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薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
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文秘人員提高寫作能力的技巧

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:12:36 | 移動(dòng)端:文秘人員提高寫作能力的技巧

參加工作以來一直來從事辦公室工作,加入產(chǎn)業(yè)集團(tuán)后接觸到更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖秩蝿?wù),進(jìn)而加深了自己對(duì)辦公室文字工作的理解。辦文是辦公室工作的“三大件”之一,只有文字水平提高了,文字工作做好了,辦公室的參謀輔政、政務(wù)服務(wù)等職能才能更好的得到發(fā)揮,才能確保機(jī)關(guān)的政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。然而,要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。它需要文字工作人員有廣博的文化知識(shí),深邃的道德素養(yǎng),高度的敬業(yè)精神和嫻熟的寫作技巧。俗話說:聚沙成塔,水滴石穿。辦公室文字人員如何才能熟能生巧、落筆成章,全面提高文字工作能力,我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面,與大家探討。

一是要敏學(xué)。古人曰:“敏而好學(xué),不恥下問!睂W(xué)習(xí)是我們?nèi)粘I钪械拇笫。一般來說,大多數(shù)從辦公室出來的文字材料都是起點(diǎn)較高、政策性較強(qiáng),具有相當(dāng)?shù)膹V度和深度;加上有的材料還是臨時(shí)交辦,要求幾天甚至幾小時(shí)就得交稿。這時(shí),如果辦公室文字人員沒有一定的筆才和練達(dá)的素材,將難以滿足工作需要。古人有云“不學(xué)無(wú)以廣才,不學(xué)無(wú)以成才”。學(xué)習(xí)是辦公室文字人員提高工作水平的基礎(chǔ)和保障。因此,辦公室文字人員要十分注重敏學(xué)。首先,要勇于發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)?朔k公室崗位特殊、工作繁重、平時(shí)難以集中時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)的實(shí)際困難,保持應(yīng)有的韌勁、拼勁和鉆勁,時(shí)刻把學(xué)習(xí)掛在心上,擠時(shí)間看書看報(bào)、上網(wǎng)閱讀,把學(xué)習(xí)巧妙地寓于工作之中,在學(xué)習(xí)中干好工作。其次,要拓寬學(xué)習(xí)知識(shí)面,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“書到用時(shí)方恨少”。對(duì)于辦公室文字人員來說,沒有什么知識(shí)是無(wú)用的,沒有什么是不可學(xué)的。古今中外、天文地理、科教文化、民俗諺語(yǔ)、正反事例等等,無(wú)所不容,無(wú)所不包。只有學(xué)得多、看得多,想問題才會(huì)全面,看問題才會(huì)深刻,寫材料才有深度。第三,要避重就輕,講究學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的。文字工作要求我們成為一個(gè)博學(xué)多才的“雜家”。結(jié)合辦公室工作實(shí)踐,通過通讀、摘讀、精讀相結(jié)合,博覽多學(xué),兼收并蓄,不斷提高自身的文字表達(dá)能力、政策理論水平和專業(yè)知識(shí),從而不斷增強(qiáng)寫作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。

二是要博采。也就是說辦公室文字人員平時(shí)要十分注重廣泛收集,點(diǎn)滴積累寫作素材。荀子在《勸學(xué)》中提到:不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。辦公室文字工作人員只有平時(shí)大量積累素材、吸收素材,才能做到豐富詞匯量、拓寬知識(shí)面、突出新穎性,起草的材料才會(huì)文筆生動(dòng)、言之有物,不至于單調(diào)枯燥、陳舊老套。我們要采取集腋成裘的方法,像蜜蜂采蜜一樣,點(diǎn)滴收集,廣采博取。第一,要有層面性。重點(diǎn)做好路線、方針、政策等理論知識(shí)的積累,廣泛收集政治理論書刊、黨報(bào)黨刊發(fā)表的理論文章和領(lǐng)導(dǎo)講話等,掌握政策依據(jù),把握政治路線,有針對(duì)性的為我所用,避免出現(xiàn)寫材料憑感覺、講錯(cuò)話的現(xiàn)象。第二,要有靈活性。收集素材是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,要想收集到全面、有價(jià)值的素材,必須靈活運(yùn)用多種方法,多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理。對(duì)報(bào)刊、雜志上看到的名篇佳

句、名言警句、新穎觀點(diǎn),可以復(fù)印或剪貼下來,列出條目、標(biāo)注出處,以備參考;對(duì)經(jīng)常用到的地方情況、產(chǎn)值收入及本單位、本行業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況、增長(zhǎng)數(shù)據(jù),可以用圖表或表格的方法進(jìn)行記載,確保使用時(shí)一目了然;對(duì)網(wǎng)上出現(xiàn)的信息資料、短信語(yǔ)言、BBS評(píng)論,必要時(shí)可以下載,豐富資料庫(kù)。第三,要注重針對(duì)性。尤其要細(xì)心留意,仔細(xì)觀察本行業(yè)、本單位的發(fā)展情況、重大決策和重大事項(xiàng)的信息動(dòng)態(tài),從而把握事件的前因后果、來龍去脈。要做日常工作的有心人,利用各種機(jī)會(huì)、各種場(chǎng)合,留意收集領(lǐng)導(dǎo)的講話、指示,緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,把握領(lǐng)導(dǎo)意圖,了解領(lǐng)導(dǎo)用語(yǔ)風(fēng)格,從而總結(jié)提煉出對(duì)全局工作有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)和看法。

三是要善思!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。思考的過程本身就是學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)和深化,也是提高文字工作水平的重要途徑。勤于思考、善于思考有助于我們把平時(shí)所聽、所看、所學(xué)轉(zhuǎn)化為知識(shí)和能力,促進(jìn)文字功底的升華。第一,要學(xué)會(huì)換位思考,提高思維層次。善于對(duì)接領(lǐng)導(dǎo)思路,吃透上情,掌握下情,有的放矢,融會(huì)貫通,把握方向;善于逆向思維、多向思維,對(duì)眼前發(fā)生的每一件事情,多想幾個(gè)為什么,不主觀武斷,不人云亦云;善于多角度觀察,從共性中找出個(gè)性,從個(gè)性中把握規(guī)律。只有站的高,想的問題多,寫的文章材料才能磅礴大氣、見解獨(dú)到、思維縝密。第二,要學(xué)會(huì)比較借鑒。有比較才見差距,有借鑒才有進(jìn)步。提高辦公室文字工作水平必須善于總結(jié),善于自己

和自己比較。要經(jīng)常對(duì)自己寫作的過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià),經(jīng)常對(duì)文稿起草工作認(rèn)真回顧、分析和總結(jié),尤其要反復(fù)揣摸、思考領(lǐng)導(dǎo)修改過的稿件,從而準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的思路和語(yǔ)言風(fēng)格。只有通過橫向和縱向?qū)Ρ,才能發(fā)現(xiàn)問題,找出差距,悟出道理。要敢于學(xué)習(xí)借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn),好筆法,這也可以說是一種立體的比較。他山之石,可以攻玉。通過立體對(duì)比,仔細(xì)揣摩,心得和體會(huì)自然會(huì)加深,對(duì)文字材料的把握也將會(huì)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

四是要勤踐。辦公室工作部分是服務(wù)性的,文字工作也一樣。當(dāng)前,產(chǎn)業(yè)集團(tuán)已進(jìn)入重要調(diào)整時(shí)期。面對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾,文字人員僅僅靠閉門思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。古人說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。要提高辦公室文字人員的以文輔政水平,還必須深入基層,深入實(shí)踐,調(diào)查研究,詳盡地掌握第一手資料。首先,要突出重點(diǎn),要結(jié)合本行業(yè)、本單位、本階段的工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)、盲點(diǎn)、亮點(diǎn)問題有的放矢進(jìn)行調(diào)研。其次,要做到深入,真正“沉”下去。深入基層,與不同崗位的干部群眾多溝通、多交流,傾聽他們的呼聲,采集他們的建議,從中挖掘出有價(jià)值的東西,汲取營(yíng)養(yǎng),豐富自己。第三,要實(shí)事求是。辦公室文字人員搞調(diào)研的目的是為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的,這就要求調(diào)研的結(jié)果必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面。在調(diào)研過程中,我們決不能以主觀想象為準(zhǔn),要腿勤、嘴勤、手勤,多聽、多問、多思,深入細(xì)致的探討,全面辯證地分析,以客觀事實(shí)為

根據(jù),去粗取精,去偽存真,洞察事物的本質(zhì),把握事物的內(nèi)在聯(lián)系。

五是要深耕!俺?葱刂杏斜,常寫筆下生花”。文字寫作能力的提高,不是一日之功,也沒什么捷徑可走,關(guān)鍵在于勤學(xué)多練,不斷地積累寫作經(jīng)驗(yàn),探索寫作技巧,只有這樣才能做到厚積薄發(fā)、倚馬可待。首先要用心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),文字材料的寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng),其本身就是能力不斷積累提高的過程。因此,對(duì)于各種寫作任務(wù),無(wú)論是草擬公文、講話報(bào)告、匯報(bào)材料,還是通訊報(bào)道、信息稿件,都要把它當(dāng)成一次練筆的良機(jī),專心致志,一絲不茍,盡可能寫出有份量、有價(jià)值的文稿。其次要精心。按照主題突出、層次分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、立意新穎、文字簡(jiǎn)練的要求,謀篇布局,精心組織,字斟句酌。要注意把突出主題擺在撰寫材料的首位,圍繞材料的目的和用途,謀篇布局,分清重點(diǎn)。古人常說:意猶帥也。主題明確了,文章材料就等于寫好了一半。要注意講究結(jié)構(gòu),做到層次分明。好的結(jié)構(gòu)對(duì)突出文章的主題內(nèi)容起著關(guān)鍵的作用。寫完材料后,要盡可能地反復(fù)讀幾篇,看是否文通字順,是否重復(fù)累贅;對(duì)拿捏不準(zhǔn)的詞語(yǔ),要反復(fù)推敲,看是否有更好的詞語(yǔ)可以替代。最后還要做到細(xì)心。一方面留意各種材料的文種、結(jié)構(gòu)和格式,既領(lǐng)會(huì)其“神”,又留意其“形”;另一方面也要對(duì)寫完的公文、材料進(jìn)行細(xì)心的校對(duì),找出筆誤或紕漏。時(shí)刻牢記辦公室無(wú)小事。

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