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師德師風(fēng)自查報(bào)告2篇

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第一篇:師德師風(fēng)自查報(bào)告2

師德師風(fēng)自查報(bào)告

音樂作為藝術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育重要手段之一。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有潛移默化的作用。無(wú)論在課上還是課下,音樂對(duì)孩子們的影響都是非常深刻的。那么在日常的教學(xué)生活中嚴(yán)格要求自己,努力達(dá)到一個(gè)高度,使自己能夠心無(wú)愧疚,坦然面對(duì)孩子們純凈的笑容,對(duì)得起教師這個(gè)稱謂就不是一件特別容易的事情了。

一、具備高尚的道德情操。有較高的思想道德修養(yǎng),懂得職業(yè)道德,做到教書育人,盡職盡責(zé),虛心好學(xué),獨(dú)立思考,具有堅(jiān)韌不拔的精神。熱愛音樂教育事業(yè),具有牢固的專業(yè)思想,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。不以自己是音樂教師就放任學(xué)生自流,利用本職工作,做好學(xué)生的工作。

二、具備相應(yīng)的文化素質(zhì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題、課堂上的突發(fā)事件、日常的學(xué)習(xí)心得、新知識(shí)的接受等做好書面的記錄。努力做到小學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)都能夠達(dá)標(biāo)。

三、 具有音樂專業(yè)知識(shí)和技能,包括基本樂理,和聲學(xué),復(fù)調(diào),初步作曲技術(shù),視唱練耳功能,歌唱的技巧,合唱指揮和樂隊(duì)指揮的能力,鍵盤樂器應(yīng)有一定的技巧,中外音樂作品分析和以音樂史,具有開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)的能力和創(chuàng)作能力。例如:在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)習(xí)主體的自覺意識(shí)和使學(xué)生樂學(xué),會(huì)學(xué),從而養(yǎng)成和發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。激發(fā)學(xué)生興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),使學(xué)生“樂學(xué)”。

四、具備音樂教學(xué)法的基本理論。懂得評(píng)價(jià)課的標(biāo)準(zhǔn),掌握音樂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu),教學(xué)的組織方法,了解國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方法體系,懂得教學(xué)的基本原則。所以,教師應(yīng)用真實(shí)情感啟迪陶冶學(xué)生,使他們感到真,善,美,成為四有新人。

師德就是塑造教師形象, “學(xué)高為師,德高為范”。在教師諸多素質(zhì)中,師德的地位是十分重要的,它充分體現(xiàn)了作為教師特有的職業(yè)理想,態(tài)度,規(guī)范作風(fēng)和情操。具有高尚的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)的最基本要求。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從為人師表是核心和靈魂。高尚的師德需要在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地鑄煉和陶冶,只有不斷提高以師德為核心的教師整體素質(zhì),本能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教師質(zhì)量。努力營(yíng)造以人格培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂的良好的和諧的教育氛圍。拂去學(xué)生心頭的陰霾,以尊重培育尊重,是音樂的效能,是音樂教師的職業(yè)操守所在。讓音樂飛出課堂,全方位滲透學(xué)生的校園生活,是音樂教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。于是,舞蹈室里,紅地毯上,孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在汗水津津的臉上。大課間不再塵土飛揚(yáng),人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。藝術(shù)節(jié)紅紅火火,星光四季耀眼;校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.

孩子是美麗的,音樂是美妙的,我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!

201*.4

第二篇:師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告 2

師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告

松毛明德小學(xué)趙治強(qiáng)

通過(guò)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,對(duì)自己選擇的這個(gè)職業(yè)又加深了認(rèn)識(shí),教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。學(xué)高為師,德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容.教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

師德師風(fēng)的樹立不是一朝一夕,也不是這一刻說(shuō)起,那一刻又可以忘記的東西,它應(yīng)該在我們的心底深處,在我們的一舉一動(dòng)中。作為一名合格的人民教師,我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記:學(xué)高為師,德高為范。在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們都要不斷地反思、自查、自糾,就是沒有問題,也是時(shí)刻督促自己有則改之,無(wú)則加冕的一種手段。所以我們不應(yīng)該怨聲載道,走形式主義,我們要虔誠(chéng)地認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作。我認(rèn)為師德是一個(gè)教師最重要的素質(zhì)和品質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最為重要的內(nèi)容。

所以,此次我就自己在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的反思活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過(guò)失毫不遮掩,堅(jiān)決改之,棄之。

201*年6月28日

第三篇:雙灤三幼師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 2

師德師風(fēng)自查

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)我園對(duì)師德師風(fēng)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人,為人師表的自覺性,提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松

我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由園長(zhǎng)孫立明任組長(zhǎng),班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。

二、抓住重點(diǎn),自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措

施開展自查自糾。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉

潔,勤政務(wù)實(shí),公開辦事制度,依法辦園,依法執(zhí)教,規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工

作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投

訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問話調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題

幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

1.通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

2.存在的問題有:

(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新能力不夠突出。

(3)個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),有浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、針對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)存在的上述問題,特提出整改措施:

一、主體方向

1、健全各項(xiàng)制度,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效

機(jī)制。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加幼兒園和上級(jí)教

育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改

進(jìn)教學(xué)方法。

4、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性和積極性。團(tuán)結(jié)互助,

發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、簽訂承諾書,實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“師德一票否決制”。

二、個(gè)體方向

1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育

事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng)。

2、為人師表。作為教師,自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒

產(chǎn)生很大的影響,因此,要時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求幼兒做到的,自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索

教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的保教水平。

4、關(guān)愛幼兒。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名幼兒,當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng),當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理,尊重幼兒的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒。

5、尊重家長(zhǎng)。只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位幼兒特點(diǎn),才能對(duì)幼兒因材施教。

6、廉潔從教。身為教師,要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要一視同仁,拒絕請(qǐng)客送禮。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,我將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升保教品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

大(四)班

黨新莉

201*年7月2日

第四篇:201*年師德師風(fēng)自查報(bào)告

師德師風(fēng)自查報(bào)告

身正方可為范,學(xué)高才可為師。教師只有用自己的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)感染學(xué)生,讓他們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)做人。尤其是民工子弟這一特殊群體,家長(zhǎng)大多忙于工作少有時(shí)間管理孩子,老師的教書育人的職責(zé)更為重要了。

本人從教二十余年,也是一位有十幾年黨齡的老黨員,經(jīng)過(guò)反省,將自己的認(rèn)識(shí)反饋如下:

一 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生。在老家從教十余年后,來(lái)到杭州,我依然選擇三尺講臺(tái),因?yàn),我把這作為自己生命的一部分,我愛學(xué)生,愛課堂。長(zhǎng)期以來(lái),我秉承“萬(wàn)物德為先”,在課堂里積極滲透德育教育。

二 以身作則,言傳身教。老師的一言一行,一顰一笑學(xué)生都看在眼里,我們必須注意自身形象。我常隨手揀起垃圾,牽直學(xué)生的衣領(lǐng),叮囑他們勤洗澡換衣。

三 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),鉆研教材。雖然,大多課文我都牢記于心,甚至不用帶書本都可以順利地講完一節(jié)課,但,我深知知識(shí)老化,只有不斷地更新自己。我每學(xué)期認(rèn)真做好備課和教學(xué)反思,勤寫教學(xué)隨筆,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,傾聽孩子的心聲。家校合作,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。只有走進(jìn)孩子的心靈,洞察他們的內(nèi)心世界,才能掌握他們的個(gè)性特點(diǎn),從而有效地進(jìn)行區(qū)別管理。我班每學(xué)期鞏固率都在百分之九十五以上。曾有位逃學(xué)上網(wǎng)的孩子經(jīng)過(guò)我苦口婆心的教育重返課堂,家長(zhǎng)感激得要給我下跪。

五 不收禮,不從事有償家教,不參與賭博。曾有家長(zhǎng)多次請(qǐng)我吃飯,被我謝絕。曾有家長(zhǎng)送我五百元購(gòu)物券,被我退回。曾有家長(zhǎng)因事回故鄉(xiāng),把孩子丟下,我?guī)椭疹櫼粋(gè)禮拜。

在這次的師德師風(fēng)自查里,我找到了自己的不足。

一 理論知識(shí)不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不能停留在表面,要吃透新型教學(xué)大綱。

二 教研過(guò)少,論文幾乎是空白。僅局限于備課、上課、批改作業(yè)。

三 很少使用多媒體,跟不上時(shí)代的步伐。

改正方法:

一 認(rèn)真貫徹黨中央教育方針,積極參加各類教研,努力提高自己。

二虛心學(xué)習(xí),吸取他人精華。

三 愛崗(請(qǐng)勿抄襲Wwww.taixiivf.com)敬業(yè),與同事精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。要有奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的思想。

我相信,憑著對(duì)教育的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛,我會(huì)把自己鍛造為一位真正意義上的老師。

201*69

第五篇:師德師風(fēng)自查報(bào)告

師德師風(fēng)自查報(bào)告

春夏秋冬四季輪回,歲月匆匆.作為參加教育事業(yè)的我,一晃已經(jīng)工作三十一個(gè)春秋了.隨

著教育事業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步,我深感責(zé)任的重大.也越來(lái)越體會(huì)到光教書是片面,更重要的是

育人.師楷模也,教師的言行舉止直接影響著孩子,乃至社會(huì),乃至國(guó)家.因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)

系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大事.結(jié)合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)以來(lái),我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)<<公民道德建

設(shè)實(shí)施綱要>>和<,<中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范>>,從中更加理解師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,師德事千

秋大業(yè)之根本,只有高尚的師德,才有教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展.才有社會(huì)主義事業(yè)的大繁榮.所以,

我在教學(xué)工作中特別注重自身修養(yǎng),讓自己的音容笑貌,舉止言行悄然無(wú)聲的影響每一個(gè)學(xué)生,

真正達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,做學(xué)生行動(dòng)的指南.因此,我要經(jīng)常加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自省自己師德行為

是否合格.本人是一名黨員,在思想上積極,工作上勤懇,有強(qiáng)烈的進(jìn)步心,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo).敬業(yè)心強(qiáng),甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)守崗位,任勞任怨.一心一意撲在教育事業(yè)上,風(fēng)雨無(wú)阻,心系學(xué)校

心系于生.將自己身心全部投入到教育事業(yè)上

在工作中,我時(shí)刻學(xué)習(xí)與師德有關(guān)的理論,經(jīng)常閱讀<<教育法>><<教師法>>,按照<<中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>嚴(yán)格要求自己,注重為人師表,遵守法制法規(guī).堅(jiān)持依法治教,熱心并

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)工作中,不斷開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),努力轉(zhuǎn)化舊.的教學(xué)觀念

積極主動(dòng)地改變教學(xué)手段,建立平等|公正||信任的師生關(guān)系,徹底改變教師是學(xué)生的主宰者,使

自己融入與學(xué)生之中,做學(xué)生喜愛的老師.做家長(zhǎng)貼心|放心的老師.以堅(jiān)實(shí)的理論武裝自己的

頭腦,使自己的行為更符合于育人教書的需要.

工作中,我一直承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,我利用語(yǔ)文這科好教材,積極引領(lǐng)學(xué)生,在學(xué)習(xí)中不

斷吸取德育方面的教育,效果也十分顯著,如:在課本中出現(xiàn)<<狼牙山五壯士>>,我就激勵(lì)學(xué)生;

牢記歷史,懂得今天幸福來(lái)之不易,不忘革命英烈,把握好今天就等于把握好未來(lái);在學(xué)習(xí)<<將

心比心>>一課時(shí),我就引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,真正懂得人心換人心四兩換班的內(nèi)涵,現(xiàn)在每

個(gè)學(xué)生都懂得了做人道理,我經(jīng)常說(shuō)的一句話"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"長(zhǎng)而久之,

學(xué)生之間打架,罵人的現(xiàn)象少了,班風(fēng)正了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃了,就拿我班的王海楓來(lái)說(shuō)吧,接四年

級(jí)的時(shí)候,他特別愛打架,紀(jì)律一點(diǎn)也不好,一天到晚就是混,現(xiàn)在有理想了,準(zhǔn)備長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),

當(dāng)一名軍人,學(xué)習(xí)態(tài)度也變了,字書寫得規(guī)范了,今后我還要繼續(xù)努力,深挖教材,利用教材,讓學(xué)

生從中獲得知識(shí)和精神上的進(jìn)步.為培養(yǎng)祖國(guó)合格的建設(shè)者盡自己一份力,以此報(bào)效祖國(guó)|報(bào)

效人民.使自己成為師德建設(shè)中一位合格的教師.

今年我雖然已經(jīng)有五十歲了,但我教學(xué)的態(tài)度卻積極向上,尤其現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了班班通,我對(duì)

電腦掌握的不好,教學(xué)吃力,但我不恥下問,虛心向年輕教師請(qǐng)教,現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,課

堂上利用現(xiàn)代媒體教學(xué),真是方便快捷.學(xué)生也接受得快,我也嘗到了利用媒體教學(xué)的好處.今

后,我還要不斷和年輕教師學(xué)習(xí),逐步完善自己教學(xué)之不足,使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不

愧于黨和人民的重托.

團(tuán)結(jié)是力量,在工作中,我盡其所能地與同事搞好團(tuán)結(jié),因?yàn)槲疑钪?一個(gè)集體的凝聚力|

戰(zhàn)斗力與加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是分不開的,既然我是一名黨員,就要發(fā)揮作用,處處與人為善,從不斤

斤計(jì)較,揚(yáng)長(zhǎng)避短。與同事們打成一片,真的彰顯了和諧的同事關(guān)系。另外,在工作中,我

積極完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),任勞任怨,以飽滿地心態(tài)充實(shí)到工作的每一天,盡善盡美地

完成工作任務(wù)。

人無(wú)完人,在工作中也有不足,上課時(shí),有時(shí)不冷靜,和學(xué)生發(fā)脾氣,學(xué)生不完成作

業(yè)時(shí)我更生氣,對(duì)待學(xué)生的嚴(yán)格并不等于訓(xùn)斥和語(yǔ)言粗魯,要多鼓勵(lì),尊重每一個(gè)學(xué)生的人

格,努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

總之,在教學(xué)工作中,我還要不斷努力,挖掘自身的潛力,做師德師風(fēng)之楷模。

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