第一篇：教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)自查剖析匯報(bào)

中心�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

中心校組織開(kāi)展了全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)全校教職工按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)第一階段已結(jié)束，通過(guò)學(xué)習(xí)和自查剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

對(duì)照中心�；顒�(dòng)實(shí)施方案和我校的活動(dòng)方案，通過(guò)組織帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，我認(rèn)真到地進(jìn)行了自查和剖析。主要存在的問(wèn)題是：任務(wù)布置多，檢查落實(shí)少。

本學(xué)期，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，確保我�？�(jī)效穩(wěn)步提高，爭(zhēng)創(chuàng)一流，我先后和校委會(huì)成員一起修訂細(xì)化了《**完小班級(jí)管理量化細(xì)則》、《學(xué)校管理量化獎(jiǎng)懲制度》等制度；進(jìn)一步完善安全檔案管理，加強(qiáng)了學(xué)校的安全管理；從校委會(huì)成員的值**教師的值日，較穩(wěn)妥地過(guò)度到小組值日。針對(duì)管理中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我及時(shí)的進(jìn)行了督促和調(diào)整。由于一些事物的忙碌和疏忽，有時(shí)存在這任務(wù)布置后，未能及時(shí)地檢查落實(shí)的情況，從主觀上讓老師產(chǎn)生了惰性心心理。

在今后工作中，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)學(xué)校的管理工作，做到有布置，有檢查，布置一個(gè)任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全校教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，確保我校一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓社會(huì)滿意，為我鄉(xiāng)的教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階盡自己的微薄之力。

第二篇：參加民警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)自查自糾剖析材料

參加民警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)自查自糾剖析材料

自從監(jiān)獄開(kāi)展“民警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來(lái)，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過(guò)自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺(jué)性，并能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)使我深刻的體會(huì)了愛(ài)崗敬業(yè)及無(wú)私奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真自查有無(wú)個(gè)人主義、自由主義并糾正了工作中不足。時(shí)刻督促自己要保持進(jìn)取之心，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝頭腦，打牢思想基礎(chǔ)，是自身在思想上、行動(dòng)上與獄黨委保持高度一致。并在本監(jiān)區(qū)做好帶頭表率作用，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警將監(jiān)區(qū)政務(wù)提高一個(gè)新的臺(tái)階。

通過(guò)學(xué)習(xí)與自查，本人更深刻的體會(huì)了政法干警核心價(jià)值觀重要性，同時(shí)要求監(jiān)區(qū)民警樹(shù)立共同的價(jià)值信念，在干警隊(duì)伍中形成對(duì)監(jiān)獄的正確思想理論、學(xué)說(shuō)和理想所抱的堅(jiān)定不移的觀念和真誠(chéng)信服與堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度，營(yíng)造人和氛圍，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，鼓起群體士氣，增強(qiáng)向心力量，促使每個(gè)人自覺(jué)作出最佳表現(xiàn)，有了共同的價(jià)值信念，就能目標(biāo)一致、步調(diào)整齊、精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內(nèi)心信念。從而實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄宗旨目標(biāo)及個(gè)人價(jià)值。培育共同價(jià)值信念是實(shí)踐提出的課題，是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的需要、是捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的需要，從有監(jiān)獄開(kāi)始到現(xiàn)在的各個(gè)發(fā)展階段都表明，只要有共同的價(jià)值信念，監(jiān)獄事業(yè)就能得到鞏固、發(fā)展和進(jìn)步。

嚴(yán)格要求自己，在原有思想基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)取心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣。樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)的組織觀念、紀(jì)律觀念。認(rèn)真落實(shí)落實(shí)監(jiān)獄黨委及上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)政令、制度，保證做到有令有行，令行禁止。堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作。嚴(yán)格按照政法干警著裝要求著裝，以身作則，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警完成各項(xiàng)工作，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)行為。

在此次活動(dòng)中，通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)了自身存在一些不足，比如對(duì)日常工作要求不夠細(xì)致，也出現(xiàn)過(guò)懶惰思想，由于年輕也不夠穩(wěn)重。但通過(guò)本次學(xué)習(xí)與自查自糾使自身精神面貌煥然一新。在今后的工作中我會(huì)端正思想，勇于擔(dān)當(dāng)。希望全體監(jiān)區(qū)民警互相監(jiān)督批評(píng)指正。

出監(jiān)監(jiān)區(qū)：董永翔

201*年5月9日

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓自糾自查剖析匯報(bào)材料

作風(fēng)紀(jì)律整頓自糾自查剖析匯報(bào)材料

為期兩周的xx作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)即將結(jié)束，xx一班全體人員以積極的態(tài)度，高姿態(tài)，嚴(yán)要求的作風(fēng)，自始至終嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目部黨委精神，把本次活動(dòng)精神深入貫徹到工作學(xué)習(xí)和一日生活制度中，在此期間取得了一定的成果，但也查找出了不少問(wèn)題，現(xiàn)將本次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)自查自糾剖析情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)從思想作風(fēng)整頓為切入點(diǎn)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

目前正處于我部隊(duì)轉(zhuǎn)型期，我班通過(guò)學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神認(rèn)清部隊(duì)所面臨的形勢(shì):由原來(lái)的以施工生產(chǎn)為中心任務(wù)到以應(yīng)急救援為中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變，又加之今年是十八大召開(kāi)之年，我們必須保證以部隊(duì)穩(wěn)定為前提，做好思想穩(wěn)定、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)作風(fēng)、嚴(yán)要求的總體目標(biāo)。我班在班務(wù)會(huì)和“三互”等各項(xiàng)活動(dòng)中始終做到加強(qiáng)思想作風(fēng)教育為首要工作，定期匯報(bào)個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)，作為班長(zhǎng)經(jīng)常性的了解班內(nèi)同志在“干什么，想什么，需要什么”加強(qiáng)對(duì)個(gè)別人思想教育，談心，教育和幫助。全班戰(zhàn)士都以積極的態(tài)度及時(shí)匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)，克服僥幸心理。由于我班組建時(shí)間不長(zhǎng)，都是由原其他項(xiàng)目調(diào)來(lái)組建在一起的，全班六人來(lái)自于三個(gè)地方，新老搭配不均，工作崗位也有所不同，像我班xx同志，從軍二十余年，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在班集體衛(wèi)生的打掃中，每次都能身先士卒，不怕苦、不怕累，為大家

做出了榜樣。但是還有個(gè)別同志在配合班級(jí)工作開(kāi)展方面，偶爾有不同想法，導(dǎo)致在工作學(xué)習(xí)和生活上產(chǎn)生一定的配合不默契。自作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我們加強(qiáng)了教育整頓以及以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神“互尊互幫互愛(ài)”為目的的討論會(huì)，全員相互溝通相互幫助獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為全班創(chuàng)造了一個(gè)熱情高尚的氛圍。

二、 嚴(yán)格制度落實(shí)，以制度條令貫徹約束工作和日常生活。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓’，任何一項(xiàng)工作必須在一定制度監(jiān)督下才能順利的完成,我班六人中其中四人為駕駛員，兩人為財(cái)務(wù)人員。在工作忙時(shí)落實(shí)一日制度方面經(jīng)常出現(xiàn)沒(méi)有按照規(guī)定執(zhí)行現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在不按規(guī)定時(shí)間休息就寢，早上有睡懶覺(jué)現(xiàn)象。出車時(shí)經(jīng)常忘記開(kāi)具派車單，沒(méi)有落實(shí)好派車制度，在行車中也時(shí)有違章現(xiàn)象。針對(duì)以上情況我們定期加強(qiáng)各種規(guī)章制度學(xué)習(xí)及各種安全管理規(guī)定，每人做好筆錄。班內(nèi)張貼各種規(guī)章制度表及值日生表并每日有專人監(jiān)督落實(shí)。在近期內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)現(xiàn)象。

三、努力提高軍事技能和專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)并創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。

在提高軍事技能和專業(yè)技能方面，我班每人保證在沒(méi)有外出的情況下必須無(wú)條件參加軍事訓(xùn)練和條令學(xué)習(xí)，并且在單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作上保證每人都要過(guò)關(guān)；加強(qiáng)有關(guān)車輛裝備等相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，做好筆記，每人要熟練掌握有關(guān)車輛裝備方面的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)我部近期以來(lái)進(jìn)行的軍事訓(xùn)練和軍事會(huì)操，我班綜合軍事技

能均已有了一定的提高。

以上是針對(duì)我班作風(fēng)紀(jì)律整頓以來(lái)存在的問(wèn)題和整改的措施，有一定成果更有很多問(wèn)題，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督批評(píng)！我們一班一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真改正，為xx建設(shè)奉獻(xiàn)應(yīng)盡的力量！

xx

一班

201*年9月9日

第四篇：教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查

教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查

通過(guò)學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)．

一 存在問(wèn)題： 對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：

⑴工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對(duì)于已教過(guò)的知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，不能做到經(jīng)常與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)．經(jīng)常圖個(gè)省事．照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了．在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度．缺乏一種刻苦鉆研的精神．

⑵滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng) 對(duì)于我自己的要求不夠嚴(yán)格，對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深．尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證．

⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一 學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。

⑷創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封 工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。

二、分析原因

(1)思想態(tài)度上 思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)．（2）行為習(xí)慣上我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四．

三、整改措施

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí) 無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)

踐．更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要．

（2）改變習(xí)慣多年形成的習(xí)慣意識(shí)要下決心改正，以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量

（3）提高覺(jué)悟 時(shí)刻銘記自己是一名教師，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己． 總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，讓學(xué)生尊敬的好老師．

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查剖析材料

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查剖析材料

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)入查找問(wèn)題階段以來(lái)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣委統(tǒng)一部署，圍繞查找問(wèn)題階段開(kāi)好“兩個(gè)會(huì)”，寫好“一個(gè)報(bào)告”的主線，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，把查找和解決問(wèn)題貫穿始終，把動(dòng)員和依靠群眾貫穿始終，周密組織，扎實(shí)推進(jìn)，通過(guò)廣泛征詢各界對(duì)班子和個(gè)人的意見(jiàn)建議，查擺問(wèn)題，剖析原因，圍繞征求到的建議和意見(jiàn)認(rèn)真撰寫剖析材料，并經(jīng)過(guò)多次反復(fù)思考、反復(fù)修改形成以下剖析材料。并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施�，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子自查剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

在學(xué)習(xí)教育及查找問(wèn)題活動(dòng)中，我鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查和征詢意見(jiàn)表、開(kāi)展調(diào)研、談心活動(dòng)和入戶走訪等形式，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界建言獻(xiàn)策，廣泛深入查找問(wèn)題，經(jīng)梳理綜合，并對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的具體要求，梳理歸類的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)抓的不夠緊，存在著時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。雖然制定了學(xué)習(xí)制度，但總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)無(wú)，斷斷續(xù)續(xù)，同時(shí)在學(xué)習(xí)上缺乏思考，學(xué)習(xí)只是斷章取義，沒(méi)有從根本上與實(shí)際緊密聯(lián)系。

2、對(duì)工作中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，觀念更新還有些跟不 1

上形勢(shì)的發(fā)展,還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，未能把鎮(zhèn)情和工作實(shí)際較好地結(jié)合，沒(méi)有充分發(fā)揮出我們自身的鎮(zhèn)域優(yōu)勢(shì)，工作中的亮點(diǎn)少，創(chuàng)新形式單一，導(dǎo)致工作平鋪直敘。

3、全心全意為人民服務(wù)意識(shí)還不夠牢固，密切聯(lián)系群眾方面還存在不足。面對(duì)問(wèn)題，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏大局意識(shí)，存在畏難情緒；在工作中，直接面對(duì)群眾深入基層調(diào)查研究少，有些調(diào)查研究存在“半截子工程”現(xiàn)象，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。

4、工作落實(shí)不夠好，執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。存在安排布置的多，檢查落實(shí)的少現(xiàn)象。在貫徹上級(jí)指示精神時(shí)，滿足于會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件傳達(dá)了，卻并沒(méi)有很好地結(jié)合實(shí)際，把工作細(xì)化，量化分解，制定強(qiáng)有力的措施加以落實(shí)。主要表現(xiàn)在班子有的領(lǐng)導(dǎo)在抓工作落實(shí)上辦法少，點(diǎn)子少，特別是遇到一些棘手問(wèn)題，束手無(wú)策。

5、班子成員因工作忙等客觀原因與干部交心談心、聽(tīng)取意見(jiàn)建議少，對(duì)干部的思想了解的還不夠。除了按照上級(jí)的統(tǒng)一安排開(kāi)展交心談心外，平時(shí)談心交流的少，缺乏溝通了解，同時(shí)不能堅(jiān)持經(jīng)常性征求意見(jiàn)和建議。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因 以上存在的問(wèn)題，既有客觀原因，更主要是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、認(rèn)識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力等主觀方面的原因。主要有以下三個(gè)方面：

(一)理論武裝方面還沒(méi)有完全做到系統(tǒng)。有的平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。有的對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。有的在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。更有的認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一種形式，起不到多大作用，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)偏差，不能堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，缺乏有力的理論武裝。

(二)工作作風(fēng)還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。有的在工作中缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。有的雖然能夠經(jīng)常深入到基層調(diào)查研究，了解情況，但真正撲下身子獲取得第一手資料少。有的對(duì)分管工作研究不夠，探討不多，在工作中安排工作多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來(lái)談心少，體貼關(guān)心不夠，沒(méi)能經(jīng)常幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。

(三)工作方法還不靈活，沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。有的在推行和推動(dòng)工作抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了措施落實(shí),注重了充分準(zhǔn)備，忽視了措施落實(shí)。有的在農(nóng)村基層組織建設(shè)上投放的精力不夠,個(gè)別村班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。有的在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)創(chuàng)新意識(shí)、的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。一是重事務(wù)，輕學(xué)

習(xí)。有的認(rèn)為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。有的干部理想信念不夠堅(jiān)定，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)決心和信心不足，存在得過(guò)且過(guò)的思想。二是重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。有的存在作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入、群眾觀念不夠強(qiáng)等問(wèn)題，有時(shí)過(guò)于相信和信賴自己分管站所的部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的站所負(fù)責(zé)人去抓，自己出主意、點(diǎn)點(diǎn)題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都要親歷親為，缺乏深入實(shí)踐研究。三是重安排，輕要求。有的在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量，即使有個(gè)別工作人員工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、具體整改措施

要?jiǎng)?chuàng)一流的業(yè)績(jī)，必須要有一流的隊(duì)伍，為此，就要以開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新的精神，不斷加強(qiáng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，為我鎮(zhèn)的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善黨委班子學(xué)習(xí)制度，用黨的最新理論成果武裝頭腦，進(jìn)一步提高班子成員的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，不斷提高理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，努力把改革創(chuàng)新的精神

轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃改革創(chuàng)新的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)改革創(chuàng)新的實(shí)際能力、促進(jìn)改革創(chuàng)新的政策措施。

二是強(qiáng)化科學(xué)執(zhí)政。堅(jiān)持群眾路線和民主集中制，堅(jiān)決維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性；繼續(xù)完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作的集體研究、集體決策制度，努力創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。進(jìn)一步健全黨委、政府工作的決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制和督查檢查制度、考核獎(jiǎng)懲等制度，提高科學(xué)決策能力。

三是強(qiáng)化工作落實(shí)。堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭，“干”字為先，真抓實(shí)干促落實(shí)。對(duì)重大決策部署和重點(diǎn)工作，做到有布置、有檢查、有考核、有問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，班子成員相互尊重、相互支持、相互理解、相互信任，做到干事一條心，抓工作一盤棋，謀發(fā)展一股勁，不斷提高班子的整體戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成人心凝聚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心協(xié)力推進(jìn)工作的生動(dòng)局面。

四是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺(jué)加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一流的班子、帶出一流的隊(duì)伍、創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)、培養(yǎng)一流的作風(fēng)、樹(shù)立一流的形象。同時(shí)，進(jìn)一步完善干部監(jiān)督工作機(jī)制，注重及早預(yù)防，切實(shí)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

四、今后紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的主要方向和整體思路

1、要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。繼續(xù)組織黨員干部加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，

拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持每周一、五上午10時(shí)集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，切實(shí)提高全體黨員干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

2、要把不斷解放思想貫穿活動(dòng)始終。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊對(duì)比、邊分析、邊評(píng)論的原則，不斷解放思想，更新觀念，深刻把握我鎮(zhèn)發(fā)展面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，不斷豐富和完善主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，要通過(guò)活動(dòng)讓改革創(chuàng)新理念真正根植于每位黨員干部的靈魂深處，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

3、要把解決實(shí)際問(wèn)題貫穿活動(dòng)始終。我們將堅(jiān)持邊學(xué)邊改的原則，針對(duì)存在的問(wèn)題，量力而行，盡力而為，突出解決貧困群眾特殊困難群體的基本生產(chǎn)生活問(wèn)題，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，讓群眾得到更多的實(shí)惠，感受到更多的溫暖。

4、要把促進(jìn)各項(xiàng)工作貫穿活動(dòng)始終。抓好各項(xiàng)重大工作的安排和落實(shí)，全力完成好今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。我們要把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)作為推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，正確處理好開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，注重統(tǒng)籌兼顧，合理安排，真正做到兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，各單位黨員干部和群眾積極參與，對(duì)如何開(kāi)展好活動(dòng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)整改提高階段，我們將針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，科學(xué)制定方案，認(rèn)真抓好整改，以更加科學(xué)的理念，更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為加快

瓦子街跨越式發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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