第一篇：學校黨委班子開展群眾路線回頭看活動自查報告

我校依據(jù)中共**區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室文件精神，以“十查十看”為抓手，以“四風”問題的查擺和解決為突破口，對開展黨的群眾路線教育實踐活動以來在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進行了“回頭看”，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、認真部署，及時動員，做到家喻戶曉

3月8日**和**在**參加了全區(qū)教體系統(tǒng)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會后我校及時召開校委會和黨支部會，傳達了會議精神，成立了由**擔任組長，黨支部書記**、**、**為副組長，各處室主任**、**、**、**、**為成員的**(**)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。為我校全面開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定了扎實有效的基礎(chǔ)。

3月10日**和**在**參加了全區(qū)教體系統(tǒng)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動培訓會，會后我校及時召開**(**)初中第一次黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組會議，本次會議全面部署了我校開展教育實踐活動的各項工作。成立了工作機構(gòu)、討論制定了**(**)初中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，安排了集中學習計劃、完善了工作規(guī)則。

3月11日學校教育實踐活動領(lǐng)導小組召集部分黨員、教師、村組干部、離退休教師以及學生家長座談會，下發(fā)了**(**)初中開展黨的群眾路線教育實踐活動意見建議征求表，聽取了各屆人士對學校當前及今后的發(fā)展所提出的意見和建議，學校班子成員積極和參會人員進行了交流，為學校的發(fā)展建言獻策。

3月13日上午學校教育實踐活動領(lǐng)導小組向教體局教育實踐活動第三督導組提交了**(**)初中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案、**(**)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會領(lǐng)導講話稿。經(jīng)第三督導組組長***主任的審閱同意后，我校于3月13日晚召開**(**)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議由**主持。區(qū)教體局后勤保障管理中心主任、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組組長**;區(qū)教體局安全股股長、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員李孝勇;區(qū)教體局后勤管理中心、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員**;離退休教師**;**村村主任**;**、**以及我校全體黨員、教師參加了動員大會。會上**校長作了動員講話，**宣讀了《**(**)初中關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，梁樹濤主任作了指導講話。會上還征集了社會各界人士代表、教師代表、黨員代表對校委會及班子成員的意見和建議。

二、領(lǐng)導帶頭，整體推進，做到層層落實

學校動員大會后，我校領(lǐng)導小組辦公室迅速行動，及時組織全體黨員同志參加集中學習，學習了中國特色社會主義理論體系、《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會的精神、中央“八項規(guī)定”、省委“雙十條”、市委和區(qū)委實施細則和《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育。

3月21日上午，我校黨支部在黨員活動室召開了全體黨員民主生活會，會議再次強調(diào)了“黨的群眾路線教育實踐活動”的重大意義，并展開了大討論，路灝男、劉忠鋒等15名黨員同志進行了討論發(fā)言。通過組織黨員干部學習討論，進一步引導黨員干部堅定理想信念，勇敢追求真理。

三、狠抓重點，積極參與，做到率先垂范

就全國而言，這次黨的群眾路線教育實踐活動的重點是領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。就我校的實際而言，教育實踐活動的重點就是校領(lǐng)導和43名干部黨員。

我們采取以集中學習為主，個人自學為輔;學習資料為主，討論交流為輔得方式，狠抓干部黨員的學習教育。學習中，堅持“高標準、嚴要求”的基本方針，以吃透精神，聯(lián)系實際討論為主，講求質(zhì)量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而學。

四、強化學習，通讀精讀，做到把握精髓

有些同志錯誤地認為：理論學習是枯燥無味的，翻翻書、聽聽報告，了解一個大概就差不多了。不去通讀精讀、不去仔細鉆研、不去系統(tǒng)學習，根本無法掌握其精髓，無法學到真正有用的東西，無法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正確理解黨的方針政策，真正去走群眾路線，這次活動開展就無法取得實效，流于形式。

在集中學習的過程中，我校黨支部書記**同志、校長**同志帶頭交流學習心得和經(jīng)驗，重點指導黨員干部學習了《論群眾路線—重要論述摘編》中毛澤東、習近平同志關(guān)于群眾路線的論述，告誡大家一定要以這次活動為契機，多深入師生中去，多和師生交心談心，聽取意見和建議。

通過集中學習和自學，參學同志逐步提高了對本次黨的群眾路線教育實踐活動的認識，普遍認為：這次教育實踐活動是黨的十八大以后，新一屆黨中央領(lǐng)導集體統(tǒng)一思想，正視現(xiàn)實，應對當前國際國內(nèi)復雜局面，解決當前部分同志思想上群眾觀念不強，“四風”問題突出，嚴重影響中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念和地位的一項重要舉措。

五、廣開言路，征求意見，做到有的放矢

在學習教育的基礎(chǔ)上，我們及時開展聽取意見工作。我們采用的基本方式是：開門聽取意見，上門請求指教、班子成員互相提。領(lǐng)導班子成員通過召開座談會、小范圍交談、個別訪談、單獨約談，教育實踐活動辦公室通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、公布征求意見電話和利用網(wǎng)絡(luò)等方式全方位、多途徑征求各方面、各階層的意見。共征集意見建議106條，其中形式主義方面意見建議38條;官僚主義方面意見建議20條;享樂主義方面意見建議14條;奢靡之風方面意見建議9條;其他方面意見建議25條。

六、聚焦四風，認真查擺，做到觸及靈魂

校領(lǐng)導和班子成員以黨章為鏡、以廉政準則為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，擺問題、找差距、明方向，聚焦作風之弊、行為之垢，在活動中找準靶子、有的放矢、觸及靈魂。九名校領(lǐng)導班子成員拿出勇氣，不怕照出差距有壓力、照出不足挨批評、照出問題被處理。班子成員在收集到的106條意見建議的基礎(chǔ)上，對照“四風”問題深挖深究，通過各種會議，會上提、會后提、自己找，收集到意見、建議共37條。其中 “四風”方面最突出的問題有：

1.在抓常規(guī)教育教學活動時，側(cè)重于改善面貌、提升形象(形式主義)。

2.會議多，實效性低，有時有迎來送往的現(xiàn)象(形式主義)。

3、對群眾反映的有些問題，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作多，沒有想辦法從根本上去解決，顯得效率低下(官僚主義)。

4、不理解教師生活中存在的問題和困難，而一味用制度去限制(官僚主義)。

5、領(lǐng)導存在少帶課或不帶課現(xiàn)象(享樂主義)。

6、為迎接檢查而有些講排場，造成一定浪費(享樂主義)。

七、嚴肅對待，開門納諫，做到聞過即改

學校領(lǐng)導班子及成員將查擺出來的“四風”方面的問題交由學校教育實踐活動辦公室梳理成條文。對存在的不足和問題，班子成員從維護黨和群眾的利益出發(fā)，多從主觀上找原因，少講客觀上的理由。同時，把學習教育與解決突出問題結(jié)合起來，對查找出來的“四風”方面的問題，能改的馬上改，暫時不能改的及時反饋改進意見和打算。做到邊學習、邊查找、邊改進。把學習教育與建章立制結(jié)合起來，對“四風”問題立規(guī)矩、建制度，形成長效機制;達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的最終目的。

八、找準問題，邊學邊改，做到不走過場

教育實踐活動中，學校班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的“四風”方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改、即查即改。始終牢記“兩個務必”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效。

第二篇：群眾路線回頭看自查報告

xx市黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組：

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于對學習教育、征求意見環(huán)節(jié)工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領(lǐng)導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

(一)扎實開展學習(推薦訪問范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)教育。一是保證學習時間。2月11日我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發(fā)了《市xx局集中學習教育安排和個人自學重點篇目》，從12日開始進行了為期一周的集中學習。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。目前已開展集中學習10次;二是落實學習內(nèi)容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內(nèi)容200問》等;三是開展心得體會交流。共撰寫學習心得體會50余篇，每人達到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質(zhì)形象、順應群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時，采取提問回答的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領(lǐng)導干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調(diào)研。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調(diào)研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認真開展調(diào)查研究工作，并結(jié)合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質(zhì)量較高的調(diào)研報告;七是深入“雙聯(lián)點”宣講。把“面向基層、服務群眾”貫穿于活動全過程，結(jié)合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領(lǐng)導帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產(chǎn)，增強了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動作。結(jié)合局機關(guān)實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優(yōu)質(zhì)服務”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升xx能力，提供xx支撐”大討論活動、開展三次xx業(yè)務培訓 “一堂課” 活動、開展一次推動解決xx基層基礎(chǔ)困難和問題的調(diào)查研究活動，目前正在積極組織實施。

(二)廣泛征求意見。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領(lǐng)導和科室，明確了工作職責和要求。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區(qū)xx局、50多個市直有關(guān)部門及xx聯(lián)席會議成員單位、局機關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發(fā)放征求意見表120余份，征求到領(lǐng)導班子的意見建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導干部個人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。

(三)突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領(lǐng)導班子和縣級干部在思想認識、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，xx體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級領(lǐng)導干部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數(shù)據(jù)真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節(jié)約的作風等6項事項，做到了即知即改。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學的多，結(jié)合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業(yè)務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進措施

一是繼續(xù)深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發(fā)言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質(zhì)量。

三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領(lǐng)導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。

五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。

六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強大動力。

七是要加強與市委第三督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。

xx市xx局

201*年4月30日

第三篇：群眾路線回頭看自查報告

審計局黨的群眾路線開展“回頭看”

自查報告

按照黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的部署，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、 工作開展情況

群眾路線教育實踐活動開展以來，在第一督導組的具體指導下，審計局黨支部高度重視，嚴格按照中央、省、市、管委會的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，使群眾路線教育實踐活動在審計局由淺入深、生動活潑地開展，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

1、領(lǐng)導帶頭，學習教育持續(xù)、扎實、有效。從活動一開始，我局領(lǐng)導班子就把群眾路線教育實踐活動作為第一位任務，要求活動長期化、常態(tài)化。201*年3月18日，審計局黨支部召開群眾路線教育實踐活動動員大會，局長高笑梅同志對活動做了認真部署，特別強調(diào)：“領(lǐng)導小組帶頭學，確保群眾路線教育活動規(guī)定動作做到位，責任落實到個人。”在活動開展過程中，領(lǐng)導帶頭學習中央、省、市會議精神，帶頭召開座談會、交流會、專題輔導會形成

了良好的學習教育氛圍，做到領(lǐng)導帶頭、學習教育持續(xù)、扎實、有效。

2、扎實開展學習教育，完成規(guī)定動作。我局制定了《審計局黨支部學習計劃》采用集中學習與自學相結(jié)合的方式，充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。做到了學習工作兩不誤。目前已開展集中學習10次，主要按照督導組的要求學習中央、省、市文件；召開座談會交流會3次，針對如何更好地貫徹落實群眾路線教育實踐活動進行了交流；觀看警示教育片6部，對廣大干部有了重要的警示意義；撰寫心得體會50余篇，對中央、省、市文件精神深入人心。開展了以“ 改作風、樹形象、促發(fā)展、惠民生”為主題的研討會，取得了良好效果；局黨支部書記高笑梅同志為黨員干部做2次專題輔導，提高了黨員干部對教育實踐活動的認識，支部書記深入基層調(diào)研1次，解決了基層基礎(chǔ)困難；制定了便民利民措施，強化能力提供優(yōu)質(zhì)服務；開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”自選動作1次，為農(nóng)民工子女送去了關(guān)愛。

3、深入查找，清理問題不留盲點死角。在征求意見環(huán)節(jié)，我局通過開展自查、召開座談會、走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置舉報電話、意見箱，開通舉報郵箱等形式廣泛聽取群眾的意見建議，共搜集到群眾原汁原味的意見28條次，通過認真梳理后形成21條。我局召開專題會議，對群

眾的意見一一明確責任人和整改時限，共制定整改措施21條，截止目前，我局已整改群眾意見15條，逐步整改意見6條。在“回頭看”環(huán)節(jié)，我局將通過專題改進會、自檢自查、群眾評議等活動進一步查找和清理整改落實中的 “盲點”和“死角”。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領(lǐng)學的多，結(jié)合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業(yè)務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)工作人員，

容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為機關(guān)工作人員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、下一步打算

我局將按照中央和省委、市委、管委會的要求，繼續(xù)堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，在認真做好教育實踐活動“回頭看”工作，特別是群眾滿意度測評工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強黨員干部作風建設(shè)特別是加強“四風”問題的教育和整治，認真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點和難點問題，不斷鞏固、擴大和運用教育實踐活動成果，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟，確保整改措施和成效真正傳導到“末梢神經(jīng)”，讓群眾感受到活動帶來的新氣象新變化。

第四篇：縣群眾路線回頭看自查報告

縣**群眾路線

開展“回頭看”情況自查報告

**縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導組：

按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組關(guān)于對學習教育、征求意見環(huán)節(jié)工作開展“回頭看”的要求，我**認真組織開展了“回頭看”自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，我辦教育實踐活動自開展以來，在縣委第八督導組的具體指導下，全體干部高度重視，積極動員，教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

（一）扎實開展學習教育。

一是保證學習時間。4月29日我辦黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定了《**辦黨的群眾路線實踐活動學習教育、征求意見環(huán)節(jié)日程調(diào)整安排表》，從30日開始進行了為期20天的個人自學、集中學習和專題研討相結(jié)合的學習計劃。為做到學習工作兩不誤，充分利用每周五下午時間集中學習，補缺補漏。目前保證干部每天個人自學2小時，已開展集中學習3次、專題研討4次、專題講座2次。

二是落實學習內(nèi)容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了習總書記在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，省委趙正永書記在延安市和洛川縣黨的群眾路線教育實踐活動匯報會上的講話，市委郭青書記在群眾路線實踐活動動員會上的講話，及時傳達學習省市縣委文件精神，精學配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料選編》三本必讀書目。同時，編印了三套切合學習內(nèi)容的知識測試。

三是開展心得體會交流。個人撰寫學習筆記一冊，建立學習園地每人撰寫學習心得1篇，圍繞“黨的群眾路線的時代內(nèi)涵”、“做好新形勢下的群眾工作”、“結(jié)合**為加快美好**建設(shè)提建議”、“樹立正確的政績觀和勇于擔當?shù)呢熑胃?rdquo;為主題開展了4次研討和心得交流。

四是觀看影視片。組織全體干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片，大家深受教育。

五是開展專題輔導。參加了縣委辦組織的有**常委和發(fā)改局**主講的專題講座，主題內(nèi)容為“結(jié)合我縣實際學習十八屆三中全會精神”和“經(jīng)濟體制和生態(tài)文明建設(shè)”。同時，我辦也開展了一次一把手講黨課的專題輔導活動，以此鞏固學習內(nèi)容，強化學習效果。

六是深入基層調(diào)研。做到“兩個必須”， 按照“學習—

走訪—調(diào)研”的活動安排，主任、副主任必須走訪掛聯(lián)責任片區(qū)及80%以上的創(chuàng)建單位，其它干部必須走訪80%以上的包掛片區(qū)、包掛單位。目前正在確定調(diào)研專題，認真組織開展調(diào)查研究工作。

七是確定了自選動作。結(jié)合**辦的工作實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，建設(shè)美好**”主題特色，開展為期一個月的城區(qū)環(huán)境綜合整治活動，從六方面入手，即：交通秩序?qū)ｍ椪�治小組、建筑工地管理專項整治小組、再生物資回收專項整治小組、城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生專項整治小組、占道經(jīng)營專項整治小組、環(huán)境衛(wèi)生專項整治小組，我辦協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，全員參與，以解決城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面存在的常見性、多發(fā)性和頑固性問題為契機，加強部門間的溝通，探討如何改善城區(qū)衛(wèi)生條件的調(diào)查研究活動，目前正在積極開展中。

（二）廣泛征求意見。我辦限時集中進行征求意見活動，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、設(shè)置意見箱等形式，先后向縣區(qū)責任片區(qū)牽頭單位、承擔重點任務的重點單位、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)職能部門等單位，多渠道、多形式的征求了意見。共發(fā)放征求意見表114份，征求到領(lǐng)導班子的意見建議42條，群眾利益方面29條，目前仍在繼續(xù)征求中。

（三）突出即知即改。針對征求到的**辦存在的“四風”

方面的突出問題，特別是領(lǐng)導班子在創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，管理體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發(fā)展需求等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對工作缺乏創(chuàng)新精神、督辦督促落實跟進不足、工作缺乏深入調(diào)研、日常學習主動性不足、**對外公開少、宣傳力度無長效機制、縣城建筑工地占道施工污染路面等9項事項，做到了即知即改。

二、存在的主要問題

總結(jié)和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標要求。

二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，沒有準確分析梳理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀

現(xiàn)實；有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施需要長效機制保障，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進措施

一是繼續(xù)深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發(fā)言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。

二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質(zhì)量。

三是要突出開展談心活動。黨員干部之間、與服務對象之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。

五是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強大動力。

六是要加強與縣委第八督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。

**縣**指揮部辦公室201*年6月10日

第五篇：群眾路線回頭看自查報告

群眾路線回頭看自查報告

按照省院和上級院關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，xx單位結(jié)合工作實際，認真組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實并完成了教育實踐活動要求的有關(guān)內(nèi)容，認認真真、扎扎實實地進行了“回頭看”，現(xiàn)就“回頭看”對照檢查如下：

一、看學習教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xx院班子成員采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結(jié)合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話，學習了省委和上級檢察機關(guān)的會議精神和學習材料，研讀了《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》、《警示與鏡戒---檢察人員違紀違法典型案例剖析》等相關(guān)書籍和材料，完成了規(guī)定的學習篇目，撰寫了心得體會。活動中，院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組組織了專題考試3次，抽查干警學習筆記6次，召開了中層干部專題學習討論會2次，進一步檢驗了學習效果。通過不斷加深理論學習，院黨組深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風活動對于基層組織建設(shè)的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領(lǐng)導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。

二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領(lǐng)導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯(lián)系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、談心談話等多種形式，共征求各方面意見和建議150余條，始終站在領(lǐng)導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。在院內(nèi)，班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發(fā)談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以“吾日三省吾身”的態(tài)度，推動整體工作進一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的“網(wǎng)孔”，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯(lián)系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改正問題三步并行。院黨組對照檢查材料由黨組書記主持起草，并經(jīng)黨組會討論修改、審議通過。院黨組成員、專職委員的對照檢查材料由黨組書記親自審閱，各內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人對照檢查材料報分管領(lǐng)導審閱。使對照檢查材料形成的過程成為了深化認識、統(tǒng)一思想、達成共識、凝心聚力的過程。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經(jīng)費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發(fā)現(xiàn)的問題都列舉在了自查報告中。

四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、形成共識。在實際活動開展過程中，按照《通知》要求，單位領(lǐng)導班子成員堅持“五個必談”，在活動中采取“一對一、一對多、面對面”等多種形式，廣泛開展班子成員之間、領(lǐng)導干部與黨員之間的談心活談話動，本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發(fā)現(xiàn)并積極改進“四風”方面的問題，在發(fā)現(xiàn)整改問題的同時，對于領(lǐng)導間、同事間消除隔閡、融洽關(guān)系也起到了積極作用，為開好專題民主生活會和黨支部組織生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、看開展批評是否認真。在領(lǐng)導班子專題民主生活會上，黨組書記xxx代表院領(lǐng)導班子作了全面對照檢查，總結(jié)了領(lǐng)導班子遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項規(guī)定”的情況，深入查擺了在“四風”方面存在的突出問題。黨組成員逐一進行了個人對照檢查，并相互開展了批評與自我批評。黨支部、黨小組分別召開了組織生活會，廣泛開展了批評與自我批評，對提及的問題堅持即行即改的原則，及時進行了整改。省院督導組、上級院督導組對院民主生活會質(zhì)量給予了充分肯定。民主生活會中，領(lǐng)導班子成員不遮不掩、坦誠相見，以整風精神開展批評與自我批評，開展了積極向上的思想斗爭，真正用好了批評和自我批評的武器，班子成員能夠把自己“擺進去”開展自我批評，把面子“拉下來”開展批評，把胸懷“放寬廣”接受批評，做到敢于向他人開炮，更敢于向自己開炮，對于自身問題和他人問題放下面子、直言不諱，對于群眾反映的問題敢于擔當、勇于面對，以此種方式，確保批評與自我批評活動揭問題、出效果、強工作。

六、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，院領(lǐng)導班子成員認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。對基層群眾提出的檢察宣傳工作力度不夠，檢務公開形式不夠多樣化，工作方法單一，形式內(nèi)容單調(diào)等問題，開展了“陽光檢察”活動，充分利用xx檢察聯(lián)絡(luò)室和廉政教育基地的作用，加強同基層干部職工群眾的談話，自覺地經(jīng)常深入基層和各部門，真正為他們解決一些實際問題。針對在辦公辦案用品的使用、長途出車、辦公辦案設(shè)備的維護保養(yǎng)上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記“兩個務必”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”、高檢院“檢察人員八小時外行為禁令”、省委“四個實施辦法”、省檢察院“十個嚴禁”和分院“改進工作作風七項措施”等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護xx司法機關(guān)在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節(jié)假日用車執(zhí)行封存制度和檢察長審批制度。對提出的會議繁多、支出較大等問題，盡可能減少會議，并保證各類會議的質(zhì)量和效果，改變外辦為內(nèi)召會議，壓縮會議支出。

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