第一篇：開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”自我剖析材料

開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”自我剖析材料

正值開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專(zhuān)題教育月活動(dòng)之時(shí)以及深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神之際，我支部村委按照上級(jí)的要求安排，組織召開(kāi)兩委成員民主生活會(huì)，我們要結(jié)合自身的工作，實(shí)實(shí)際際的把當(dāng)前工作情況及個(gè)人的想法思路進(jìn)行交流，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，促進(jìn)和搞好今后的工作。

在這次“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動(dòng)中，我本人通過(guò)學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，感受到我們的工作壓力大，工作負(fù)擔(dān)重，特別是當(dāng)前擺在我們面前的各項(xiàng)工作是關(guān)系到黨的形像，關(guān)系到黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固與發(fā)展，關(guān)系到老百姓的民生問(wèn)題，關(guān)系到我們?nèi)绾温鋵?shí)年初工作計(jì)劃和上級(jí)交給我們的任務(wù)，這些工作非做不可，而且非做不行，有些工作還不能等待。根據(jù)上級(jí)分配給我們今年的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合我們今年的工作計(jì)劃，加上我們的實(shí)際狀況，各項(xiàng)工作進(jìn)展阻力大，存在的問(wèn)題還不少，同時(shí)有些問(wèn)題非常突出，我們有必要對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任去付出更大的努力。

為了扎實(shí)地促進(jìn)明年的工作，我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，因?yàn)榻衲耆匀惶幱谔厥獾那闆r之中，仍然沒(méi)有走出困境，仍然沒(méi)有大的收入，雖說(shuō)同志們經(jīng)過(guò)積極的努力，可工作效果還是甚微，在加上本人的文化水平有限，組織能力差，工作沒(méi)有成績(jī)，工作又不樂(lè)觀，沒(méi)有帶動(dòng)力，但是做為一名農(nóng)村黨員干部，必須聽(tīng)黨話、跟黨走，特別是自開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專(zhuān)題教育月活動(dòng)以來(lái)，我深刻感受到我們黨在政治方向和立場(chǎng)方向的堅(jiān)定。作為共產(chǎn)黨員，就必須始終緊緊地團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)�，始終保持清醒的頭腦，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全村人民為打造“美麗鄉(xiāng)村新牛山”而不懈努力。

從理想信念方面而言，我從寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，到高舉右手站在黨旗下宣誓，就樹(shù)立了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的信念。但是，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，改革向縱深推進(jìn)，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)蓬勃發(fā)展，人們的思想觀念出現(xiàn)碰撞，利益格局不斷調(diào)整，矛盾糾紛有所顯現(xiàn)，社會(huì)上出現(xiàn)的一些消極、頹廢、不良現(xiàn)象，包括黨內(nèi)個(gè)別腐敗分子接二連三地暴露，對(duì)我產(chǎn)生了較大的影響，從而一度對(duì)理想信念問(wèn)題產(chǎn)生疑慮和彷徨。從學(xué)習(xí)的深度和廣度而言，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研政治理論，特別是對(duì)原著的研讀欠缺，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。從工作協(xié)調(diào)配合上而言，與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志們之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋?zhuān)�去溝通。造成工作效率上有所影響�?/p>

從工作作風(fēng)上而言，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是創(chuàng)新意識(shí)不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)部門(mén)，有時(shí)產(chǎn)生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不接受，故只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

另外，世界觀改造不徹底。近年來(lái)，隨著社會(huì)變革的加劇，許多新事物層出不窮，社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)�固有的�?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，從而造成思想上的波動(dòng)和起伏。對(duì)于如何在工作中實(shí)踐好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益，思考的不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化，導(dǎo)致自己對(duì)事業(yè)的追求有所停滯，未能很好地把握好為誰(shuí)掌權(quán)、如何用權(quán)這個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，這是自己黨性不純的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)的問(wèn)題，究其原因，一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視程度不夠；二是在工作中只求過(guò)程和效果，理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不太高。

自身還感覺(jué)到自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。對(duì)于工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格的原因。本人自入黨以來(lái)，雖沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，沒(méi)有違反過(guò)國(guó)家政策和法律法規(guī)，但由于對(duì)基層工作任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的認(rèn)識(shí)不深，思想準(zhǔn)備不充分，有時(shí)產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理。特別是看到社會(huì)中存在的少數(shù)不良現(xiàn)象，產(chǎn)生了隨波逐流的想法，有時(shí)甚至用“水至清無(wú)魚(yú)、人至察無(wú)徒”的說(shuō)法來(lái)安慰自己；二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問(wèn)題才急忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解，對(duì)人大工作實(shí)務(wù)的一些方面還需要不斷努力完善；三是沒(méi)有繼續(xù)保持以前開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)知者無(wú)畏的作風(fēng)，思想上顧慮重重，只局限于領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么做。沒(méi)有做到結(jié)合工作實(shí)際，向領(lǐng)導(dǎo)積極建言獻(xiàn)策，為促進(jìn)工作的良性發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

以后還要在講學(xué)習(xí)上下功夫。要認(rèn)真、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持用科(好范 文站推薦：www.taixiivf.com)仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，缺乏創(chuàng)新精神。工作中缺乏努力開(kāi)拓的勇氣，不敢過(guò)深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開(kāi)展。

2、存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作不深入的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是浮在上層時(shí)間多，沉入社區(qū)基層時(shí)間少。二是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少。上級(jí)有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒(méi)有根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，很好結(jié)合，使社區(qū)工作出現(xiàn)忙亂，往往過(guò)多注重對(duì)上負(fù)責(zé)，而忽略對(duì)下負(fù)責(zé)，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

二、問(wèn)題形成的原因

認(rèn)真分析自身建設(shè)上所存在的問(wèn)題，總結(jié)原因：

（1）理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。

（2）工作上缺乏創(chuàng)新，沒(méi)能真正深入到基層群眾當(dāng)中，了解群眾所需、所想，工作開(kāi)展不夠扎實(shí)、不夠深入。

（3）思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問(wèn)題上唯上思想較重，屬缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。

三、整改措施及努力方向

針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力：

1、增強(qiáng)自己的憂患意識(shí)、大局意識(shí)，不斷培養(yǎng)和樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，挖掘自身潛力，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為全支部作出示范。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求。認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)格要求自己，干好工作。

3、創(chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐。我要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的行家。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)理論水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)；要狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的日常工作；熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)�的同志�?qǐng)教。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作全面落實(shí)。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、超前意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹(shù)立績(jī)效理念，提高推動(dòng)工作全面落實(shí)的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，通過(guò)思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)工作的突破。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，努力在履行工作職責(zé)和創(chuàng)新上有新突破，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。

總之，在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)中，只有不斷的剖析自己，才能在反思中更快進(jìn)步，以適應(yīng)當(dāng)前乃至將來(lái)的社會(huì)需要。

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