第一篇：體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告

體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告

教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩。

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

但是在工作中難免還存在一些問題：要求學(xué)生過于嚴(yán)厲；偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行；情緒易激動,言行有時(shí)過激。

為了更好地加強(qiáng)自身建設(shè)，應(yīng)該做到：一，更新教育觀念、徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想、改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生；二，加強(qiáng)職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，了解教育形勢，學(xué)習(xí)好的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

二〇一四年七月

第二篇：學(xué)生干部自查報(bào)告

志愿者服務(wù)隊(duì)自查報(bào)告

在本周的十個(gè)系的志愿者負(fù)責(zé)人會議上，我院指導(dǎo)老師給我們各系志愿者服務(wù)隊(duì)提出了許多的問題，我在會后做了深刻的自我反省，針對志愿者服務(wù)出現(xiàn)的眾多問題，我應(yīng)該怎么做，怎樣改善這種行為呢，以及怎樣使志愿者服務(wù)做得更好？這些問題讓我反省，要查一下我志愿者服務(wù)隊(duì)出現(xiàn)這些問題的原因

首先考慮到我自己，作為隊(duì)長是否盡職盡責(zé)了，自己系里的志愿者規(guī)章制度是否合理。自我反省后要改革我系的志愿者規(guī)章制度，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，來完善對志愿者的管理，使志愿者有責(zé)任心和紀(jì)律性。

第二，招募愿意做志愿活動的同學(xué)做志愿者，并進(jìn)行培訓(xùn)。給我系各班志愿者負(fù)責(zé)人和我隊(duì)志愿者開會，提出在志愿活動中出現(xiàn)的問題。大家各出己見，有的負(fù)責(zé)人說我們班志愿者做的和很好，不可能出現(xiàn)有損志愿者形象的事情；有的則說各“兩勸”區(qū)域的志愿者人數(shù)過多；還有的說，我們找志愿者做事他們都爭著搶著做，不會出現(xiàn)這種問題的。我向志愿者們說明了一下，以后搞“兩勸”我們隊(duì)會向各班招募愿意做志愿活動的同學(xué)做志愿者，我們會對志愿者做培訓(xùn)，以加強(qiáng)志愿者的形象。

第三，努力使志愿者脫離團(tuán)總支學(xué)生會，隸屬于團(tuán)總支。我系志愿者服務(wù)隊(duì)自建立以來隸屬于民政系團(tuán)總支學(xué)生會，我們志愿者服務(wù)隊(duì)搞的活動與學(xué)生會搞的活動不是一個(gè)概念的活動。因此，我們會努力的脫離學(xué)生會，成為一支獨(dú)立的自治組織。

第四，加強(qiáng)對我系志愿者“兩勸”志愿服務(wù)的監(jiān)督。我們要做好對志愿者的監(jiān)督，要從我隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員做起，志愿者隊(duì)長要起帶頭作用，不要因?yàn)橐粋�(gè)志愿者而影響整個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)，從而影響志愿者的形象。

第五，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的志愿者服務(wù)隊(duì)，建立自己的志愿服務(wù)文化。在我國有很多優(yōu)秀的志愿者服務(wù)隊(duì)，我們會借鑒其優(yōu)點(diǎn)為我們所用，不斷完善自己的志愿服務(wù)文化。

第六，根據(jù)我隊(duì)的特點(diǎn)，創(chuàng)建一個(gè)適合本隊(duì)的長期的服務(wù)項(xiàng)目�？吹轿以旱膼坌纳纭⒎�律援助站、星城志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)等等團(tuán)隊(duì)，都有自己的志愿服務(wù)項(xiàng)目，我們要開發(fā)，根據(jù)我們系的特點(diǎn)，我們會創(chuàng)建出自己的一個(gè)長期的志愿服務(wù)項(xiàng)目。我們會向長沙市各大社區(qū)進(jìn)軍，我系志愿者服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)于雨花區(qū)左家塘街道赤崗

沖社區(qū)和天心區(qū)坡子街西牌樓社區(qū)建立了長期的志愿服務(wù)，我們會做好自己的志愿服務(wù)項(xiàng)目，樹立自己的志愿服務(wù)形象，從而使我們自己的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)走出民院，走遍長沙。

最后，我們會針對這次志愿者形象問題，在我們志愿者服務(wù)隊(duì)中做一次重大的改革，進(jìn)行深刻的反省，今后請看我們的行動，讓事實(shí)來證明我們。

青年志愿者服務(wù)隊(duì)

二o一一年三月二十九日

第三篇：學(xué)生黨員自查報(bào)告

黨員自查報(bào)告

作為一名共產(chǎn)黨員，本人注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針和政策，不斷增強(qiáng)自律意識和思想修養(yǎng)，我更要及時(shí)地對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評與自我批評工作，深刻的剖析自己、在反思中完善自己，下面根據(jù)一年來的情況做如下匯報(bào)：思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)國際政治生活的大事，保持黨的先進(jìn)性。

知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。一年來，能夠順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。提高思想認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，自覺以先進(jìn)為榜樣，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，爭當(dāng)牢記宗旨、心系群眾的好黨員。

熱愛生活，個(gè)性開朗，對生活充滿信心。愛好結(jié)交不同的朋友，待人真誠，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，在日常的生活中，我能真誠地與同學(xué)同志們交流，并熱心幫助他們，群眾基礎(chǔ)也比較扎實(shí)�！包h員從人民中來，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”，這是我對黨員義務(wù)的詮釋。所以平時(shí)同學(xué)們遇上困難時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)我總是主動伸出援手幫助他們，讓他

們在心靈上感到溫暖。

與此同時(shí)，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度還不夠；

2、學(xué)習(xí)工作的主動性不強(qiáng)。不能積極探索、研究，只是被動地完成工作任務(wù)；

3、開拓創(chuàng)新精神不夠。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。

在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識，無私奉獻(xiàn)的精神，更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)。作為一名黨員，必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，切實(shí)為黨旗增輝，共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念更加堅(jiān)定�！皼]有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員”，我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進(jìn)一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，奮力為黨的事業(yè)工作。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。只有盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，才不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和期望，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

第四篇：學(xué)生工作自查報(bào)告201*

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

資源學(xué)院學(xué)生工作自查報(bào)告

資源學(xué)院學(xué)生工作一直堅(jiān)持以黨建為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以素質(zhì)教育為主旋律，以豐富多彩的校園文化活動為載體，努力培養(yǎng)思想進(jìn)步、專業(yè)扎實(shí)、身心和諧的高素質(zhì)人才。本學(xué)期，我院學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作精神，緊密結(jié)合資源學(xué)院實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，不斷提高工作水平，通過全院師生的共同努力，我院學(xué)生工作開展得有聲有色，不但順利完成了上級部門分配的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)在各項(xiàng)工作上也都取得了不俗的成績。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)能力

我院的學(xué)生工作規(guī)章制度健全，各項(xiàng)工作都有明確的計(jì)劃并能及時(shí)總結(jié)，落實(shí)效果良好。

黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視，經(jīng)常聽取工作匯報(bào)，和學(xué)生工作系統(tǒng)一起研究學(xué)生工作，經(jīng)常出席、指導(dǎo)重大學(xué)生活動。

通過理論學(xué)習(xí)、舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等相關(guān)措施，不斷提高輔導(dǎo)員的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作水平，堅(jiān)持每周進(jìn)行輔導(dǎo)員例會，建立了一支較為穩(wěn)定、素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、發(fā)揮學(xué)生主體作用，有針對性地開展學(xué)風(fēng)教育

“學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教育質(zhì)量的重要條件�！彪S著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大、迷戀網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的蔓延等原因的影響，高校學(xué)風(fēng)問題日益受到有關(guān)各方的高度關(guān)注。多年來，學(xué)校逐漸達(dá)成 “學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒主題”這一共識，在這一共識的指引下，我院學(xué)生工作系統(tǒng)統(tǒng)一思想、開拓思路、群策群力，卓有成效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，對良好學(xué)風(fēng)的形成起到了應(yīng)有的促進(jìn)作用。

1.認(rèn)真抓好早操、早讀

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦主任以及一二年級輔導(dǎo)員堅(jiān)持每天檢查早操、早讀，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為有效的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，為

提高四六級過級率提供了保證。本學(xué)期我院早操、早讀出勤率幾乎每周都達(dá)到100%，始終在檢查評比中名列前茅。

2.繼續(xù)完善“學(xué)風(fēng)日志”制度

輔導(dǎo)員對所分管班級的學(xué)風(fēng)日志每周至少檢查兩次，主管書記和學(xué)工辦主任于10月底對全院各個(gè)班級的學(xué)風(fēng)日志進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，各班均能真實(shí)完整進(jìn)行記錄，體現(xiàn)了學(xué)院對課堂教學(xué)的重視程度，這與我院嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)和各個(gè)輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求是分不開的。

3.開展各類學(xué)習(xí)競賽活動

本學(xué)期我院舉行了“我與祖國共奮進(jìn)”征文比賽、英語演講比賽、英語原聲電影觀賞、安全知識競賽等學(xué)習(xí)競賽活動，都得到了大家的積極響應(yīng)。此外我院還在11月14日舉行了期中考試，共進(jìn)行了英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，邀請大一英語和數(shù)學(xué)老師出題，助理輔導(dǎo)員和學(xué)生會干部監(jiān)考，學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦主任以及大一輔導(dǎo)員進(jìn)行巡視。此次期中考試使大一新生明確了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中存在的不足，以便更好的迎接期末考試。

4.經(jīng)驗(yàn)交流及學(xué)術(shù)報(bào)告層出不窮

學(xué)院為了解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的種種困難，加強(qiáng)廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)上的交流溝通，多次舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會和考研經(jīng)驗(yàn)交流會，定期邀請教授、專家為學(xué)生講解有關(guān)學(xué)習(xí)方法、專業(yè)發(fā)展方向的相關(guān)問題，特別是同學(xué)們比較關(guān)心的考研、英語四六級、計(jì)算機(jī)等級考試等熱點(diǎn)問題，還多次聘請校內(nèi)外專家向?qū)W生開設(shè)講座。11月6日，我院邀請長江學(xué)者特聘教授、中國礦業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師代世峰教授作了題為“準(zhǔn)格爾煤田與煤共生的超大型鎵礦床的發(fā)現(xiàn)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。原教務(wù)處處長吳貴生教授、關(guān)工委彭運(yùn)祥教授等也應(yīng)邀分別為我院師生作了指導(dǎo)報(bào)告。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。

通過“新生家長會”、“給家長的一封信”等措施，構(gòu)建一種“三位一體”的教育模式，發(fā)揮社會力量，加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育工作。9月3日上午，我院利用學(xué)生家長送子女上學(xué)之際召開了201*級新生家長會，家長會的召開增進(jìn)了學(xué)院和家長之間的相互了解，使學(xué)院的工作有的放矢，取得了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。

6.堅(jiān)持開展 “輔導(dǎo)員聽課”制度

每名輔導(dǎo)員每周至少跟班聽課兩次，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把聽課效果關(guān)，努力達(dá)到“三無一好”（無遲到、無曠課、無早退現(xiàn)象，聽課質(zhì)量好）。

7.加強(qiáng)考研管理

通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師、社團(tuán)等各種形式，舉辦考研論壇對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)考研繼續(xù)深造，同時(shí)通過建立考研教室、定期發(fā)布考研信息、設(shè)置考研倒計(jì)時(shí)牌等促進(jìn)學(xué)院考研風(fēng)氣。目前，考研風(fēng)氣已經(jīng)在學(xué)院內(nèi)部蔚然成風(fēng)，201*級學(xué)生有近一半的學(xué)生已參加考研報(bào)名，考研率有望再創(chuàng)新高。

8.學(xué)生工作簡報(bào)

為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立健全激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生工作的透明度，我院堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生工作簡報(bào)制度，每周一期，用以通報(bào)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展，既有極強(qiáng)的時(shí)效性，又有利于學(xué)生對于學(xué)生工作的監(jiān)督。

三、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為平臺，努力做好思想教育工作

1.多次邀請知名專家教授為團(tuán)員青年作輔導(dǎo)報(bào)告

201*年11月16日，資源學(xué)院在主校區(qū)7教205教室舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)，社會科學(xué)部孟令擇副教授做題為《從增長到發(fā)展：中國共產(chǎn)黨發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換》的專題報(bào)告。201*年11月23日，關(guān)工委彭運(yùn)祥教授、王漢章教授應(yīng)邀為我院廣大黨員、積極分子和學(xué)生干部作了題為《堅(jiān)定理想信念，做堅(jiān)定的青年馬克思主義者》的專題報(bào)告。長江學(xué)者特聘教授、中國礦業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師代世峰教授和原教務(wù)處處長吳貴生教授也應(yīng)邀分別為我院師生作了指導(dǎo)報(bào)告，都取得了良好的效果。

2.積極推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我院支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步有序的進(jìn)行，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“講黨性，突出黨員隊(duì)伍建設(shè)，樹先鋒，強(qiáng)化道德建設(shè)”為主題，大力加強(qiáng)學(xué)院黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)院黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)院黨

建工作和教育教學(xué)工作的順利開展 。

3.學(xué)習(xí)型黨、團(tuán)組織建設(shè)

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，青年黨員、團(tuán)員積極組織準(zhǔn)備，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，并身體力行，把學(xué)習(xí)作為個(gè)人成長的第一需要和第一任務(wù)，積極推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型黨、團(tuán)組織建設(shè)。

4.理想信念教育

為激發(fā)廣大新生的愛國熱情，在院黨委的組織下，于9月16日晚，放映國家閱兵慶典的影視資料，并邀請教官進(jìn)行相關(guān)解說。對大一同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

5.誠信教育

9月6日下午，我院分黨委舉辦了誠信教育動員大會。大會由我院學(xué)生會組織并邀請了劉玉良書記支持了會議。對和廣大新生密切相關(guān)的貸款、考試、就業(yè)等方面著重進(jìn)行了誠信教育。會后進(jìn)行了‘做誠信學(xué)生’的宣誓和簽名儀式。

6.引導(dǎo)學(xué)生將愛國熱情轉(zhuǎn)化為“為中國崛起而讀書”的實(shí)際行動，依托時(shí)事政治的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在釣魚島問題、中日關(guān)系等事件中對學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，教育學(xué)生理性表達(dá)自己愛國熱情。學(xué)生們也用實(shí)際行動證明自己理性與成熟，更具民族精神。本學(xué)期以來，大家自覺早起，去教室進(jìn)行晨讀，到操場進(jìn)行晨練的人多了，遲到的人少了，圖書館、教室上晚自習(xí)的學(xué)生不斷增加。

7.舉辦了 “我與祖國共奮進(jìn)”的主題演講比賽

這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過本次活動能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識。

8.組織召開樂暑期返校學(xué)生思想狀況調(diào)查座談會，了解了學(xué)生思想動態(tài) 暑假開學(xué)初，為及時(shí)了解學(xué)生暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，掌握學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題的看法，提高新學(xué)期思想政治教育工作的實(shí)效性和學(xué)生管理工作的針對性，201*年9月10日，我資源學(xué)院召開了暑期返校學(xué)生座談會。資源學(xué)院黨委副書記劉玉良教授出席了本次座談會，36名學(xué)生代表結(jié)合實(shí)際情況，就自己暑期所看、所聽、所思、所想，以及關(guān)心的問題談了自己的意見和看法。

四、認(rèn)真做好學(xué)生的日常管理

1.全力做好安全穩(wěn)定工作。

安全穩(wěn)定是學(xué)生工作的重要指標(biāo)，也是學(xué)生工作的“底線”。本著“高度重視、機(jī)制健全、積極防范、妥善處理、確保穩(wěn)定”的原則，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理”的方針，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，采取有效措施，加大工作力度，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任承諾。進(jìn)一步完善了突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。

2.繼續(xù)加強(qiáng)貧困生工作。

進(jìn)一步健全“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生體系，完善工作程序和規(guī)章制度，完善困難學(xué)生檔案，完善勤工助學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制，做好貧困學(xué)生思想政治工作。順利完成了本年度國家獎(jiǎng)助學(xué)金和校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評定工作。

3.加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，占領(lǐng)學(xué)生管理的“第二陣地”。

11月份我院積極開展“宿舍文化建設(shè)月”，突出做好學(xué)生內(nèi)務(wù)、安全及違禁物品使用的監(jiān)督和規(guī)范，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)以及正確輿論導(dǎo)向的建立。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作

深入調(diào)查了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨的主要問題和困難，積極探索應(yīng)對方法和解決途徑，形成了一系列以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的高校畢業(yè)生就業(yè)與服務(wù)工作的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，建立健全促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制。組織安排了“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程”，通過教師、校友、關(guān)系單位等多方采集就業(yè)信息，自行組織小型專場招聘會十余場。截至11月中旬，201*屆畢業(yè)生簽約率已超過60%。

六、通過豐富多彩的文體活動加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期我院組織開展了軍被大賽、校園歌手大賽、新生廣播操比賽、迎新晚會、安全知識競賽、輪滑表演和新生籃球聯(lián)賽等一系列豐富多彩的文體活動，既豐富了同學(xué)們的課余生活，也進(jìn)一步加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

七、存在的問題和不足

1.我院輔導(dǎo)員均為兼職輔導(dǎo)員，都承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，精力受到很大影

響；很多輔導(dǎo)員以前并沒有從事過學(xué)生工作，工作方法尚需加強(qiáng)和改進(jìn)。

2.輔導(dǎo)員均為工科院校畢業(yè)，對于大學(xué)生心理健康方面的輔導(dǎo)還需要不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。

資源學(xué)院學(xué)工辦

201*年11月23日

第五篇：學(xué)生常規(guī)自查報(bào)告

關(guān)于學(xué)生對學(xué)校常規(guī)管理的調(diào)查報(bào)告

一、前言

教育是培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，是維系著億萬家庭幸福的事業(yè)，是關(guān)系到國家興亡的事業(yè)。尤其是黨中央8號文件的出臺， 北京市第二次德育工作會“育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的德育目標(biāo)的推出，把教育提到了前所未有的高度。我校的德育工作在這一精神的指導(dǎo)下，形成了以黨支部為核心，以政治思想教育為引領(lǐng)，以愛國主義教育和弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以師生共同接受教育為途徑的教育格局。

德育的終極目標(biāo)是塑造人的思想、提升人的素質(zhì)。所以，我校將常規(guī)教育貫穿于各種教育活動的始終，將扎扎(更多文章請關(guān)注www.taixiivf.com)實(shí)實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為，實(shí)實(shí)在在提升學(xué)生的文明素養(yǎng)作為德育工作的核心。

經(jīng)過系統(tǒng)的規(guī)范、教育，在常規(guī)方面取得了顯著的成果，但是仍有不少地方不盡如人意。為了更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，教育處面對三——六年級學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生文明素養(yǎng)調(diào)查問卷》，希望通過全面的匯總、科學(xué)的分析來為常規(guī)教育把脈�，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

二、調(diào)研內(nèi)容設(shè)計(jì)

（一）調(diào)查內(nèi)容

問卷內(nèi)容

1、 你認(rèn)為學(xué)校在學(xué)生常規(guī)方面的管理嚴(yán)格嗎？為什么？

2、 你看到過學(xué)校內(nèi)有哪些與學(xué)校要求不符的現(xiàn)象？你認(rèn)為是產(chǎn)生的原因是

什么？

3、 你看到校外有哪些有損壞學(xué)校榮譽(yù)的現(xiàn)象？

4、 你們班最讓大家頭疼的人或事是什么？

5、 你自己曾經(jīng)有過違反學(xué)校紀(jì)律的行為嗎？請舉例。

6、 你對學(xué)校的值周生和值周制度有什么意見和建議嗎？

7、 你喜歡你們班的玩具箱嗎，為什么？

8、 學(xué)校操場上的玩具箱玩具丟失、損壞嚴(yán)重，你認(rèn)為是什么原因造成的？有

什么好辦法？

9、 你上完廁所能主動沖水嗎？不沖水的原因是什么？

10、 你看完圖書架上的圖書能主動放回原位嗎？為什么？

11、 你看到地上有廢紙能主動撿起并扔到垃圾箱嗎？為什么？

12、 你覺得追跑打鬧的現(xiàn)象為什么屢禁不止？有好建議嗎？

13、 你覺得目前學(xué)校常規(guī)管理方面存在的最大問題是什么？有好建議嗎？

座談內(nèi)容

1、你看見過同學(xué)浪費(fèi)洗手液嗎？你自己浪費(fèi)過洗手液嗎？

2、你覺得學(xué)校的要求和家長的要求一致嗎？哪些地方不一致？

3、你的爸爸媽媽經(jīng)常上學(xué)校網(wǎng)站了解工作嗎？還通過什么途徑了解？

（二）調(diào)查對象及方法

1、我們對學(xué)校三——六年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查采取了問卷調(diào)查和座談的方式。此次發(fā)出問卷全部回收，回收率100%。學(xué)生利用午檢時(shí)間答卷，沒有老師的引導(dǎo)。調(diào)查人數(shù)之多，形式之獨(dú)立，基本能夠反映我校常規(guī)教育情況的現(xiàn)狀，其結(jié)果真實(shí)可信。

三、調(diào)查結(jié)果分析

（一）主要成績

1、89%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)格，尤其在紀(jì)律方面。學(xué)校制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，老師要求也很嚴(yán)格。尤其是禁止追跑打鬧、靠右行走、下雪不得玩雪等方面要求特別嚴(yán)格。

2、92%的學(xué)生喜歡各班玩具箱，下課經(jīng)常和同學(xué)們一起玩。對班里個(gè)別同學(xué)不愛護(hù)玩具、不守秩序的現(xiàn)象感到氣憤。同時(shí)也覺得玩具種類不夠豐富，希望學(xué)校能提供更多的玩具。

3、90%的學(xué)生能做到上完廁所能主動沖水，10%的學(xué)生表示做不到主要是因?yàn)橹�急出去玩或按不動開關(guān)，也有的學(xué)生覺得小便后沖水太浪費(fèi)。

4、95%的學(xué)生看完圖書架上的圖書主動放回原位，5%的學(xué)生表示做不到是因

為打鈴后擔(dān)心遲到才顧不上擺好，有的學(xué)生是覺得書不好看才不愛護(hù)。

5、82%的同學(xué)看到地上有廢紙能主動撿起并扔到垃圾箱18%的學(xué)生表示有的時(shí)候不撿是因?yàn)闆]有老師看見，擔(dān)心沒人表揚(yáng)自己。還有的是因?yàn)榈厣系膹U紙會廢棄物太臟了，擔(dān)心弄臟自己的手。

總結(jié)，從上面數(shù)據(jù)可以欣慰的看出，學(xué)生非常熱愛學(xué)校，覺得學(xué)校管理嚴(yán)格，愿意服從學(xué)校的管理。同時(shí)對校內(nèi)那些違反紀(jì)律的現(xiàn)象表示譴責(zé)和氣氛。希望學(xué)校越來越好、

（二）主要問題

1、學(xué)生好奇心理強(qiáng)

42%的學(xué)生表示看到過有人浪費(fèi)洗手液，12%的學(xué)生表示自己曾經(jīng)浪費(fèi)過洗手液。原因是覺得好玩、刺激。

2、學(xué)生自律意識差

32%的學(xué)生表示自己曾有過追跑打鬧和大聲喊叫的現(xiàn)象。主要原因有的是玩起來太高興了就忘了紀(jì)律；有的是老師不讓下樓，在樓道里做了不適合的游戲；有的是沒有值周生和老師時(shí)就管不住自己。

3、家長要求和老師教育相矛盾

18%的學(xué)生表示自己和同學(xué)打鬧是因?yàn)橛型瑢W(xué)欺負(fù)自己。家長的要求是：當(dāng)有人欺負(fù)自己時(shí)一定要還手，不能受窩囊氣。

9%的學(xué)生說自己上廁所不沖水、看見廢棄物不撿是因?yàn)榧议L說太臟，容易得傳染病，而不讓沖水、撿紙。家長說到學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，只要學(xué)習(xí)好就行，其他活動少參加。

四、措施

(一)加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)

目前學(xué)校執(zhí)行的是201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期新頒布的《學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容涉及四大方面、120條，涵蓋了學(xué)生在校期間的方方面面。為落實(shí)這一規(guī)范，201*年9月1日推出了《陽光少年成長手冊》，目的是從常規(guī)養(yǎng)成方面對學(xué)生起到督促、示范、引領(lǐng)的作用。但是通過調(diào)查，感到學(xué)生對學(xué)校要求有的不明確、有的不重視，所以，今后要采取階段學(xué)習(xí)的方式使學(xué)生加強(qiáng)對制度

的學(xué)習(xí)和理解。

（二）加強(qiáng)制度的落實(shí)

制度的落實(shí)是維護(hù)制度莊嚴(yán)性的手段，今后德育、少先隊(duì)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師加強(qiáng)聯(lián)合、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、加強(qiáng)溝通，使每一條制度真正落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)教師的責(zé)任感

制度的建立要靠每一個(gè)人的維護(hù)和自覺的落實(shí)，而不能完全依靠檢查，被動實(shí)施。所以，今后要加強(qiáng)對教師的教育，使教師強(qiáng)化“全員育人”的意識、增強(qiáng)責(zé)任感。

（四）加強(qiáng)和家長的溝通及宣傳

對學(xué)生的教育要靠學(xué)校和家長共同努力。僅靠學(xué)校的力量是不夠的。今后通過家長會、櫥窗、網(wǎng)站向家長宣傳學(xué)校的教育思想、教育理念、教育方法，取得溝通、達(dá)成共識。

五、主要困難

1、教育處人員太少，有些計(jì)劃、有些制度難以落實(shí)。

2、教師中存在著“重視成績，忽視常規(guī)”的思想。

201*/11/18

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