第一篇：小學(xué)文明單位標(biāo)兵工作自查報(bào)告

我校始終堅(jiān)持以“德育為先，全面育人”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，全面貫徹黨的教育方針，從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，始終把精神文明建設(shè)工作當(dāng)作學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。在精神文明建設(shè)工作中不斷探索精神文明建設(shè)新思路，開(kāi)創(chuàng)精神文明建設(shè)新方法，走出了一條以社團(tuán)活動(dòng)為載體“發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性”的活動(dòng)育人德育特色之路。

一、抓好精神文明隊(duì)伍建設(shè)

1、建立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，制訂了精神文明建設(shè)工作考核制度。首先能抓好精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)宣傳，利用早讀班會(huì)課、黑板報(bào)式等宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

4、加大檢查力度，改變以前值日行政與值日老師各行其政的局面，使值日工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日行政和值日教師、值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)考核直接掛鉤。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

6、大隊(duì)部培養(yǎng)一批以身作則、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)大隊(duì)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色，我校大膽利用大隊(duì)干部擔(dān)任督導(dǎo)檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查以及檢查校園各個(gè)衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位;引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

二、抓好精神文明陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一寸花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。自胡總書(shū)記提出“八榮八恥”觀點(diǎn)以后，我校迅速掀起高潮。標(biāo)語(yǔ)橫幅櫥窗宣傳，并根據(jù)校情提出了更為切合學(xué)生實(shí)際的“校內(nèi)八榮八恥”，班會(huì)宣傳一次一條，形成了“八榮八恥”班會(huì)系列。藝術(shù)節(jié)編排節(jié)目，有力地推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作的開(kāi)展。

2、充分利用廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代化的信息媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的形象的精神文明建設(shè)教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。利用班會(huì)，各班認(rèn)真做好“民族精神代代傳”的讀書(shū)輔導(dǎo)工作。

4、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。每學(xué)期舉行主題突出班隊(duì)觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的精神文明建設(shè)教育。

5、課堂是學(xué)校精神文明建設(shè)教育的主陣地，教師是學(xué)生精神文明教育的重要角色，為了全體教師把精神文明建設(shè)教育滲透到各科教育中去，自實(shí)施課程改革以來(lái)，我校相繼開(kāi)發(fā)了《環(huán)境教育》、《法法制教育》《校園安全你我他》《毒品預(yù)防專(zhuān)題教育讀本》等校本課程。在實(shí)施過(guò)程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際、社區(qū)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、師資水平實(shí)際，堅(jiān)持校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，拓展校本課程的內(nèi)涵。

三、開(kāi)展“爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生”主題教育活動(dòng)。

1、教育學(xué)生向“五好”標(biāo)準(zhǔn)看齊，具體要求是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵;在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、善于合作的好伙伴;在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好衛(wèi)士;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的好主人。

2、配合《加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行為》的實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以“爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生”為載體，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生公民道德意識(shí)。

四、重視家庭教育

1、能注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。溝通學(xué)校——社會(huì)——家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，再創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

2、能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭(zhēng)取各單位的支持，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。改進(jìn)和提高學(xué)校內(nèi)容和形式，認(rèn)真制訂好各個(gè)年級(jí)家庭教育的主題，利用學(xué)校有效宣傳渠道，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求與目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況等以班主任為主要橋梁形式向家長(zhǎng)宣傳。加強(qiáng)平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一性。每個(gè)學(xué)期，都舉行不同年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(zhǎng)了解對(duì)孩子教育教學(xué)的有關(guān)精神，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，能使用科學(xué)的教育方法和手段。

第二篇：小學(xué)文明單位標(biāo)兵工作自檢報(bào)告

我校始終堅(jiān)持以“德育為先，全面育人”的辦學(xué)理念，小學(xué)文明單位標(biāo)兵工作自檢報(bào)告。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，全面貫徹黨的教育方針，從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，始終把精神文明建設(shè)工作當(dāng)作學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。在精神文明建設(shè)工作中不斷探索精神文明建設(shè)新思路，開(kāi)創(chuàng)精神文明建設(shè)新方法，走出了一條以社團(tuán)活動(dòng)為載體“發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性”的活動(dòng)育人德育特色之路。

一、抓好精神文明隊(duì)伍建設(shè)

1、建立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，制訂了精神文明建設(shè)工作考核制度。首先能抓好精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、**、和諧的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)宣傳，利用早讀班會(huì)課、黑板報(bào)式等宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

4、加大檢查力度，改變以前值日行政與值日老師各行其政的局面，使值日工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日行政和值日教師、值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通，工作報(bào)告《小學(xué)文明單位標(biāo)兵工作自檢報(bào)告》。 把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)考核直接掛鉤。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

6、大隊(duì)部培養(yǎng)一批以身作則、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)大隊(duì)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色，我校大膽利用大隊(duì)干部擔(dān)任督導(dǎo)檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查以及檢查校園各個(gè)衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位；引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

二、抓好精神文明陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一寸花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。自胡總書(shū)記提出“八榮八恥”觀點(diǎn)以后，我校迅速掀起高潮。標(biāo)語(yǔ)橫幅櫥窗宣傳，并根據(jù)校情提出了更為切合學(xué)生實(shí)際的“校內(nèi)八榮八恥”，班會(huì)宣傳一次一條，形成了“八榮八恥”班會(huì)系列。藝術(shù)節(jié)編排節(jié)目，有力地推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作的開(kāi)展。

2、充分利用廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代化的信息媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的形象的精神文明建設(shè)教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。利用班會(huì)，各班認(rèn)真做好“民族精神代代傳”的讀書(shū)輔導(dǎo)工作。

4、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。每學(xué)期舉行主題突出班隊(duì)觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的精神文明建設(shè)教育。

5、課堂是學(xué)校精神文明建設(shè)教育的主陣地，教師是學(xué)生精神文明教育的重要角色，為了全體教師把精神文明建設(shè)教育滲透到各科教育中去，自實(shí)施課程改革以來(lái)，我校相繼開(kāi)發(fā)了《環(huán)境教育》、《法法制教育》《校園安全你我他》《毒品預(yù)防專(zhuān)題教育讀本》等校本課程。在實(shí)施過(guò)程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際、社區(qū)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、師資水平實(shí)際，堅(jiān)持校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，拓展校本課程的內(nèi)涵。

第三篇：201*明星小學(xué)縣級(jí)標(biāo)兵文明單位復(fù)查報(bào)告

開(kāi)縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學(xué)

縣級(jí)標(biāo)兵文明單位復(fù)查報(bào)告

中共開(kāi)縣縣委宣傳部、開(kāi)縣精神文明建設(shè)委員會(huì)、開(kāi)縣創(chuàng)衛(wèi)指揮部：

明星小學(xué)從201*年晉升為縣級(jí)文明單位標(biāo)兵后，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，始終堅(jiān)持師生德育、教育質(zhì)量、校園建設(shè)一起抓、三個(gè)成果一起要的方針，在縣文明辦的正確指導(dǎo)下，深入開(kāi)展各種形式的經(jīng)常性的和有針對(duì)性的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。現(xiàn)將我校文明單位標(biāo)兵建設(shè)工作報(bào)告如下：

一、學(xué)校的基本情況

學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處、后勤處四個(gè)職能處室，轄區(qū)內(nèi)有石亭村校、新壩村校、龍橋村校、平坎村校，共有教職員工67人，學(xué)生1221人。自創(chuàng)建縣級(jí)文明單位標(biāo)兵以來(lái)，學(xué)校落實(shí)?以人為本，一切為了每一個(gè)‘明星’的成長(zhǎng)奠基?的辦學(xué)理念，以學(xué)生為主體，以創(chuàng)建校園文化建設(shè)特色學(xué)校為抓手，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，創(chuàng)新德育的途徑和方法，落實(shí)課程改革的基本理念，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師為宗旨，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，以構(gòu)建?文明健康平安和諧校園?為目標(biāo)，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了突出的成績(jī)。先后被縣人民政府授予安全文明校園、被縣環(huán)保局授予綠色學(xué)校、被縣婦聯(lián)授予家長(zhǎng)示范學(xué)校、被縣教委評(píng)為優(yōu)秀基層黨組織、五好退休教師之家、德育工作先進(jìn)單位、開(kāi)縣平安校園、優(yōu)秀教科研先進(jìn)單位、教科研成果先進(jìn)集體、教研月活動(dòng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲縣教育工作考核一等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)2次，縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作二等獎(jiǎng)，縣?體育、藝術(shù)、科技2+2?項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作一等獎(jiǎng)，縣紅歌大合唱一等獎(jiǎng)，年年獲臨江鎮(zhèn)安全生產(chǎn)考核二三等獎(jiǎng)、年度綜合目標(biāo)考核先進(jìn)集體，學(xué)校編印�？�《明星校苑》被中央教科所、教育雜志社評(píng)為最佳校刊二等獎(jiǎng)、最佳教研刊一等獎(jiǎng),被中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)授予?全國(guó)中小學(xué)百佳學(xué)術(shù)研究單位?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、文明單位標(biāo)兵鞏固提高措施

1.組織領(lǐng)導(dǎo)有力，鞏固提高工作扎實(shí)有效

學(xué)校自創(chuàng)建縣級(jí)文明單位標(biāo)兵以來(lái)，每年都按照縣文明辦的要求做好各項(xiàng)工作，狠抓文明單位標(biāo)兵和衛(wèi)生紅旗單位（簡(jiǎn)稱(chēng)?雙創(chuàng)?工作）建設(shè)。一是成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王道權(quán)同志為組長(zhǎng)，黃學(xué)文副校長(zhǎng)、余志明副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（教導(dǎo)處），由周作倫擔(dān)任辦公室主任，明確了?雙創(chuàng)?工作有人抓、有人管，有具體人員負(fù)責(zé)實(shí)施。二是每年做到年初有?雙創(chuàng)?工作計(jì)劃，年末有工作總結(jié)，嚴(yán)格按照工作計(jì)劃實(shí)施。三是加強(qiáng)班子理論學(xué)習(xí)，每年度都有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)安排，不斷提高 ?雙創(chuàng)?工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。四是在?雙創(chuàng)?工作中每年都要對(duì)職工進(jìn)行身體檢查、慰問(wèn)單位困難職工和老弱病殘退休職工，實(shí)實(shí)在在的為單位工作人員辦好事、辦實(shí)事。五是充分發(fā)揮文明單位的示范、帶動(dòng)作用，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，積極參加上級(jí)部門(mén)及社區(qū)安排的公益性活動(dòng)。六是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉政，重大決策民主公開(kāi)，全年單位無(wú)一例影響?雙創(chuàng)?工作的案件發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)班子每年測(cè)評(píng)滿意率100%，保持了縣組文明單位標(biāo)兵和衛(wèi)生紅旗單位的標(biāo)準(zhǔn)。

2.思想教育深入，道德風(fēng)尚良好

繼續(xù)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，加大文明禮儀的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十七大會(huì)議精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化政治思想教育，同時(shí)開(kāi)展?三品兩德?學(xué)習(xí)活動(dòng)，以效能建設(shè)、個(gè)人承諾為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己的言行落實(shí)。二是以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，努力踐行?五個(gè)好?。三是積極開(kāi)展各種精神文明競(jìng)賽活動(dòng)。四是開(kāi)展了?我是誰(shuí)？我為誰(shuí)？誰(shuí)為我？和如何靜下心來(lái)教書(shū)育人？?大討論活動(dòng)，進(jìn)一步提高了所有教職工的思想素質(zhì)和精神風(fēng)貌，改變不良的作風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。五是每年積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，積極參加義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)以及公益事業(yè)。六是結(jié)合文明禮儀月活動(dòng)，發(fā)布了?明禮、踐行，爭(zhēng)做文明師生?倡議書(shū)（在師生中大力倡導(dǎo)和推廣五句基本文明用語(yǔ)：?老師好?、?您好?、?謝謝?、?對(duì)不起?、?沒(méi)關(guān)系?）。七是舉行了?克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為；踐行禮儀文化，塑造良好形象?的簽字活動(dòng)。八是利用廣播站和校園電視臺(tái)錄播傳師生統(tǒng)經(jīng)典誦讀、故事講演片段，開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)心教育。近年來(lái)，學(xué)校被縣教委評(píng)為德育工作先進(jìn)集體、五好退休教師之家，王道權(quán)同志被縣教委評(píng)為五好退休教師之家先進(jìn)個(gè)人，黃學(xué)文同志被縣教委評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，雷震同志評(píng)鎮(zhèn)政府評(píng)為?兩德模范?，雷麗同志被評(píng)為?三品標(biāo)

兵?，王聰、萬(wàn)值科、韋曉萍等同志被為十佳村校教師。

3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，文體衛(wèi)生先進(jìn)

我校除每周五進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，每年對(duì)職工進(jìn)行不少于10次業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校還為各村校、教研組、處室征訂了各種雜志，提高了教師們的心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化?三會(huì)一課?制度，認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨的理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，認(rèn)真過(guò)好組織生活、開(kāi)好民主生活會(huì)，做好自我剖析，制定黨員、干部及班子的整改措施，形成與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想作風(fēng)。繼續(xù)加強(qiáng)《公民道德實(shí)施綱要》、《**市市民文明公約》和《**市市民行為規(guī)范》以及各種創(chuàng)建等精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)，使全體教職工的修養(yǎng)、素質(zhì)不斷提高。遵守衛(wèi)生防疫制度，深入扎實(shí)做好人口與計(jì)劃生育工作和環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我單位無(wú)一例違反計(jì)生工作條例。積極參加縣教委，鎮(zhèn)政府組織的紅歌大合唱、慶建黨90周年文娛活動(dòng)、農(nóng)村文藝進(jìn)城等各種群眾性文體活動(dòng)，并創(chuàng)建了照片檔案資料，職工精神文化、生活健康向上。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施了?2+2?項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生選擇兩項(xiàng)體育技能進(jìn)行認(rèn)真訓(xùn)練；充分利用大課間活動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每年由鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，并做好登記、統(tǒng)計(jì)、分析、反饋等工作，建立了學(xué)生體質(zhì)健康卡；對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有效的健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制定了近視眼防控方案并采取有效措施，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。學(xué)校每周開(kāi)展?五星一旗?評(píng)比活動(dòng)，期期開(kāi)展?文明禮儀班級(jí)??衛(wèi)生紅旗班級(jí)?評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了班級(jí)德育工作建設(shè)。因此，我校年年都能保持縣級(jí)?衛(wèi)生紅旗單位?和?文明單位標(biāo)兵?稱(chēng)號(hào)。

4.加強(qiáng)民主管理，嚴(yán)格遵紀(jì)守法

我校按照民主管理的要求，建立了校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)和校務(wù)管理委員會(huì)，不斷完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)等各種公開(kāi)辦事制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部從無(wú)違法違紀(jì)案件，全體職工無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件發(fā)生，杜絕了?黃賭毒??邪教活動(dòng)?等不良現(xiàn)象，保持了積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，建立健全了安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行安排隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)帳，各種安全生產(chǎn)措施嚴(yán)密，確保無(wú)安全生產(chǎn)責(zé)任事故發(fā)生。近年來(lái)，學(xué)校保持了安全工作、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。

5.內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作穩(wěn)步提高

學(xué)校按照?校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、師生佳作營(yíng)造藝術(shù)美、主題活動(dòng)營(yíng)造心靈美、人際和諧營(yíng)造文明美?的校園文化建設(shè)思路，充分體現(xiàn)?高雅、特色、和諧?，做到硬化、凈化、綠化、美化、亮化和一定的文化品味。實(shí)現(xiàn)每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。一是大力加強(qiáng)了學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內(nèi)存在的?臟、亂、差?現(xiàn)象，辦公室、教室等教育場(chǎng)所，食堂、廁所等生活設(shè)施都干凈、整潔、有序。師生都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，無(wú)亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。二是以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營(yíng)造花草蔥榮、綠樹(shù)成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。在校園綠化方面提倡立體性和園藝化，使地面綠化與空中綠化相結(jié)合，提高了綠化的文化品位，體現(xiàn)了田園風(fēng)格，加強(qiáng)了對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，組織了全校師生定期對(duì)全�；ú�、樹(shù)木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，使校園春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠。三是學(xué)校開(kāi)辟30米文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期更換學(xué)生美術(shù)、書(shū)法、習(xí)作等作品（已更換4期），整修了學(xué)�；ㄅ_(tái)、戲臺(tái)，修建了中心校文化墻，完善了櫥窗內(nèi)容，提升了校園文化品位，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

三、今后努力的方向

近年來(lái)，學(xué)校取得的成績(jī)是令人欣慰的。所有這些都要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，歸功于班子成員的協(xié)作和努力，歸功于全體教職工的辛勤工作。但是在成績(jī)背后，我們的工作也還存在很多不足，是我們今后努力工作的方向：一是在常規(guī)管理精細(xì)化方面我們要進(jìn)一步從小處入手，要把?小事做細(xì)，細(xì)事做精?；二是個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年同志對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；三是進(jìn)一步深化課程改革，提高學(xué)校教育質(zhì)量；四是中心校缺各種功能室，有待爭(zhēng)取解決，保證素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)生的全面發(fā)展。我相信：明星小學(xué)的明天將更加輝煌。

開(kāi)縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學(xué)

201*.12.8

第四篇：市一小學(xué)創(chuàng)建精神文明標(biāo)兵單位工作總結(jié)

市一小學(xué)創(chuàng)建精神文明標(biāo)兵單位工作總結(jié)

我們第一小學(xué)在精神文明創(chuàng)建工作中以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩。堅(jiān)持“兩手抓”、“兩手都要硬”的原則，緊緊圍繞七臺(tái)河市“358”工程及新興區(qū)“6281”發(fā)展規(guī)劃和區(qū)文教局提出的教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)，把精神文明單位創(chuàng)建工作納入重要工作日程，學(xué)校具體實(shí)施了德育工作“3456”工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)實(shí)在在實(shí)施課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，取得了顯著效果。

一、學(xué)�；�本情況

七臺(tái)河市第一小學(xué)始建于1936年，201*年遷入新教學(xué)樓，校園占地12540平方米，校舍面積4600平方米；20個(gè)教學(xué)班，在校生775人，教師60人，專(zhuān)任教師53名；本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)(請(qǐng)勿抄襲WWwww.taixiivf.com)歷44人，中師學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%；省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師8人，區(qū)級(jí)骨干教師5人，區(qū)級(jí)名師、新秀及業(yè)務(wù)能手10人；市級(jí)科研骨干各4人。

二、精神文明建設(shè)創(chuàng)建情況

自201*年學(xué)校創(chuàng)建精神文明單位以來(lái)，在區(qū)精神文明辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持：”高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量“的辦學(xué)原則。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以創(chuàng)建精神文明建設(shè)活動(dòng)為載體，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德、師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行民主管理，，使學(xué)校精神文明工作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平

我們?cè)凇安蛔屢粋�(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以“四風(fēng)”（即：“團(tuán)結(jié)之風(fēng)”“進(jìn)取之風(fēng)”“求是之風(fēng)”“廉潔之風(fēng)”）、“三力”（即：“領(lǐng)導(dǎo)力”“決策力”“執(zhí)行力”）為班子建設(shè)目標(biāo)。一是抓觀念提升，深入學(xué)習(xí)政治理論，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)；二是抓示范引領(lǐng)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在職業(yè)道德，工作品質(zhì)方面起榜樣的作用；三是抓執(zhí)行力，深入一線，在教育教學(xué)教研科研領(lǐng)域起到標(biāo)兵作用。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師群體

我們始終本著“分層培訓(xùn)，整體提高”的原則，堅(jiān)持“以人為本、有效

引導(dǎo)、不斷更新、注重實(shí)效”的培訓(xùn)理念，沿著“以科研為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體”的培訓(xùn)思路，優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

一是開(kāi)展鑄師魂提內(nèi)涵工程。通過(guò)講座、師德報(bào)告會(huì),努力從幫助教師、支持教師自主成長(zhǎng)的角度來(lái)構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理機(jī)制。通過(guò)教師自評(píng)、教師互評(píng)、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)教師；校長(zhǎng)自評(píng)、教師評(píng)價(jià)校長(zhǎng)；教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子；家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校等形式，使教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得以提升。評(píng)價(jià)滿意率達(dá)100％。逐步形成了一支“崇德求是、富有思想、正氣實(shí)干、講求效率”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二是開(kāi)展名師工程。每年以“春蠶杯”賽講為載體，選拔培養(yǎng)名師，擴(kuò)大優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)規(guī)模和示范引領(lǐng)作用。

三是開(kāi)展新秀培養(yǎng)工程。充分發(fā)揮傳、幫、帶的合作優(yōu)勢(shì)，在互助中提高，在合作中進(jìn)步。

（二）、強(qiáng)化了教育教學(xué)精細(xì)化管理，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校以全面提高教師素質(zhì)為核心，以優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)教師的均衡發(fā)展，以精細(xì)化的常規(guī)管理作為教學(xué)工作的重心，在教學(xué)工作的精、細(xì)、實(shí)上下功夫。學(xué)校多次在市、區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和畢業(yè)班檢測(cè)中，始終保持著優(yōu)異成績(jī)；并多次承辦市、區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；教師曾多次出省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課或錄像課；成為區(qū)教學(xué)示范校。

1、理念是先導(dǎo)，培訓(xùn)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我們十分重視教師的培訓(xùn)工作。主要通過(guò)四條途徑進(jìn)行培訓(xùn)。即：一是校本培訓(xùn)；二是組內(nèi)培訓(xùn)；三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”；四是同課異構(gòu)。

2、向常規(guī)要管理，向管理要質(zhì)量。我校確立了常規(guī)工作的思路是：常規(guī)常抓、常抓常新、不斷創(chuàng)新。

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)滿開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)“三級(jí)”課程要求。校本課程方面，開(kāi)發(fā)了珠心算、國(guó)畫(huà)校本教材，成效顯著，已成為我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

（2）、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)做實(shí)做細(xì)，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視教育教學(xué)工作；二是教學(xué)管理人員要責(zé)任到位，做到一聽(tīng)四看；結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和教材，理論與案例分析相結(jié)合，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）、關(guān)注校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校堅(jiān)持求“真”、“小”、“實(shí)”的校本教研思路。提高了教師的教學(xué)研究能力，真正做到教研小專(zhuān)題為教師的教學(xué)服務(wù)。

3、科研先導(dǎo)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。在教育科研工作中，我們始終堅(jiān)持科研工作日常化，日常工作科學(xué)化的原則，實(shí)施課題帶動(dòng)工程，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。

（1）、堅(jiān)持用課題引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得了實(shí)效。

（2）、分層培訓(xùn)促教師整體提高。對(duì)不同層次教師提出不同的目標(biāo)要求，這既為骨干教師搭建了多元互動(dòng)交流的平臺(tái)，又促進(jìn)了教師的合作學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同成長(zhǎng)的目的。

（3）、實(shí)施校本課程，彰顯學(xué)校特色。目前我校已初步形成了實(shí)驗(yàn)、普及、提高三位一體的珠心算教學(xué)體系。

4、做大做強(qiáng)學(xué)校國(guó)畫(huà)基地品牌

國(guó)畫(huà)已成為學(xué)校的特色品牌。在經(jīng)歷了由興趣小組到實(shí)驗(yàn)班再到全員普及的過(guò)程后，時(shí)洪利、宋艷玲老師利用課余和休息時(shí)間無(wú)償給學(xué)生講課指導(dǎo),培養(yǎng)出一批批國(guó)畫(huà)優(yōu)秀學(xué)子,曾多次參加國(guó)家、省、市、區(qū)美術(shù)大賽,上百余名學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。201*年10月31日學(xué)校正式掛牌，成為國(guó)內(nèi)唯一的“吳東魁國(guó)畫(huà)少年基地”。基地的建設(shè)為我校發(fā)展注入了新的生機(jī),我們積極規(guī)劃,制定了《吳東魁國(guó)畫(huà)少年基地發(fā)展規(guī)劃》,編制了國(guó)畫(huà)校本課程,達(dá)到一年普及,二年初見(jiàn)效果,三年出精品的目標(biāo)，目的是讓每個(gè)學(xué)生了解國(guó)粹文化并繼承發(fā)揚(yáng)吳老國(guó)

5、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，從小處入手，立足活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康成長(zhǎng)。 我們根據(jù)學(xué)校的地理位置和學(xué)生的家庭背景情況，確立了德育主題是:做好身邊小事，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。圍繞學(xué)�！�3465這一主題，我校的德育工作扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，主要做法：一是以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，養(yǎng)成教育堅(jiān)持小、近、實(shí)的原則。二是德育和心理健康教育相結(jié)合。德育圍繞心理健康課題展開(kāi)工作。首先是創(chuàng)設(shè)濃厚心育氛圍的德育環(huán)境，讓每一面墻壁都說(shuō)話；三是德育和藝術(shù)教育相結(jié)合，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。四是認(rèn)真抓德育基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐的基地。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)弱小，共建和諧的意識(shí)；五是開(kāi)展家校連接，定期活動(dòng)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育的作用；六是開(kāi)展了特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；七是開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)標(biāo)兵”活動(dòng)。讓學(xué)生樹(shù)畫(huà)風(fēng)采和大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神。

立責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)；八是讓感恩教育成為學(xué)校的永恒的主題。讓得到資助的同學(xué)和家庭，懂得感恩，將來(lái)回報(bào)國(guó)家、社會(huì)和身邊的人。德育工作真正做到了 “小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)“，讓學(xué)生在自己不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，去感悟做人、做事的道理，逐漸形成自律、自省的能力，做好身邊的小事，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一個(gè)人格健全、對(duì)社會(huì)有用的人。

幾年來(lái)經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，學(xué)校取得了諸多榮譽(yù)、碩果累累： 201*年度分別獲：七臺(tái)河市第三屆文化藝術(shù)之冬活動(dòng) 一等獎(jiǎng)、讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)一類(lèi)學(xué)校、省評(píng)價(jià)主體多元化的研究先進(jìn)單位、市教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

201*年度分別獲：市級(jí)模范之家、市級(jí)教學(xué)目標(biāo)管理 、

201*年度分別獲：市級(jí)模范集體、黑龍江省第三屆珠心算數(shù)學(xué)知識(shí)大賽團(tuán)體第一名、全市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、市級(jí)教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、

201*年度分別獲：省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格單位、市級(jí)安全和諧校園先進(jìn)單位、市級(jí)改革開(kāi)放三十年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)組織獎(jiǎng)、省級(jí)珠心算教育先進(jìn)集體、黑龍江省中小學(xué)生藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們一定把成績(jī)作為學(xué)校發(fā)展的高起點(diǎn)，同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多有待改進(jìn)和提高之處。

三、今后發(fā)展思路：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校、以德立校的力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)力度，完善學(xué)校規(guī)章制度。

2、加大力度向教師宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、教育策略等理念，使先進(jìn)的教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教師自覺(jué)的行為，以進(jìn)一步推進(jìn)課程和教學(xué)改革。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度，打造出更多名師。

5、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，創(chuàng)辦省級(jí)名校

一小學(xué)精神文明建設(shè)的發(fā)展歷程，凝聚著全校師生員工的共同心血，更得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助。我們將珍惜來(lái)之不易的創(chuàng)建成果，

不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量，努力向省級(jí)精神文明標(biāo)兵單位邁進(jìn)。

第五篇：xx村創(chuàng)建縣級(jí)文明標(biāo)兵單位自查材料

xx村創(chuàng)建縣級(jí)文明標(biāo)兵單位自查材料

xx村現(xiàn)有農(nóng)戶266戶，1040口人。五個(gè)合作社，42名黨員。近年來(lái)，村支部和村委會(huì)一班人，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村廣大群眾，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，使兩個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成效。201*年，全村經(jīng)濟(jì)總收入873.5萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)6876元，連續(xù)多年被縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委、政府評(píng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位和精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。

一、強(qiáng)化思想教育，提高村民素質(zhì)

抓好思想教育，是推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的關(guān)鍵。由于xx村村民集體主義觀念和道德責(zé)任感淡化，確定了以 “治貧先治愚，扶貧先扶志”的指導(dǎo)思想，著力從解決廣大農(nóng)民的精神動(dòng)力入手，利用黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)村社干部、黨員、致富能人和群眾進(jìn)行教育培訓(xùn)。以政策理論、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、實(shí)用技術(shù)。指導(dǎo)村民遵紀(jì)守法，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。引導(dǎo)村民處理好國(guó)家、集體和個(gè)人三者的關(guān)系，激勵(lì)村民愛(ài)家、愛(ài)集體，為發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，改變村容村貌做貢獻(xiàn)。通過(guò)上述有針對(duì)性的教育，提高了村民群眾的整體素質(zhì)，為推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)奠定了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。

二、常抓公民道德建設(shè)，樹(shù)立文明村風(fēng)

xx村一直把村民道德建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)大事來(lái)抓，建設(shè)了道德教育、廉政文化教育“燈箱教育一條街”，印制了道德建設(shè)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)建文明村工作不斷向廣度和深度發(fā)展。一是抓制度，強(qiáng)化外在約束。制定了符合村情、民情的《村規(guī)民約》和 評(píng)選文明農(nóng)戶、“五好家庭”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到了各家各戶，要求各家各 - 1 -

戶認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行，以此來(lái)不斷規(guī)范村民們的言行舉止，引導(dǎo)廣大村民爭(zhēng)做“四有”新人。二是抓載體，提高活動(dòng)質(zhì)量。村上積極探索文明建設(shè)的有效載體，精心舉辦開(kāi)展了“五星文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等一些村民喜聞樂(lè)見(jiàn)、各具特色的活動(dòng)，使村民在自我教育、自我評(píng)價(jià)中享受到精神文明建設(shè)的成果，從而大大調(diào)動(dòng)了廣大村民參與文明村建設(shè)的積極性。三是抓風(fēng)氣，推進(jìn)移風(fēng)易俗。近年來(lái)，xx村在各種會(huì)議上宣布：婚喪嫁娶不得大操大辦、不得參與賭博、迷信和非法傳教活動(dòng)、不得涉嫌違法犯罪、發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象村委會(huì)及時(shí)調(diào)查處理。我們村兩委班子成員也向全村村民承諾，帶頭遵守《村規(guī)民約》，爭(zhēng)做移風(fēng)易俗的帶頭人，一個(gè)崇尚科學(xué)、文明、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)形成。四是抓依法治村，保持社會(huì)穩(wěn)定。為提高干部群眾的法律素質(zhì)，我們一方面在全村深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，引導(dǎo)村民自覺(jué)做到學(xué)法、用法、遵法、守法；另一方面，利用每月“一事一議”、“民情懇談會(huì)”，向全村村民代表通報(bào)村務(wù)、財(cái)務(wù)的內(nèi)容，并向全村公示公開(kāi)。認(rèn)真聽(tīng)取代表對(duì)村情、民情、民意提出各種建議和意見(jiàn)，能解決及時(shí)給予答復(fù)，不能解決的給予解釋安排時(shí)間解決。

三、發(fā)揮核心作用，建設(shè)文明新村

“社看社，戶看戶，群眾看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影響著村民，因此，在文明建設(shè)的實(shí)踐中，村上時(shí)刻把兩委班子及黨員隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，從不松懈。村上要求班子成員堅(jiān)持勤政為民，不搞特殊化，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀利益。在工作中要走在前，干在前，不接受吃請(qǐng)，不以權(quán)謀私，以自己的模范行為去影響、帶動(dòng)全體黨

員干部和村民。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，真正當(dāng)好村民的“領(lǐng)頭雁”，真正為群眾當(dāng)好家、理好財(cái)。充分利用“黨群活動(dòng)室”，“人民調(diào)解室”，“便民服務(wù)廳”，“文體活動(dòng)室”為載體，有效的為群眾學(xué)習(xí)增添了場(chǎng)地。每年確定一個(gè)精神文明示范社，開(kāi)展“美化、凈化、亮化”和“一、二、三、四、五”家庭文化，“農(nóng)家書(shū)屋”活動(dòng)，推動(dòng)了建設(shè)文明新村的步伐。

近年來(lái)，村兩委一班人，大力開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)，社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，村容整潔的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照村民文明公約，加大新農(nóng)村建設(shè)。通過(guò)文明村建設(shè)，我村雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，得到廣大村民的肯定，村容村貌得到改善，村民的文明程度有了很大提高。但我們也看到許多不足，工作不夠規(guī)范、科學(xué)，要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右蕴岣�。在今后的工作中，我們將注重村組織的服務(wù)功能，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展豐富的群眾文化、體育活動(dòng)，來(lái)滿足群眾對(duì)文、體生活的需要。家庭的和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，我們將從社會(huì)的細(xì)胞著手，給村民創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的努力。

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