要的寫(xiě)在前面，稱(chēng)作第一獨(dú)立權(quán)

利要求。

越來(lái)越多的事例證明：專(zhuān)利不分大與小，不論簡(jiǎn)單與復(fù)雜，只要具有新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性三項(xiàng)基本要求，皆可申請(qǐng)。所以任何人只要留心，只要敢于想象和善于想象，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的組合都能成為專(zhuān)利，都可能發(fā)揮出意想不到的巨大經(jīng)濟(jì)效益。因此作為當(dāng)代的研究生，我們應(yīng)該掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，不斷從生活學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)智慧的火花，運(yùn)用我們掌握的知識(shí)，做出更多的創(chuàng)新發(fā)明，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

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